2021年全国高考乙卷语文试题变式练习之语言文字运用(解析版).docx
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1、2021年全国高考乙卷语文试题变式练习之语言文字运用I原题i.阅读下面的文字,完成下面小题。有人说,互联网虽然实现了我们的一个古老的梦想,把远在天涯的人变得,但与此同时也可能恰好相反,把身边的人变得如在天涯,因而引发了一种普遍的担心:当我们越来越习惯于线上的虚拟世界时,我们是否会最终失去与现实世界的联系。对线上虚拟世界的担心,并非。正如有研究者指出的那样,互联网已经深入到我们生活中的方方面面,过度沉迷有可能让一些人“越来越拥抱技术、越来越忽略彼此”。实际上,线上与线下之间的界限也不是那么.研究发现,互联网中的社交关系大多是通过“上传”线下的好友形成的,是现实社交的延续。从空间角度来讲,互联网有
2、助于我们维系远距离的线下关系;从时间角度来看,媒介化创造了一种广泛的双向即时互动。空间和时间由于不断压缩,大大增强了互动性,社会交往效率有助于得到显著提高。()(.“虚拟”与“现实”早已是你中有我,我中有你。现实世界为虚拟生活地提供养料,虚拟生活又能激发和充实现实世界的活力。【小题1依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是()泾渭分明 源源不断泾渭分明取之不尽非此即彼源源不断非此即彼取之不尽A.近在咫尺杞人忧天B.触手可及空穴来风C.近在咫尺空穴来风D.触手可及杞人忧天【小题2】下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是()A.社会交往是如此,我们工作和生活的其他方面也是如此B.不但社会交
3、往如此,而且我们工作和生活的其他方面也是如此C.我们工作和生活的其他方面,和社会交往也是一样的D.我们工作和生活的其他方面也是这样,除了社会交往【小题3】文中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()A.由于空间和时间不断压缩,大大增强了互动性,有助于社会交往效率显著提高。B.由于空间和时间不断压缩,大大增强了互动性,社会交往效率得到显著提高。C.空间和时间由于不断压缩,互动性大大增强,社会交往效率得到显著提高。D.空间和时间由于不断压缩,互动性大大增强,有助于社会交往效率显著提高。【答案】【小题1】A【小题2】A【小题3】B【解析】【小题1】本题考查学生正确使用成语的能力。近在咫尺:形
4、容距离很近。触手可及:指近在手边,一伸手就可以接触到。语境是形容距离极近,但并非实指。再根据语境中的“远在天涯”可推知,应选“近在咫尺”;杞人忧天:总是去忧虑那些不切实际的事物。比喻毫无必要的忧虑和担心。空穴来风:有了空穴才有风进来。比喻流言、消息的传播不是完全没有原因的。现多用来指消息和传闻毫无根据。语境说的是对线上虚拟世界的担心并非没有必要,应选“杞人忧天”;泾渭分明:泾河水清,渭河水浑,泾河的水流入渭河时,清浊不混。比喻界限清楚或是非分明。非此即彼:意思是不是这一个,就是那一个。语境是说现在线上线下的界限越来越模糊,再联系后文虚拟与现实早已是你中有我,我中有你“,可知应选泾渭分明”:源源
5、不断:形容接连不断、连绵不绝。多用于事物,而少用于人。取之不尽:形容物质或精神的原料极其丰富。语境中有“提供养料”,应选源源不断故选Ao【小题2】本题考查学生语言表达连贯的能力。括号前面说的是“互联网中的社交关系”,也就是“社会交往”,因此应以“社会交往”开头与前面衔接:括号后面说,“虚拟与,现实早已是你中有我,我中有你“,这是说现实生活中也是这样;而“社会交往与现实生活”的关系是并列关系。B.将二者关系定位为递进关系,不正确:C.应先说“社会交往”,再说“工作和生活”;D.“除了社会交往”说法错误,且应先说“社会交往”,再说“工作和生活”。故选A。【小题3】本题考查学生辨析并修改病句的能力。
6、原句语病有:”空间和时间由于不断压缩,大大增强了互动性语序不当,“空间和时间不断压缩”是后面“互动性增强”的原因,由于应该放在前面,应改为“由于空间和时间不断压缩,大大增强了互动性”;“社会交往效率有助于得到显著提高”句式杂糅,要么说”得到显著提高“,要么说有助于提高,可改为“社会交往效率得到显著提高综合分析可知,只有B项修改正确。故选B。变式题1基础2.阅读下面的文字,完成下面小题。数字化生存的远景,意味着人类所向往的终极自由之境建筑在之上。1969年克兰罗克教授把两部电脑连接起来,创造了名为阿帕网的互联网雏形,人类从现实世界向虚拟世界的大迂徙便不可逆转地开始了。数十年间,从。到1的数据洪流
7、改变了历史的河道,将现实与虚拟之间的提坝冲击得.数据化是一切的归宿,沿着沟通数字化-一体验数字化一肉身数字化的路径,人们最终将完成由实人虚的大迁徙。沟通的数字化,现在很大程度上已经实现了,(关于体验数字化,除了电子游戏的真实感和浸入感更加逼真强烈以外,还可以畅想这样的情景:人们足不出户,只要点击手机上的购物网站APP,就会身处一个可以互动的全息影像世界中,的商品虽非实物,但却可以看到、触摸。总之在现实世界里人类的一切真实感受,都在这个影像系统里得到了完美的模拟,甚至可以做到试吃试用。肉身的数据化,是现实世界的尽头。社交、购物、健康,人类的一切行为与感知都将迁移到互联网上,人类将离开肉身,打造自
8、己所制造的虚拟世界,一去不复返。这样一来,现实世界有可能或许成为虚拟世界的能源来源,就像空疏寥落的矿场。琳琅满目感知 千姿百态感受 千姿百态感受 琳琅满目感知【小题1】依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是()A.虚拟千疮百孔B.模拟满目疮痍C.虚拟千疮百孔D.模拟满目疮痍【小题2】下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是(A.我们在网上购物,用微信社交,早就习惯了B.但我们还不习惯在网上购物,用微信社交C.但在网上购物,用微信社交,我们还是不习惯D.我们早就习惯了在网上购物,用微信社交【小题3】文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()A.人类将离开肉身,进入自己所制造的虚拟
9、世界,一去不复返。这样一来,现实世界或许成为虚拟世界的能源来源,就像空疏寥落的矿场。B.人类将离开肉身,进入自己所制造的虚拟世界,一去不复返。这样一来,现实世界或许有可能成为虚拟世界的能源来源,就像空疏寥落的矿场。C.人类将离开肉身,打造自己所制造的虚拟世界,一去不复返。这样一来,现实世界有可能成为虚拟世界的能源来源,就像空疏寥落的矿场。D.人类将离开肉身,打造自己所制造的虚拟世界,一去不复返。这样一来,现实世界或许将成为虚拟世界的能源来源,就像空疏寥落的矿场。【答案】【小题1】A【小题2】D【小题3】B【解析】【小题1】本题考查正确使用词语(包括熟语)的能力。解答此类题目,首先要明确题干的要
10、求,然后把握词语或成语的意思,再结合语境辨析正误。本题:“虚拟”意思是“不符合或不一定符合事实的虚拟的情况”,模拟”意思是“对真实事物或者过程的虚拟”,结合上下文语境“人类从现实世界向虚拟世界的大迁徙便不可逆转地开始了第一空应该选“虚拟”,而且“虚拟”更强调现实生活中的“无”;“千疮百孔意思是形容漏洞、弊病很多,或破坏的程度很严重。“满目疮痍”比喻遭受破坏或灾害后的景象。眼睛所看到的都是创伤,比喻眼前看到的都是灾祸的景象。此处语境冲击得”后边强调的是“严重性”,所以第二空应该选“千疮百孔”,而满目疮痍”更强调灾祸;“琳琅满目意思是满眼都是珍贵的东西。形容美好的事物很多。“千姿百态”意思是形容姿
11、态多种多样或种类十分丰富。此处语境“在全息影像世界中的商品很多“,所以第三空两词均适用;“感知”多用触觉,“感受”多是用心,此处语境,“看到、感知、触摸”三个动词的排列有先后顺序,所以第四空应该选“感知”;故选Ao【小题2】本题考查学生语言表达的简明、连贯、得体的能力。解答此类题目,首先要明确设题的形式,如本题是从文中抽出一句话让考生进行选择,考生要把握前后的语境,明确主语的一致性,明确句式的对称性,明确前后内容的照应。本题:括号里的这句是解释“沟通的数字化,现在很大程度上已经实现了“的,所以不是转折关系,BC两项中“但”错误;“做早就习惯了和“我们早就习惯了做”相比,后者与括号前一句衔接更好
12、,因为前一句说”已经实现了“,下一句承接“我们早就习惯了”更紧密,并且前一句的潜主语也是“我们”;故选D。【小题3】本题考查辨析并修改病句能力。此类试题解答时,需要注意病句的常见类型。命题在这一段文字中选择一个句子,将其修改有病句的一句,然后在题中列出四种修改情形,要求选出修改最恰当的一种。本题:原文画线句“人类将离开肉身,打造自己所制造的虚拟世界,一去不复返。这样一来,现实世界有可能或许成为虚拟世界的能源来源,就像空疏寥落的矿场。中存在两处毛病,前一个是既然用了“制造”就不再用打造”了,后一个是“有可能或许“状语的语序不当,由此分析:A项,成分残缺,“或许成为”少了表时态的词“将”或在“成为
13、”前加上修饰词“有可能”;B项,正确;C项,“打造自己所制造的虚拟世界”错误,既然用了“制造”就不再用打造”了;“有可能成为“前加上修饰词“或许”;D项,“打造自己所制造的虚拟世界”错误,既然用了“制造”就不再用“打造”了;故选Bo变式题2巩固3.阅读下面的文字,完成各题。数字化生存的远景,意味着人类所向往的终极自由之境建筑在虚拟之上。1969年克兰罗克教授把两部电脑连接起来,创造了名为阿帕网的互联网雏形,人类从现实世界向虚拟世界的便不可逆转地开始了。数十年间,从。到1的数据洪流改变了历史的河道,将现实与虚拟之间的堤坝冲击得.数据化是一切的归宿,沿着沟通数字化体脸数肉身数字化的路径,人们最终将
14、完成由实人虚的大迁徙。沟通的数字化,现在很大程度上已经实现了,()。关于体脸数字化,除了电子游戏.的真实感和浸入感更加逼真强烈以外,还可以这样的情景:人们足不出户,只要点击手机上的购物网站APP,就会身处一个可以互动的全息影像世界中,琳琅满目的商品虽非实物,但却可以看到、感知和触摸。总之在现实世界里人类的一切真实感受,都在这个影像系统里得到了完美的甚至可以做到试吃试用。肉身的数据化,是现实世界的尽头。社交、购物、健康,人类的一切行为与感知都将迁移到互联网上,人类将离开肉身,打造自己所制造的虚拟世界,一去不复返。这样一来,现实世界有可能也许成为虚拟世界的能源来源,就像空疏寥落的矿场。【小题1】文
15、中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()A.人类将离开肉身,打造自己所设计的虚拟世界,一去不复返。这样一来,现实世界有可能也许成为虚拟世界的能源来源,就像空疏寥落的矿场。B.人类将离开肉身,打造自己所制造的虚拟世界,一去不复返。这样一来,现实世界有可能成为虚拟世界的能源来源,就像空疏寥落的矿场。C.人类将离开肉身,进入自己所制造的虚拟世界,一去不复返。这样一来,现实世界有可能成为虚拟世界的能源来源,就像空疏寥落的矿场。D.人类将离开肉身,进入自己所制造的虚拟世界,一去不复返。这样一来,现实世界有可能也许成为虚拟世界的能源来源,就像空疏寥落的矿场。【小题2】下列填入文中括号内的语句,衔接
16、最恰当的一项是()A.但我们还不习惯于在网上购物,用微信社交B.我们在网上购物,用微信社交早就习惯了C.但我们还是反感在网上购物,用微信社交D.我们早就习惯了在网上购物,用微信社交【小题3】依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是()A.大转移千疮百孔浮想模拟B.大迁徙千疮百孔畅想模拟C.大迁徙满目疮痍浮想模仿D.大转移满目疮痍畅想模仿【答案】【小题1】C【小题2】D【小题3】B【解析】【小题1】本题考查辨析并修改语病的能力。语病主要分为两大类:结构性语病和语义性语病。对于结构性病句,考生应多从语法角度分析,先压缩,再看搭配。要认真细致审读每个选项,重点注意分析并列短语作句子成分与其他成分的
17、搭配,可以将并列短语拆开逐一与其他成分搭配,验证其当否。对于句式杂糅的句子,先凭语感判定其不协调,再分别造成句子,再放回原文中,验证其适当与否。对于语序不当的句子,先也要凭语感检测,再将不协调的词语或句子调换位置,看是否通畅自然。对因不明词义而造成前后矛盾的语句,应尽力推敲出这个关键词语的含义,推敲方法是拆字组词。文中画线句子有两处错误:一是不合逻辑。打造和制造连用不合事理,可将“打造”改为“进入,排除AB:二是成分赘余。“有可能“也许语意重复,可删去“也许”,排除D。故选C。【小题2】本题考查句子归位、语句补写的能力。答题时要注意语意和结构上前后文的照应,以及语意的提示。补写的语句的内容往往
18、来源于文本,具体来说,所补写的语句的内容、语言要从上下文的有关材料中去提炼和概括。具体作答时考生要结合上下文语境认真分析,筛选出最恰当的一项。依据前文的语境,补写的句子应说“实现了”“沟通的数字化”对人所产生的影响,且文段都在强调数字化的好处,没分析负面因素,据此可排除A、C两项。再分析B、D两项,应是强调习惯在网上购物”,故习惯”应放在前面,排除B项。故选D。【小题3】本题考查理解和辨析近义词语的能力,答题时注意明确词语的含义,然后比对给出的句子,看使用是否合乎语境,最终确定正确答案。第一空处,大迁徙:离开原来的所在地而另换地点。大转移:改变位置,从一方移到另一方。根据语境“类从现实世界向虚
19、拟世界的便不可逆转地开始了“,第一处用“大迁徙”恰当。第二空处,千疮百孔:形容破坏得很严重或弊病很多。满目疮痍:形容遭受战乱、灾祸严重破坏后的景象。根据“现实与虚拟之间的堤坝”“冲击”的语境可知,此处填“千疮百孔”恰当。第三空处,畅想:敞开思路,毫无拘束地想象。浮想:头脑里涌现的感想。根据后文“全息影像世界”的语境可知,此处填“畅想”恰当。第四空处,模拟:对真实事物或过程的虚拟。模仿:照某种现成的样子学着做。根据前文“虽非实物,但却可以看到、感知和触摸”的语境可知,此处填“模拟”恰当。故选Bo【点睛】答好语句补写题的关键词1、阅读语句补写题虽说考的主要是语言连贯能力,但首先应是阅读能力。拿到题
20、目后,首先要阅读语段,看看其中心是什么,大致有几个层次;其次,把握文段语脉,理清前后句之间的逻辑关系(如总分关系,观点与材料的关系,现象与本质的关系,并列、转折、因果、条件等),要特别注意关联词语。2,推导要从两个角度推导:一是据上下文逻辑的发展推导出所补写语句的内容,做到内容上扣得紧;二是由与上下文相关词语、句式的照应推导出所补写语句的句式及形式上的衔接语,做到形式上接得上。3、检查检查补写后内容是否符合题干要求、语言是否连贯、有无语病、是否简洁等。要防止草率审题,盲目机械地答题,如果发现问题要及时纠错。最好在写好后代入原文读一读,看看是否真的连贯、贴切、严密。变式题3巩固4.阅读下面的文字
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