2022-2023学年统编版高中语文必修上册 《致云雀》同步练习.pdf

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1、2.4 致 云 雀 同 步 练 习 2022-2023学 年 统 编 版 高 中 语 文 必 修 上 册 一、古 代 诗 歌 阅 读 1.“我 们 不 知，你 是 什 么，/什 么 和 你 最 为 相 似？/从 霓 虹 似 的 彩 霞/也 降 不 下 这 样 美 的 雨”请 赏 析 致 云 雀 这 段 诗 句 的 妙 处。二、选 择 题 2.下 列 各 句 中，没 有 运 用 比 俞 修 辞 手 法 的 一 项 是（）A.你 好 啊，欢 乐 的 精 灵！B.从 地 面 你 一 跃 而 上，像 一 片 烈 火 的 轻 云。C.那 犀 利 无 比 的 乐 音，似 银 色 星 光 的 利 箭。D.全

2、 世 界 就 会 像 此 刻 的 我 侧 耳 倾 听。3.下 列 词 语 中，没 有 错 别 字 的 一 项 是（）A.石 砾 撕 裂 慰 藉 自 然 赐 予 B.阴 蔽 迅 疾 婉 转 一 夭 而 上 C.催 残 鄙 弃 倦 怠 瞻 前 顾 后 D.晶 莹 甘 霖 炽 热 深 山 幽 谷 4.下 列 对 致 云 雀 的 赏 析，不 正 确 的 一 项 是（）A.致 云 雀 是 雪 莱 抒 情 诗 的 不 朽 之 作，他 以 独 特 的 艺 术 构 思 描 绘 云 雀 的 形 象，也 写 出 了 自 己 的 精 神 境 界、美 学 理 想 和 艺 术 抱 负。B.诗 人 运 用 浪 漫 主 义

3、 手 法 所 写 的 云 雀，并 不 纯 然 是 自 然 界 中 的 云 雀，而 是 欢 乐、光 明、美 丽 的 象 征，是 理 想 的 载 体。C.诗 中 运 用 比 楣、排 比、设 问、夸 张 等 手 法，对 云 雀 加 以 描 绘，如 诗 人、如 少 女、如 萤 火 虫，使 云 雀 美 丽 的 形 象 展 现 在 读 者 面 前。D.致 云 雀 文 字 洗 练，节 奏 感 强，风 格 清 新 明 快，文 章 有 种 雄 浑 磅 礴、大 开 大 阖 而 又 圆 融 内 敛 的 气 势，给 人 向 上 的 力 量。5.下 列 对 致 云 雀 这 首 诗 的 赏 析，不 正 确 的 一 项 是

4、（）A.诗 歌 的 第 一 节 是 全 诗 的 总 括，作 者 首 先 对 云 雀 及 其 歌 声 作 出 总 的 评 价 和 赞 美；称 云 雀 是“欢 乐 的 精 灵”，以 其 来 自“天 堂 或 天 堂 的 邻 近，暗 示 云 雀 欢 乐 歌 声 的 神 圣，其 余 各 节 全 都 是 由 此 生 发 出 来 的。B.诗 歌 第 二 节 是 一 切 想 象 的 依 据，写 出 了 云 雀 的 运 动 态 势 和 边 飞 边 唱 的 习 性。第 三、四 节 则 在 描 写 云 雀 升 上 晴 空 迎 接 朝 阳 和 一 系 列 欢 快 明 朗 的 形 象 感 染 读 者 的 同 时 又 把

5、 读 者 的 思 绪 引 回 到 云 雀 的 歌 声 中。C.在 诗 歌 中，诗 人 以 星 光 的 利 箭、明 月 的 清 辉、霓 虹 似 的 彩 霞 也 降 不 下 的 美 雨 之 类 的 意 象，描 绘 云 雀 歌 声 给 人 听 觉 上 的 优 美 感 受，又 以 晶 莹 闪 烁 的 草 地、春 霖 洒 落 的 声 息、雨 后 苏 醒 的 花 蕾 等 意 象 概 括 云 雀 明 朗、清 新，欢 悦 的 特 点。D.诗 歌 做 到 了 内 容 与 形 式 的 完 美 统 一，称 得 上 清 新 俊 逸、不 同 凡 响。在 诗 歌 的 最 后，作 者 用 间 接 的 口 吻 表 达 了 他

6、 的 愿 望 和 抱 负。云 雀 欢 欣 指 的 是 美 好 的 理 想、高 尚 的 情 操 和 对 于 同 类 真 挚、强 烈 的 爱。三、选 择 简 答 致 云 雀 鉴 赏 点 一：分 析 诗 歌 的 形 象、6.阅 读 全 诗，完 成 下 表。【明 确】相 似 点 不 同 处 云 雀 追 求 光 明，蔑 视 _都 向 往 _ 诗 人 鉴 赏 点 二：分 析 诗 歌 的 艺 术 手 法 7.诗 篇 运 用 一 连 串 美 丽 工 巧、精 心 选 择 的 比 喻 来 描 绘 云 雀，使 读 者 与 诗 人 一 样 获 得 感 性 形 象。请 结 合 具 体 诗 句 分 析 比 瑜 的 作 用

7、。四、语 言 表 达 8.雪 莱 说：“一 首 伟 大 的 诗，是 永 远 泛 溢 着 智 慧 与 快 感 之 流 的 不 竭 源 泉。”请 结 合 致 云 雀 一 诗 说 一 说 他 的 这 一 观 点 是 如 何 实 现 的。五、小 阅 读 一 课 内 9.致 云 雀 中 云 雀 这 一 形 象，是 自 然 界 中 的 云 雀 吗？请 予 以 分 析 概 括。试 卷 第 2 页，共 4 页10.致 云 雀 最 后 4 个 小 节 在 全 诗 中 有 什 么 作 用？11.赏 析 下 面 诗 句 里“云 雀”的 形 象：“地 平 线 下 的 太 阳，放 射 出 金 色 的 电 光，晴 空 里

8、 的 霞 蔚 云 蒸，你 沐 浴 着 明 光 飞 行”（雪 莱 致 云 雀）12.从 下 面 诗 句 中，你 获 得 怎 样 的 启 发？“什 么 样 的 物 象 或 事 件，/是 你 欢 乐 乐 曲 的 源 泉”“是 你 对 同 类 的 爱，还 是 对 痛 苦 的 绝 缘”“我 们 瞻 前 顾 后，为 了/不 存 在 的 事 物 自 扰”“这 就 是 鄙 弃 尘 土 的 你 啊 你 的 产 艺 术 技 巧”（雪 莱 致 云 雀）13.赏 析 致 云 雀 中 诗 句“向 上，再 向 高 处 飞 翔”“永 远 歌 唱 着 飞 翔，飞 翔 着 歌 唱 二 14.赏 析 致 云 雀 中 的 诗 句“

9、那 犀 利 无 比 的 乐 音，似 银 色 星 光 的 利 箭 15.赏 析 下 面 诗 句：“你 好 啊，欢 乐 的 精 灵！”（雪 莱 致 云 雀）16.阅 读 致 云 雀 选 段，完 成 后 面 问 题。“像 一 位 诗 人，隐 身/在 思 想 的 明 辉 之 中”“像 一 位 高 贵 的 少 女，/居 住 在 深 宫 的 楼 台 像 一 只 金 色 的 萤 火 虫，/在 凝 露 的 深 山 幽 谷 像 一 朵 让 自 己 的 绿 叶/荫 蔽 着 的 玫 瑰”选 段 是 如 何 描 写 云 雀 的 特 点 的？17.赏 析 致 云 雀 中 诗 句“交 给 我 一 半，你 的 心/心 定

10、熟 知 的 欢 欣，/和 谐、炽 热 的 激 情/就 会 流 出 我 的 双 唇，/全 世 界 就 会 像 此 刻 的 我 侧 耳 倾 听 18.致 云 雀 中，诗 歌 中 的 云 雀 的 形 象 象 征 着 什 么？19.致 云 雀 中，诗 人 运 用 什 么 手 法 歌 颂 云 雀？20.致 云 雀 中，诗 歌 有 什 么 语 言 风 格 和 表 达 技 巧？21.致 云 雀 中，诗 歌 中 的 云 雀 是 怎 样 的 形 象？22.作 者 在 致 云 雀 这 首 诗 歌 中 主 要 运 用 了 什 么 表 现 手 法？请 结 合 诗 歌 内 容 简 要 说 明 一 种。23.雪 莱 在

11、致 云 雀 中，表 达 了 怎 样 的 境 界、理 想、抱 负？24.诗 人 在 第 一 节 中，对 云 雀 及 其 歌 声 作 出 总 的 评 价 和 赞 美？25.致 云 雀 是 雪 莱 抒 情 诗 不 朽 杰 作 之 一。诗 歌 在 抒 情 上 有 什 么 特 色？六、现 代 诗 歌 阅 读 阅 读 课 文 致 云 雀，完 成 文 后 题 目。26.下 列 对 的 赏 析，不 正 确 的 一 项 是（）A.第 二 节 是 全 诗 写 得 最 美 的 一 节，是 一 切 想 象 的 依 据。写 出 了 云 雀 从 地 面 一 跃 而 起 的 典 型 运 动 态 势 和 边 飞 边 唱 的

12、典 型 习 性。B.第 十 五 节 提 出 了 艺 术 与 生 活 和 自 然 的 关 系。雪 莱 认 为，艺 术 是 生 活 的 惟 妙 惟 肖 的 再 现。C.第 二 十 节 中“鄙 弃 尘 土”，既 指 云 雀”从 地 面 一 跃 而 上”，也 指 摆 脱 陈 腐、庸 俗 的 思 想 感 情 的 拘 束。D.诗 人 运 用 现 实 主 义 的 手 法，热 情 地 赞 颂 了 云 雀。27.请 赏 析 诗 歌 中 的“云 雀”这 一 形 象。阅 读 雪 莱 的 致 云 雀，回 答 下 面 的 问 题。28.“向 上，再 向 高 处 飞 翔”是 致 云 雀 第 2 节 中 的 诗 句，如 何

13、 理 解？29.致 云 雀 第 4 节 中 说“淡 淡 的 紫 色 黄 昏”，有 什 么 作 用？30.雪 莱 说：“一 切 崇 高 的 诗 都 是 无 限 的，它 好 像 第 一 颗 橡 实，潜 藏 着 所 有 橡 树。我 们 固 然 可 以 拉 开 一 层 层 的 罩 纱，可 是 潜 藏 在 意 义 深 处 的 赤 裸 的 美 却 从 不 曾 完 全 被 揭 露 过。”致 云 雀 正 是 这 样 一 首 崇 高 的 诗，诗 中 的 云 雀，是 理 想 化 了 的 诗 人。那 么，你 认 为 云 雀 的 代 表 意 义 有 哪 些？试 卷 第 4 页，共 4 页参 考 答 案：1.诗 人 用

14、 通 感 的 修 辞，将 云 雀 的 声 音 想 象 为 彩 霞 里 降 下 的 雨，写 出 云 雀 叫 声 的 美 妙 动 听。【详 解】本 题 考 查 鉴 赏 诗 句 的 艺 术 手 法，又 称 表 达 技 巧、写 作 特 色。艺 术 手 法 指 作 者 在 艺 术 创 造 过 程 中 为 塑 造 艺 术 形 象、表 现 审 美 情 感 时 所 运 用 的 各 种 具 体 的 表 现 手 段。大 体 可 分 为 修 辞 手 法、表 达 方 式、表 现 手 法 和 结 构 手 法。较 为 常 见 的 有 比 喻、夸 张、象 征、烘 托、渲 染、对 比、反 衬、伏 笔、暗 示、双 关、拟 人、

15、排 比、通 感 等。艺 术 手 法 与 内 容 有 着 密 切 的 互 为 依 存 的 辩 证 关 系，因 为 手 法 运 用 的 终 极 目 的 在 于 使 艺 术 作 品 的 内 容 得 到 充 分、完 美 的 表 现。本 段 诗 句 赞 美 云 雀。诗 人 用 无 限 赞 美 的 语 言，赘 美 云 雀 美 妙 动 听 的 声 音。诗 人 把 对 云 雀 声 音 的 感 觉，诉 诸 于 视 觉“霓 虹 似 的 彩 霞”“也 降 不 下 这 样 美 的 雨”，霓 虹 似 的 彩 霞，该 是 多 么 美，世 间 难 得 几 回 有，但 这 样 美 的 彩 霞，也 降 不 下 这 样 的 雨；

16、是 说 这 样 美 的 声 音，色 彩 缤 纷，世 间 难 得。这 就 是 通 感 的 手 法。通 感 又 叫“移 觉”，是 在 描 述 客 观 事 物 时，用 形 象 的 语 言 使 感 觉 转 移，将 人 的 听 觉、视 觉、嗅 觉、味 觉、触 觉 等 不 同 感 觉 互 相 沟 通、交 错，彼 此 挪 移 转 换，将 本 来 表 示 甲 感 觉 的 词 语 移 用 来 表 示 乙 感 觉，使 意 象 更 为 活 泼、新 奇 的 一 种 修 辞 格。2.D【详 解】本 题 考 查 学 生 正 确 使 用 常 见 的 修 辞 手 法 的 能 力。A.将“云 雀”比 作“精 灵”，比 喻。B,

17、将“云 雀”比 作“烈 火 的 轻 云”，比 喻。C.将“犀 利 无 比 的 乐 音”比 作“利 箭”，比 喻。D.虽 然 有“像”字，但 该 句 并 没 有 运 用 比 喻 的 修 辞 手 法。故 选 D。3.D【详 解】本 题 考 查 学 生 识 记 并 正 确 书 写 现 代 常 用 规 范 汉 字，辨 析 形 近 字 的 能 力。A.“慰 籍”的“籍”应 改 为“藉 B.“阴 蔽”的“阴”应 改 为“荫 C.“催 残”的“催”应 改 为“摧 二 故 选 D,4.C【详 解】本 题 考 查 学 生 分 析 鉴 赏 作 品 内 容 和 艺 术 特 色 的 能 力。C.“诗 中 运 用 比

18、喻、排 比、设 问、夸 张 等 手 法”错 误。在 诗 歌 的 第 八、九、十、十 一 小 节，作 者 把 云 雀 比 作“诗 人”“高 贵 的 少 女”“金 色 的 萤 火 虫”和“玫 瑰”，运 用 了 比 喻 的 修 辞 手 答 案 第 1页，共 14页法，使 云 雀 美 丽 的 形 象 生 动 地 展 现 在 读 者 的 面 前；诗 人 把 云 雀 的 歌 声 同 春 霖 洒 落 的 声 息、赞 婚 的 合 唱、凯 旋 的 欢 歌 类 比，突 出 云 雀 歌 声 所 具 有 的 巨 大 力 量；“有 什 么 甜 美 的 思 绪 在 你 心 头？我 从 来 没 有 听 到 过，爱 情 或

19、是 醇 酒 的 颂 歌”运 用 的 是 设 问 修 辞；“你 似 乎 从 不 是 飞 禽，从 天 堂 或 天 堂 的 邻 边”运 用 夺 张 修 辞。诗 文 中 没 有 运 用“排 比”修 辞。故 选 C。5.D【详 解】本 题 综 合 考 查 学 生 对 诗 句 内 容、形 式 以 及 情 感 的 把 握 的 能 力。解 答 此 题 既 要 对 诗 歌 进 行 整 体 的 把 握，又 要 对 诗 歌 的 局 部 进 行 恰 当 的 分 析。在 理 解 每 一 个 选 项 时，要 仔 细 分 析 选 项 中 赏 析 的 每 一 个 重 点，对 诗 歌 的 内 容、情 感、主 题、意 象、意 境

20、 等 进 行 分 析 概 括。D项，“在 诗 歌 的 最 后，作 者 用 间 接 的 口 吻 表 达 了 他 的 愿 望 和 抱 负”，错 误；作 者 在 诗 歌 的 最 后 是 直 接 表 达 了 他 的 愿 望 和 抱 负。故 选 D。【点 睛】读 懂 一 首 诗 歌，一 般 先 从 诗 歌 题 材 入 手，同 一 类 题 材 往 往 都 表 达 这 类 似 的 情 感；从 抒 情 议 论 的 句 子 入 手，这 些 句 子 是 直 接 表 达 思 想 感 情 的 地 方；从 作 者 和 创 作 背 景 入 手，做 到 知 人 论 世；从 题 目 入 手，题 目 往 往 交 代 了 诗 歌

21、 的 主 要 内 容，创 作 的 缘 由 和 主 要 表 现 的 思 想 感 情；从 景 物 形 象 入 手，景 物 形 象 衬 托 或 烘 托 诗 人 的 情 感 或 借 景 抒 情；从 使 用 的 典 故 入 手，典 故 是 将 历 史 和 现 实 对 照，含 蓄 的 表 达 自 己 的 观 点、态 度 和 情 感。同 时 还 要 注 意 诗 文 前 面 的 小 序 和 诗 文 后 面 的 注 解。6.地 面 理 想 的 世 界 诗 人 痛 苦 地 感 到 了 理 想 与 现 实 间 的 巨 大 差 距，而 这 个 差 距 对 云 雀 来 说 是 不 存 在 的 7.诗 歌 第 二 节”像

22、 一 片 烈 火 的 轻 云，/掠 过 蔚 蓝 的 天 心，/永 远 歌 唱 着 飞 翔，飞 翔 着 歌 唱”，把 自 由 飞 翔 的 云 雀 比 作 轻 云，生 动 形 象 地 写 出 了 云 雀 从 地 面 一 跃 而 起 的 典 型 运 动 态 势 和 边 飞 边 唱 的 典 型 习 性。第 八 节，直 接 把 云 雀 比 作 诗 人，说 云 雀“像 一 位 诗 人，隐 身/在 思 想 的 明 辉 之 中，/吟 诵 着 即 兴 的 诗 韵，/直 到 普 天 下 的 同 情/都 被 未 曾 留 意 过 的 希 望 和 忧 虑 唤 醒“，他 以“即 兴”再 次 强 调 好 的 艺 术 品 应

23、 是 真 情 实 感 的 流 露，又 以“思 想 的 明 辉”突 出 思 想 在 艺 术 创 作 中 的 地 位。【解 析】6.本 题 考 查 学 生 诗 歌 关 键 词 句 的 理 解 把 握 和 事 物、人 物 形 象 的 分 析。解 答 此 类 题 目，首 先 要 理 解 关 键 词 句 的 内 涵，然 后 分 析 事 物、人 物 形 象 的 特 点。此 题 要 求 分 析“云 雀”和“诗 人”的 相 似 点 和 不 同 点，因 此，最 后 需 要 对 二 者 进 行 比 较。本 题：“云 雀”是 一 种 黄 褐 色 的 小 鸟，筑 巢 于 地 面，清 晨 升 入 高 空，边 飞 边 鸣

24、，其 声 悦 耳。诗 的 答 案 第 2 页，共 14页前 七 节，正 面 描 述 云 雀 飞 翔 的 姿 态 以 及 它 叫 声 的 悠 扬。在 清 晨 的 微 光 里，云 雀“象 一 片 烈 火 的 轻 云”从 地 面 飞 起，掠 过 蓝 天，歌 唱 而 去，可 见，云 雀 是 一 个 追 求 自 由、迎 接 光 明、永 不 倦 怠 的 鸟 儿：而 分 析“诗 人”的 形 象，要 结 合 时 代 背 景，这 首 诗 写 于 1820年，当 时，由 于 政 治 原 因，诗 人 被 迫 旅 居 意 大 利。法 国 大 革 命 的 失 败，英 国 国 内 的 混 乱，激 起 诗 人 内 心 的

25、层 层 波 澜。在 致 云 雀，诗 人 渴 望 在 严 冬 之 后 能 出 现 一 个 崭 新 的 天 地。因 此，诗 人 在 生 动 描 绘 云 雀 的 同 时，也 以 饱 满 的 激 情 写 出 了 他 自 己 的 精 神 境 界、美 学 理 想，表 现 了 他 和 他 的 人 民 对 自 由、光 明 的 向 往。所 以，二 者 的 相 似 点 是：追 求 光 明，蔑 视 地 面，都 向 往 理 想 的 世 界；不 同 点 在 于：在 诗 的 后 面，诗 人 的 爱 不 能 为 人 们 理 解，甚 至 不 能 为 自 己 的 同 胞 理 解，表 现 了 极 度 的 痛 苦 和 寂 寞，可

26、见，诗 人 痛 苦 地 感 到 了 理 想 与 现 实 间 的 巨 大 差 距，而 这 样 的 差 距，对 于 鸟 儿 来 说 却 是 没 有 的。7.本 题 考 查 艺 术 手 法，又 称 表 现 手 法、写 作 特 色。指 作 者 在 艺 术 创 造 过 程 中 为 塑 造 艺 术 形 象、表 现 审 美 情 感 时 所 运 用 的 各 种 具 体 的 表 现 手 段。较 为 常 见 的 有 比 喻、夺 张、象 征、烘 托、渲 染、对 比、反 衬、伏 笔、暗 示、双 关、拟 人、排 比 等。艺 术 手 法 与 内 容 有 着 密 切 的 互 为 依 存 的 辩 证 关 系，因 为 手 法

27、运 用 的 终 极 目 的 在 于 使 艺 术 作 品 的 内 容 得 到 充 分、完 美 的 表 现。此 题 注 意 考 查“比 喻”修 辞 手 法，解 答 时，要 先 明 确 运 用 这 一 手 法 的 关 键 语 句，然 后 具 体 分 析 手 法，最 后 指 出 表 达 效 果 或 表 达 的 情 感。本 诗：第 二 节“像 一 片 烈 火 的 轻 云，/掠 过 蔚 蓝 的 天 心，/永 远 歌 唱 着 飞 翔，飞 翔 着 歌 唱”，运 用 了“比 喻”的 修 辞 手 法，将“自 由 飞 翔 的 云 雀”比 作“轻 云”，在 这 里，“轻 云”其 实 不 强 调 云 雀 的 形 貌，而

28、 是 按 照“火 向 上 以 求 日”的 意 思 写 它 上 升 运 动 的 态 势，所 以，生 动 形 象 地 写 出 了“云 雀”从 地 面 一 跃 而 起 的 典 型 运 动 态 势 和 边 飞 边 唱 的 典 型 习 性。第 八 节“像 一 位 诗 人，隐 身/在 思 想 的 明 辉 之 中，/吟 诵 着 即 兴 的 诗 韵，/直 到 普 天 下 的 同 情/都 被 未 曾 留 意 过 的 希 望 和 忧 虑 唤 醒”运 用 了“比 喻”的 修 辞 手 法，此 处 诗 人 把“云 雀”比 作 自 己，诗 人 暗 示 了 他 要 用 他 的 爱 去 唤 醒 人 类 的 同 情 和 爱 的

29、 理 想，“隐 身/在 思 想 的 明 辉 之 中，/吟 诵 着 即 兴 的 诗 韵，”又 是 诗 人 真 情 实 感 的 流 露，突 出 了 思 想 在 艺 术 创 作 中 的 地 位。8.诗 人 运 用 浪 漫 主 义 的 手 法，热 情 地 赞 颂 了 云 雀。在 诗 人 的 笔 下，云 雀 是 欢 乐、光 明、美 丽 的 象 征。诗 人 运 用 比 喻、类 比 等 方 式，对 云 雀 加 以 描 绘。他 把 云 雀 比 作 诗 人，比 作 深 闺 中 的 少 女，比 作 莹 火 虫，使 云 雀 美 丽 的 形 象 生 动 地 展 现 在 读 者 的 面 前。诗 人 把 云 雀 的 歌

30、声 同 春 雨、婚 礼 上 的 合 唱、胜 利 的 歌 声 相 比，突 出 云 雀 歌 声 所 具 有 的 巨 大 力 量。诗 歌 节 奏 短 促、轻 快、流 畅、激 昂，节 与 节 之 间，环 环 相 扣，层 层 推 进，极 具 艺 术 感 染 力。【详 解】本 题 考 查 对 诗 歌 的 内 容 主 旨 和 艺 术 技 巧 的 理 解 和 把 握 能 力。此 题 题 干 问”致 云 雀 答 案 第 3 页，共 14页一 诗 中 是 怎 样 体 现 雪 莱 的 一 首 伟 大 的 诗，是 永 远 泛 溢 着 智 慧 与 快 感 之 流 的 不 竭 源 泉。这 一 观 点 是 如 何 实 现

31、的。解 答 此 题，首 先 要 理 解 雪 莱 诗 的“诗 学 观”。在 此 基 础 上，分 析 致 云 雀 这 首 诗，根 据 诗 中 对 主 要 意 象“云 雀”的 描 写，进 而 分 析 诗 人 的 思 想 感 情，其 中，有 手 法 的 运 用 时，一 定 要 详 细 分 析 手 法 及 其 作 用。本 题：首 先 要 理 解 雪 莱 的“诗 学 观”：英 国 伟 大 的 浪 漫 主 义 诗 人 雪 莱，短 暂 的 生 涯 里，以 诗 文 为 刀 枪，挑 战 神 权，攻 击 专 制，揭 露 暴 政；以 诗 文 为 号 角，鼓 吹 民 主，呼 吁 自 由，号 召“解 放 全 人 类”。诗

32、 人 的 一 生，满 怀 对 被 压 迫 人 民 被 奴 役 民 族 的 热 爱，不 畏 强 权，追 求 真 理，用 诗 歌 向 人 间 播 撒 革 命 的 火 种。致 云 雀 中 诗 人 把“云 雀 的 歌 声”同“春 雨”、“婚 礼 上 的 合 唱”、“胜 利 的 歌 声”相 比，突 出 云 雀 歌 声 所 具 有 的 巨 大 力 量。诗 歌 节 奏 短 促、轻 快、流 畅、激 昂，节 与 节 之 间，环 环 相 扣，层 层 推 进，极 具 艺 术 感 染 力。雪 莱 诗 中 这 一“云 雀”形 象，并 不 纯 然 是 自 然 界 中 的 云 雀，而 是 诗 人 的 理 想“自 我”形 象

33、 或 诗 人 理 想 的 形 象 载 体。诗 人 和 云 雀 在 许 多 方 面 都 很 相 似：都 追 求 光 明，蔑 视 地 面，都 向 往 理 想 的 世 界。所 不 同 的 只 是 诗 人 痛 苦 地 感 到 了 理 想 与 现 实 间 的 巨 大 差 距，而 这 个 差 距 对 云 雀 是 不 存 在 的。诗 中，诗 人 运 用 浪 漫 主 义 的 手 法，把 握“云 雀”想 象 成 了“欢 乐、光 明、美 丽”，热 情 地 赞 颂 了 云 雀。并 且 诗 人 运 用“比 喻、类 比、设 问”的 方 式，对 云 雀 加 以 描 绘。例 如：他 把“云 雀”比 作“诗 人”，比 作“深

34、 闺 中 的 少 女、萤 火 虫”，使 得“云 雀”的 美 丽 的 形 象 更 加 生 动 地 展 现 在 读 者 的 面 前。9.(1)在 诗 人 的 笔 下，云 雀 是 欢 乐、光 明、美 丽 的 象 征。(2)云 雀 这 一 形 象，并 不 纯 然 是 自 然 界 中 的 生 灵，而 是 诗 人 的 理 想 的 载 体。诗 人 和 云 雀 在 许 多 方 面 都 很 相 似：都 追 求 光 明，蔑 视 地 面，都 向 往 理 想 的 世 界。(3)云 雀 的 振 翅 高 飞 体 现 着 诗 人 的 执 着 奋 进、愤 世 嫉 俗 的 态 度。云 雀 的 隐 形 不 露、播 撒 歌 声 体

35、 现 着 诗 人 不 求 名 利，只 为 唤 起 人 间 的 爱 与 同 情。云 雀 的 歌 声 是 自 然 清 新 的，它 分 明 是 诗 人 的 理 想、追 求 以 及 高 尚 的 情 操。【详 解】本 题 考 查 对 诗 歌 形 象 的 鉴 赏 能 力。雪 莱 诗 中 这 一 云 雀 形 象，并 不 纯 然 是 自 然 界 中 的 云 雀，而 是 诗 人 的 理 想 自 我 形 象 或 诗 人 理 想 的 形 象 载 体；诗 人 和 云 雀 在 许 多 方 面 都 很 相 似：都 追 求 光 明，蔑 视 地 面，都 向 往 理 想 的 世 界。所 不 同 的 只 是 诗 人 痛 苦 地

36、感 到 了 理 想 与 现 实 间 的 巨 大 差 距，而 这 个 差 距 对 云 雀 是 不 存 在 的。从 诗 的 整 个 调 子 中 可 以 看 出，雪 莱 虽 感 到 理 想 遥 远 的 痛 苦，仍 以 不 断 飞 升 的 积 极 情 调 去 超 越 感 伤；诗 歌 在 艺 术 表 现 上 很 见 功 力，文 字 洗 练，节 奏 感 强，风 格 清 丽 明 快，而 且 文 章 有 种 雄 答 案 第 4 页，共 14页浑 磅 礴、大 开 大 阖 而 又 圆 融 内 敛 的 气 势。诗 歌 充 满 活 力 和 锐 气，有 一 种 前 进 的 力 量。10.在 诗 歌 的 最 后 4 个

37、小 节 中，诗 人 运 用 了 对 比，将 凡 人 和 云 雀，也 可 以 说 是 现 实 中 的 自 我 和 理 想 中 的 自 我 作 了 对 比。凡 人 渴 求 虚 无 之 物，被 现 实 束 缚，而 云 雀 却 早 已 超 脱 了 这 一 切，因 此，在 现 实 生 活 中，凡 人 永 远 为 外 物 所 累，永 远 不 可 能 超 越 云 雀 的 境 界。在 最 后 一 节 诗 中，诗 人 实 发 了 自 己 的 愿 望，希 望 能 够 得 到 云 雀 所 熟 知 的 一 半 的 欢 欣，希 望 能 够 活 出 理 想 中 的 一 半 的 自 我。【详 解】本 题 考 查 诗 歌 结

38、 尾 的 写 法 及 作 用。诗 歌 后 四 小 节 写 到“即 使 我 们 能 挨 弃 憎 恨、傲 慢 和 恐 惧，即 使 我 们 生 来 不 会 抛 洒 一 滴 眼 泪，我 们 也 不 知，怎 样 才 能 接 近 于 你 的 欢 愉”，诗 人 运 用 了 对 比，将 凡 人 和 云 雀，也 可 以 说 是 现 实 中 的 自 我 和 理 想 中 的 自 我 作 了 对 比；“就 是 鄙 弃 尘 土 的 你 啊 你 的 艺 术 技 巧”，凡 人 渴 求 虚 无 之 物，被 现 实 束 缚，而 云 雀 却 早 已 超 脱 了 这 一 切，因 此，在 现 实 生 活 中，凡 人 永 远 为 外

39、物 所 累，永 远 不 可 能 超 越 云 雀 的 境 界。诗 歌 最 后 的 这 几 节，体 现 了 浪 漫 主 义 诗 歌 的 共 同 特 征：歌 颂 自 然，以 反 衬 人 类 社 会 的 丑 恶 和 人 的 不 幸，但 也 揭 示 了 某 种 真 理：“我 们 瞻 前 顾 后，为 了 不 存 在 的 事 物 自 扰，我 们 最 真 挚 的 笑，也 交 织 着 某 种 苦 恼，我 们 最 美 的 音 乐 是 最 能 倾 诉 哀 思 的 曲 调。”读 到 此 处，现 实 生 活 中 的 人 们，能 不 产 生 共 鸣？最 后，诗 人 以 感 叹 的 口 吻 表 达 了 他 的 愿 望 和

40、抱 负。云 雀 所 熟 知 的 欢 欣，就 是 和 美 好 的 理 想、高 尚 的 情 操、对 于 同 类 真 挚 强 烈 的 爱 联 系 在 一 起 的 欢 欣。在 最 后 一 节 诗 中，诗 人 实 发 了 自 己 的 愿 望，希 望 能 够 得 到 云 雀 所 熟 知 的 一 半 的 欢 欣，希 望 能 够 活 出 理 想 中 的 一 半 的 自 我。11.用“金 色 的 电 光”“霞 蔚 云 蒸”来 衬 托 云 雀 飞 行 时 的 英 姿。【详 解】本 题 考 查 学 生 鉴 赏 诗 歌 形 象 的 能 力。诗 歌 鉴 赏 综 合 考 核 诗 歌 形 象、语 言、表 达 技 巧 和 文

41、 章 的 思 想 内 容，几 乎 涵 盖 诗 歌 的 所 有 内 容，注 意 结 合 全 诗 进 行 分 析。所 选 诗 节，诗 人 选 取 了“太 阳”金 色 的 电 光”“晴 空”“霞 蔚 云 蒸”等 意 象，诗 中，诗 人 运 用 浪 漫 主 义 的 手 法，热 情 地 赞 颂 了 云 雀。用 金 色 的 电 光”“霞 蔚 云 蒸”来 衬 托 云 雀 飞 行 时 的 英 姿，在 诗 人 的 笔 下，云 雀 是 欢 乐、光 明、美 丽 的 象 征。12.云 雀 鸣 音 甜 美 的 原 因 在 于 超 越 痛 苦，永 远 充 满 爱 意。对 比 人 类 因“瞻 前 顾 后”和“事 物 自 扰

42、”而 常 陷 痛 苦，诗 人 得 出 结 论：云 雀 的 快 乐 在 于 勇 于“鄙 弃 尘 土”，勇 于 追 求 自 由 与 真 理。【详 解】本 题 考 查 对 文 本 进 行 个 性 化 阅 读 和 有 创 意 的 解 读 的 能 力。解 答 此 题，要 首 先 明 确 自 己 的 看 法，然 后 根 据 自 己 的 观 点，结 合 着 文 本 的 具 体 内 容，联 系 现 实 生 活，阐 述 自 己 的 理 解 与 看 法，只 要 能 言 之 有 理 即 可。答 案 第 5 页，共 14页诗 句 中，云 雀”欢 乐 乐 曲 的 源 泉”是“对 同 类 的 爱”“对 痛 苦 的 绝 缘

43、”，“我 们”“瞻 前 顾 后”“事 物 自 扰”导 致 我 们 常 陷 痛 苦 之 中。这 一 云 雀 形 象，并 不 纯 然 是 自 然 界 中 的 云 雀，而 是 诗 人 理 想 中 的 形 象，他 想 和 云 雀 一 样，追 求 光 明，蔑 视 地 面，都 向 往 理 想 的 世 界。所 不 同 的 只 是 诗 人 痛 苦 地 感 到 了 理 想 与 现 实 间 的 巨 大 差 距，而 这 个 差 距 对 云 雀 是 不 存 在 的。雪 莱 虽 感 到 理 想 遥 远 的 痛 苦，仍 以 不 断 飞 升 的 积 极 情 调 去 超 越 感 伤。诗 人 通 过 云 雀 的 形 象，生 动

44、 地 表 达 了 诗 人 对 光 明 的 向 往 和 对 理 想 的 追 求。13.写 出 云 雀 从 地 面 一 跃 而 起 高 飞 欢 唱 的 特 点。【详 解】本 题 考 查 理 解 诗 歌 内 容 和 情 感 的 能 力。考 生 解 答 本 题 时 应 认 真 阅 读 诗 歌 内 容，结 合 全 诗，诗 歌 创 作 背 景 以 及 作 者 情 况 具 体 分 析。分 析 时 要 抓 住 诗 中 主 要 意 象 和 体 现 诗 人 情 感 的 关 键 词 语。“向 上，再 向 高 处 飞 翔”“永 远 歌 唱 着 飞 翔，飞 翔 着 歌 唱”这 两 句 诗 出 自 英 国 诗 人 雪 莱

45、 的 致 云 雀，全 诗 表 达 了 对 云 雀 的 赞 美，表 达 了 追 求 自 由、真 理 的 美 好 愿 望。”向 上，再 向 高 处”这 是 对 云 雀 执 着 精 神 的 赞 美，这 里“飞 翔”“歌 唱”是 关 键 词，写 出 了 云 雀 的 昂 扬 乐 观 特 点，从 地 面 飞 向 高 空，执 着 追 求，自 由 欢 快。14.用 通 感 的 修 辞 手 法，将 云 雀 的 声 音 想 象 为 划 破 夜 空 的 星 光，写 出 了 云 雀 向 往 自 由、冲 破 黑 暗 的 果 决 与 迅 疾。【详 解】本 题 考 查 赏 析 优 美 诗 句 的 能 力。考 生 解 答 本

46、 题 时 应 联 系 全 诗，结 合 诗 歌 主 旨 分 析。抓 住 诗 中 主 要 意 象，分 析 关 键 词 语，有 修 辞 的 要 分 析 其 用 法 和 效 果，特 别 要 注 意 诗 中 表 现 情 感 的 词 语。“那 犀 利 无 比 的 乐 音，似 银 色 星 光 的 利 箭”这 两 句 诗 选 自 雪 莱 的 诗 歌 致 云 雀，全 诗 表 达 的 是 对 云 雀 的 赞 美，从 语 言 方 面 来 看，用 了 通 感 的 修 辞 手 法。所 谓 通 感，是 利 用 诸 种 感 觉 相 互 交 通 的 心 理 现 象，以 一 种 感 觉 来 描 述 表 现 另 一 种 感 觉

47、的 修 辞 方 式。“那 犀 利 无 比 的 乐 音，似 银 色 星 光 的 利 箭”这 句 话 本 来 是 要 描 写 云 雀 的 声 音，诗 人 把 它 想 象 为 划 破 夜 空 的 星 光，思 维 跳 跃 性 很 强，别 具 一 格。“利 箭”一 词 也 能 突 出 云 雀 冲 破 黑 暗 的 迅 疾，从 效 果 方 面 更 能 体 现 对 云 雀 追 求 自 由 的 赞 美。【点 睛】诗 歌 赏 鉴 是 高 考 语 文 中 极 其 重 要 的 一 部 分，是 一 种 较 难 掌 握 的 题 目 类 型。因 此，学 生 要 想 在 高 考 中 稳 定 发 挥，就 应 该 充 分 掌 握

48、 课 文 中 的 诗 歌 及 作 者，并 借 助 课 外 阅 读 拓 展 自 己 的 视 野，同 时 进 行 诗 歌 鉴 赏 题 目 的 有 效 训 练，这 样，在 答 题 时，就 能 够 做 到 知 识 与 能 力 的 有 效 迂 移，从 而 从 容、规 范 应 答。诗 歌 鉴 赏 客 观 题 注 重 对 内 容 的 考 查，主 观 题 注 重 对 手 法 和 情 感 的 考 查。所 以，不 管 是 主 观 还 是 客 观，都 不 能 忽 略 对 这 三 者 的 训 练。当 然 还 应 注 重 诗 歌 手 法 的 归 纳 整 理，写 景 的 手 法，抒 情 的 手 法 及 修 辞 手 法，理

49、 清 手 法 之 间 的 关 联 及 作 用。15.是 从 内 心 发 出 的 对 云 雀 总 的 评 价 和 赞 美，定 下 全 诗 的 基 调。答 案 第 6 页，共 14页【详 解】此 题 考 查 赏 析 语 言 的 能 力。赏 析 语 言 可 以 从 五 方 面 考 虑：语 句 的 含 意 和 作 用。语 言 的 特 点。一 般 从 准 确 简 洁、清 新 明 快、生 动 形 象、浅 显 质 朴 等 方 面 思 考。语 言 的 风 格。有 幽 默、辛 辣、自 然 和 谐、含 蓄、深 刻 等。语 言 的 技 巧。多 从 修 辞 角 度 思 考。语 言 的 作 用。表 达 了 什 么 意

50、义，有 何 表 达 效 果，在 结 构 和 内 容 上 有 什 么 作 用。“你 好 啊，欢 乐 的 精 灵！”这 是 诗 歌 的 起 首 诗 句，“你 好 啊”是 问 候，“欢 乐 的 精 灵”运 用 了 比 喻 的 修 辞 手 法，是 对 云 雀 的 评 价 和 赞 美！在 诗 人 的 笔 下，云 雀 是 欢 乐、光 明、美 丽 的 象 征。起 首 这 句 诗，为 全 诗 定 下 了 感 情 的 基 调。后 面，诗 人 运 用 浪 漫 主 义 的 手 法，热 情 地 赞 颂 了 云 雀。16.用 诗 人”少 女”“萤 火 虫”“玫 瑰”等 一 连 串 具 象 的 比 喻，概 括 云 雀 的