新 CET-6阅读电子讲义.pdf
《新 CET-6阅读电子讲义.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《新 CET-6阅读电子讲义.pdf(107页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、新 CET-6阅 读 电 子 讲 义 基 本 知 识 开 场 白 主 讲:张 登 意 义 和 符 号 之 间 的 连 接 成 一 个 复 杂 的 网 络 结 构 最 为 基 础 的:单 词 考 试 瓶 颈:单 词 问 题 新 六 级 题 型 安 排 I日 六 级 阅 读:四 篇 文 章,每 篇 5 道 题,总 共 2 0道 题。每 题 2 分,总 分 4 0分。包 含:自 然 科 技 文 章、社 会、说 明 和 议 论 文 章 题 型:主 旨 题 细 节 题 新 六 级 阅 读:十 五 分 钟 做 一 篇 快 速 阅 读 文 章,长 度 为 一 千 到 一 千 五 百 个 单 词。后 有 十
2、道 题,前 四 道 是 非 判 断 题,后 六 道 题 是 主 观 填 空 题。出 题 人 强 调 的 东 西 是 挖 掘 信 息 同 时 以 自 己 话 写 出 来 的 能 力,同 时 考 到 写 作 能 力 新 六 级 阅 读 第 二 部 分:题 型:简 短 回 答 问 题;选 词 填 空 选 词 填 空:350至 4 0 0个 词,10个 单 词 被 挖 取 为 空 格,给 出 15个 词 从 中 选 取 10个 添 入 空 格 简 短 回 答 问 题:350至 4 0 0个 词,后 面 五 道 题 均 为 开 放 式 问 法。常 问 细 节 东 西 考 察 方 向:快 速 阅 读 文
3、章 的 能 力 和 改 写 文 章 的 能力 新 六 级 阅 读 第 三 部 分:两 篇 文 章,每 篇 4 0 0至 4 5 0字,每 道 题 两 分,分 值 2 0分。阅 读 是 一 个 最 传 统 最 综 合 的 模 式,即 考 察 宏 观 又 考 察 微 观 可 以 利 用 阅 读 理 解 的 选 择 题 去 练 习 快 速 阅 读 和 简 答 题!总 体 来 说,新 旧 六 级 区 别:第 一:新 六 级 题 型 变 得 复 杂,不 同 题 型 考 察 的 思 维 习 惯 是 不 同 的,需 要 时 间 去 适 应。可 以 以 阅 读 理 解 原 来 的 题 型 来 练 习,但 同
4、时 也 要 把 那 一 方 面 的 能 力 加 以 练 习。第 二:篇 幅 变 得 巨 大,文 章 篇 幅 不 断 加 长,大 纲 规 定 的 速 度 也 提 高 了。多 了 一 千 多 个 单 词 而 时 间 却 没 有 改 变,对 速 度 要 求 越 来 越 可 怕 了 六 级 和 考 研 的 区 别:考 研 阅 读 文 章 长 度 是 4 0 0至 4 5 0字 之 间,每 篇 文 章 花 费 的 平 均 时 间 是 1 5分 钟,而 六 级 每 篇 阅 读 文 章 可 能 就 八 九 分 钟。六 级 强 调 考 察 的 是 速 度,考 研 英 语 注 重 考 察 的 是 深 度 和 精
5、 度 六 级 和 四 级 的 区 别:整 体 阅 读 系 统 没 有 太 大 的 本 质 区 别,但 是 四 六 级 还 是 有 个 非 常 大 的 区 别,主 要 体 现 在 两 点:第 一 点:四 级 选 项 中 可 能 含 有 原 文 单 词。六 级 选 项 中 一 旦 带 有 完 整 不 变 的 原 文 单 词,那 这 个 选 项 成 功 的 概 率 非 常 低 第 二 点:四 级 的 阅 读 理 解 很 多 直 接 问 的 是 某 段 第-句 话,六 级 的 有 些 题 目 出 在 第 一 句,也 有 相 当 部 分 出 在 别 的 地 方。文 章 内 部 结 构 字 词 句 的 理
6、 解 包 含 两 个 元 素:一 个 是 单 词,还 有 一 个 是 句 式 词 汇 要 求 5500个 单 词 必 须 掌 握 以 及 一 百 多 个 常 用 词 组,某 些 词 汇 是 超 纲 词 汇,而 有 些 词 汇 是 相 对 比 较 简 单 的 词 汇。大 纲 要 求,有 三 千 个 单 词 是 复 用 单 词。这 些 词 很 有 可 能 是 以 词 汇 和 词 义 转 换 方 式 来 考 大 家。比 如 教 材 19单 元 第 1篇 文 章,也 就 是 教 材 的 108页 的 第 3 段 的 第 2 行,condition.在 这 里,condition变 成 了 一 个 动
7、词,代 表 的 意 思 应 该 是 影 响。词 汇 考 查 的 两 种 类 型:老 词 和 新 词 单 词 的 同 以 替 换:使 用 同 义 词 将 重 点 词 替 换 掉。新 词 考 的 是 辨 识 四 级 和 六 级 在 单 词 上 还 是 有 相 当 大 的 区 别,特 别 是 新 词 的 辨 识 以 及 对 老 词 的 深 度 的 挖 掘句 法 分 析 长 难 句 分 析 英 文 难 还 是 中 文 难?其 实 英 文 比 中 文 简 单!如 何 认 识 长 难 句 第 一:长 难 句 是 常 设 的 考 点 第 二:长 难 句 会 打 断 我 们 阅 读 的 流 畅 性 如 何 攻
8、 破 长 难 句 一 种 微 观,一 种 宏 观 微 观:句 法 分 析,抓 住 核 心 的 谓 语 动 词,对 于 单 词 的 词 性 要 多 注 意 举 例:阅 读 材 料 unit 1 passage 2 第 1句 话 To say that the child learns by imitation and that the way toteach is to set a good example oversimplifies.oversimplifies:过 度 简 单 化,为 谓 语 动 词 长 难 句 分 析 时,注 意 每 个 单 词 的 词 性 把 握 constable:名
9、 词,意 思 是 警 察 警 官 function:变 成 动 词,意 思 是 起 作 用,运 做 宏 观 把 握:平 均 看 文 章 时 间 4-5分 钟,剩 下 大 约 4 分 钟 做 题 不 仅 练 习 语 法 分 析,还 要 练 习 不 需 语 法 分 析 就 能 做 题 欧 洲 语 系 英 文 最 简 单,英 文 词 的 变 化 很 简 单 在 中 级 英 语 学 习 阶 段,把 翻 译 提 到 议 事 日 程 上 来 把 所 有 真 题 阅 读 中 第 一 遍 没 看 懂 的 句 子 全 部 摘 抄 下 来,并 且 做 中 文 翻 译,再 做 分 类 对 句 子 的 了 解,不 仅
10、 会 阅 读 理 解 产 生 很 大 的 冲 击,对 听 力 和 写 作 也 会 有 相 当 大 的 冲 击 文 章 结 构 分 析 字 词 的 理 解 和 句 子 的 理 解 是 基 础 文 章 结 构 的 把 握 难 文 章 看 不 懂 还 猜 对 了 四 道 题?容 易 文 章 看 懂 了 还 错 四 道 题?看 不 懂 的 文 章 分 析 力 加 强 看 到 简 单 文 章 掉 以 轻 心 一 篇 文 章 如 果 话 题 简 单,则 论 证 逻 辑 特 别 复 杂 文 章 结 构 形 成 六 级 阅 读 对 考 生 的 第 二 要 求 文 章 结 构 的 包 含 两 个 方 面 一 是
11、 文 章 的 主 旨 和 段 落 主 旨 二 是 句 子 之 间 关 系 作 者 意 图 和 态 度 的 考 察,作 者 在 写 文 章 时 带 有 立 场 认 识 到 文 章 的 层 面 后,对 文 章 的 把 握 会 更 加 全 面,做 题 时 损 失 更 少阅 读 的 三 种 不 同 方 式 如 何 处 理 文 章 的 方 法 取 决 于 任 务 的 要 求 第 一 种 方 法:扫 读 scanning在 这 个 过 程 中 绝 对 不 可 以 对 任 何 一 句 话 做 任 何 的 理 解 第 二 种 方 法:跳 读 skimming在 跳 读 之 前 大 概 知 道 哪 些 是 重
12、要 的 那 些 是 次 要 的 第 三 种 方 法:精 读 intensitve reading绝 对 不 可 逐 句 精 读,应 该 选 句 精 读 阅 读 文 章 时 一 定 会 把 三 种 阅 读 方 法 揉 合 在 一 起,根 据 题 目 要 求 不 同 程 度 不 同 角 度 去 处 理 文 章 阅 读 方 法 之:阅 读 习 惯 阅 读 习 惯 阅 读 习 惯 在 很 多 层 面 上 决 定 着 阅 读 效 率 高 还 是 不 高 阅 读 时 情 不 自 禁 用 嘴 巴 念,此 时 意 思 跟 不 上,速 度 跟 不 上,阅 读 时 嘴 巴 不 要 发 声 阅 读 时 默 念,要
13、得 到 调 整 的 前 提 是 对 词 的 反 应 能 力 很 强 阅 读 时 指 读,不 符 合 我 们 的 阅 读 习 惯,阅 读 时 停 留 的 部 分 是 句 法 的 基 本 义 群 阅 读 时 翻 译,只 有 到 精 度 时 最 多 去 翻 译 一 下,在 精 度 时 做 翻 译 也 是 不 好 的,英 文 与 中 文 永 远 不 可 能 是 一 个 词 与 一 个 词 的 对 应,要 懂 得 拿 全 句 话 的 语 境 来 进 行 整 体 的 推 理 和 判 断。字 译 不 行,意 译 也 不 行 尽 量 避 免 阅 读 中 不 良 习 惯,越 简 单 的 材 料 越 能 锻 炼
14、人 的 语 感,这 需 要 长 时 间 一 定 的 坚 持 基 本 题 型 五 种 基 本 题 型 基 本 知 识 细 节 题:问 一 句 话,查 找 的 过 程 和 读 取 的 过 程 查 找 的 方 法:按 照 关 键 线 索 单 词 去 查 找,关 键 词 可 能 会 被 同 义 词 替 换 关 键 词 不 一 定 存 在;按 顺 序 去 查 找,出 题 顺 序 和 行 文 顺 序 大 体 致 正 确 答 案 多 是 原 词 的 同 义 替 换 词 推 理 题:在 同 一 逻 辑 层 面 上,讲 的 是 同 样 的 事 一 个 推 理 题 等 于 好 几 个 细 节 题,推 理 题 的
15、做 法 是 排 除 法 推 理 题 题 干 可 能 有 推 理 推 断 这 个 词,infer题 干 可 能 有 学 习 这 个 词,learn题 干 可 能 有 学 习 这 些 词,know,why,reason主 旨 题:询 问 本 文 的 主 要 内 容 the main idea of the passage,the best title,writing purposesum up,summarize三 个 最 集 中 出 现 主 旨 句 地 方:开 门 见 山 的 第 一 句 话;第 一 段 的 后 面;还 有 第 二 段 的 第 一 句 话 猜 词 题:这 个 词 一 定 是 超
16、纲 单 词,需 要 客 观 的 线 索 进 行 依 据 来 猜 测 态 度 题:这 个 态 度 是 相 当 明 确 的,或 者 是 支 持 或 者 是 反 对 或 者 是 中 立 永 远 不 需 一 些 暧 昧 的 态 度,考 察 的 是 作 者 的 意 图 和 态 度,特 别 强 调 作 者 的 用 词,有 时 作 者 并 不 直 白 说,作 者 的 态 度 感 情 还 有 立 场 都 是 通 过 一 些 具 体 单 词 所 携 带 的 感 情 来 表 示 的 看 单 词 时 看 例 句 五 种 基 本 题 型 的 重 要 性 细 节 题,推 理 题,主 旨 题 是 几 乎 所 有 文 章
17、都 会 包 含 的,细 节 题 几 乎 占 40%的 篇 幅 推 理 题 大 约 会 占 30%左 右 的 篇 幅 细 节 题 非 常 重 要,细 节 题 做 得 好 对 推 理 题 也 有 帮 助 阅 读 的 整 体 把 握 练 习 题 Unit One Passage OneQuestions 21 to 25 are based on the following passage:What has the telephone done to us,or for us,in the hundred years of its existence?A feweffects suggest the
18、mselves at once.It has saved lives by getting rapid word of illness,injury,or fire from remote places.By joining with the elevator to make possible themulti-story residence or office building,it has made possible 一 for better or worse 一 the modern city.By bringing about a great leap in the speed and
19、 ease with whichinformation moves from place to place,it has greatly accelerated the rate of scientific andtechnological changes and growth in industry.Beyond doubt it has seriously weakened ifnot killed the ancient art of letter writing.It has made living alone possible for personswith normal socia
20、l impulses;by so doing,it has played a role in one of the greatest socialchanges of this century,the breakup of the multi-generational household.It has made thewar chillingly more efficient than formerly.Perhaps,though not provahly(可 证 实),it hasprevented wars that might have arisen out of internatio
21、nal misunderstanding caused bywritten communication.Or perhaps again not provably by magnifying andextending irrational personal conflicts based on voice contact,it has caused wars.Certainlyit has extended the scope of human conflicts,since it impartially disseminates(传 播)theuseful knowledge of scie
22、ntists and the nonsense of the ignorant,the affection of theaffectionate and the malice(恶 蜀 of the malicious.21.What is the main idea of this passage?A)The telephone has helped to save people from illness and fire.B)The telephone has helped to prevent wars and conflicts.C)The telephone has made the
23、modem city neither better nor worse.D)The telephone has had positive as well as negative effects on us.22.According to the passage,it is the telephone t h a t.A)has made letter writing an artB)has prevented wars by avoiding written communicationC)has made the world different from what it wasD)has ca
24、used wars by magnifying and extending human conflicts23.The telephone has intensified conflicts among people because.A)it increases the danger of warB)it provides services to both the good and the maliciousC)it makes distant communication easierD)it breaks up the multi-generational household24.The a
25、uthor describes the telephone as impartial because i t.A)saves lives of people in remote placesB)enables people to live alone if they want toC)spreads both love and ill willD)replaces much written communication25.The writers attitude towards the use of the telephone isA)affectionate C)approvingB)dis
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- CET-6阅读电子讲义 CET 阅读 电子 讲义
限制150内