2022-2023学年黑龙江省齐齐哈尔市讷河市人教版四年级上册期末考试数学试卷(含详细答案).pdf

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1、2022-2023学年黑龙江省齐齐哈尔市讷河市人教版四年级上册期末考试数学试卷学校:姓名：班级：考号：一、选择题1.下面各数，近似数是4 5 万 的 是（）A.4 4 4 9 8 7 B.4 5 5 4 8 7 C.4 4 5 4 8 72 .一个锅每次最多只能烙2张饼，两面都要烙，每面2分钟，烙熟5张饼至少需要（）分钟。A.1 0 B.2 0 C.3 03 .钟面上，分针转动3 6 0 度，相应的时针转动（）度。A.3 6 0 B.3 0 C.6 04 .计算器上的关机键是以下选项的（A.O N B.OF F C.A C5 .用一个可放大5倍的放大镜看一个3 0。的角，看到的角的度数是（）。

2、A.1 5 0 B.6 0 C.3 0 6 .下面算式中，与 1 8 x 2 0 的计算结果不同的是（）。A.1 8 0 x 2 B.9 x 4 0 C.1 0 8 x 2二、判断题7 .素有“万园之园 称号的北京圆明园的占地面积约3 5 0 平方米。（）8 .条形图中1 格表示几，要根据具体情况来确定。（）9 .一只小猫5分钟吃完一条小鱼，5只小猫同时吃5条同样的小鱼要2 5 分钟。（）1 0 .直角梯形只有1 条 高.（）1 1 .面积是1 平方千米的土地一定是边长为1 0 0 0 米的正方形。（）1 2 .整数的最高位是千亿位。（）三、填空题1 3 .8 6 d m 2=（）m2 6.1

3、 8 公顷=（）m21 4 .括号里最大能填几？)x 4 0 7 0 x()1 5.用8、4、0、0、2这5个数字，组成一个“零”也不读的最大五位数是（），一个“零”也不读的最小五位数是（）。1 6 .下图中，一共有（）条射线。1 7 .在2 5 x 3 0的积后面补（）个0,与2 5 0 x 3 0 0的积相等。1 8 .等腰梯形的周长是1 8 c m,腰长3cm,这个梯形的上下底之和是（）c m。1 9 .口 4 4=8 ,最大是（）,这时是（）o2 0 .计算土地的面积常用的单位有：、.2 1 .1时整，时针和分针的夹角是 度,9时整时针与分针的夹角是 度。2 2 .被除数乘1 0后，要

4、使商不变，除数应（）2 3 .写出下面横线上的数。（1）地球上海洋的总面积约为三亿六千一百万平方千米。（）（2）通信卫星离地面约为三千五百八十六万千米。（）2 4 .求角的度数.Z l=3 0 N2=Z3=Z4=2 5 .有2 8个学生要租船，其中每条小船限坐4人，每条大船限坐6人，共有（）种方案正好把船坐满。四、口算和估算2 6.直接写得数。3 5 x 4 =5 4 0+9 =2 0 0 x 4 =4 8 0+6 =1 3 x 3 0 =4 2 0 0 +6 0 =2 7.估 算。1 0 2 x 2 0 4 0 6 x 3 9 5 0 0 x 7 2 k试卷第2页，共4页489 x63 a7

5、89x80,198x216”五、脱式计算28.用递等式计算。728+8x17 954+(78-69)30 x179272六、竖式计算29.竖式计算。276x37=509x36=270 x53=七、作图题30.画一条长3 厘米的线段。31.画-条“2 厘米加倍”的线段。八、解答题32.小华骑车到书店买书，以每分钟165米的速度行了 12分钟，小华家到书店的路程有多远？原路返回时小华比去时多用了3 分钟，她回来时的速度是多少？33.水果店上午运来36箱苹果，每 箱 15千克。下午又运来28箱同样的苹果。水果店这一天一共运来多少千克苹果？(请用不同的方法解答)34.一个正方形果园的周长是1200米，

6、这个果园的占地面积是多少平方米？合多少公顷？35.某食堂运来5500千克大米，已经吃掉3125千克，剩下的每天吃95千克，还可以吃几天？36.下面是育红小学四年级同学参加课外活动小组的统计表。组别美术篮球摄影英语人数人数508711362请根据以上数据完成下面的条形图。育红小学四年级学生参加课外活动小组统计图(1)参 加()课外小组的人数最多，参 加()课外小组的人数最少。(2)参加课外小组的一共有()人。(3)你还能得到哪些信息？试卷第4 页，共 4 页参考答案：1.C【详解】A,444987,千位上是4,用“四舍”法，近似数是44万；B,455487,千位上是5,用“五入”法，近似数是46

7、万；C,445487,千位上是5,用“五入”法，近似数是45万.故选：C.【点睛】根据数量万位后面的尾数求近似数，利用“四舍五入法”，根据千位上数字的大小确定用“四舍”法、还是用“五入”法.2.A【分析】烙饼问题公式：总时间=饼数x2+每锅可烙的数量x烙每面的时间。【详解】5x2+2x2=10+2x2=5x2=10（分钟）烙熟5 张饼至少需要10分钟。故答案为：A【点睛】此题考查了烙饼问题的应用，要熟记公式。3.B【详解】略4.B【分析】根据计算器中各个键的认识解答即可。【详解】A.ON表示开机键，不符合题意；B.OFF表示关机键，符合题意；C.AC表示清除键，不符合题意。故答案为：B【点睛】

8、本题考查了计算器的认识。5.C【分析】用放大镜看角，不会改变角的度数，原来是30度，放大之后依旧是30度，据此解答。【详解】用一 个 可放大5 倍的放大镜看一个30。的角，看到的角的度数是（30。）。答案第1 页，共 9 页故答案为：c【点睛】本题考查角的大小与两边分开的的大小有关，用放大镜看角时不会改变角的大小。6.C【详解】略7.x【分析】联系生活实际，结合数据的大小，北京圆明园的占地面积约为350公顷，据此即可解答。【详解】素有“万园之园”称号的北京圆明园的占地面积约350公顷，原说法错误.故答案为：x【点睛】根据情景选择计量单位，本题主要考查学生对生活常识的掌握。8.q【分析】条形统计

9、图是用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少画成长短不同的直条，然后把这些直条按一定的顺序排列起来，在绘制条形统计图时，若收集的数目比较大,可以用一格代表较大的数量；若收集的数目比较小，可以用一格代表较小的数量，据此即可判断。【详解】根据分析可知，条形图中1 格表示几，要根据具体情况来确定，原说法正确。故答案为：Y【点睛】本题主要考查学生对条形统计图制作方法的掌握和灵活运用。9.x【分析】由于5 只猫同时吃5 条同样大小的鱼经过的时间和一只猫吃一条鱼的时间是相同的，所以5 只猫同时吃5 条同样大小的鱼也需要5 分钟。【详解】5 只猫同时吃5 条同样大小的鱼也需要5 分钟，原题干说法错误。故

10、答案为：x【点睛】解答本题不需要复杂的列式，只要找准解答的角度和方法就比较容易解答，注意不要受一些数字的干扰。10.x【详解】梯形的高是梯形上底和下底之间的垂线段，两条平行线间有无数条垂线段，因此梯形有无数条高.故答案为错误11.x答案第2 页，共 9 页【详解】略。1 2.x【解析】略1 3.0.8 6 6 1 8 0 0【分析】面积单位之间的换算：1 平方米=1 0 0 平方分米，1 公顷=1 0 0 0 0 平方米，且高级单位换算成低级单位，要乘进率；低级单位换算成高级单位，则要除以进率，据此解答即可。【详解】8 6 d m 2=8 6+1 0 0=0.8 6 m 26.1 8 公顷=6

11、.1 8 x l 0 0 0 0 =6 1 8 0 0 m 2【点睛】熟练掌握面积单位的换算，是解答此题的关键。1 4.2 5【分析】根据乘除法的意义和各部分之间的关系求出另一个因数，如果没有余数，就是商一1;如果有余数，就填商。【详解】8 4+4 0=2 4,即 2 X 4 0 V 8 4,括号里最大填2；4 0 2-7 0=5.5 2,即 4 0 2 7 0 x 5,括号里最大填 5。【点睛】此题的关键是先求出另一个因数，然后再进一步解答。1 5.8 4 2 0 0 2 4 8 0 0【分析】（1）要想组成一个“零”也不读的最大五位数，要把。放在末尾，其他数按照从大到小的顺序从高位到低位排

12、下来；（2）要想组成一个“零”也不读的最小五位数，要把0放在末尾，把其他数按照从小到大的顺序从高位到低位排下来，但是最高位不能是零。【详解】用 8、4、0、0、2这 5个数字，组成一个“零”也不读的最大五位数是8 4 2 0 0,一个“零，也不读的最小五位数是2 4 8 0 0。【点睛】此题主要考查了整数的组成和读法，解答此题的关键是要明确：每一级末尾的0都不读出来，其它数位连续几个0都只读一个零。1 6.6【分析】射线只有一个端点，可以向一端无限延伸，所以图中每个端点都可以看作是射线的一个端点，从一个端点向左、向右可以分别得到2条射线，据此解答即可。【详解】3 x 2=6 （条）【点睛】本题

13、考查的是对射线特征的理解掌握。1 7.2答案第3页，共 9页【分析】2 5 扩 大 1 0 倍后是2 5 0；3 0 扩 大 1 0 倍后是3 0 0,因此2 5 x 3 0 的积扩大(1 0 x 1 0)倍后等于2 5 0 x 3 0 0 的积，依此填空。【详解】1 0 x 1 0=1 0 0,即在2 5 x 3 0 的积后面补2个 0,与2 5 0 x 3 0 0 的积相等。【点睛】熟练掌握积的变化规律是解答此题的关键。1 8.1 2【分析】因为等腰梯形的两条腰相等，将围成等腰梯形的所有线段的长度加起来，就是其周长，已知周长和腰长，求上下底之和，只要用周长减去两条腰长即可。【详解】1 8-

14、3 x 2=1 8-6=1 2 (c m)所以，这个梯形的上下底之和是1 2 c m。【点睛】本题主要考查等腰梯形的性质的应用以及平面图形周长的概念。1 9.4 3 3 9 5【分析】根据除数和余数的关系，余数要比除数小，余数是4 4,那么余数就是小于等于4 3的数，最大就是4 3,再根据“被除数=商乂除数十余数”代入数据，即可求出口是多少，据此解答。【详解】4 4 x 8+4 3=3 5 2+4 3=3 9 5口+4 4=8.,最 大 是(4 3),这时是(3 9 5)。【点睛】本题考查除数是两位数的除法，熟练掌握并灵活运用。2 0.平 方 千 米 公 顷【详解】常用的面积单位有平方千米、公

15、顷、平方米、平方分米、平方厘米等，其中平方千米和公顷常用与较大的土地面积.故答案为平方千米；公顷2 1.3 02 7 0【详解】1 时整，时针的指针指着1,分针的指针指着1 2,它们之间是一大格，是 3 0 度，是锐角；答案第4页，共 9页9时整，时针的指针指着9,分针的指针指着1 2,它们之间是九大格，是 3 0 x 9=2 7 0 度，是钝角。故答案为：3 0；2 7 0 o2 2.乘 1 0【分析】商不变的性质：被除数和除数同时乘或除以一个相同的数(0 除外)，商不变，据此解答即可。【详解】被除数乘1 0 后，要使商不变，除数应乘1 0。【点睛】本题考查了商不变的性质。2 3.(1)3

16、6 1 0 0 0 0 0 0(2)3 5 8 6 0 0 0 0【分析】大数的写法：从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在哪个数位上写0,据此解答。【详解】(1)地球上海洋的总面积约为三亿六千一百万平方千米。(3 6 1 0 0 0 0 0 0)(2)通信卫星离地面约为三千五百八十六万千米。(3 5 8 6 0 0 0 0)【点睛】本题考查大数的写法，熟练掌握并灵活运用。2 4.6 0 1 2 0 6 0【解析】略2 5.3【分析】小船和大船的乘坐人数分别是4人和6人，可以只租一种船，也可以两种船同时安排，但要每次都正好把船坐满。用列表的方法把不同的租船方案一一列举出来

17、，再进一步解答即可。【详解】租船方案小船的条数大船的条数乘坐的人数方案一0条5条3 0 人方案二1 条4条2 8 人方案三2 条4条3 2 人方案四3条3条3 0 人答案第5页，共 9页方案五4条2条2 8 人方案六5条2条3 2 人方案七6条1 条3 0 人方案八7条0条2 8 人租船方案二、五、八恰好能坐下2 8 人，所以共有3 种方案正好把船坐满。【点睛】本题关键根据大船和小船坐的人数和总人数之间的关系，找出符合题意的方案。2 6.1 4 0；6 0；8 0 0；8 0；3 9 0；7 0【详解】略2 7.2 0 0 0；1 6 0 0 0；3 5 0 0 0；3 0 0 0 0；6 4

18、 0 0 0；4 0 0 0()【详解】略2 8.1 5 4 7；1 0 6；4 4 8 0【分析】7 2 8:8 x 1 7 和 3 0 x 1 7 9 2 7 2 都是从左到右的顺序计算；9 5 4-(7 8-6 9)先算括号里的减法，再算括号外面的除法。【详解】7 2 8-8 x 1 7=9 1 x 1 7=1 5 4 79 5 4；(7 8-6 9)=9 5 4-9=1 0 63 0 x 1 7 9 2 X2=5 3 7 6 0 X2=4 4 8 02 9.1 0 2 1 2；1 8 3 2 4；1 4 3 1 0【分析】三位数乘两位数的笔算：用两位数的个位和十位分别去乘三位数的每一位

19、。用哪一位去乘，乘得的积的末尾就和那一位对齐，最后再把几次乘得的积相加。答案第6页，共 9页【详解】276x37=10212509x36=18324270 x53=143102 7 63 75 0 93 62 7 05 31 9 3 28 2 83 0 5 415 2 71 0 2 18 11 3 518 3 2 43 0.图见详解【分析】根据线段的含义:线段有两个端点，有限长,然后画出长3厘米的线段即可。【详解】如图所示:3厘米【点睛】此题考查了线段的含义，应注意理解和掌握.3 1.见详解【分析】线段有两个端点，可以画出一条长4厘米的线段，这条线段平均分成两段，每段均长2厘米，即可画一条“2

20、厘米加倍”的线段。【详解】L2厘米2厘米4厘米（答案不唯一）【点睛】本题考查画线段的方法，关键是明确线段有两个端点。3 2.路 程 有1980米，速 度 是132米/分【分析】用小华骑车的速度乘骑车的时间，求出小华家到书店的路程 先用去时骑车的时间加 上3分钟，求出返回时骑车的时间，再用小华家到书店的路程除以返回时骑车的时间，求出返回时的速度。【详解】165x12=1980（米）19804-(12+3)=1980+15=132(米/分)答：小华家到书店的路程有1980米，她回来时的速度是132米/分。【点睛】本题考查行程问题，关键是根据路程=速度x时间，速度=路程+时间解答。33.960千克【

21、分析】第一种方法，用上午运来苹果箱数乘每箱苹果重量，求出上午运来苹果重量。用下答案第7页，共9页午运来苹果箱数乘每箱苹果重量，求出下午运来苹果重量。再将上午和下午运来苹果重量相加求和。第二种方法，先用上午运来苹果箱数加上下午运来苹果箱数，求出苹果总箱数。再乘每箱苹果重量，求出苹果总重量。【详解】方法一：3 6 x 1 5+2 8 x 1 5=5 4 0+4 2 0=9 6 0 （千克）方法二：（3 6+2 8）X1 5=6 4 x 1 5=9 6 0 （千克）答：水果店这一天一共运来9 6 0 千克苹果。【点睛】解决本题时应理清量与量之间的关系，再根据箱数x 每箱苹果重量=苹果总重量，用不同的

22、方法解答。3 4.9 0 0 0 0 平方米;9公顷【详解】略3 5.2 5 天【分析】根据整数的除法及应用、整数的加法和减法，先算出还剩的大米千克数，再算出还剩的大米千克数。【详解】还剩的大米千克数：5 5 0 0 3 1 2 5=2 3 7 5 （千克）还可以吃的天数：2 3 7 5+9 5=2 5（天）答：还可以吃2 5 天。3 6.条形图见详解；（1）摄影；美术；（2）3 1 2；（3）见详解【分析】把统计表中的人数用直条在条形统计图中表示出来，完善统计图。（1）根据统计表中的人数可知参加哪个课外小组的人数最多，参加哪个课外小组的人数最少。（2）把四个课外小组的人数相加即可解答。（3）根据统计数据得出合理的结论即可。答案第8页，共 9页育红小学四年级学生参加课外活动小组统计图(1)参加摄影课外小组的人数最多，参加美术课外小组的人数最少。(2)50+87+113+62=137+175=312(人)(3)参加摄影课外小组的人数比美术课外小组的人数多63人。(答案不唯一)【点睛】本题主要考查学生对条形统计的制作，以及根据统计数据解决实际问题的能力。答案第9页，共9页