2023年人教版初中中考语文考试易错题-非连续文本阅读(原卷版).pdf
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1、备 战20 23年中考语文考试易错题易错点1 6非连续文本阅读【典例分析】例:【20 21 北 京 中 考 真 题】阅读下面材料,完成下面小题。(材料一)20 21年3月,北 京 市“十四五”时期智慧城市发展行动纲要正式颁布,到20 25年,北京将建设成为全球新型智慧城市的标杆城市。智慧城市是以5 G、大数据、人工智能、区块链等一系列科技创新成果为基础的城市、其“智慧”体现在及时捕捉并报送信息、快速而精准地分析海量数据、迅速给出应对方案等方面。就像 一 个“智慧”的人,能通过感觉器官敏锐地获得信息,通过神经系统迅速传输给大脑,大脑马上作出判断并形成处理问题的策略。智慧城市的感觉器官是包括摄像头
2、、传感器等在内的信息收集系统,神经系统是互联网等数字信息通道,大脑则是城市智能运营指挥中心。建设智慧城市,能有效提高政务管理效能。比如,工作人员巡查时发现一处井盖损坏,打开“大城管”A P P,拍照,上传井盖信息;网络后台调用城市大脑相关数据比对研判;处置单位收到工单,赴现场更换井盖。整个过程仅用三四个小时,而以前处理此类情况最快也要一天。(材料二)智慧城市强调技术,但不是被技术制约,而是人在利用技术,更是以人为中心,目的是为人们提供更广泛、更深入的服务。生活在智慧城市里,人们的生活会越来越便利。智慧城市管理系统实现了“让数据多跑路,让人少跑腿”,办事减少了程序,节约了时间,也不再受地点的限制
3、。近几年,“首都之窗”网站就提供了“上一网、交一表、找一人、办一次”的便民服务。北京交通行业政务服务也已经实现了“一网通办、全程网办、跨区协办、全市可办”,申请人可在任何地方上网办理业务,而不必跑到固定的办事地点。建设智慧城市带来的便利还体现在能解决特殊时期的困难。新冠肺炎疫情期间,需要人们尽量少去人流密集的场所,这给需要就医的病人带来了困难。为此,北京市各区纷纷上线“智慧家医”远程服务,将问诊从线下转移到线上,医生通过在线交流提供就诊服务,有效减少了病人去医院就诊时交叉感染的风险。(材料三)2018年/20194 2 6 0 年 单:万公,图1北京市自动驾驶车辆道路测试里程累计情况数据来源:
4、北京市白动股率任道路测试报告(2020 4-)在建设智慧北京的过程中,城市基础设施的智能化水平、整体数据治理能力日益提高,这样的条件自然会吸引众多高科技产业落地,从而促进数字经济的发展。智能网联汽车是无需司机操作的自动驾驶汽车,该行业是未来产业发展的战略制高点。但汽车实现自动驾驶离不开智能化的道路、专用的信息网络等基础设施,换句话说,要 发 展“聪明的车”,得先建设“智能的路”。北京在道路智能化方面表现突出,因此在推进自动驾驶车辆上路测试方面进展迅速。2018年 到2020年,。正因为具备这些优势、2021年5月,北京成为全国首批“智慧城市基础设施与智能网联汽车协同发展”项目的试点城市之一。该
5、项目对业内高端企业极具吸引力,将促进物联网、人工智能以及半导体等产业的快速发展,具有极大的经济价值。未来,北京不仅有“聪明的车”“智能的路”,还 有“新型的经济”,而“协同发展”项目不过是智慧城市中数字经济发展的一个例子。智慧的北京,一定比你想象的更美好。1.下 列 对“智慧城市”中“智慧”的理解,不符命文意的一项是()(甲)以获得科技创新成果为目的(乙)及时捕捉信息并且快速上报(丙)快速而精准地分析海量数据2.根据材料三的内容和图1的信息,下列在文中横线处填入的内容,准确的一项是()(甲)北京市智能化道路总里程数增加了二百多万公里(乙)北京市自动驾驶车辆道路测试里程逐月缓慢增长(丙)北京市自
6、动驾驶车辆道路测试里程逐年快速增长3.从上述三则材料可以看出,建 设 智 慧 城 市 的 好 处 有:、o(每 空 限10个字以内)【答案】1.甲2.丙3.示例:提高政务管理效能 便利市民生活 促进数字经济发展【分析】1.甲.根据材料一 其 智慧 体现在及时捕捉并报送信息、快速而精准地分析海量数据、迅速给出应对方案等方面”,不 包 括“以获得科技创新成果为目的。故选甲。2.本题考查获取图表信息的能力。甲.根据图表可知,北京市智能化道路总里程数由15109,增加了不到一百万公里。“增加了二百多万公里”有误;乙.根据图表可知,2018年15万公里到2019年104万公里,增长快速,理 解 为“缓慢
7、增长”不正确;故选丙。3.本题考查内容提炼概括。根据材料一第三段“建设智慧城市,能有效提高政务管理效能”提炼:提高政务管理效能;根据材料二第一段“生活在智慧城市里,人们的生活会越来越便利”提炼概括为:便利市民生活;根据材料三第一段“这样的条件自然会吸引众多高科技产业落地,从而促进数字经济的发展”提炼:促进数字经济发展。【易错点快攻】【易错点详解】非连续性文本”阅读题往往围绕一个话题,将文字、图表、图画等组合在一起,考查学生的阅读、概括、分析、交流等综合运用语言的实践能力。考查形式灵活多样,具有较强的探究性,注重个性的阅读体验,是一种集综合性阅读、比较性阅读和研究型阅读于一体的阅读方式。不少考生
8、往往不能很好地把握各则材料的特点及内在联系,筛选不出关键信息,不能通过分析与综合得出得到结论,失分较多。【对策】解 答“非连续性文本”阅读题,应从五个方面入手:1.准确审题。要仔细阅读题目的要求,画出题干中的关键词,确定阅读的方向和答题的要求,否则,在阅读的过程中极易受干扰信息的影响导致“答非所问”。例如1“图文转换”题,究竟是要求“描述画面内容”还 是 要“推断提炼主题”,如果不加注意,是很容易答偏的。2.筛选信息。筛选信息是“非连续性文本”阅读的基础,要仔细阅读每则材料,抓住文中负载性信息的关键词句,快速梳理、汲取与阅读目的相关的有效信息。这不仅是一个常见考点,而且也是下一步深入探究的基础
9、。3.分析综合。对几个材料的信息进行分析综合,探究其内在的联系和规律是“非连续性文本”阅读的重要内容。虽然这几个材料是有着“共同话题”的,但我们要认识到它们是有着“个性”的,要善于通过 同中求异”“异中求同”,分析材料中隐含的信息,找出材料的内在内在联系或变化规律,从而发现关键信息,得出结论。4.联系经验。文本的意义,不仅在于文字本身,要联系积累的知识经验和生活体验去解释和发现文本的意义。近年来的“非连续性文本”阅读题,大多数都是围绕社会热点话题来命题的,例 如“高房价”“过度溺爱”“诗词大会”“奔驰女事件”“啃老现象”等等,如果没有一定的生活经验积累,对文字材料的理解只能停留于表面,很难提出
10、有质量的观点。因此,要关注社会热点话题,做 到“事事关心”,这 样 在“非连续性文本”的阅读中才能结合自己的生活经验做出正确的判断,提出有价值的观点。5.规范作答。注意每道题的答题要领,形成规范的思路和答题策略。例 如“劝说”,就要考虑“称呼”“劝说内容”“委婉语气”;“活动设计”就要考虑“简明”“可操作”;“对联”就要考虑“内容相关”“字数相等”“词语相对”“仄起平收”等等。【强化训练】1.2021 重 庆 中考真题】阅读下面的实用类文本,完成下面小题。(材料一)心理学家在研究中发现,不同的读者在阅读时会在脑内对文章信息进行不同的加工编码。通俗地说,即读者会采取不同的策略进行阅读。其中一类策
11、略,是从浏览的文章中收集观点和信息,并把它们作为分别独立的单元输入到大脑中。就像爱吃甜食的小女孩从满地的糖果中随意挑选自己喜爱的那些,并把选好的糖果放进自己的篮子里。这类阅读策略叫作“线性策略”。与之相对应的另一类读者,在阅读时更加注重文章的整体结构。他们在阅读时会根据文本内容建构一个层次清晰的框架,就像用信息积木搭建了一个“金字塔”,各类纷繁的信息被安置在金字塔不同的层级中,变得简洁明了,需要时可以从框架中逐级搜索,使得阅读更有效率。这种阅读策略叫作“结构策略”。研究证明。在阅读有标记的文章时,内容的重点得到了提示,能够让阅读更为高效。文章标记可以让我们更快地筛选信息,也有助于形成更好的认知
12、框架。我国学者王蓉的团队在实验中邀请了初中、高中和大学的在读学生,请他们阅读同一篇讲述科学知识的文章。其中部分学生阅读的材料没有标记提示,另外一些学生则会在文章中看到诸如下划线、加粗等提示重点内容的标记。在随后的记忆测试中,研究者们发现,不论处于什么学习水平(初中、高中、大学),阅读有标记文章的学生们整体上表现出对文章内容更高的记忆水平。更有趣的是,实验还发现,这种记忆水平的提高并非总体上记忆数量的显著增加,而是体现在对于重点知识的“更佳回忆”。也就是说,文章标记就像大脑里的一个自动筛选器,以自身为线索指引记忆的方向,让大脑记住并保存需要的重点知识,分离和过滤无关的冗杂信息。研究还发现,并不是
13、更多的标记就会带来更完善的阅读效果。相反,少量的有选择性的标记能够让被标注的信息在大脑中得到更好的保存。一篇文章中有少量下划线画出的重点。你能够非常清晰地分辨出它们;如果整篇文章大部分内容都被线画满,放眼望去,你只能看到标记的海洋,反而无法找到真正的重点。不同形状的标记也会产生不同的效应。用哪种特殊符号做笔记更有利于记忆知识呢?实验发现了有趣的结果:在帮助读者进行阅读记忆方面,连续的下划线(横线或者波浪线)比着重号(每个字下画三角形)更有效。研究者的解释是,连续的下划线可看作对内容的整体标记,着重号则是分别对单个汉字进行标记。阅读时,读者更容易把下划线标记的内容在大脑里串联起来进行加工,而对着
14、重号标记的内容仍然是以一个个汉字的形式进行独立记忆。因此,在对整体内容的记忆上,下划线的效果更好。(摘 编 自 百科知识2 0 2 1,0 4 B)(材料二)学习者常见的做笔记的方法有:标记法。在书上重要之处圈、点、勾、画,这种方法能帮助我们把握重点,寻找文章脉络等。批注法。批注是把段落要点、疑难注释、心得体会等随手写在书上空白处的一种方法,它不仅能使读者掌握书中的细节和要点,而且可以触类旁通,举一反三。摘要法。做摘要是对文本核心信息的进一步提取概括。学习者通过信息提取,使关键知识凸显出来;通过概括,把文本上的知识进行语言转化,使之更为简明清晰。列提纲。在学习过程中,新知识之间可能存在一定的内
15、在联系,或者新知识与学习者原有的知识也会产生一定的联系,使用列提纲的方式就能迅速确立它们之间的关联。(摘编自姚建礼 初中生语文课堂笔记研究策略)(材料三)片人谈读书ttwtfr而匕6 虹 小 如 蝌*可郭 而 好 堂 不 耻U卜问,蟠律也 不 知 为 不 知.是 知 电默 而 识 艺 学而不厌巴 虻四g产 琳 金 到,哈 财 刊fa*曲 就 他 板 程-论”LM 1M 1U IfiLSJL.里)以 f .而i己的人均a 支 工识17住一 活 薪.TITS7部新K.4.下列表述与材料一意思相同的一项是()A.阅读的“结构策略”,是从文章中收集观点和信息,并将其作为分别独立的单元输入到大脑中。B.
16、阅读有标记的文章,学生整体表现出更好的记忆水平,且初中生表现远超高中生、大学生。C.文章标记不仅能促进记忆数量的显著增加,而且能实现重点知识的“更佳记忆”。D.实验发现,不同形状的标记对记忆产生不同的效应,着重号更有利于知识记忆。5 .什么是阅读的“结构策略”?请根据材料一给它下定义。6 .材料三是一位同学做的笔记,请结合材料一、材料二的相关信息分析其优点和不足。7 .请运用材料二中的摘要法,给材料一中的第段做摘要。8 0 字左右。2.2 0 2 1 安徽中考真题】阅读下面的文字,完成下列小题。材料一:5月15日,“天问一号”探测器在火星乌托邦平原南部预选着陆区成功着陆,迈出了中国星际探测征程
17、的重要一步。“天问一号”成功登陆火星后,我国第一辆火星车“祝融号”将在着陆一个星期后驶出着陆平台,开启中国首次火星巡视之旅。届时,我国将成为世界上第一个首次通过一次任务实现火星环绕、着陆、巡视探测的国家,也将成为世界上第二个实现火星车安全着陆和巡视探测的国家。对此,海外航天官员、专家媒体纷纷表示祝贺赞叹。奥地利科学院空间研究所通过社交媒体予以热烈祝贺,并表示为该研究所参与了这项火星探测任务而自豪。据悉,这家研究所参与了“天间一号“所携磁力计的研制工作。法国国家航天研究中心太阳系探索项目负责人弗朗西斯.罗卡尔15日对媒体说,中国在人类探索火星的历史上发挥了重要作用。(摘 编 自 海外祝贺、赞 叹
18、“天问一号”成功着陆火星,人民日报2021年5月16日)材料二:整个着陆过程,“天 问 一号”需要在9分钟内将约2万千米/小时的速度降至0米/小时。虽然此前我国已有月表着陆经验,但 此 次“天问一号 完成火星软着陆任务显然更加艰难:一方面,火星表面大气的密度是地球大气的1%左右,环境比月球表面更复杂;另一方面,火星距离地球更遍远,通信时延达到20分钟左右,相距遥远的地表对“天问一号”可能遭遇的险情来不及做任何处置。在此阶段,“天问一号”只能自主完成相关工作,经 历“未 知9分钟”。同时这个过程需要融合多级减速、着陆反冲等多项技术,每个环节都必须确保精准无误,差一秒都可能导致整个任务的失败。为了
19、让火星车能够在恶劣环境中“活”下来并顺利完成使命,科研人员专门研发出一种不易沾上灰尘的新型材料,即使沾上也可以通过振动将其抖落。“我们还在实验室中特意摆放了一台一模一样的火星车,当 祝融号 在火星上遇到复杂路况时,需要实验室中的这台火星车先进行模拟行驶,确认无误后再向火星发出指令。航天科技集团五院“天间一号 探测器副总设计师贾阳说。(摘 编 自“天问一号”本领强),光明日报2021年 5 月 1 6 日).材料三:从人类目前对火星的探测结果看,火星大气层很薄,氧气极少,同时充满尘埃。地表温度白天可达28C,夜晚可低至-132(,平均-57。&相 比 于 地 球,火星完全不具备人类生存的条件。哪
20、怕地球环境再恶劣,从必要性来说,改造地球上的沙漠,也比改造火星容易得多。那又何谈“移民火星”?沉且,即使人类已经用了半个多世纪来探测火星,但就目前探测水平来看,对火星的了解还远远达不到清晰明了的程度。之所以各国争相进行火火星探索,是因为火星离地球比较近,我们的探测器能够到达。此外,其他星球,如金呈的条件太过恶劣基本不可能有生命存在;通过探测它来搞清一些重大料学问题,技术难度也比较大。综合考量下来,还是先进行火星的探索,而绝非是因为我们想“移民火星”。从科学价值来看,火星能反映出很多问题,对人类了解地球会有帮助。比如为什么同在大阳系,各个行星演化的结果却有所不同?如果能找到这其中的原因,我们就能
21、更好地了解地球演化的历史,能够找到更多与地球有关的答案。(摘 编 自 科学认识探测火星的重要意义,光明日报2021年 4 月 12 S)8.下列对以上材料的理解和判断,不走声的一项是()A.“天问一号”探测器成功登陆火星,在国外引起了广泛反响,海外对此纷纷予以祝贺、赞叹。B.“祝融号”火星车将在天问一号”着陆一周后驶出着陆平台,开启中国首次火星巡视之旅。C.“天问一号”探测器在飞行和着陆火星的整个过程中,都必须完全独立自主地完成相关工作。D.“祝融号”在火星上应对复杂的路况时,需要科研人员在实验室中先行进行模拟行驶试验。9 .材料二画线句子运用了列数字的说明方法,请分析其作用。“天问一号”需要
22、在9分钟内将约2万千米/小时的速度降至0米/小时。10 .为什么说人类目前“移民火星”不具备可能性?请结合材料三简要分析。11.请根据上述三则材料,说 一 说“天问一号”成功登陆火星具有哪些方面的意义。3.2 0 2 1 广 东 中考真题】阅读下面的文字,完成下面小题。材料一:“曾经,博物馆是有围墙的,展览以实物形式进行。”四川广汉三星堆博物馆副馆长朱亚蓉说,“得益于先进的技术,云端 观展成为常态,展览借助科技走到不同城市,数字化让博物馆的边界变得模糊了,博物馆真正实现了无处不在。”材料二:走进改造升级后的三星堆博物馆综合馆,生动、丰富的多媒体技术更全面、更深入地表达了三星堆文化内涵。序厅里,
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