2023-2024学年度英语教研组活动计划.docx

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1、2023-2024学年度英语教研组活动计划 2023-2024学年度英语教研组活动方案（精选31篇） 2023-2024学年度英语教研组活动方案 篇1 一、指导思想： 本学期英语组将以学校工作重点为依据，深化学习英语新课程标准和学校教务处五个一工程详细要求，努力搞好教学讨论、教学指导、教学服务等日常讨论工作。教研组加强教研内容的方案性、针对性，提高活动的实效性，把教研的落脚点放在提高备课、上课的质量上，实行有效措施，提升老师自主进行教学讨论的意识和力量。加强集体备课，相互听课、评课，坚持老师自我反思，在新课程理念框架下，形成个体行动理念。同行间相互关心，相互学习，取长补短，共同进步，营造深厚教

2、研氛围。提倡个人反思，写好课后札记，搞好老师个人博客，不断阅历和教训，努力探究新的教学方法，使教学模式化向教学共性化转变在此基础上，进一步深化英语教学改革，连续搞好市教育局的三三达标，学案导学课题和句子突破这一讨论课题。以课堂教学创新为主旋律，以提高教学质量为目的，制造性地开展英语学科的教研工作，仔细分析现状，提升现有阅历，在此基础上，使学校的英语教学教研工作再上一个新的台阶。 二、工作重点及详细措施： 严格执行学校的各项教育教学制度和要求，扎实开展英语教研组活动, 切实强调团队合作精神，加强传、帮、带作用，从而促进全体英语老师的业务水平，力求全面提高英语教学质量。本学期主要工作如下： 1、仔

3、细备课,讨论教材、教法，重点做好集体备课工作，提高效率，进一步发挥教研组和备课组的作用，结合教务处五个一工程，鼓舞任课老师每个学期上一堂公开课，交一篇优秀教案，写一篇优秀论文、总结或反思，进行一次集体备课，制作一个精致课件。 2、乐观开展教学常规管理工作。特殊是备课和作业批改等方面的检查工作，提前备课，仔细批改，并且实行周检查和月检查制度。备课要适应新要求新形式，不但教学过程设计理念要新、教学手段和方法要新，而且教学目标要新，教后反思要不走过场;作业设计针对性要强，重点突出，不要增加同学负担。批改仔细，并且要有记录，不走过场。 3、 发挥骨干老师和教学能手的模范带头作用，做好对新老师和青年老师

4、的帮扶工作。结合教务处五个一工程中鼓舞任课老师每个学期上一堂公开课的活动，开展听课评课活动，主要以本学科的课为主，仔细填写好听课笔记，做好评课工作，为新老师和青年老师供应学习的平台，也为量化管理供应有力依据。 4、乐观开展课题讨论工作，连续搞好市教育局的三三达标，学案导学课题和句子突破这一讨论课题。以科研带教研，促进教学改革，提高教学质量。组织全体老师仔细学习各种先进的教学理论，加强课堂教学讨论，努力提高课堂教学质量, 用自己的激情演绎课堂教学的精彩。 5、提倡读书活动,提升老师专业内涵。全体老师都应保持持续学习的愿望，形成浓郁的学习氛围;搞好老师个人博客，教育博客可以让老师利用互联网新兴的的

5、博客技术，以文字、多媒体等方式，将自己日常的生活感悟、教育教学心得、教案设计、课堂实录、课件等上传发表，超越传统时空局限(课堂范畴、讲课时间等)，促进老师个人隐性学问显性化，并让全社会可以共享学问和思想。老师可以通过教育博客来记录自己的教育教学实况，跟踪自己的专业进展轨迹，分析进步、查找不足，积累和共享自己的胜利阅历和教育才智;同时，老师也可通过教育博客来保藏、整理自己所需的学习资源，了解教学讨论的动态。建立教育博客，可使老师通过开放自己的教学材料、实践体验和讨论心得，在与专家学者、教研员以及更多一线老师乃至同学的互动沟通中，逐步成为教学学问的生产者和课程资源的承载者。对老师来说，通过教育博客

6、平台相互沟通、共享才智，可以促进自身的成长和专业进展，提升自我生命质量和价值。 6、开展课外活动，激发同学学习爱好 课外活动是重要的教学帮助手段，有利于增长学问、开阔视野。有目的、有组织地开展各种适合同学语言水平和年龄特点的课外活动，可使同学生动、活泼、主动地学习，可以激发他们的学习热忱，培育爱好。我们预备依据不同班级把握的学问水平，组织一些丰富多彩的课外活动。 2023-2024学年度英语教研组活动方案 篇2 本学期英语学科教研工作，要以课程改革为中心，以促进老师转变教学观念，促进老师整体素养和学科教学质量的提高。在学科教学中渗透心理健康的教育，以提高小组合作学习的时效性为重点开展教研组的活

7、动，把自己的自评和老师的互评相结合，争取能让每次的教研组活动能够到达讨论的目的。每一次参与人员都有收获。 一、详细措施： （一）加强教育理论学习，提高老师理论素养 重视基础，适应共性需求，关注同学情感，提高同学自主学习潜力，为同学构建进展的平台。努力将新观念、新思路渗透到英语课堂教学之中，以提高课堂教学效率。真正的开展好活动，让教研组的活动发挥其实际的作用。 （二）狠抓教学常规落实，深化教育教学改革。 1、抓好教研组建设。教研组要在落实常规方面发挥重要作用，要做好常规落实的检查、督促工作。作业要做到：有发必收，有收必批，有收必评。教研组长将在13-14周进行检查老师备课及作业批改、订正反馈。

8、2、加强听课力度，12节课。其它老师要听不少于15节课。老师要仔细记好听课笔记和推举。课后要准时和授课老师交换推举。以便取长补短。使本教研组全体英语老师共同提高，人人受益。 3、加强群众备课。群众备课是发挥群体优势，提高备课质量的重要途径，也是落实教学常规，提高课堂教学效率的必要措施。各备课组要群众备课，讨论教学资料，讨论同学，进度，讨论教学方法，支配及教学资料要全都。每周至少活动一次，时间固定，要有活动记录。每次活动要定中心发言人，定活动主题，不走形式，不敷衍了事，切实解决教学中的一些问题，努力提高课堂教学质量，完善教学。各备课组详细备课时间支配如下：周四上午三节。每位老师要根据教学常规完成

9、每一件工作，规范我们的教学行为，要向课堂45分钟要质量。 备课：熟识教材大纲；提前通览全套教材，通读即将任教的全册教材，明确其地位和作用、明确其指导思想和学问体系、明确同学参加学问学习全过程的脉络和布局。做到对教学工作要有超前性，备课工作要有前瞻性，对教学工作心中有数，很好的把握教材的意图和学科教学的双基要求，使教学的随便性得到有效的掌握。了解学情，依据教学资料确定有效的教学对策。我们的备课策略是“吃透两头、精讲精练、培育习惯、指导方法”。课前能在个人仔细备课的基础上，加强群众讨论。备课组活动中始终坚持以讨论教材、讨论教法学法为主 4、进一步做好英语补缺补差工作。补缺、补差同学的成果要跟踪，加

10、强分析的补缺、补差工作研讨和落实。补缺、补差各备课组要统一资料。补缺、补差各备课组要统一资料。 5、我们老师要做好月考、期中、期末命题双向分析和补缺、补差同学的成果跟踪，加强月考、期中、期末命题分析的研讨和落实。从中准时了解同学学习的状况，对教学和命题进行调整。 6、针对学校同学英语学习“两极分化”现象，我们将实行如下措施： 1）坚持精讲多练，为每位同学带给发言机会。培育同学养成自己整理错题集。 2）结合各班实际，认真讨论教材，制定切实可行的教学方法。 共性留意面对全体，随时调整教学密度、深度、广度，提出的问题要留意深浅结合、因人而异，使每位同学都能预习好新课，听懂每一节课，回答好老师提出的每

11、一个问题，做好每一道适合自己的习题，从而増强学习英语的信念，顺当完成教学方案。 3）对学习困难生要加倍关怀、特别爱惜，急躁辅导差生，急躁解答他们学习疑难问题，使之把握有效的学习策略。采纳“一帮一”优生帮差生的形式，定期反馈教学效果，让每位同学真正产生亲近感，有利于师生间的情感沟通。 7、加强初三毕业班工作的讨论，提高毕业班教学效率。组织初三英语老师仔细学习上海市中学校英语课程标准，并仔细总结上一届初三的教学阅历，扎扎实实教好基础学问，要在基础学问到位的同时，抓好听、说、读、写综合潜力的培育，共性要重视同学阅读潜力的训练。搜集历年来中考的英语的好的试题，建立中考英语题库，迎接区初三监控考和毕业升

12、学考。 2023-2024学年度英语教研组活动方案 篇3 一、基本状况分析 本学期七班级英语组共7人，担负14个班级的英语教学工作，这些老师中，有2名非英语专业老师(赵晶晶老师，微机专业。张莹莹老师，语文专业)。虽然没有许多教学阅历，但精力充足，干劲十足;其余5名老师则有着三年以上的阅历，总体上说，年龄结构，学问结构搭协作理。老师们敬业精神强，工作态度，工作力量，责任心等方面都令人称道。坚信在校领导的指导关怀下，经过老师们的精诚合作共同努力下，七班级英语教学肯定能取得辉煌的佳绩! 二、目标任务 本学期需完成的主要教学任务： (一)语法方面 1、情态动词用法 2、数词 3、介词(时间介词、地点介

13、词、其他介词) 4、句子类型(祈使句、特别疑问句，选择疑问句，Therebe结构) 5、动词(用法及过去式变化规章) 6、时态：一般过去时，现在进行时(概念、用法等) (二)词汇方面 1、连续结合音标，正确认读生词 2、利用早自习，要求同学会读、熟读、释义、默写，综合运用的力量。 (三)听力方面 1、课本上的听力训练(课堂上) 2、与教材相配套的同步听力训练。 3、录音机的使用让同学听力水平得到进一步的提高。 (四)交际用语 全校形成一个学习英语氛围，各班成立英语角，互助组等，加上课堂上英语口语应用，英语课本剧等活动，努力推动英语口语的重视、运用和提高。 (五)写作训练 1、供应写作模板，模拟

14、训练 2、写作点拨，常用写作句型 3、背诵经典范文 4、进行英语作文竞赛等 (六)阅读方面 分类：精读与泛度，可提高巩固已学词汇语法学问，拓展视野，了解世界，提高同学的理解力量和语言运用力量，为进一步进展打下坚实的基础。 三、各项活动开展 1、优秀作业展 2、公开课、示范课定期开展 3、英语单词默写竞赛，听力竞赛，笔试竞赛，英语演讲竞赛，英语书法竞赛，英语手抄报。 4、英语课本剧，提兴奋趣，改善口语 5、班级间学习沟通 四、完成任务的主要措施 1、教研会(每周一次) 总结过去，展望将来，总结上周的胜利阅历与失败教训，以警示、预防作用，确定下周的主要任务，统一教学目标，制定出重、难点，统一思想，

15、利于教学。 2、公开课 对老师既是督促又是相互学习的良机，利于共同提高，增加责任感。 3、多媒体教学 利用图文并茂的现代化教学手段，提高同学对英语学习的热忱和爱好。 4、表扬鼓舞与鞭策竞争相结合。 适时定期检查测试，实行奖优罚劣政策。 5、爱心工程。 对基础差的同学多赐予阳光，帮其找出不足，制定改进有效手段方法，跟踪调查准时反馈，提高成果，利于班级整体进展。 五、其它方面 1、乐观参与市中心教研活动，收集信息来源，向他校学习，取长补短。 2、抓好本班级的尖子生和落后生的工作，努力减学校生两极分化的的差距，努力做好培优补差工作。 3、学期结束每人撰写一篇论文，案例及反思。 以上是一个初步方案，在

16、实践中，按方案执行，对不妥之处准时调整以保证教研活动顺当进行，达到预期目的，使每位老师通过活动均有收获，使教学质量有更进一步的提高。 2023-2024学年度英语教研组活动方案 篇4 工作目标 以学校工作方案为指导，进一步深化课程改革，突出工作重点，乐观发挥教学讨论，以学习英语新课标为中心，明确同学所要达到的标准，切实抓好新课程标准的贯彻实施工作。努力更新教育教学理念、改革教研、教学及评价模式，准时向老师传递国内外的最新讨论动态，介绍最新讨论成果、组织理论学习及信息沟通活动。做好中学校连接工作，确保教学质量稳步提高。 工作要点 一.潜心课改，提高科研质量 1.组织老师仔细学习教育教学理论，探究

17、以先进的、正确的教育教学理念，切切实实地改革课堂教学，引导广阔老师把教学理念转变为教学行为，并使之成为一种教学“常态”。 2.组织老师仔细学习英语课程标准，明确学校阶段英语课程的目的，对课程标准中阐述的“基本理念”和“实施建议”常读且时刻牢记，并努力内化成自己的教学思想，从而逐步体现在自己的教学实践中。 3.围绕课题构建“自主、合作、简约、高效”的学校英语课堂教学模式的探究与讨论开展讨论。 4.写阅历总结、写教学反思。要求老师随时对自己的教学效果写反思，教学完几个单元后，要求老师有意识、有目的地总结自己的心得体会，进行阅历总结。乐观向各级各类教科研投稿以及评比。 二、加强监控，提高教学质量 1

18、.加强教学常规调研，建立健全的分层次的教学质量分析制度，同时通过听课、测试等形式，深化了解各班级的教学状况，准时讨论，提出解决方法，并反馈状况，关心薄弱班级提高教学质量。 2.加强教学常规检查，抽查任课老师的电子备课、作业布置和批改，看质量分析，备课组活动记录等资料。在深化优点和不足的前提上，提出改进看法。 3.加强教学质量调研，有方案、有针对性地对同学英语学习的质量进行监控,对同学作业或检测中存在的普遍问题仔细分析并实行对策有效解决问题。 4.多听课文录音、多看教学参考书、多向有阅历的英语老师请教、多写教学摘记。要求老师多仿照课文录音带的读音;多看教学参考书，细心体会揣摩教参编写意图，结合自

19、己的体会，写出初步的教案;然后再在本教研组中做主备辅导，其他老师提出修改看法，最终再由写出具体教案。另外，利用空课的时间向有阅历的英语老师请教，或请他们来听课;课后把上课的心得体会随时登记来，全面分析，然后订正教学中的不足。 5.进一步完善电子备课制度，充分发挥两个备课组作用，提高电子备课实效，并加强检查力度，以促进教学质量的提高。 三. 开展活动，提高师生素养 1.开展英语周活动(第十四周)。利用英语广播、英语朗诵竞赛、英语手抄报、出一期英语黑板报、英语写作、英语角和书法竞赛等形式，赐予同学施展的舞台，为参与句容市学校英语朗诵、书写做预备。 2.开展百词竞赛，提高同学的基础学问和基本技能(第

20、十五周四六班级百词竞赛默写单词及词组) 3.老师连续开展“六个一”活动 (1)做到每周有一次教学反思。 (2)每一个月向教研组供应一个本人遇到的值得探讨的问题，由教研组在每周的业务活动时探讨，组长做好记录。 (3)三十五周岁以下老师上一节校级或以上研讨课。 (4)每位英语老师每学期完成一篇有价值的教学论文或阅历总结。 (5)每学期写十五篇心得体会或教学摘记。 (6)制作一个课件，更好地体现教材。 4.对于新老师的研讨课，要充分发挥教研组的力气，组织老师听课、评课，让上课者有所进步，听课者有所启发。 5.教研活动后，多沟通，进行案例的分析、实践的反思。进行说课、辩课等活动。形成“集体备课，资源共

21、享，教后反思”的教研风气。 6.组织参与句容市三十周岁以上的英语老师课堂教学评比活动。 7.参与省学校英语教材试验先进表彰、观摩活动。 8.组织参与句容市学校生英语写字、朗读竞赛 四、本学年详细教研活动支配： 其次周 制定电子备课的成员 制定好每次教研活动的内容 第四周 集体备课 阅历沟通 争论蓝天杯赛课事宜 第六周 观看录像 适时进行评课 第八周 集体备课 争论教学中的问题 课题组活动 第十周 课题组老师进行活动 争论教研课的方案 第十二周 争论教学中的问题 集体备课 课题组活动 第十四周 争论英语周有关事宜 教研课的探讨 第十六周 集体备课 观看录像 第十八周 阅历沟通 观看电子期刊 其次

22、十周 理论学习 进行教育教学杂志的阅读 其次十二周 争论教学中的问题 以及复习期间的准备 2023-2024学年度英语教研组活动方案 篇5 一、基本状况 本组共有老师10人，都是长期从事英语教学的一线老师，有着丰富的教学阅历。本组老师能够坚持学习教育理论，加强理论研讨，使老师对新课程、新理念有更加深刻地熟悉，适应现代教育日新月异的变化，仔细搞好教研活动，通过学习、争论，取长补短，促进老师力量的提高，促进英语教学的进展，搞好信息技术教育，组织老师学习现代教育技术，提高多媒体技术的应用力量 二、指导思想 本学期要以学校和教育处工作方案为依据，连续以课程改革为中心，仔细学习课改理论,乐观参与课改培训

23、，开展课题讨论等活动，更新教学观念。转变同学的学习方式，完善和深化英语学科教学常规，为进一步提高我校英语教学质量而扎实开展工作。 1、协作学校及教育处、教研室组织进行校内外的教学讨论活动，组织老师上观摩课、示范课，通过听课、评课、研讨等形式，做好课后反思，使本组老师理论与实践水平共同提高。 2、本学期将加大力度落实备课制度，旨在通过集体备课，让老师们更好地把握课程重点，了解教学难点，形成较完整的备课教案。同一个备课组同一层次的班级要求统一进度、统一 练习和单元测试。各班级详细目标如下： 七班级：抓好起始班级的英语学习习惯，平常注意口语的训练，关心同学克服口语困难，在不让同学负担太重的前提下让同

24、学切切实实有所收获。 八班级：加强阅读教学，适当补充阅读材料，留意让同学在阅读中渐渐体会到乐趣，在稳固现有成果的基础上，强化培优补差，力求进一步提升质量。 九班级：在总结反思的基础上，挖掘潜力，查漏补缺，着力加强学法指导和力量培育，为实现20xx年中考的新突破打好基础。老师在集体备课时要体现不同层次的不同教案、授课及作业要求等。 三、目标任务 （一）老师方面： 1、首先，于开学初的教研组活动和全组老师仔细学习本校的教学管理制度及常规要求，并做好明确上课、备课、编写教案、布置作业及作业批阅中的一些详细要求，使老师明确熟悉，从思想上重视起来。并且能有章可循，有规可依。在教学过程中，即在备课、上课、

25、作业的布置和批阅、辅导等各个环节中，以制度为准则，对比检查，严格执行。 2、努力促进青年老师的成长。青年老师是英语组的一支生力军，教研组将连续通过听课、上课、说课、抽查等方式促其不断成长外，还会协作教育处对青年老师的各项考核，加强备 课组内、间的相互沟通，达到互通有无，群策群力，发挥整个教研组的力气，争取每个班级都能在原有的水平上有肯定的提高。 3、组织本教研组老师撰写论文。每位英语老师要通过理论学习，不断反思、探究，创新，并联系实际乐观撰写外语教育教学论文。 4、加强集体备课，发挥群体优势。通过集体备课、课堂教学、课外辅导、培优补差等多种形式缩小平行班间的差距，争取整体取得较好的成果。 5、

26、规范教学的每个环节。教研组要在落实常规方面发挥重要作用，要协作教育处和教研室做好常规落实的检查、督促工作；要定期组织教学讨论活动，围绕相应的讨论专题，组织相应的公开课、观摩课、示范课，通过研讨、观摩、评议等形式，使教研组全体英语老师能够共同提高，人人受益。 （二）同学方面： 1、开展课外活动，激发学习爱好 课外活动是重要的教学帮助手段，有利于增长学问、开阔视野。有目的、有组织地开展各种适合同学语言水平和年龄特点的课外活动，可使同学生动、活泼、主动地学习，可以激发他们的学习热忱，培育爱好。我们预备依据不同班级把握的学问水平，组织一些丰富多彩的课外活动。如：英语演讲竞赛、英语力量竞赛等，组织评委仔

27、细评定，评出集体奖和个人奖， 赐予物质和精神嘉奖。给同学充分展现自我，熟悉自我的机会。 2、加强初三毕业班工作的讨论，提高毕业班教学效率。拟由初三英语老师牵头，组织全组老师仔细学习大纲和中考说明，扎扎实实，加强对中考动向的信息收集和试题讨论，在基础学问到位的同时，抓好听、说、读、写综合运用力量的培育，特殊要重视同学阅读力量和写作力量的训练，结合同学的现有实际状况，对临时落后的同学进行转化辅导。 3、提倡老师利用业余时间，加强自修学习，完善自我，提高自身素养，同时，乐观协作教育处做好英语组其他方面的工作。 四、详细措施 1、加强理论学习，提升老师素养。紧一步仔细学习课程标准，领悟教材的编写意图和

28、特点，仔细分析教学内容、目标、重难点，严格执行新标准的指导思想，提出详细可行的教学方法。连续开展教科研活动，各位老师要加强学习，努力实践，擅长总结。 2、加强教学常规管理，常规常抓，常抓常新。 3、协作教育处、做好一切教学工作。做乐观、上进、好学的团队。 2023-2024学年度英语教研组活动方案 篇6 结合我校本学期办学的总体思路和教育处的工作支配，特制定英语教研组工作方案如下： 一、指导思想 依据英语课程标准对英语教学工作的要求和指导。全体英语老师应当利用好现有教材对同学进行听说读写的训练，培育同学的英语思维，让同学在轻松活泼的氛围中学好英语。老师也要在教学实践中不断积累阅历、成长和提高。

29、 二、总体工作目标 组织本组老师仔细研读英语课程标准，合理支配自己的教育教学活动。有效处理和利用教材，使课堂教学水平达到最大化呈现。严谨求实，教出成果。为同学进一步的英语学习奠定良好的基础。 三、工作重点 我校是个新建学校，今年只有七班级这一级的教学班。因而我们的工作重点是培育同学的英语学习爱好。打好他们的语音、语调基础。规范字母和单词的书写。 四、详细工作设想 1、做好传帮带工作 面对本组内青年老师较多的状况，要充分发挥有实际教学阅历的老师的作用。关心并带领他们尽快适应和熟识七班级的英语教学。与她们形成结对互助小组。乐观听取他们的课堂教学并准时指出教学中存在的问题。同时，鼓舞青年老师多听课、

30、多学习、不断提高自己。 反之，青年老师学历较高、学问丰富、思维活跃。也值得其他的老师去学习。这样中青结合、各取所长、共同提高。 2、抓好常规、乐观研讨 对于英语教学，同学们的识记、背诵少不了。各位英语老师应当把鼓舞和要求同学大声朗读、乐观背诵作为常规来严抓、狠抓。假如老师们有各自教学中的创新想法可以随时提出并沟通研讨。好的做法可以在全组内推广。 3、加强备课流程、提高教学效率 让本组内每个老师都重视备课环节。吃准、吃透教材，形成独特有用的教案。有必要时可以实行集体备课。集思广益、把备课环节落到实处。为提高教学效率做好预备。 4、发觉教学问题，做好课题讨论 擅长发觉自己课堂教学和管理中存在的问题

31、，形成自己特有的课题。并进行乐观的反思、实践、讨论、直至解决问题。 5、合作互助、资源共享 本组老师应当通力合作，精诚团结，资源共享。比如课件制作、试题的选择、好的教学设想等，都可以共享沟通、形成共享式资源库。 6、本学期活动支配 （1）仔细组织新课标学习活动。实行自学、组内研讨和教研室培训相结合的方式。使每位英语老师都能对英语教学做到心中有数。既有教学阅历、又有理论基础。对教育教学做到游刃有余。 （2）乐观开展各类听评课活动 结合我校英语组老师的实际状况，使每一个老师都尽快提高自身的教育教学水平。我们预备支配组内互研课、骨干老师示范课、青年老师汇报课，以及赛教课等多种形式的听评课活动。鼓舞大

32、家多听多思索多提建议。相互学习、取长补短、共同提高。 （3）做好每次考试后的质量分析工作 结合学校组织的两次月考和期中考试。在每次考试过后，让各位老师仔细分析试题试卷中存在的优缺点。反思自己的课堂教学行为并不断改进教学方式方法，真正提高教育教学质量。除此以外，要特殊重视每个教学单元学完后的单元检测，对同学的学习状况做到随时把握。 （4）组织同学的英文书写竞赛活动 为提高同学的英文书写规范度，提倡他们写好一首美丽的英文字。除严抓常规学习中的书写之外，组织同学进行一次英文书写竞赛活动。并对表现优秀的同学进行表彰嘉奖。以提倡更多的同学参加到规范书写的行列。 （5）重视介绍英美国家文化背景学问 英语课

33、程标准也把文化背景学问的介绍列入了分级标准之列。我们应当结合本学期将会遇到的西方的万圣节和圣诞节等节日，给同学全面介绍相关学问。甚至还可以组织一些适当的活动让同学参加并感知。这不仅能开阔同学的视野，还能培育他们学习英语的爱好。 五、本学期教研活动的预期效果 盼望在全组成员的共同努力下，打好同学的英语学习基础，培育其对英语学习的爱好。并提高教学成果。使我们自己的教育教学力量和科研力量也有进一步的提高。 2023-2024学年度英语教研组活动方案 篇7 一、指导思想： 以中学英语课程标准为标准，全面提高同学的英语综合力量素养与交际力量，以贯彻以同学为主体的原则为首任，抓住基本理念和核心，为同学的终

34、身可持续进展打下坚实的基础。 以校本研修为主线，以课堂教学为载体。结合教学实践中遇到的问题，进行争论研修，促进以改进实践，提高成果、促进老师专业成长为目的的校本研修制度。 二、工作重点： 本学期英语学科教研工作，要以课程改革为中心，围绕课改完善和深化学科教学常规，组织老师参与课改理论学习和培训，组织课改讨论课和专题研讨等系列活动，以促进老师转变教学观念，促进老师整体素养和学科教学质量的提高。把老师的自评和互评相结合，争取让每次的教研组活动都能达到讨论的目的。使每一位教研组成员都有收获。 三、详细措施： (一)加强教育理论学习，提高老师理论素养 1、英语组的活动转变单一的听课和评课形式，增加教研

35、组学习的新内容。本学期连续重点学习中学校英语课程标准。领悟新课标中的教学理念，建立全新的教学观念，敏捷的课程体系，多元、开放的课程评价标准，重视基础，适应共性需求，关注同学情感，提高同学自主学习力量，为同学构建进展的平台。努力将新观念、新思路渗透到英语课堂教学之中，真正做到理论与实践相结合。明确英语课程在基础教育阶段的基本要求，用这些理念来指导平常的课堂教学，以提高课堂教学效率。真正开展好活动，让教研组的活动发挥其实际的作用。 2、乐观开展教研组的听课和评课活动，紧紧围绕教研组的活动专题，重视对同学学习习惯培育的讨论，重视对同学合作学习意识培育的讨论，在评课和说课中，要以同学的主体作用为重点，

36、以合作学习的实效性为重点。 (二)抓好教学常规落实，深化教育教学改革。 1、进一步抓好教学常规的学习和实施工作，组织本教研组老师学习常规，使实施常规成为全体老师的自觉行动。 2、加强教学讨论。发挥群体优势，提高备课质量的重要途径，是落实教学常规，提高课堂教学效率的必要措施。为此，教研组要乐观组织开展学科争论，做到有方案、有目标、有实效。每次争论要定中心发言人，定活动主题，不走形式，不敷衍了事，切实解决教学中的一些问题，努力提高课堂教学质量，完善教学。 3、抓好新课程与新教材培训，使教研组成员对课堂教学重点及难点的确立更加明确。 4、抓好教研组建设。教研组要在落实常规方面发挥重要作用，做好常规落

37、实的检查、督促工作；定期组织教学讨论活动，围绕相应的讨论专题，组织相应的讨论课，通过研讨、观摩、评议等形式，使本教研组老师共同提高，人人受益。 四、月份活动支配： 九月份： 1、布置本学期英语教研组活动方案 2、网上在线观看全国中学校生老师国家级培训(园丁方案)、网上在线观看20xx年中西部农村义务教育学校老师国家级远程培训学校英语部分。 3、学习新课程标准 4、制定教学进度方案 5、加强初一班级的学习爱好的培育，以及学习方法的指导，养成教育，培育同学正确的英语学习习惯。 十月份： 1、组织同学参与英语书法竞赛，迎接国庆60周年 2、开展学科整合讨论活动，参加学校的课题研讨和讲课活动 3、学习

38、新课程，进行新教材培训。 4、观看教学录像，观摩学习，取长补短。 5、听何有义老师八班级英语公开课。要求写出公开课教案、说课稿设计，进行评课。 十一月份： 1、组织同学开展各类英语活动(七班级英语手抄报竞赛 八班级英语语音过关九班级英语写作大赛) 2、开展同学学习习惯培育的研讨活动 3、组织同学参与全国中同学英语力量竞赛初赛 4、听邓华芳老师七班级英语公开课。要求写出公开课教案、说课稿设计，进行评课。 十二月份： 1、组织同学参与全国中同学英语力量竞赛决赛 2、开展复习课沟通研讨 3、制定期末复习方案 一月份： 1、组织期末考试 2、撰写教研组工作总结 注： 1、每周一次教研，做到有主题，有内

39、容，有实效。对月考、期中和期末考试状况进行质量分析，提出整改措施。 2、组织本组老师按规定上公开课，课前说课，课后进行仔细评议。 3、组织本组老师多听课，确保每位老师每学期听课在15节以上。 4、参与市、县培训，连续加强与外校的联系和沟通，借鉴本县兄弟学校的阅历。 2023-2024学年度英语教研组活动方案 篇8 一、指导思想： 全面贯彻党的教育方针，仔细学习先进的教育理论和新的课程标准，乐观投身课程改革，坚决不移地实施以培育同学创新意识、探究意识和实践力量为重心的素养教育，以更新观念为前提，以育人为归宿，以提高老师素养为核心，以提高课堂教学效率为重点。转变教研理念，改进教研方法，优化教研模式

40、，乐观探究在新课程改革背景下的教研工作新体系。 二、主要工作与措施 (一)组织业务学习。 本学期我组将学习英语课程标准、学校有关规定、要求，组织全组老师仔细参加各级各类的培训和讲座。进一步学习课程改革的理念，仔细向兄弟学校学习，努力对新教材有一个熟悉，切实转变教学理念。引导老师确立终身学习团体学习等观念，把工作与学习结合起来，做到工作学习化学习工作化。努力营造良好的学习氛围;引导老师把学习与讨论、思索有机结合起来，边学习，边思索，边讨论，切实提高业务水平，提升教学理念。 (二).发挥教研群体作用，乐观开展学校教研组活动，做到教研活动常常化、专题化和系列化。做到教研与科研相结合，新的理念与课堂教

41、学相结合，培训老师与教研活动相结合。 1、教研活动常常化。 依据教研组的详细状况制订切实有效的实施措施，教研活动的重点应当放在课堂教学。以有效教学为教研的核心，严格根据教务处的规定，人人参加教研公开课活动，本学期方案组内各任课老师开研讨课一节，上岗未满三年的老师开2节。要求开课老师乐观预备，课后听课老师乐观参加研讨。开课老师要上交开课教案由教研组存档。 2、教研活动专题化。 针对教研组的详细问题，擅长发觉教学实际中的薄弱环节，研讨在实际教学中的解决方法，集思广益、沟通探讨，促使广阔参加老师有所收获。如在教学过程中，以有效教学为中心，乐观预备教学资料，编制符合同学实际的练习，做到有练必批，有错必

42、改。在复习阶段，要搞好复习方案和研讨，以提高同学成果。 3、教研活动系列化。 有系列地开展活动，如围绕某个专题组织理论学习，也可以是以班级为单位进行的集体备课，尽管平行班任课老师均只有两名，但集体备课仍要确保实效，留意发挥每个老师的才智，也唯有此，才能使更多的老师有参加的机会、熬炼的机会，真正把教研活动与提高课堂教学效率结合起来，与解决实际问题结合起来，与老师成长结合起来。做到定时，定人，定专题。 (三)加强对训练、考试及评价的讨论。 加强对考试和评价的讨论，充分发挥其对改进教学、提高教学质量的乐观作用。要求平行班全部的练习、测试试卷统一。要求老师仔细选编、批改、评讲作业，讨论编制共性化、层次

43、化作业和试题，练习、试卷的编制责任到人，同班级的任课老师自己做好试卷的整理与归档工作。对于课后练习的反馈做到四有四必：有发必收，有收必改，有练必评，有错必纠。. (四)加强规范化管理。 本学期本组老师将在教务处的支配和要求下，制定并落实本学科备课、上课等五仔细常规工作的详细要求，切实加强对教学过程的常规管理，准时发觉和矫正教学过程中的不当行为。协作教务处搞好五仔细检查工作及期中、期末两次大规模检测，准时分析反馈，利用各种数据全面分析，确定成果指出不足。 (五)仔细组织好课外活动和培优补差工作。 2023-2024学年度英语教研组活动方案 篇9 一、工作思路 本学期我校英语教研工作将依据市教科院

44、和区教研室的工作方案，坚持以“教研带动教学”为中心理念，以研促变，以变促成，将学科研修活动与教学实践、教学常规建设有机结合，提升校本研修品质，全力构建以教研组为单位的合作型老师团队，努力推动高中英语教研组建设和青年老师成长的组织和管理工作，提高我组老师队伍整体素养，从而全面提高英语学科教育教学质量。为学校事业进展实现新跨越作出新贡献。 二、工作重点 （一）加强课程讨论,推动课改进展 1、深刻领悟课改实质，把握课改方向。引导老师进一步深化讨论英语课程标准（20xx年版）、新版课程标准解析与教学指导和我校“深化教学改革，构建和谐课堂”的学习材料，采纳案例式教学研修方式，以案说理，以理导教，提升老师开发教材及课程资源的力量，促进个体反思水平的提高。 2、加强课程资源建设，关注英语课程体系建设。依据我校自身的进展实际，因地制宜，量力而行，整合各种课程资源，选好编好用好教辅资料、导学案或校本课程，乐观开展英语学科校本课程体系建设活动,使国家课程校本化实施。进一步加强区域英语学科沟通平台建设，开展微课程微视频学习讨论活动。 （二）加强教育科研,提高教研实效 1、引导老师进一步转变教学观念，促进“和谐课堂”的乐观转型。加强教学方法、教学手段、教学行为和教学策略的