2022年活动简报模板(精选多篇).docx
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1、2022年活动简报模板(精选多篇) 第一篇:工会小组活动简报(模板) 状况简报 成都丰田纺汽车部件有限公司xx工会小组2022年4月1日 “多彩郁金香,快乐石象湖” 三月终尽,四月伊始,花正红、水正绿,久违的阳光展露了笑容,醉人的春风和熙扑面,看桃红李白竞相招摇,银梨粉杏慢舞婆娑。 为了缓解员工的工作压力,增进工友们之间的感情,发注、发送部门特殊组织了“多彩郁金香、快乐石象湖”集体一日游活动,活动由谢琪主办组织,员工踊跃参加, 报:成都丰田纺工会 送: 其次篇:数学教研组教学活动简报模板 注意小组合作提高课堂效率 中数学教研组教学研讨活动 2022年5月27日,我校数学教研组在行政会议室召开了
2、以 “小组合作学习策略探究” 为主题的教学研讨会。会议由教研组长主持,全体数学教研组老师参与,教研室主任到会指导工作。 首先陈主任针对怎样开展教研工作,如何深化课程改革,怎样形成具有显明特征的校本课程等分别作了强调,分析了目前我校的教研工作现状,展望了今后的工作支配,尤其对数学教研组的今后的工作指明白方向,希望数学教研组全体成员在观念上和行动上要有所改变。新老老师能努力钻研课程标准,同心协力,相互听课,共同进步,主动借鉴他人阅历,提升教学水平。同时注意自己的专业发展,尽快形成自己学科特点的班级课程。并要求此次教研活动要紧紧围绕主题,形成具有操作价值的、老师们普遍认同的观点和做法,指导今后的教学
3、活动。 接着,教研组长李老师就本次会议议题进行了说明说明,提出了自己的观点和看法,并针对如何有效地分组,老师如何组织引导学生主动参加课堂进行组织与会人员进行探讨探讨,老师们各抒己见,围绕“小组合作学习策略”主动提出看法和看法。刘攀、尤秀等老师认为老师在组织合作学习时,首先要进行合理分组。初一刚入学时小组成员以24人为宜。人数太多不利于学生个人才能的充分展示,人数太少则不利于学生间的沟通和互助。随后可渐渐进行增加为68人一组,初三时可进行a、b班分层教学,教学分组时,应遵循“组间同质,组内异质,优势互补”的原则,根据学生的学问基础、学习实力、性格特点的差异进行分组,让不同特质、不同层次的学生进行
4、优化组合,使每个小组都有高、中、低三个层次的学生。这样分组,不但有利于学生间的优势互补、相互促进,而且为全班各小组之间的公允竞争打下了基础。其次,每个小组内要有合理的分工,明确职责。小组内应设小组长、记录员、汇报员、监督各一名,小组长应选有较强组织实力和合作意识的学生担当,组织全组人员有序地开展探讨沟通、动手操作、探究活动。老师应依据不同活动的须要设立不同的角色,并要求小组成员既要主动担当个人责任,又要相互支持、亲密协作,发挥团队精神,有效地完成小组学习任务。王军、芮虎林等老师就如何提升学生参加小组合作的主动性提出了 自己的的观点和看法,他们认为课前预习是学生能否主动参加课堂的重要保证,必需重
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