2021-2022学年江西省抚州市临川区人教版三年级下册期末测试数学试卷（含答案解析）.pdf

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1、2021-2022学年江西省抚州市临川区人教版三年级下册期末测试数学试卷学校:姓名：班级：考号：一、填空题1 .填写适当的单位或数。我叫林聪，今年9 岁了，通过学习，我知道数学就在我身边。如:我们的课桌高8（）,教室黑板的面积约是4（）,数学书封面的面积约是4 0 0（）,一张课桌桌面的面积约是（）平方分米。图书馆阅览时间9：00 12：0014：0 0-1 7：302 ._ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _（1）1 4：0 0-1 7：30 也就是从下午（）到下午（）。（2）全天共开放（）。（1）小明上学的路线：从家出发，先向（）走到电影院，再向（）走到学校。（2）小明爸爸

2、上班的路线：从家出发，先向（）走到商场，再向（）走到设计院。4 .商店准备把2 8 2 个梨装袋销售，如果每6 个装一袋，共可装（）袋。5 .莉莉从家到学校要走1 5 分钟，学校7：5 0 上课，她最晚要（）从家出发才不会迟到。6.要使4 6+6的商是三位数，厂里最小应填（）；要使4 0 8+厂的商是两位数,r里最小应填（）。7 .如下图，如果图中每个小正方形的边长是1 厘米，那么这个大正方形的周长是（）厘米，面积是（）平方厘米。8.四个学生1 0 0 米跑的成绩都在1 9 秒以内，在横线上填写一个合适的数字。小 丽（第 1 名）小 圆（第 2名）可 可（第 3 名）朱 朱（第 4名）1 6.

3、81 7._ _ _ _ _ _1 7.41 _ _ _ _.29.李老师布置了一道计算题2 4 x 1 2,下面分别是小东和小明的计算方法。2 4x 1 24 82 4小东：我是这样计算的：2 8 8小明：我是这样计算的：2 4 x 2=4 82 4 x 1 0=2 4 04 8+2 4 0=2 8 8小东与小明的方法和思路是一样的，都是先算（），再算（）,最后算（）。1 0.根据下面的列车时刻表填空。车次站名开车时刻站名到达时刻D 32 0 8厦门北9：5 6上海虹桥当 天 1 8：0 5K5 7 2厦门8：4 1北京西第二天1 2：5 6（D D 32 0 8 次列车到达上海虹桥站的时间

4、用普通计时法表示是（）o（2）张亮从厦门北乘坐D 32 0 8 次列车去上海虹桥，他从家到火车站要走35 分钟，现要提前 1 0 分钟检票进站，他最晚要在（）从家出发才不会误车。（3）K5 7 2 这趟车从厦门到北京西全程需要（）。1 1,有两根木头，第一根长4.6米，第二根长2.5 米。两根木头各截去1.8 米后，剩下的部分相差（）米。试卷第2页，共 5页二、选择题1 2 .下面和“面积”有关的活动是（）。A.在操场上跑3圈 B.妈妈做衣服量腰围C.值日生擦黑板 D.在一块长方形菜地的四周围上篱笆1 3.根据“如图”（方框外的数是相应行或列中各数的和）可以推算出所表示的数是（）。A.0.3B

5、.0.4C.0.5D.0.61 4.下列年份不是闰年的是（）。A.2 0 0 0B.2 0 0 8C.2 1 0 0D.1 9961 5.1 3 x 1 4的结果比1 2 x 1 4的结果多（A.1 个 1 3B.1 个 1 2C.1个1 4D.不能确定1 6.下面是一个乘法竖式，其中的“丁”表 示（）。4 6x 2 31 3 8口 口1 0 5 8A.92B,9 2个十C.9 2个百D.一个不知道的1 7.用边长2分米的方砖给一个长方形的通道铺地，沿长边铺了 2 0块,沿宽边铺了5块,这个通道的面积是（）平方分米。A.1 0 0B.2 0 0C.40 0D.3 2 0数1 8 .下面说法正确

6、的是（）oA.上半年的天数和下半年的天数一样多B.小亮是1 992年2月2 9日出生的C.国际儿童节所在的月份是3 1天D.一年的最后一天是1 2月3 0日1 9.下 面（）幅图的涂色部分能用0.3表示。A.B.c.D.三、解答题2 0.不列竖式,你会怎样比较“43 2+5”与“7 1 7+9”的大小？请将你的思考过程写在下面。2 1.下面每个小方格边长表示1 厘米，在方格纸上画两个周长都是2 4厘米的长方形，并结合图形填写表格。长（厘米）宽（厘米）面 积（平方厘米）2213.阮 8.5 元（1）钟表比地球仪便宜多少元？（2）两样商品各买一个，2 0 元够吗？2 3.胜利小学有6个年级，每个年

7、级各4 个班。每个班有3 5 名学生。（1）3 5 x 4解决的问题是：。（2）胜利小学一共有多少名学生？请列式解答。试卷第4 页，共 5页2 4.根据下图的信息，提出一个用两步解决的数学问题并列式解答。A I每6块月饼装一盒俎2每8盒装箱。问题：列式解答：下表是三年级两个班学生1 分钟仰卧起坐成绩统计表。1 分钟做42 个及以上为优秀,做 3 6 41 个为良好，做 1 6 3 5 个为及格，做 1 5 个及以下为不及格。成绩优秀良好及格不及格三（1）班71 864三（2）班1 21 9422 5 .三（1）班 和 三（2）班学生相差（）人。2 6 .小红的成绩在三（1）班中排第1 0 名，

8、她可能做了（）。A.1 5 个 B.2 7 个C.43 个 D.3 8 个2 7 .你的理由是（）。四、竖式计算2 8 .列竖式计算，带的要验算。79 x36=派5 3 5+5=5 6 4+7=1 2.3-4.7 =参考答案：1.分米#d m 平方米#n?平方厘米#c n r2 40【分析】常见的面积单位有：平方千米、平方米、平方分米、平方厘米，根据生活实际选取合适的单位即可，据此解答。【详解】我叫林聪，今年9 岁了，通过学习，我知道数学就在我身边。如：我们的课桌高8（分米），教室黑板的面积约是4 （平方米），数学书封面的面积约是4 0 0 （平方厘米），一张课桌桌面的面积约是（4 0）平方分

9、米。【点睛】本题考查根据实际情景选取合适的单位，所选取的单位符合实际情况、数据大小、计量大小，灵活选取。2.（1）2：0 0 5：3 0（2）6小时3 0 分【分析】（1）把 2 4 计时法转化成普通计时法时，上午时刻不变，只在时刻前加上“早晨、上午”等修饰词语即可；下午时数减1 2 时，同时加上“下午、晚上”等修饰词语。（2）用阅览室关门时刻减去开门时刻再减去中午休息的时间（下午开门时刻减去上午关门时刻）就是全天共开放的时间。或分段计算，计算出上午阅览时间和下午阅览时间，再求和就是全天开放阅览时间。【详解】（1）1 4：0 0 转化为普通计时法是下午2：0 0,1 7：3 0 转化为普通计时

10、法是下午5：3 0 o 1 4：0 0-1 7：3 0 也就是从下午2：0 0 到下午5：3 0。（2）上午阅览时间：1 2：0 0-9：0 0=3 （小时）下午阅览时间：1 7：3 0-1 4：0 0=3 小时3 0 分3小时+3小时3 0 分=6小时3 0 分全天共开放6小时3 0 分。【点睛】此题是考查学生对2 4 计时法转化普通计时法、时间的推算的掌握。结束时刻一开始时刻=经过时间，时间推算一般把普通计时法转化成2 4 计时法再计算。3.（1）西 西 北（2）南 东南【分析】（1）根据“上北下南，左西右东“，以小明家为中心，向西走到电影院，再以电影院为中心，再向西北走到学校；答案第1

11、页，共 1 0 页（2）根据“上北下南，左西右东“，以小明家为中心，向南走到商场，再以商场为中心，再向东南走到设计院，据此解答。【详解】（1）小明上学的路线：从家出发，先 向（西）走到电影院，再 向（西北）走到学校。（2）小明爸爸上班的路线：从家出发，先 向（南）走到商场，再 向（东南）走到设计院。【点睛】本题考查位置与方向，熟练掌握路线的描述方法是解答本题的关键。4.4 7【分析】根据题意可知，梨的总个数:每袋装的个数=可以装的袋数，依此计算即可。【详解】2 8 2+6=4 7 （袋），即共可装4 7 袋。【点睛】熟练掌握三位数与一位数的除法计算是解答此题的关键。5.7：3 5#7 时 3

12、5 分【分析】根据出发的时间=上课的时刻一走路的时间，代入数据计算即可，据此解答。【详解】7时 5 0 分 1 5 分=7时 3 5 分莉莉从家到学校要走1 5 分钟，学校7：5 0 上课，她最晚要（7：3 5）从家出发才不会迟到。【点睛】本题考查时间的推算，掌握开始时刻=结束时刻一经过时间是解答本题的关键。6.6 5【分析】三位数除以一位数，要使商为三位数，被除数百位上的数要等于或大于除数；要使商是两位数，被除数百位上的数就要小于除数，依此填空。【详解】要使厂4 6+6 的商是三位数，则厂=6或厂 6,即厂里最小应填6；要使4 0 8 一厂的商是两位数，则厂 4,即厂里最小应填5。【点睛】熟

13、练掌握三位数除以一位数的试商是解答此题的关键。7.2 0 2 5【分析】通过平移可知，这个大正方形的边长为5厘米，正方形的周长=边长x 4,正方形的面积=边长x 边长，依此计算即可。【详解】1 x 5=5 （厘米）5 x 4=2 0 （厘米）5 x 5=2 5 （平方厘米）【点睛】此题考查的是正方形的周长与面积的计算，先通过平移的方法计算出正方形的边长是解答此题的关键。8.1 8【分析】四个学生1 0 0 米跑的成绩都在1 9 秒以内，说明四个人跑1 0 0 米用的时间都小于1 9答案第2页，共 1 0 页秒。路程一定，速度越快，跑 完 1 0 0 米需要的时间越短，成绩越好。据此解答。【详解

14、】小丽是第一名，小圆是第二名，可可是第三名，说明小圆的成绩是大于1 6.8 秒且小 于 1 7.4 秒，小圆的成绩是1 7 开头的，可能是1 7.1 秒；(答案不唯一)朱朱是第四名，可可是第三名，说明朱朱跑1 0 0 米用的时间比1 7.4 秒大，且小于1 9 秒，所以朱朱1 0 0 米跑的成绩是1 8.2 秒。【点睛】本题考查学生对小数大小比较的掌握。理解速度时间和路程之间的关系是解决此题的关键。9 .2 4 x 2=4 8 2 4 x 1 0=2 4 0 4 8+2 4 0=2 8 8【分析】两位数乘两位数的计算方法：先是第二个因数的个位上的数与第一个因数相乘，所得的积末尾与个位对齐；接着

15、第二个因数的十位上的数与第一个因数相乘，所得的积末尾与十位对齐，最后把两次乘得的积相加；依此进行解答即可。【详解】根 据 1 2 十位上的数是1,个位上的数是2,即小东与小明的方法和思路是一样的，都是先算 2 4 x 2=4 8,再算 2 4 x 1 0=2 4 0,最后算 4 8+2 4 0=2 8 8。【点睛】熟练掌握两位数与两位数的乘法计算是解答此题的关键。1 0 .下 午&0 5#下午6时 5分(2)9：1 1#9 时 1 1 分(3)2 8 小 时 1 5 分钟【分析】(1)2 4 时计时法化成普通计时法的方法：超 过 1 2 时的，用当前时间减去1 2 小时，再在时间前加上限制词即

16、可,比如1 5：0 0,1 5：0 0 1 2 小时=3：0 0,即 1 5：0 0 用普通计时法表示是：下午3：0 0。(2)用 D 3 2 0 8 次列车从厦门北开车的时刻减去3 5 分钟后，再减去1 0 分钟即可。(3)先计算出8：4 1 到 2 4：0 0 的经过时间，然后再计算出0：0 0 到 1 2：5 6 的经过时间，最后再相加即可。【详解】(1)1 8：0 5 1 2 小时=6：0 5,即 D 3 2 0 8 次列车到达上海虹桥站的时间用普通计时法表示是下午6：0 5 o(2)9时 5 6 分一3 5 分钟=9时 2 1 分；9时 2 1 分一1 0 分钟=9时 1 1 分即他

17、最晚要在9：1 1 从家出发才不会误车。(3)2 4：0 0-8：4 1 =1 5 小时 1 9 分钟1 2：5 6-0：0 0=1 2 小时 5 6 分钟答案第3页，共 1 0 页15小 时 19分钟+1 2 小时56分钟=2 8 小 时 15分钟即 K572这趟车从厦门到北京西全程需要2 8 小时15分钟。【点睛】解答此题的关键是要熟练掌握经过时间的计算、时间的推算，以及普通计时法与24时计时法的互化。11.2.1【分析】根据题意可知，剩下的部分的差等于原来两根木头的长度之差，依此计算即可。【详解】4.6-2.5=2.1（米）【点睛】熟练掌握一位小数的减法计算是解答此题的关键。12.C【分

18、析】周长：封闭图形一周的长度就是周长；面积：物体所占的平面图形的大小就是面积，据此解答。【详解】A.在操场上跑3 圈，指的是周长，故该说法不符合题意；B.妈妈做衣服量腰围，指的是周长，故该说法不符合题意；C.值日生擦黑板，指的周长，故该说法符合题意；D.在一块长方形菜地的四周围上篱笆，指的是周长，故该说法不符合题意。下面和“面积”有关的活动是（值日生擦黑板）。故答案为：C【点睛】本题考查的目的是理解掌握面积和周长的意义以及应用。13.A【分析】根据题意可知，+=0.8,即上二。%因此所表示的数=0.70.4,依此计算并选择。【详解】0.44-0.4=0.80.70 4=0.3,即所表示的数是0

19、.3。故答案为：A【点睛】此题考查的是一位小数的加、减法计算，先计算出所表示的数是解答此题的关键。14.C【分析】用当前年份除以4,当年份为整百年时，应除以4 0 0,如果没有余数就是闰年，有余数就是平年，依此计算并选择。【详解】A.2000+400=5,即 2000年是闰年。B.2008+4=502,即 2008 年是闰年。答案第4 页，共 10页C.2 1 0 0+4 0 0=5 1 0 0,即 2 1 0 0 年是平年。D.1 9 9 6+4=4 9 9,即 1 9 9 6 年是闰年。故答案为：C【点睛】熟练掌握平年、闰年的判断方法是解答此题的关键。1 5.C【分析】1 3 x 1 4

20、的结果比1 2 x 1 4 的结果多（1 3 1 2）个 1 4,依此选择。【详解】1 3-1 2-1,即 1 3 x 1 4 的结果比1 2 x 1 4 的结果多1 个 1 4。故答案为：C【点睛】熟练掌握乘法的意义是解答此题的关键。1 6.B【分析】两位数乘两位数的计算方法：先是第二个因数的个位上的数与第一个因数相乘，所得的积末尾与个位对齐；接着第二个因数的十位上的数与第一个因数相乘，所得的积末尾与十位对齐，最后把两次乘得的积相加；依此选择即可。【详解】2 3 十位上的数是2,个位上的数是3,4 6 x 2 0=9 2 0,即“厂厂”表示9 2 个十。故答案为：B【点睛】熟练掌握两位数与两

21、位数的乘法计算是解答此题的关键。1 7.C【分析】先算出一共铺了多少块方砖，再乘每块方砖面积，即可算出这个长方形通道的面积。据此解答。【详解】2 0 x 5 =1 0 0 （块）2 x 2=4 （平方分米）4 x 1 0 0=4 0 0 （平方分米）这个长方形通道的面积是4 0 0 平方分米。选项C符合题意。故答案为：C【点睛】本题考查了正方形面积公式的灵活应用，关键是求出方移的总块数。1 8.B【分析】A选项中，无论平年还是闰年，上半年和下半年的天数都不一样多；B选项中，用所给的年份除以4,没有余数就是闰年，闰年有2 9 天，所以小亮的出生日是正确的；C选项中，6月 1日是儿童节，而 6月份

22、是小月，每月有3 0 天；D选项中，1 2 月份是大月，大月每月都有3 1 天，据此解答。答案第5页，共 1 0 页【详解】A.如果是平年，2月有28天，那么上半年有181天，下半年有184天；如果是闰年，2月有2 9天，那么上半年有182天，下半年有184天，故该说法错误；B.1992+4=4 9 8,没有余数，说 明1992年是闰年，闰年的2月有2 9天，故该说法正确；C.国际儿童节在6月1日，而6月是一个小月，每月有30天，故该说法错误；D.12月是一个大月，所以每月有31天，故该说法错误。下面说法正确的是（小亮是1992年2月2 9日出生的）。故答案为：B【点睛】本题考查多月份的认识和

23、平年和闰年的判断，熟练掌握并灵活运用。19.D【分析】根据对小数的初步认识可知，将1个整体平均分成10份，每份表示0.1,0.3表示涂其中的3份，依此选择。【详解】A.此图被平均分成3份，涂色部分为其中的1份，因此涂色部分不能用0.3表示；此图被平均分成9份，涂色部分为其中的3份，因此涂色部分不能用0.3表示;此图不是平均，涂色部分为其中的3份，因此涂色部分不能用0.3D.此图被平均分成10份，涂色部分为其中的3份，因此涂色部分能用0.3表示。故答案为：D【点睛】熟练掌握对小数的初步认识是解答此题的关键。20.见详解答案第6页，共10页【分析】先采用估算法估算出4 3 2+5 与7 1 7+9

24、 的商，然后再比较被除数和被除数接近的整百整十数的大小，从而比较出这两个个算式的商与估算出的商的大小即可得出结论。【详解】思考过程：先估算出4 3 2+5、7 1 7+9 的商，再比较这个两个算式的商与估算出的商的大小，最后根据每个算式的比较结果得出结论。具体如下：4 3 2+5=8 0；4 3 2 4 0 0,即 4 3 2+5 8 0；7 1 7+9=8 0；7 1 7 7 2 0,即 7 1 7+9 7 1 7+9。【点睛】熟练掌握三位数除以一位数的估算是解答此题的关键。2 1.画图见详解；7；5；3 5；8；4；3 2；【分析】长方形的周长=（长+宽）x 2,长+宽=2 4+2=1 2

25、 （厘米），7 厘米+5厘米=1 2厘米，即长方形的长为7厘米，宽为5厘米；8+4=1 2 （厘米），即长方形的长为8 厘米，宽为4厘米；依此画图。长方形的面积=长、宽，依此计算出所画长方形的面积即可。【详解】画图如下：长（厘米）宽（厘米）面 积（平方厘米）753 5843 2答案第7页，共 1 0 页【点睛】此题考查的是画指定周长的长方形，以及长方形的面积的计算，应先计算出长方形的长和宽再画图并解答。2 2.（1）5.1 元（2）不够【分析】（1）计算钟表比地球仪便宜的价钱，用减法计算。（2）先计算出两样商品的总价钱，用加法计算，然后与2 0 元比较即可。【详解】（1）1 3.6 8.5=5

26、 1（元）答：钟表比地球仪便宜5.1 元。（2）1 3.6+8.5=2 2.1 （元）2 2.1 元2 0 元，不够答：两样商品各买一个，2 0 元不够，【点睛】此题考查的是一位小数的加、减法计算，以及一位小数的大小比较，应熟练掌握。2 3.（1）胜利小学一个年级有多少名学生（2）8 4 0 人【分析】（1）3 5 是每个班的学生人数，4是每个年级的班数，3 5 x 4 解决的问题是每个年级有多少人。（2）用每个班的人数乘每个年级的班数，求出每个年级的人数，再用每个年级的人数乘年级数，即可知道胜利小学一共有多少名学生。据此解答。【详解】（1）由分析可知，3 5 x 4 解决的问题是胜利小学一个

27、年级有多少名学生。（2）3 5 x 4 x 6=1 4 0 x 6=8 4 0 （人）答：胜利小学一共有8 4 0 人。【点睛】本题考查学生对连乘问题的掌握。解决此题的关键是理解几个量之间的关系。2 4.这些月饼可以装多少箱？2 0 箱；（答案不唯一）【分析】月饼的总块数+每盒装的块数=可以装的盒数，可以装的盒数+每箱装的盒数=可以装的箱数，依此提出一个用两步解决的数学问题并列式解答即可。【详解】问题：这些月饼可以装多少箱？96 0+6=1 6 0 （盒）答案第8页，共 1 0 页1 6 0+8=2 0 （箱）答：这些月饼可以装2 0 箱。【点睛】此题考查的是根据已知的信息提出数学问题并解答，

28、应先根据题意找到对应的关系再解答。2 5.2 2 6.D 2 7.我的理由：由表格可知三年（1）班优秀的有7人，良好的有1 8 人，小红排名第1 0 名，所以她是良好，她做的个数在3 6 4 1 个之间，因此她可能做了 3 8 个。【分析】（1）用加法分别计算出三年（1）班和三年（2）班参加仰卧起坐的总人数，然后作差比较相差的人数；（2）小红的成绩在第1 0 名，而优秀的有7人，所以她是良好，而良好的在3 6 4 1 个之间，所以她可能做了 3 8 个；（3）我的理由：由表格可知三年（1）班优秀的有7人，良好的有1 8 人，小红排名第1 0名，所以她是良好，她做的个数在3 6 4 1 个之间，

29、因此她可能做了 3 8 个，据此解答.2 5.三（1）班：7 +1 8+6+4=2 5+6+4=3 1+4=3 5（人）三（2）班：1 2+1 9+4+2=3 1+4+2=3 5 +2=3 7（人）3 7-3 5 =2（人）三（1）班 和 三（2）班学生相差（2）人。2 6 .小 红的成绩在三（1）班中排第1 0 名，她可能做了（3 8 个）。故答案为：D2 7 .我的理由：由表格可知三年（1）班优秀的有7人，良好的有1 8 人，小红排名第1 0 名，所以她是良好，她做的个数在3 6 4 1 个之间，因此她可能做了 3 8 个。【点睛】本题考查复式统计表的相关问题，正确分析数据是解答本题的关键

30、。答案第9 页，共 1 0 页28.2844；107；804；7,6；（竖式见详解）【分析】两位数乘两位数的计算方法：先是第二个因数的个位上的数与第一个因数相乘，所得的积末尾与个位对齐；接着第二个因数的十位上的数与第一个因数相乘，所得的积末尾与十位对齐，最后把两次乘得的积相加。三位数除以一位数时，应先从最高位除起，最高位不够除时，就用前两位数除，除到哪一位，商就写到哪一位，余下的数必须比除数小；没有余数除法的验算方法是：被除数=商、除数。小数之间的加、减法计算时，应先将小数点及相同数位对齐，再按照整数的加、减法计算的方法进行计算。【详解】79x36=2844 535-？5=1071 0 77 9 5)5 3 5x 3 6/54 7 4 3 5 1 0 72 3 7 3 5 x 52 8 4 4 0 验算：5 3 5564+7=80.4 12.3-4.7=7.68 07)5 6 4 1 2.37 5 6-4.74 7.6答案第10页，共10页