2021-2022学年湖北省武汉市黄陂区人教版四年级上册期末考试数学试卷（含答案解析）.pdf

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1、2021-2022学年湖北省武汉市黄陂区人教版四年级上册期末考试数学试卷学校:姓名：班级：考号：一、选择题1.读下列各数时，只读一个“零”的 数 是（A.450067008 B.456007800 C.400678002.一个直角加一个锐角的度数和一定是（）。A.直角 B.钝角 C.平角3.如 果 1 平方米的场地能站15人，那么2 公顷的广场大约能站（）人。A.3000 B.30000 C.3000004.80+7 与 800+70 相 比,（4A.商相同，余数不同 B.商相同，余数相同 C.商不同，余数也不同5.把下面的直角梯形剪一刀分成两个图形，这两个图形不可能是（）。A.直角梯形与平行

2、四边形 B.直角梯形与等腰梯形 C.平行四边形与锐角三角形二、判断题6.40（）米跑道围起来的部分的面积大约是1平方千米。（）7.计算324x24的方法和两位数乘两位数相同。（）8.平角就是一条直线。9.条形图中1 格表示几，要根据具体情况来确定。（）10.长方形和正方形可以看成是特殊的平行四边形。（）三、填空题11.一个数由9 个亿、5 个千万、7 个万组成，这个数写作（），读作（），“四舍五入”省略亿后面的尾数约是（必1 2.下图中，A点表示的数是（）,B点表示的数是（）。0Al 亿 B1 3 .丽丽在计算一道乘法题时，使用了以下方法：1 4 5 x 2=2 9 0,1 4 5 x 3 0

3、=4 3 5 0,2 9 0+4 3 5 0=4 6 4 0 他计算的是（）x（）。1 4 .5公顷6 0 0 平方米=（）平方米 5 6 0 0 0 0 公顷=（）平方千米7 0 0 8 0 0 平方米=（）公顷（）平方米1 5 .5 口 2+5 6,要使商是两位数，口里所有可以填的数字是 o1 6 .已知a-b=3 0,如果a 除以5,b除以5,则商是（）；如果a 乘 1 0 0,b不变,则商是（）；如果a 乘 1 0,b乘 1 0 0,则商是（）.1 7 .全国土地资源情况如下表，请按要求把数据填在括号内。种类耕地林地牧草地其它农用地面积/平方千米1 2 5 9 3 0 02 3 0 7

4、 2 0 02 6 3 5 2 0 02 5 6 5 0 0（）（）（）（）1 8 .客车以8 0 千米/时的速度行驶2小时，行驶了（）千米；牛肉的价格是6 0 元/5 0 0 克，妈妈买2千克牛肉要付（）元。1 9 .用洗衣机洗衣服要2 0 分钟，扫地要6分钟，擦家具要1 0 分钟，晾衣服要用5分钟。经过合理安排，做完这些事情至少要用（）分钟。2 0 .煎鸡蛋，两面都要煎，每煎一面要3分钟，每次最多只能煎2个。如果要煎5个鸡蛋，最少要（）分钟；如果要煎9个鸡蛋，最少要（）分钟。四、口算和估算2 1 .口算。4 0 0 x 2 1=1 8 0 x 1 5=2 0 7 x 7 0=1 0 1 x

5、 4 7=2 0 1 x 2 9-6 4 0+8 0=9 6 0+3 2=1 2 5+2 5=4 2 0+6 0=2 9 9-4 9-五、竖式计算2 2 .列竖式计算。（第题要验算）3 3 2 x 4 2=5 0 2 x 1 3=4 8 x 4 5 0=2 2 5+4 5 =试卷第2页，共 4页6 8 0+1 7=3 6 4+3 5 =六、作图题2 3.用量角器分别画出6 0出 1 20。的角,并标出度数。24 .以线段AB为下底作一个-A为 6 0。的直角梯形，标出/A的度数和直角符号；以CD为底作一个高为3 c m 的平行四边形，画出3 c m 的高并标出长度。A B C D七、解答题25

6、 .根据统计表完成统计图，并回答问题。黄陂区2021 年 1 1 月天气情况统计表天气晴阴多云雨天数841 26黄陂区2021年11月天气情况统计图（1）请根据统计表完成上面的条形统计图。（2）每一格代表（）天，其 中（）的天气天数最多。26 .购买下图中的吊灯和台灯各1 8 盏一共要付多少钱？吊灯：455元/盏 台灯：145元/盏27.陈老师要把240张班级活动照片，通过微信传输助手传到电脑上，传 12张照片用了 132兆的流量。照这样计算，全部传完一共需要多少兆的流量？28.黎明一家开车从武汉到长沙，全程344千米。前 2 个小时行驶了 172千米，按这样的速度，他们一共要行驶几小时才能到

7、达长沙？29.“一机在手，走遍天下”。如今，手机购物给我们生活带来了许多便利。这不，学校看到某平台搞体育用品促销，就准备为同学们购买一些体育用品。黄老师微信零钱只剩1000元钱，买了 7 个足球后，还剩多少钱？每根16元 足 球 每 个 125元 乒 乓 球 拍 65元属ij30.学校计划用1000元购买一批篮球。最多能买多少个篮球？31.张老师今年4 6 岁，三个学生的年龄都是10岁，多少年后三个学生的年龄和等于张老师的年龄？试卷第4 页，共 4 页参考答案：1.C【分析】根据整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其他数位上有一个0或连续几个0的都只读一个零，万级

8、后面需要加一个 万 字，亿级后面需要加一个“亿 字即可，分别读出各个选项的数，然后得出只读一个“零”的数是哪一个，据此解答。【详解】A.450067008读作：四亿五千零六万七千零八；B.456007800读作：四亿五千六百万七千八百；C.40067800读作：四千零六万七千八百。读下列各数时，只读一个“零”的数是40067800。故答案为：C【点睛】本题考查大数的读法，熟练掌握并正确读数。2.B【分析】锐角是大于0而小于90。的角；直角是指90。的角；钝角是指大于90。而 小 于180。的角；由此可知：一个直角加一个锐角，得到的一定是钝角，据此解答。【详解】一个直角加一个锐角的度数和一定是(

9、钝角)。故答案为：B【点睛】本题考查了角的概念和分类，熟练掌握并灵活运用。3.C【分析】2公顷=20000平方米，而1平方米的场地能站15人，所以用乘法即可求出2公顷的广场大约能站多少人，据此解答。【详解】2公顷=20000平方米15 x 20000=300000(A)如 果1平方米的场地能站15人，那 么2公顷的广场大约能站(300000)人。故答案为：C【点睛】本题考查平方米和公顷之间的进率，熟记它们之间的进率是解答本题的关键。4.A【分析】在有余数的除法算式里，被除数和除数同时乘1 0,那么商不变，余数也要乘10,依此选择。【详解】80+7=11.3答 案 第1页，共11页8 0 x 1

10、 0=8 0 0,7 x 1 0=7 0,3 x 1 0=3 0,即 8 0 0+7 0=1 1.3 0；由此可知,8 0:7 与 8 0 0 4-7 0 相比,商相同，余数不同。故答案为：A【点睛】熟练掌握商和余数的变化规律是解答此题的关键。5.C【分析】有一个角是直角的梯形叫做直角梯形；两组对边分别平行的四边形，叫做平行四边形；两腰相等的梯形叫做等腰梯形；三个角都是锐角的三角形是锐角三角形；有一个角是直角的三角形是直角梯形，依此画图并选择。【详解】A.,由此可知，这两个图形可能是直角梯形与平行四边由此可知，这两个图形可能是直角梯形与等腰梯形。B A,由此可知，这两个图形可能是直角三角形与平

11、行四边形，也可能是直角梯形与锐角三角形，但不可能是平行四边形与锐角三角形。故答案为：C【点睛】此题考查的是平面图形的分割，应熟练掌握直角梯形、平行四边形、等腰梯形、锐角三角形、直角梯形的特点。【分析】根据题意，将跑到看作一个正方形，利用“正方形周长=边长x 4”，代入数据求出边长，再根据“正方形面积=边长x 边长”，代入数据即可求出面积，最后注意平方米和公顷之间的进率是1 0 0 0 0,据此解答。【详解】4 0 0 +4 =1 0 0（米）1 0 0 x 1 0 0 =1 0 0 0 0（平方米）答案第2页，共 1 1 页10000平方米=1 公顷400米跑道围起来的部分的面积大约是1 公顷

12、。故答案为：x【点睛】本题考查正方形的周长和面积的计算，熟记公式是解答本题的关键。7.【分析】三位数乘两位数、两位数乘两位数的计算方法：都是先是用第二个因数的个位上的数与第一个因数相乘，所得的积末尾与个位对齐；接着用第二个因数的十位上的数与第一个因数相乘，所得的积末尾与十位对齐，最后把两次乘得的积相加；依此判断。【详解】根据分析可知，计算324x24的方法和两位数乘两位数相同。例如：1 2 9 6 1 3 66 4 8 6 87 7 7 6 8 I 6故答案为：4【点睛】熟练掌握两、三位数与两位数的乘法计算是解答此题的关键。8.x【详解】由分析知，角有三个要素：顶点和两条边；而直线不具备角的这

13、三个要素，所以平角就是一条直线的说法是错误的。9.4【分析】条形统计图是用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少画成长短不同的直条，然后把这些直条按一定的顺序排列起来，在绘制条形统计图时，若收集的数目比较大,可以用一格代表较大的数量；若收集的数目比较小，可以用一格代表较小的数量，据此即可判断。【详解】根据分析可知，条形图中1 格表示几，要根据具体情况来确定，原说法正确。故答案为：Y【点睛】本题主要考查学生对条形统计图制作方法的掌握和灵活运用。io.q【分析】根据平行四边形的特征：两组对边平行且相等；而长方形、正方形两组对边平行且相等，有四个角是直角，所以它们是特殊的平行四边形，据此解答。【

14、详解】长方形和正方形可以看成是特殊的平行四边形。答案第3 页，共 11页故答案为：Y【点睛】本题考查平行四边形的特征和性质，应注意基础知识的积累。11.950070000 九亿五千零七万 10【分析】根据整数的写法：从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0,据此写出此数；读这个数时，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0 都不读出来，其余数位连续几个0 都只读一个零；用四舍五入法省略亿后面的尾数就是省略“亿”后面的尾数就是四舍五入到亿位，就是把亿位后的千万位上的数进行四舍五入,再在数的后面写上“亿”字。【详解】由分析可知：这个数写作：950070000,读

15、作：九亿五千零七万；950070000=10 亿所以，这个数写作950070000,读作九亿五千零七万，“四舍五入”省略亿后面的尾数约是10亿。【点睛】本题主要考查整数的读法、写法、改写和求近似数，注意改写和求近似数时要带计数单位。12.60000000 230000000【分析】10个一千万是1 亿，1亿=100000000,即 10个 10000000是 100000000,0 到 1亿之间被平均分成了 10个小格，即每个小格表示10000000,然后再根据两个点的具体位置写出这两个数即可。【详解】A 点在0 到 1亿之间的第6 个小格，B 点在2 亿到3 亿之间的第3 个小格，因此A点表

16、示的数是60000000,B 点表示的数是230000000 o【点睛】此题考查的是整数的改写，以及对整数的计数单位的认识，应熟记：10个一千万是 1 亿。13.145 32【分析】三位数乘两位数：先用第2 个因数个位上的数去乘第1 个因数的每一位，得数的末位和第2 个因数的个位对齐；再用第2 个因数十位上的数去乘第1 个因数的每一位，得数的末位和第2 个因数的十位对齐；然后把两次乘得的数加起来。答案第4 页，共 11页1 4 5x 3 22 9 0 145X2=2904 3 5 145X30=43504 6 4 0 290+4350=4640【详解】丽丽在计算一道乘法题时，使用了以下方法：1

17、 4 5 x 2=2 9 0,1 4 5 x 3 0=4 3 5 0,2 9 0+4 3 5 0=4 6 4 0他计算的是(1 4 5)x (3 2)。【点睛】熟悉三位数乘两位数的数理是解答此题的关键。1 4.5 0 6 0 0 5 6 0 0 7 0 8 0 0【分析】1 公顷=1 0 0 0 0 平方米，1 平方千米=1 0 0 公顷；高级单位化成低级单位就乘它们之间的进率，低级单位化成高级单位就除以它们之间的进率，依此换算。【详解】5 x 1 0 0 0 0=5 0 0 0 0,即 5公顷=5 0 0 0 0 平方米，因此5公顷6 0 0 平方米=5 0 6 0 0 平方米。5 6 0

18、0 0 0 1 0 0=5 6 0 0,即 5 6 0 0 0 0 公顷=5 6 0 0 平方千米。7 0 0 8 0 0 平方米=7 0 0 0 0 0 平方米+8 0 0 平方米，7 0 0 0 0 0 平方米=7 0 公顷，即 7 0 0 8 0 0 平方米=7 0 公顷8 0 0 平方米。【点睛】此题考查的是面积单位之间的换算，熟记面积单位之间的进率是解答本题的关键。1 5.6、7、8、9【分析】三位数除以两位数，看被除数的前两位，若前两位够除则商是两位数，若前两位不够除则商是一位数，以此作答。【详解】根据分析，商是两位数则被除数前两位数字之5 6,所以内数字要可，所以可以填的数字是6

19、、7、8、9。【点睛】本题考查三位数除以两位数，理解商的位数与除数被除数的关系是解答此题的关键。1 6.3 0 3 0 0 0 3【分析】在除法算式中，被除数和除数同乘或同除以相同的数(0 除外)，商不变；除数不变，被除数乘或除以儿(0 除外)，商就乘或除以相同的数；据此解答即可。【详解】已知a+b=3 0,如果a除以5,b除以5,则商不变，还是3 0；如果a 乘 1 0 0,b不变，则商是3 0 x 1 0 0=3 0 0 0；如果a 乘 1 0,b乘 1 0 0,则商是3 0 4-1 0=3所以，已知a+b=3 0,如果a 除以5,b除以5,则商是3 0；如果a 乘 1 0 0,b不变，则

20、商是答案第5页，共 1 1 页3 0 0 0；如果a 乘 1 0,b乘 1 0 0,则商是如【点睛】此题考查了商的变化规律的灵活运用。1 7.2 5 6 5 0 0 1 2 5 9 3 0 0 2 3 0 7 2 0 0 2 6 3 5 2 0 0【分析】整数比较大小的方法：比较两个整数的大小，首先要看他们的数位，如果数位不同，那么数位多的数就大，如果数位相同，从最高位开始，相同数位上的数大的那个数就大，据此把所给的各数按从小到大的顺序排列起来即可。【详解】根据整数比较大小的方法，可得：25 6 5 00 125 9 300 2307 200 26 35 200【点睛】此题主要考查了整数比较大

21、小的方法的应用，要熟练掌握。18.16 0 24 0【分析】路程=速度x 时间，依此将数据代入公式即可计算出2 小时行驶的路程；1千克=1000克，依此先计算出2 千克里面含5 00克的个数，然后根据“单价X 数量=总价”计算即可。【详解】8 0 x 2=16 0（千米）,即 客 车 以 8 0千米/时的速度行驶2 小时,行驶了 16 0千米；2 千克=2000克，即 2 千克里面有4个 5 00克，6 0 x 4=24 0（元），因此妈妈买2 千克牛肉要付 24 0元。【点睛】熟练掌握普通行程问题和经济问题的计算，是解答此题的关键。19.25 分钟【分析】用洗衣机洗衣服的同时，可以扫地和擦家

22、具，可节约6+10=16 （分钟），所以做完这件事至少需要20+5=25 （分钟）。据此解答。【详解】20+5 =25 （分钟）所以，做完这些事至少要花25 分钟。【点睛】此题属于合理安排时间问题，要奔着既节约时间又不使每道工序相矛盾进行解答;应明确：晾衣服必须在洗完衣服的基础上再晾。20.15 27【分析】烙饼问题公式：总时间=饼数x 2+每锅的可烙的数量x 烙每面的时间，煎鸡蛋也可以套用这个公式，据此解答。【详解】5 x 2+2x 3=10+2x 3=5 x 3=15（分钟）答案第6页，共 11页9 x 24-2x 3=18+2x 3=9 x 3=27(分钟)煎鸡蛋，两面都要煎，每煎一面要

23、3分钟，每次最多只能煎2个。如果要煎5个鸡蛋，最少要(15)分钟；如果要煎9个鸡蛋，最 少 要(27)分钟。【点睛】本题考查了烙饼问题的应用，要熟记公式并正确理解。21.8 4 00；27 00；14 4 9 0；4 7 4 7；6 000；8；30：5；7；6；【详解】略22.139 4 4；6 5 26；216 00；5；4 0；1 0.14；(竖式见详解)【分析】三位数乘两位数的计算方法：先是用两位数的个位上的数与三位数相乘，所得的积末尾与个位对齐；接着用两位数的十位上的数与三位数相乘，所得的积末尾与十位对齐，最后把两次乘得的积相加；当乘数末尾有0时，可先不让。参与计算，最后将0的个数补

24、在积的末尾处即可。除数是两位数的除法，先看被除数的前两位，前两位数不够除，看被除数的前三位数，除到被除数的哪一位，就在那一位上面写商，求出每一位商，余下的数必须比除数小；没有余数除法的验算方法是：被除数=除数x商；有余数除法的验算方法是：被除数=除数x商十余数。【详解】332x 4 2=139 4 4 5 02x 13=6 5 26 4 8 x 4 5 0=216 00 225+4 5=53 3 25 0 24 84 21 34 5 0 56 6 41 5 0 6 2 4 0 4 5)2 2 513 2 85 0 2 1 9，4一 13 9 4 46 5 2 6 2 1 6 0 0 06 8

25、0+17=4 036 4+35 =10.14答案第7页，共11页23.见详解【分析】画角的步骤是：先画一条射线，使量角器的中心和射线的端点重合，0。刻度线和射线重合，然后在量角器6 0。、1 2 0。刻度线的地方点一个点，最后以画出的射线的端点为端点，通过刚画的点，再画一条射线；依此画图并标上对应的度数即可。【详解】根据分析，画图如下:【点睛】熟练掌握用量角器画角的方法是解答此题的关键。2 4 .见详解【分析】根据直角梯形有一组对边平行，N A 为 6 0。，有一个角是直角，据此画出直角梯形即可；根据平行四边形是两组对边分别平行且相等的四边形，据此画出图，注意高要用虚线画，且要标明垂足，据此解

26、答。【点睛】本题考查了直角梯形和平行四边形的画法，结合题意分析解答即可。2 5 .(1)见详解(2)2；多云【分析】(1)根据统计表中的数据完成统计图;答案第8页，共 1 1 页（2）观察统计图的竖轴及直条即可作答。【详解】（1）统计图如下：黄陂区2 0 2 1 年1 1 月天气情况统计图（2）每一格代表2天，其中多云的天气天数最多。【点睛】此题考查统计表的应用。读懂统计图是解答此题的关键，进一步考查学生对统计表的理解和应用。2 6.1 0 8 0 0 元【分析】根据单价x数量=总价，一盏吊灯和一盏台灯的价格和乘2 8 即可解答。【详解】（4 5 5+1 4 5）X 1 8=6 0 0 x1

27、8=1 0 8 0 0 （元）答：一共要付1 0 8 0 0 元。【点睛】熟练掌握总价、单价和数量三者之间的关系是解答本题的关键。2 7.2 6 4 0 兆【分析】根据题意，传 1 2 张照片用了 1 3 2 兆的流量。先用除法求出传1 张照片用多少兆流量，而陈老师要把2 4 0 张班级活动照片上传，再用乘法即可求出全部传完一共需要多少兆的流量，据此解答。【详解】1 3 2 +1 2 x2 4 0=1 1 x2 4 0=2 6 4 0（兆）答：全部传完一共需要2 6 4 0 兆的流量。【点睛】解答本题的关键先求出单一量，再由不变的单一量求得总量即可。2 8.4小时答案第9页，共 1 1 页【分

28、析】根据题意，前 2个小时行驶了 1 7 2 千米，利用“路程+时间=速度”，代入数据求出速度，而全程3 4 4 千米，再利用“时间=路程+速度”，代入数据，即可求出按这样的速度，他们一共要行驶儿小时才能到达长沙，据此解答。【详解】3 4 4+（1 7 2+2）=3 4 4+8 6=4（小时）答：他们一共要行驶4小时才能到达长沙。【点睛】本题考查速度、时间、路程之间的关系以及除数是两位数的除法，找出数量关系,正确计算是解答本题的关键。2 9.1 2 5 元【分析】单价x数量=总价，依此计算出7个足球的总价钱，然后用黄老师微信零钱的金额即可，依此列式并计算即可。【详解】1 2 5 x7 =8 7

29、 5 （元）1 0 0 0-8 7 5 =1 2 5 （元）答：买了 7个足球后，还 剩 1 2 5 元。【点睛】此题考查的是经济问题的计算，熟练掌握总价、单价、数量之间的关系是解答此题的关键。3 0.1 6 个【分析】先 用 1 0 0 0 除以8 2 计算出可以买篮球的个数，然后用可以买篮球的个数除以3计算出赠送的篮球的个数，再用赠送的篮球的个数加可以买篮球的个数即可。【详解】1 0 0 0-8 2=1 2 （个）.1 6 （元）1 2+3=4 （个）1 2+4=1 6 （个）答：最多能买1 6 个篮球。【点睛】此题考查的是经济问题的计算，熟练掌握除数是两位数的除法计算是解答此题的关键。3 1.8 年【分析】根据题意，张老师今年4 6 岁，三个学生的年龄都是1 0 岁，那么张老师每增加1岁，三个学生共增加3岁，则每年的年龄差是（3-1）岁，原来相差（4 6-3 x1 0）岁，最后答案第1 0 页，共 1 1 页用除法，即可得到多少年后三个学生的年龄和等于张老师的年龄，据此解答。【详解】(4 6-3 x1 0)X 3-1)=(4 6-3 0)+(3-1)=1 6+2=8(年)答：8年后三个学生的年龄和等于张老师的年龄。【点睛】解答本题的关键抓住每一年所有的人都在增长，抓住这个特点，根据题目给出的条件即可解答这类应用题。答案第1 1 页，共 1 1 页