2022年黑龙江省哈尔滨市松北区八年级上学期期末化学试卷（含答案）.pdf

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1、2022年黑龙江省哈尔滨市松北区八上期末化学试卷1.绿水青山就是金山银山”，下列做法不符合这一主题的是A.焚烧秸秆，补充土地养分B.使用共享单车代替汽车出行C.使用清洁能源，积极植树造林，保护空气D.洗米水浇花，农业上改漫灌为滴灌以节约用水苹果腐烂2.下列实验操作中，正确的是AA.加热液体自.章*c.联3.厨房里发生的下列变化中，陶10 9.-bd早 取10 niL水B.一aD.倾倒液体属于物理变化的是_ _ _ _R r榨取果汁面包发霉菜刀生锈4.下列关于空气的说法中，错误的是A.空气是一种宝贵的资源B.空气的成分以氧气和氮气为主C.按质量计算，空气中约含氮气78%D.空气中的稀有气体一般不

2、跟其他物质反应5.下列哪组气体都属于空气污染物_A.甲烷、二氧化碳、氢气C.二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮6.下列事实解释不正确的是选项 事实A 春天远远的闻到花的香味B 空气压缩液化后储存于钢瓶中C 氧化汞受热分解为氧气和汞D 湿衣服在夏天比冬天干的快A.A B.BB.二氧化碳、氯化氢、氮气D.氯化氢、氮气、氧气解释分子在不停的运动加压条件下分子的体积变小化学反应中分子是可再分的温度升高，分子能量增大,运动速率加快C.C D.D7.下列反应中，既是化合反应又是氧化反应的是.点燃A.蜡烛+氧 气 J二氧化碳+水加执B.高镒酸钾二锌酸钾+二氧化钵+氧气C.水 吧 氢 气+氧气点燃D.木炭+氧 气

3、口 二氧化碳8.下列叙述正确的是_A.木炭在充足的氧气中燃烧生成一氧化碳B.硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰C.铁丝在氧气中燃烧火星四射，生成三氧化二铁D.红磷在空气中燃烧产生大量白雾9.关于资源和能源下列的说法不正确的是A.水本身是一种化学资源B.海水中含有的化学元素有8 0 多种C.地球表面7 1%被水覆盖，所以地球上淡水资源丰富D.空气资源中含量最多的物质是氮气10.硼是作物生长必需的微量营养元素，硼元素的相关信息如图所示。下列有关硼的说法正确的是.A.相对原子质量是10.81 gC.原子的核电荷数为5B.属于金属元素D.原子核外有6 个电子11.生活中常接触到 加碘食盐、高钙牛奶，其中的

4、碘 和 钙 应理解为.A.单质B.分子C.元素D.原子12.从水分解的微观模拟图中我们能获得许多信息，其中错误的是.A.水分子是由2 个氧原子和1 个氢原子构成的B.化学反应前后，元素的种类不变C.在化学反应中，原子是最小的粒子D.化学反应前后，分子种类改变13.下列区分物质的方法正确的是选项需要区分的物质 区分方法A 氧化铜和木炭粉 观察颜色B 空气和氧气 使用燃着的木条C 铜和铝 观察状态D 白糖和食盐 分别溶于水A.AB.BC.CD.D14.地壳中含最最多的元素是A.0 B.A1C.FeD.Si15.如图所示，在烧杯甲中装入蒸储水，滴 入2滴酚献试剂，得到无色溶液。在烧杯乙中装入浓氨水。

5、用一只大烧杯把甲、乙罩在一起。几分钟后，发现甲中的溶液变成红色。对上述现象的解释正确的是一A.甲内滴入的酚肽要过一会儿才能变色，与乙无关B.甲烧杯壁上沾有某种物质，与甲中的溶液接触，使其变红C.乙中的氨分子运动到甲的溶液中，使溶液变红D.氨分子之间有间隔16.化学是在分子、原子水平上研究物质的科学。构成物质的微粒有分子、原子和。如图为三种元素的原子结构示意图。O(+8)26 S 6)J 8 6 Se 4)8 1 8 6i氧原子在化学反应中容易电子(填 得到 或 失去)。i i硒元素能增强人体免疫力，延缓衰老，山药等食物中常含硒元素，硒(S e)在氧气中燃烧生成二氧化硒，回答下列问题：A.硒原子

6、的核电荷数为_ _ _；B.硒元素与氧元素、硫元素的化学性质相似，原因是它们的原子相同；C.写出硒在氧气中燃烧的化学方程式017.如图所示是氧化汞分子分解示意图，从示意图中，可以得出:(1)氧化汞是由元素组成。氧化汞分子由一构成。该反应中，氧化汞分子会分解成和一，每一个氧原子结合成1个氧分子，可见在化学变化中，原子的种类一发生变化。从物质分类角度看，氧化汞属于，从微观角度做出的解释是o18.图1所示电解水的实验中，请回答下列问题:/bffil（1）电极上产生的现象是一。（2）试 管 a、b 中产生气体的体积比约为，用燃着的木条检验a 试管中的纯净气体，能观察到的现象是一。通过水的电解实验的现象

7、和事实能得出水是由一组成。（4）混有一定量空气或氧气的氢气遇明火会发生爆炸，因此点燃氢气前一定要检验其纯度（如图2）,发 出 一 表 明 气 体 不 纯，根据操作方法和现象，我们可以得出氢气具有和 一 的性质。I用 鸠 版 堵 住 的 房 管 口 2 近火饰,移开打圻点火卸19.我们已经学习了一些化学物质，对物质进行分类有助于更好地学习。物质的分类标准有多种，可以是物质的性质、用途、类别等。请你根据物质的类别对氧化汞、红磷、水、二氧化碳、氧气、铁六种物质平均分成两类（填物质符号）。你的标准（1）_ 所包的物质（2）.20.控制变量，设计对比实验是实验探究的重要方法。区分硬水和软水 探究人体吸入

8、的空气与呼出的气体有什么不同用肥皂水区分硬水和软水需要对比的实验现象是一，实验中除了要控制所取硬、软水的体积相同外，还 必 须 要 控 制 一 相 同。将燃着的小木条分别插入空气样品和呼出气体的样品中，可以观察到的现象是，对比观察到的现象，可以得出的结论是21.如图是实验室用高锌酸钾制取氧气的发生装置。请回答问题:(1)仪 器a的 名 称。用高镒酸钾制取02的文字表达式是一。实验室收集氧气的方法是。将高锌酸钾粉末装入试管的操作是。(5)试管口放一团棉花的作用是一。(6)试管口略向下倾斜的原因是_ _ _。(7)停止加热时，先要_ _ _ _,然后再_ _ _ _。(8)实验室用加热高钵酸钾的方

9、法制取氧气，有如下操作步骤：加热；检验装置的气密性;装药品；用排水法收集气体；从水槽中取出导管；熄灭酒精灯；装配仪器;连接固定仪器。其正确的操作顺序是。22.测定空气中氧气含量的实验装置如图所示。在集气瓶内加入少量的水，并五等分水面以上的容积,做上记号。用弹簧夹夹紧乳胶管。点燃燃烧匙内足量的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧。(1)写出红磷在空气中燃烧的符号表达式一。(2)红磷燃烧时的现象为，集气瓶内部预先放水的目的是一。(3)红磷熄灭后，集气瓶内剩下的气体主要是,该气体(填 支持 或 不支持)燃烧。要想此实验成功，需要控制的因素是.(填一条即可)答案1.【答案】A2.【答案】D3.【答案】B【

10、解析】A、苹果腐烂，有机物被微生物作用生成其他物质，有新物质生成，故 A 为化学变化；故A错误B、榨取果汁，物质状态发生变化，无新物质生成，故 B为物理变化；故 B正确；C、面包发霉，有机物被微生物作用生成其他物质，有新物质生成，故 C为化学变化；故 C错误；D、菜刀生锈，铁与空气中的水分和氧气反应生成铁锈，有新物质生成，故 D 为化学变化；故 D错误；故选B。4.【答案】C5.【答案】C6.【答案】B7.【答案】D8.【答案】B【解析】A.木炭在充足的氧气中燃烧生成二氧化碳，故 A错误；B.硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，故 B正确；C.铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁而

11、不是三氧化二铁，故 C错误；D.红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白雾，故 D错误；故选Bo9.【答案】C10.【答案】C【解析】A.根据元素周期表中硼元素的相关信息，相对原子质量为10.81,没 有 单 位 g,故 A 错误；B.根据化学元素汉字名称的偏旁可辨别元素的种类，可知硼元素是非金属元素，故 B错误；C.根据元素周期表中硼元素的相关信息，原子序数=核外电子数=质子数=5,故 C正确；D.根据元素周期表中硼元素的相关信息：原子序数=核外电子数=质子数=5,故 D 错误；故选 C11.【答案】C【解析】加碘食盐、高钙牛奶 中的 钙、碘 不是以单质、分子、原子等形式存在，这里所指的

12、钙、碘 是强调存在的元素，与具体形态无关。故选C。12.【答案】A13.【答案】B14.【答案】A【解析】地壳中含量居前五位的是氧硅铝铁钙，故地壳中含量最多的元素是氧，所以，A 正确，B、C、D 错误。故选A15.【答案】C16.【答案】(1)离子(2)i得到点燃ii 34；最外层的电子数；Se+O2=SeC)2【解析】(1)构成物质的粒子有分子、原子和离子，故填离子。i氧原子的最外层电子数是6,大 于 4,在化学反应中易得到2 个电子而形成带2 个单位负电荷的氧离子，故填得到。ii A.由原子结构示意图可知，硒原子的核电荷数为3 4,故 填 34；B.元素的化学性质跟它的原子的最外层电子数目

13、关系非常密切，决定元素化学性质的是最外层电子数，硒元素与氧、硫元素的化学性质相似的原因是它们原子的最外层的电子数相同，故填最外层的电子数；点燃C.硒在氧气中燃烧生成氧化硒，反应的化学方程式故填Se+O2=S e 02O17.【答案】(1)汞、氧汞原子和氧原子汞原子；氧原子；2；不氧化物；氧化汞由氧化汞分子(同种分子)构成，分子中含有两种原子，其中一种原子是氧原子【解析】(1)氧化汞是由汞元素和氧元素组成的。(3)化学反应前后原子的类别不变，氧化汞分子能分成汞原子和氧原子，每两个氧原子结合成一个氧分子。氧化汞是由两种元素组成，其中一种是氧元素的化合物，属于氧化物，从微观的角度看是氧化汞由氧化汞分

14、子(同种分子)构成，分子中含有两种原子，其中一种原子是氧原子。18.【答案】(1)有气泡产生 2:1；气体燃烧，产生淡蓝色火焰(3)氢元素、氧元素(4)尖锐爆鸣声；密度小于空气；具有可燃性【解析】(2)试 管a、b中产生气体分别为电源的负极、正极产生的气体，体积比约为2:1,试 管a中的气体是氢气具有可燃性，用燃着的木条检验a试管中的纯净气体，能观察到的现象是：气体燃烧，产生淡蓝色火焰。19.【答案】都是氧化物或都是单质；【解析】氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素，氧化汞、水、二氧化碳都属于氧化物；或由同种元素组成的纯净物叫单质，红磷、氧气、铁都属于单质：物质分为混合物和

15、纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物质组成。纯净物又分为单质和化合物。由同种元素组成的纯净物叫单质，红磷、氧气、铁都属单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物。氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素，氧化汞、水、二氧化碳都属于氧化物。20.【答案】(1)产生泡沫的情况：肥皂水的量(2)燃着的小木条在空气样品中正常然烧，在呼出气体中熄灭；空气中氧气的含量比呼出气体中氧气的含量多【解析】(1)用肥皂水区分硬水和软水时，如果产生的泡沫较多，是软水，如果产生大量浮渣，是硬水；实验中除了要控制所取硬、软水的体积相同外，还必须要控制肥皂水的量相同。(2)将

16、燃着的小木条分别插入空气样品和呼出气体的样品中，可以观察到的现象是插入空气中的木条无明显变化，插入呼出气体中的木条熄灭，说明空气中氧气的含量比呼出气体中氧气的含量多。21.【答案】(1)铁架台力 口 执 加区高镒酸钾 T 镒酸钾+二氧 化 镭+氧 气(3)向上排空气法和排水法 将试管倾斜(或横放)，把盛有药品的药匙(或纸槽)送至试管底部，然后使试管直立起来防止加热时高锅酸钾粉末进入导管或防止高锌酸钾粉末进入水槽使水变红(合理即可)(6)防止冷凝水回流到热的试管底部，炸裂试管(7)把导管移出水面；熄灭酒精灯(8)【解析】(1)铁架台是常用的夹持仪器。(2)高锌酸钾受热分解生成镭酸钾和二氧化锌和氧

17、气。氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集。(5)加热高锌酸钾时，试管口要放一团棉花，是为了防止高镒酸钾粉末进入导管。实验结束应先移出导管，后熄灭酒精灯，其原因是：防止水倒流，使试管炸裂。(8)实验室用高镭酸钾制取氧气的主要操作步骤是：装配仪器；检验装置的气密性；加入药品;固定；加热；收集气体；从水槽中取出导管；停止加热。2 2.【答案】点燃(1)4P+502=2 P20s(2)剧烈燃烧，产生白烟，放热；吸热降温，吸收五氧化二磷(3)氮气；不支持装置气密性良好、红磷足量等【解析】点燃(1)红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷，反应的化学方程式为：4P+502=2P205O