选修四《化学反应原理》人教版教案.pdf
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1、人 教:绪 言.2第 一 章 化 学 反 应 与 能 量.2第 一 节 化 学 反 应 与 能 量 的 变 化.2第 二 节 燃 烧 热 能 源.8第 三 节 化 学 反 应 热 的 计 算.12第 二 章 化 学 反 应 速 率 和 化 学 平 衡.18第 一 节 化 学 反 应 速 率.18第 二 节 影 响 化 学 反 应 速 率 的 因 素.21第 三 节 化 学 平 衡.26第 四 节 化 学 反 应 进 行 的 方 向.57第 三 章 水 溶 液 中 的 离 子 平 衡.62第 一 节 电 离 平 衡.62第 二 节 水 的 电 离 和 溶 液 的 pH.69第 三 节 盐 类 的
2、 水 解.77第 四 节 沉 淀 溶 解 平 衡.98第 四 章 电 化 学 基 础.50第 一 节 原 电 池.106第 二 节 化 学 电 源.109第 三 节 电 解 池.114第 四 节 金 属 的 电 化 学 腐 蚀 与 防 护.123设 计(2)、有 效 碰 撞 时 能 引 起 化 学 反 应 的 碰 撞 2、活 化 分 子 和 活 化 能(1)具 有 较 高 的 能 量,能 够 发 生 有 效 碰 撞 的 分 子 是 活 化 分 子。(2)活 化 分 子 高 出 反 应 物 分 子 平 均 能 量 的 部 分 是 活 化 能 3、催 化 剂(1)催 化 剂 是 能 改 变 化 学
3、 反 应 的 速 率,但 前 后 本 身 的 性 质 和 质 量 都 不 再 改 变 的 物 质(2)催 化 剂 一 降 低 活 化 能 一 提 高 活 化 分 子 数 f 提 高 有 效 碰 撞 频 率 一 反 应 速 率 加 快 教 学 过 程 教 学 步 骤、内 容 教 学 方 法【引 入】化 学 研 究 的 核 心 问 题 是 化 学 反 应,化 学 具 有 创 造 性 的 工 作 是:设 计 和 创 造 新 的 分 子,要 实 现 这 个 过 程 我 们 就 必 须 对 化 学 反 应 原 理 理 解 清 楚。我 们 己 经 学 习 过 很 多 的 化 学 反 应,也 做 过 不 少
4、 化 学 实 验。那 么 化 学 反 应 时 怎 样 发 生 的?化 学 反 应 遵 循 怎 样 的 规 律 呢?为 什 么 有 的 化 学 反 应 快,有 的 反 应 慢?如 何 能 控 制 化 学 反 应 为 人 所 用 呢?要 解 决 这 一 系 列 的 问 题 就 要 依 赖 于 化 学 反 应 原 理 这 一 模 块 的 学 习。【板 书】一、化 学 反 应 原 理 的 研 究 内 容【问 题 情 境 1】课 件 投 影氢 气 与 其 他 物 质 反 应 反 应 条 件 难 易 程 度 H2+O2点 燃 易 H2+CUO 加 热 易 H2+N2高 温、高 压、催 化 剂 难【问 题】
5、为 什 么 反 应 的 对:易 程 度 不 同?【结 论】物 质 之 间 能 否 反 应,以 及 反 应 的 难 易 程 度 都 是 由 反 应 物 本 身 的 性 质 决 定 的,即 影 响 化 学 反 应 速 率 的 根 本 原 因 反 应 物 本 身 的 性 质(内 因)【问 题 情 境 2(课 件 投 影)将 H2、02混 合,在 室 温 的 条 件 下 可 以 存 在 数 百 年,但 点 燃 后 却 会 发 生 剧 烈 的 爆 炸 反 应,而 且 只 要 配 比 适 当,可 以 完 全 转 化 为 生 成 物【问 题】由 此 说 明 了 什 么 问 题?【结 论】对 于 一 个 确
6、定 的 化 学 反 应,不 同 的 外 界 条 件 都 能 够 改 变 化 学 反 应 速 率。在 化 学 反 应 的“内 因”确 定 的 情 况 下,“外 因”则 是 变 化 的 条 件。【问 题 情 境 3(课 件 投 影)氏 和 N2即 使 在 高 温、高 压、有 催 化 剂 的 条 件 下 反 应 也 不 能 完 全 转 化 为 生 成 物。【问 题】由 此 又 能 得 出 什 么 结 论?【结 论】该 反 应 有 一 定 限 度 的【总 结】化 学 反 应“速 率”、“方 向”和“限 度”正 是 化 学 反 应 原 理 研 究 的 主 要 内 容。(第 二 单 元 介 绍 的 内 容
7、)【讲 述】在 不 同 的 物 质 体 系、不 同 环 境 中,化 学 反 应 所 遵 循 的 的 规 律 是 不 同 的,教 材 第 三 单 元 将 介 绍 水 溶 液 中 离 子 反 应 的 规 律;在 第 一 单 元 中 介 绍 化 学 反 应 中 化 学 能 与 热 能、电 能 的 相 互 转 化,了 解 化 学 反 应 中 物 质 与 能 量 之 间 的 定 量 关 系 以 及 电 化 学 的 有 关 基 础 知 识。【板 书】1、化 学 反 应 与 能 量 的 问 题 2、化 学 反 应 速 率、方 向 以 及 限 度 的 问 题 3、水 溶 液 中 离 子 反 应 的 问 题 4
8、、电 化 学 的 基 础 知 识【讲 述】通 过 学 习 我 们 将 认 识 到 纷 繁 复 杂 的 化 学 反 应。乍 看 起 来,好 像 十 分 复 杂,难 易 把 握,而 实 际 上 是 有 规 律 可 循 的。这 正 是 化 学 的 精 髓 所 在,也 是 化 学 的 魅 力 所 在。【过 渡】我 们 如 何 研 究 一 个 化 学 反 应?研 究 化 学 反 应 原 理 的 基 本 思 路 和 方 法 是 怎 样 的 的 呢?下 面 我 们 介 绍 几 个 简 化 的 概 念 模 型,这 是 我 们 学 习 和 研 究 化 学 反 应 原 理 的 基 础。【板 书】二、简 化 的 概
9、 念 模 型 1、简 化 后 的 简 单 碰 撞 模 型【问 题 1】有 效 碰 撞 模 型 成 立 的 前 提 是 什 么?有 效 碰 撞 的 含 义 是 什 么?1、在 常 温 常 压 下,气 体 分 子 的 运 动 是 自 由 的,它 们 之 间 的 碰 撞 是 随 机 的。反 应 物 分 子 之 间 的 碰 撞 时 是 化 学 反 应 的 必 要 条 件,但 并 不 是 所 有 的 碰 撞 都 能 引 起 化 学 反 应。【问 题 2】如 何 知 道 并 不 是 所 有 的 分 子 之 间 的 碰 撞 都 是 有 效 的?2、如 果 反 应 物 分 子 之 间 的 碰 撞 都 能 反
10、应,所 有 的 化 学 反 应 都 将 在 瞬 间 完 成,而 事 实 并 非 如 此。【问 题 3 什 么 是 有 效 碰 撞 3、能 引 起 分 子 之 间 的 化 学 反 应 的 碰 撞 时 有 效 碰 撞【归 纳】分 子 之 间 的 碰 撞 时 化 学 反 应 的 必 要 条 件,但 并 不 是 所 有 的 碰 撞 都 是 有 效 的,而 有 效 碰 撞 是 化 学 反 应 发 生 的 充 分 条 件,能 引 起 分 子 间 的 化 学 反 应 的 碰 撞 是 有 效 碰 撞,某 化 学 反 应 速 率 的 大 小 与 单 位 时 间 内 有 效 碰 撞 的 次 数 有 关。【板 书】
11、(1)、分 子 间 的 碰 撞 时 化 学 反 应 的 必 要 条 件,有 效 碰 撞 是 化 学 反 应 发 生 的 充 分 条 件。(2)有 效 碰 撞 时 能 引 起 化 学 反 应 的 碰 撞。【过 渡】什 么 样 的 分 子 才 能 发 生 有 效 碰 撞?分 子 间 发 生 有 效 碰 撞 的 条 件 是 什 么?【板 书】2、活 化 分 子 和 活 化 能【问 题 1】1、什 么 是 活 化 分 子?活 化 分 子 发 生 的 碰 撞 一 定 是 有 效 的 吗?【回 答】具 有 较 高 的 能 量,能 够 发 生 有 效 碰 撞 的 分 子 一 定 是 活 化 分 子;发 生
12、有 效 碰 撞 的 分 子 一定 是 活 化 分 子,但 是 活 化 分 子 的 碰 撞 不 一 定 是 有 效 碰 撞,活 化 分 子 必 须 在 合 适 的 空 间 取 向 才 能 发 生 有 效 碰 撞。【问 题 2】什 么 是 活 化 能?【回 答 2】活 化 分 子 高 出 反 应 物 分 子 平 均 能 量 的 部 分 是 活 化 能【问 题 3 有 没 有 活 化 能 为 0 的 化 学 反 应?请 举 例 说 明【回 答】有,如 溶 液 中 的 自 由 离 子 间 的 反 应,高 空 大 气 中 自 由 离 子 间 的 反 应,高 空 大 气 中 自 由 原 子 之 间 的 反
13、 应,因 为 这 些 反 应 的 反 应 物 分 子 在 反 应 前 已 经 成 为 自 由 里 子 或 原 子,不 需 要 再 破 坏 或 减 弱 化 学 键。【归 纳】活 化 分 子 的 能 量 可 以 通 过 吸 收 外 界 的 能 量 或 者 分 子 之 间 在 碰 撞 是 能 量 交 换 不 均 匀 二 产 生;发 生 有 效 碰 撞 的 分 子 一 定 是 有 效 碰 撞。有 效 碰 撞 的 次 数 多 少 与 单 位 体 积 内 反 应 物 中 活 化 分 子 的 多 少 有 关。活 化 分 子 高 出 反 应 物 分 子 平 均 能 量 的 部 分 是 活 化 能,活 化 分
14、子 的 多 少 与 该 反 应 活 化 能 的 大 小 有 关,活 化 能 的 大 小 是 由 反 应 物 分 子 的 性 质 决 定 的;(内 因)活 化 能 越 小 则 一 般 分 子 成 为 活 化 分 子 越 容 易,活 化 分 子 越 多,单 位 时 间 内 的 有 效 碰 撞 次 数 越 多,反 应 速 率 就 越 快。【板 书】(1)具 有 较 高 的 能 量,能 够 发 生 有 效 碰 撞 的 分 子 是 活 化 分 子。(2)活 化 分 子 高 出 反 应 物 分 子 平 均 能 量 的 部 分 是 活 化 能【过 渡】催 化 剂 的 研 究 也 是 化 学 反 应 原 理
15、中 的 一 个 重 要 领 域。催 化 剂 的 使 用 对 化 工 生 产 的 影 响 也 越 来 越 大,催 化 剂 往 往 成 为 化 工 技 术 改 造 和 更 新 的 关 键。【问 题】1、什 么 是 催 化 剂【回 答】催 化 剂 能 改 变 化 学 反 应 的 速 率,但 反 应 前 后 本 身 性 质 和 质 量 都 不 再 改 变【问 题】催 化 剂 为 何 能 影 响 化 学 反 应 速 率【回 答】2、可 以 降 低 化 学 反 应 所 需 要 的 活 化 能,也 就 提 高 了 活 化 分 子 的 百 分 数,从 而 提 高 了 有 效 碰 撞 的 频 率,反 应 速 率
16、 大 幅 提 高。【板 书】3、催 化 剂(1)催 化 剂 是 能 改 变 化 学 反 应 的 速 率,但 前 后 本 身 的 性 质 和 质 量 都 不 再 改 变 的 物 质(2)催 化 剂 一 降 低 活 化 能 一 提 高 活 化 分 子 数 一 提 高 有 效 碰 撞 频 率 f 反 应 速 率 加 快【小 结】一 个 化 学 反 应 要 经 历 那 些 过 程?教 学 回 顾:教 案 课 题:第 一 章 化 学 反 应 与 能 量 第 一 节 化 学 反 应 与 能 量 变 化 授 课 班 级 课 时 2教 知 识 1、了 解 化 学 反 应 中 能 量 转 化 的 原 因 和 常
17、 见 的 能 量 转 彳 七 形 式;学 目 的 与 技 能 2、认 识 化 学 反 应 过 程 中 同 时 存 在 着 物 质 和 能 量 的 关 系 3、了 解 反 应 热 和 焰 变 的 含 义 4、认 识 热 化 学 方 程 式 的 意 义 并 能 正 确 书 写 热 化 学 方 程 式 过 程 与 方 法 1、通 过 化 学 反 应 的 实 质 的 回 顾,逐 步 探 究 引 起 反 应 热 内 在 原 因 的 方 法,引 起 学 生 在 学 习 过 程 中 主 动 探 索 化 学 原 理 的 学 习 方 法,2、通 过 讨 论、分 析、对 比 的 方 法,培 养 学 生 的 分 析
18、 能 力 和 主 动 探 究 能 力 情 感 态 度 价 值 观 激 发 学 生 的 学 习 兴 趣,培 养 学 生 从 微 观 的 角 度 理 解 化 学 反 应,培 养 学 生 尊 重 科 学、严 谨 求 学、勤 了 思 考 的 态 度,树 立 透 过 现 象 看 本 质 的 唯 物 主 义 观 点 重 点 化 学 反 应 中 的 能 量 变 化,热 化 学 方 程 式 的 书 写 难 点 焙 变,4 H 的“+”与 热 化 学 方 程 式 的 书 写 知 识 结 构 与 板 书 设 计 第 一 章 化 学 反 应 与 能 量 第 一 节 化 学 反 应 与 能 量 变 化 一、反 应 热
19、 焙 变 1、定 义:恒 压 条 件 下,反 应 的 热 效 应 等 于 焰 变 2、符 号:ZH3、单 位:kj/mol 或 kJmoL4、反 应 热 表 示 方 法:为“+”或 HAO时 为 吸 热 反 应;为“一”或 HV0时 为 放 热 反 应。5、计 算 的 三 种 表 达 式:(1)A H=化 学 键 断 裂 所 吸 收 的 总 能 量 一 化 学 键 生 成 所 释 放 的 总 能 量(2)A H=生 成 的 总 能 量-反 应 物 的 总 能 量(3)A H=反 应 物 的 键 能 之 和-生 成 物 的 键 能 之 和 二、热 化 学 方 程 式(thermochemical
20、 equation)1.定 义:表 明 反 应 所 放 出 或 吸 收 的 热 量 的 化 学 方 程 式,叫 做 热 化 学 方 程 式。200 P例:H2(g)+I2(g)1Q1KPa 2Hl(g);AH=-14.9 kJ/mol2.书 写 热 化 学 方 程 式 的 注 意 事 项:(1)需 注 明 反 应 的 温 度 和 压 强。因 反 应 的 温 度 和 压 强 不 同 时,其 不 同。(2)要 注 明 反 应 物 和 生 成 物 的 状 态。物 质 的 聚 集 状 态,与 它 们 所 具 有 的 能 量 有 关。(3)热 化 学 方 程 式 各 物 质 前 的 化 学 计 量 数
21、不 表 示 分 子 个 数,它 可 以 是 整 数 也 可 以 是 分 数。对 于 相 同 物 质 的 反 应,当 化 学 计 量 数 不 同 时,其 也 不 同。4.热 化 学 方 程 式 的 应 用 教 学 过 程 教 学 步 骤、内 容 教 学 方 法【引 入】相 信 大 家 都 听 过 这 句 名 言:“给 我 一 个 支 点 和 足 够 长 的 杠 杆,我 可 以 撬 动 地 球。”知 不 知 道 是 谁 说 的 呢?【回 答】阿 基 米 德【提 问】推 动 人 类 社 会 进 步 的 这 个 支 点 和 杠 杆 是 什 么 呢?【讲 解】对,能 量 就 是 推 动 人 类 进 步
22、的“杠 杆”!能 量 使 人 类 脱 离 了“茹 毛 饮 血 的 野 蛮,进 入 繁 华 多 姿 的 文 明。化 学 反 应 所 释 放 的 能 量 是 现 代 能 量 的 主 要 来 源 之 一(一 般 以 热 和 功 的 形 式 与 外 界 环 境 进 行 能 量 交 换)。所 以,研 究 化 学 反 应 中 的 能 量 变 化,就 显 得 极 为 重 要。下 面 让 我 们 一 同 进 入 选 修 4 化 学 反 应 原 理 的 学 习【板 书】第 一 章 化 学 反 应 与 能 量 第 一 节 化 学 反 应 与 能 量 变【回 忆】通 过 必 修 二 的 学 习,我 们 知 道 化
23、学 反 应 过 程 中 不 仅 有 物 质 的 变 化,还 有 能 量 的 变 化。那 么 常 见 的 能 量 变 化 形 式 有 哪 些?【学 生】阅 读 本 章 引 言 回 答:热 能、电 能、光 能 等【过 渡】当 能 量 以 热 的 形 式 表 现 时,我 们 把 化 学 反 应 分 为 放 热 反 应 和 吸 热 反 应,你 能 列 举 常 见 的 放 热 反 应 和 吸 热 反 应 吗?【回 答】放 热 反 应 如 燃 烧 反 应、酸 碱 中 和 反 应、大 多 数 化 合 反 应 等;吸 热 反 应 如 大 多 数 分 解 反 应、金 属 氧 化 物 的 还 原 反 应 等【质
24、疑】为 什 么 化 学 反 应 过 程 中 有 的 放 热、有 的 吸 热?为 什 么 说“化 学 反 应 过 程 中 能 量 的 变 化 是 以 物 质 的 变 化 为 基 础 的”?【回 忆】我 们 知 道 化 学 反 应 的 实 质 就 是 旧 的 化 学 键 断 裂 和 新 的 化 学 键 形 成 的 过 程,那 么 化 学 键 断 裂 的 过 程 中 能 量 是 如 何 变 化 的?【提 问】当 水 从 液 态 变 成 气 态 的 时 候 能 量 是 如 何 变 化 的?能 否 从 微 观 的 角 度 解 释 能 量 变 化 的 原因?【回 答】水 分 子 之 间 存 在 分 子 间
25、 作 用 力,当 水 从 液 态 变 成 气 态 时,分 子 间 距 离 增 大,所 以 要 吸 收 能 量【分 析】虽 然 力 的 种 类 和 大 小 不 同,但 是 本 质 都 一 样,就 是 形 成 作 用 力 时 要 放 出 能 量:破 坏 作 用 力 时 要 吸 收 能 量,即 物 质 的 变 化 常 常 伴 随 能 量 的 变 化【探 究】给 出 具 体 实 例,图 例,请 学 生 分 析 图 中 包 含 的 信 息【引 导】在 化 学 反 应 H2+C12=2HC1的 过 程 中 能 量 变 化 如 何?【投 影】【提 问】为 什 么 化 学 反 应 过 程 中 会 有 能 量
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