2022-2023学年河北省唐山市滦州市八年级（上）期中生物试卷（附答案详解）.pdf

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1、2022-2023学年河北省唐山市滦州市八年级（上）期中生物试卷1.下列关于腔肠动物的叙述，哪一项是错误的（）A.珊瑚虫、海葵、海蟹是腔肠动物B.腔肠动物一般是脊椎动物C.腔肠动物有口无肛门，食物和食物残渣都由口进出D.都是生活在水中2.下列哪组海鲜属于软体动物（）A.红鱼，牡蛎 B.章鱼，乌贼 C.龙虾，大闸蟹 D.鲍鱼，海蛰3.南方的血吸虫病是由日本血吸虫感染引起的。日本血吸虫的中间寄主是（）A.田螺 B.涡虫 C.钉螺 D.蜗牛4.夏天的雨后，常有一些蚯蚓爬出地面，这是因为（）A.蚯蚓要爬出地面呼吸 B.蚯蚓喜欢在潮湿的地面上爬行C.蚯蚓爬出地面取食 D.蚯蚓爬出散热5.2022年4月，

2、23万尾人工培育的中华鳍被放入长江。中华鳍是一种古老的鱼类，它的主要特征有（）生活在水中体表覆盖鳞片，用鲤呼吸通过尾部和躯干部的摆动及鳍的协调作用游泳体温恒定A.B.C.D.6.线形动物比扁形动物复杂而且高等的地方是（）A.组织、器官有了进一步分化 B.线形动物大多寄生C.消化道有口有肛门 D.身体细长，呈线形7.鱼在水中游泳时，即使视线不好，也能顺利躲开礁石，这是因为（）A.嗅觉在起作用 B.侧线在起作用 C.听觉在起作用 D.视觉在起作用8.下列不属于我国著名的“四大家鱼”的 是（）A.鲫鱼 B.青鱼 C.鲤鱼 D.鳍鱼9.有人说：“光彩夺目的珍珠是贝类在剧痛中滴落的泪珠。”这 些“泪珠”

3、一直是人类保健品和装饰品中重要的原料。形 成“泪珠”的结构是河蚌的（）A.贝壳 B.外套膜 C.D.足10.有位同学捉到一只青蛙，他将它放在有较多水的鱼缸中，准备精心饲养，观察蛙的活动，可是第二天蛙就死掉了，其死亡的原因是（）A.无法呼吸到充足的氧气 B.饥饿C.受到惊吓 D.水质有问题1 1.用吸管吸取一些红墨水，慢慢地滴在鱼口的前方，观察墨汁的流动方向（）A.水由鱼口流入鲤，然后由鲤盖后缘流出B.水由鱼口流入鲤，然后由口流出C.水由鱼鲤盖后缘流入鲤，然后由口流出D.水由鲤盖后缘流入鳏，然后由鲤盖后缘流出12.青蛙不能成为真正陆生动物的原因是（）A.皮肤辅助呼吸 B.变态发育 C.生殖离不开

4、水 D.体温不恒定13.俗话说“蛙满塘，谷满仓”，青蛙是“田园卫士”。青蛙既能在水中生活，又能在陆地生活的主要原因是（）A.青蛙体表无覆盖物，失水较快 B.青蛙的呼吸依赖肺和皮肤两种器官C.在水中或陆地都没有足够的食物 D.身体散热差，不能长时间留在水中14.鸟类动物的体内有发达的气囊与肺相通，它们进行气体交换的场所是（）A.肺和气囊 B.气囊 C.肺 D.气管15.“鸟的全身都为飞行而设计”与鸟类飞行生活相适应的特点是（）前 肢 变 成 翼 长 骨 中 空 胸 肌 发 达 体 温 恒 定 有 气 囊 有 复 杂 的 繁 殖 行 为。A.B.C.D.16.蝙蝠能够飞行，但不属于鸟类，而属于哺乳

5、类.主要理由是蝙蝠（）A.有四肢 B.心脏有四腔C.有着恒定的体温 D.有胎生哺乳的生殖特点17.下列动物结构与功能对应错误的一组是（）A.家鸽-气囊-气体交换 B.蚯蚓-湿润的体壁-呼吸C.蝗虫-外骨骼-保护、防止水分散失 D.水蛆-刺细胞-捕食、防御18.运动员在比赛过程中完成一系列与运动系统密切相关的动作，运动系统的组成包括（）A.肌肉、关节、骨 B.骨骼肌、关节C.骨骼肌、关节、骨骼 D.骨骼肌、骨、关节、神经19.打喷嚏时用手捂住嘴巴的动作中，肱二头肌和肱三头肌分别处于（）A.收缩状态和舒张状态 B.舒张状态和收缩状态C.收缩状态和收缩状态 D.舒张状态和舒张状态20.缉毒犬利用嗅觉

6、发现藏匿的毒品时，会重嗅、摇尾巴、连声吠叫，这种行为属于（）A.先天性行为 B.觅食行为 C.攻击行为 D.学习行为21.下列哪些行为是动物生来就有的，由动物体内遗传物质所决定（）A.狗辨主客、黄牛耕地、老马识途 B.猫捉老鼠、婴儿吮吸、鹦鹉学舌C.蜘蛛结网、公鸡报晓、惊弓之鸟 D.蚂蚁搬家、大雁南飞、孔雀开屏22.“告别童年，青春起航。某校八年级同学举行了少先队离队仪式,敬好最后一次队礼。下列关于敬队礼动作的分析中，不正确的是（）A.在神经系统调节下完成B.由骨骼肌牵引骨绕关节活动完成C.由一块骨骼肌参与即可完成D.完成敬队礼动作需要消耗能量23.下列不属于动物间信息交流的是（）A.猴子发现

7、豹时发出叫声，其它猴子立刻逃跑B.小狗见到猫儿摇起了尾巴C.臭鼬遇到攻击放出臭气D.鹿听到狼的叫声后迅速奔跑24.自然界中动物种类繁多.形态千差万别，下列哪种描述是正确的（）A.蚯蚓身体分节，属于节肢动物B.身体分为头、胸、腹三部分是节肢动物共同的特点C.鲫鱼身体流线型.有利于减少运动时的阻力D.鸟的前肢变成翼，两翼肌肉最发达2 5.同学们，农历五月初五是我国的传统节日一一端午节。赛龙舟是端午节的传统习俗，当队员奋力划桨时，骨骼肌所起的作用是（）A.杠杆B.调节C.支点D.动力2 6.请据图回答有关问题:（1）蜘蛛、蝗虫属于同一类群，该 动 物 类 的 主 要 特 征 是 体 表 有 坚 硬

8、的,它的作用是保 护 支 持 内 部 柔 软 结 构 和 防 止；身体和 都分节.（2）蚯蚓身体分节，靠 辅助运动，蚯蚓没有专门的呼吸器官，依靠湿润的进行呼吸。蛔虫体表有,没有专门的 器官，只能靠身体的弯曲和伸展缓慢的蠕动。（3）青蛙的生殖和发育都要在水中完成，成 体 的 呼 吸 器 官 是。而蜥蜴所属类群是真正的陆生脊椎动物，其结构与生活环境是相适应的，请说出其中一项（答案不唯一）。（4）图中身体柔软、有贝壳的是,它的贝壳是由 的分泌物形成的，它的运动器官是。（5）鱼通过 和躯干部的摆动以及 的协调作用游泳。2 7 .如图是鸽子的一组形态结构图，根据图回答下列问题。甲 乙 丙（1）鸟类呼吸系

9、统特有的结构是,它的主要作用是；鸽子进行气体交换的部位是J,其 特 有 的 呼 吸 方 式 是。（2）从图中提取有效信息，分析鸽子适于飞行的外部特征：身体呈_ _ _ _ _ _ 型，作用是;前肢变成;体表。（3）家鸽的飞行速度很快，顺风时每小时可达1 2 0千米，家鸽扇动翅膀的动力来自胸 骨 上 高 耸 的 突 起 叫 做。（4）鸟和 动物都属于恒温动物。2 8.如果某一关节长时间只做一个动作，如长时间站立，屈膝坐教室里读书、写作业等动作,就会造成膝关节、颈椎关节、腰椎关节周围肌肉的血液循环不良，久而久之，就会发生关节的损坏。所以，教育部要求同学们在上午1 0点左右进行“阳光体育大运动”，这

10、样既可以避免手指长时间做屈曲动作，又可以保护膝关节和腰椎关节等。（1）关节炎患者关节腔内大量积液并伴有肿胀疼痛是 _ _ _ _ _病变。（2）关节头和关节窝上覆盖的 和内有的 可以减少运动时骨与骨之间的摩擦。（3）动物运动的动力来自骨骼肌的收缩。一块完整的骨骼肌由 和 组成。（4）打篮球投篮过程中，投球伸肘时肱二头肌处于（填“收缩”或“舒张”，后同）状态，肱三头肌处于 状态。脱臼是指（填序号，后同）从 中滑脱出来。2 9.千万年来草原民族一直认为草原狼是草原的保护神，狼是草原鼠、野兔和黄羊的最大天敌。请结合材料回答下列问题。（1）狼怀孕6 1天左右生产，幼患五周后断奶。其生殖方式是。（2）根

11、据狼的食性，其牙齿的结构是_ _ _ _ _ _ 图。狼吃野兔时，总是用 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _齿撕咬，此类牙齿野兔不具备，由此可知野兔的食性是 性动物。的作用是 o羊和狼的牙齿分化不完全相同，产 生 这 种 差 异 的 主 要 原 因 是。（3）狼以前基本是在白天活动，但受到人类经常捕杀的压力后，主要在夜间活动，这种行为是。先天性行为学习行为遗传因素决定环境因素影响A.B.C.D.（4）八周后幼崽从狼窝里被带到狼群聚集处，成年后会留在群内照顾弟妹，也可能继承群内优势地位，可见狼具有 行为。（5）狼的悠远深邃的嚎叫声，成为家族成员之间沟通的桥梁。成员之间用 传递信息。3

12、 0.当动物和它所发现的食物之间设有障碍物时，它可能会经过若干次“尝试与错误”，学会绕道取食。某学习小组以下表中的动物为研究对象，在这些动物和食物之间设置相同障碍，实验时进行观察和记录。得到如下结果，请回答下列问题：组别动物名称“尝试与错误”的平均次数A组小鸡24次B组小鸭26次C组小乌龟65 次D组小狗5 次（1）动物的“绕道取食”，按行为获得途径来分，是一种 行为。（2）小狗吃骨头按行为获得的途径来看，是一种 行为。（3）从表格中的实验结果可以看出研究对象中哪种动物最高等？。（4）若将实验对象中的小鸡换成大公鸡，则“尝试与错误”的次数会（“增多”或“减少”）。（5）实 验 结 果 取 平

13、均 值 的 目 的 是 减 小。答案和解析I.【答案】B【解析】解：腔肠动物都是生活在水中，体壁有两胚层，体内有消化腔，有口无肛门，食物和食物残渣都由口进出.体内没有骨骼（无脊椎骨）属于无脊椎动物.珊瑚虫、海葵、海蛰、水蛆、水母都是腔肠动物.故 选:B.此题考查的知识点是的特征.解答时可以从腔肠动物的特征和类型方面来切入.解答此类题目的关键是熟记腔肠动物的特征.2.【答案】B【解析】解：A、红鱼属于鱼类.A错误；B、章鱼和乌贼的身体柔软，属于软体动物.B正确；C、龙虾、大闸蟹属于节肢动物，C错误；D、海装属于腔肠动物.D错误.故选：B软体动物的特征：身体柔软，身体外面包着外套膜，一般具有贝壳，

14、有的贝壳退化.解答此题的关键是明确软体动物的特征.3.【答案】C【解析】解：血吸虫病是一种严重危害人畜健康的传染病。血吸虫的幼虫（毛坳）必须先感染钉螺，在钉螺体内发育成尾蝴后游入水中，当尾蝴接触人畜时，便钻入皮肤，到人畜体内进一步发育为成虫并产卵，受感染的人畜又排出含有血吸虫卵的粪便污染有钉螺的水域，从而造成新的传染性。由此可见：血吸虫的中间寄主是钉螺，终寄主是人。故选：Co血吸虫病是一种严重危害人畜健康的传染病，血吸虫的中间寄主是钉螺，分析解答。掌握血吸虫病的类型、特点、传播途径，明确钉螺是血吸虫幼虫的唯一中间寄主。4.【答案】A【解析】解：蚯蚓靠湿润的体表来呼吸的，其体壁密布毛细血管，土壤

15、中的氧气先溶解在体表的黏液里，然后渗进体壁，再进入体壁的毛细血管中。体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管由体表排出，蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始终保持湿润的体壁来完成，大雨过后，由于雨水把土壤中的缝隙塞满，导致土壤中的氧减少使蚯蚓无法正常呼吸，所以爬出洞穴。故选：A本题考查蚯蚓靠湿润的体表来完成呼吸的。蚯蚓的特征是考查的重点，多以选择题或是材料题的形式出现，难度较小。5.【答案】C【解析】解：中华鳍是一种古老的鱼类，生活在水中，体表有鳞片覆盖，用鳏呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。体温不恒定，属变温动物。故 C 符合题意。故选：Co鱼类的特征有：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，用

16、鳏呼吸，用鳍游泳，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。关键是知道鱼类的主要特征，即：生活在水中，用鳏呼吸，用鳍游泳。6.【答案】C【解析】解：ABD、组织、器官有了进一步分化，寄生，身体大多细长呈线形，都不能表明线形动物比扁形动物复杂而且高等，故 ABD错误；C、扁形动物有口无肛门，而线形动物的消化管的前端有口，后端有肛门，能说明线形动物比扁形动物复杂而且高等，故 C 正确.故选：C扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统、无体腔，有口无肛门.线形动物：身体细长，体壁有角质层，有假体腔，有口有肛门，假体腔的出现，为体内器官的发展提供了空间.

17、因此线形动物表现出比扁形动物高等的特征是有原体腔、雌雄异体、出现了肛门.解答此类题目的关键是明确扁形动物和线形动物的特征.7.【答案】B【解析】解：在鱼身体的两侧各有一条侧线，是鱼的感觉器官，可以感知水流测定方向，因此鱼在水中游泳时，即使视线不好，也能顺利躲开礁石，可见B 符合题意。故 选:Bo主要考查的是鱼能在水中生活绕过障碍物的结构是侧线，适于在水中生活。明确在鱼身体的两侧各有一条侧线，是鱼的感觉器官，可以感知水流测定方向。8.【答案】A【解析】解：四大家鱼指人工饲养的青鱼、草鱼、鲤鱼、鲸鱼。就鱼又叫白域。在水域的上层活动，吃绿藻等浮游植物；浦鱼的头部较大，俗 称“胖头鱼”，又叫花鲤。栖息

18、在水域的中上层，吃原生动物、水蚤等浮游动物；草鱼生活在水域的中下层，以水草为食物；青鱼栖息在水域的底层，吃螺蜘、蛆和蚌等软体动物；这4种鱼混合饲养能提高饵料的利用率，增加鱼的产量。鲫鱼不属于四大家鱼。故选：Ao四大家鱼指人工饲养的青鱼、草鱼、鲤鱼、鳍鱼，是中国1000多年来在池塘养鱼中选定的混养高产的鱼种。关键点：四大家鱼指人工饲养的青鱼、草鱼、鲤鱼、端鱼。9.【答案】B【解析】解：河蚌属于软体动物，身体柔软，有外套膜，外套膜能分泌珍珠质形成珍珠和贝壳。故 选:Bo软体动物的身体柔软，身体外面包着外套膜，一般具有贝壳，有的贝壳退化，身体不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，足的形状各具特色，如

19、河蚌的斧足，蜗牛的腹足，乌贼的腕足等。解答此题的关键是掌握软体动物的主要特征，了解外套膜的特点及功能。10.【答案】A【解析】解：青蛙为两栖动物，成体既能在水中生活，也能在陆上生活，用肺呼吸，由于肺的结构不发达，其皮肤裸露而湿润，无鳞片，毛发等皮肤衍生物，粘液腺丰富，具有辅助呼吸的作用，把青蛙放在有较多水的鱼缸中，水把其浸没，无法完成呼吸而缺氧窒息而死。故选：A。根据青蛙是两栖动物，其肺不发达，皮肤辅助呼吸分析解答。知道青蛙的肺不发达，需皮肤辅助呼吸。11.【答案】A【解析】解：由分析可知，鱼生活在水中，用鲤呼吸，用鳍游泳.把红墨水慢慢地滴在鱼口的前方，观察红墨水流动的方向是水从口流入鲤，再由

20、鲤盖后缘流出.故选：A鱼的呼吸器官是鳏，是由许多的鲤丝组成的，水由口进入然后经鲤盖后缘流出，当水流经鳏丝时，水中的溶解氧进入鳏丝的血管中，而二氧化碳由鲤丝排放到水中，二者进行气体交换.关键知道水由口进入然后经鲤盖后缘流出，当水流经鲤丝时，水中的溶解氧进入鳏丝的血管中，而二氧化碳由鲤丝排放到水中，二者进行气体交换.12.【答案】C【解析】解：两栖动物经过抱对，分别把精子和卵细胞排放到水中，精子和卵细胞在水中结合，形成受精卵，体外受精，幼体生活在水中，由鲤呼吸，成体生活在水中或潮湿的陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。因此，青蛙生殖和发育都离不开水，这是青蛙等两栖动物不能成为真正的陆生脊椎动物的

21、根本原因。故选：Co两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鲸呼吸；成体生活在水中或陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸.两栖动物的生殖发育是中考中经常考查的问题，知识点较多，需要同学们细心考虑.13.【答案】B【解析】解：A、青蛙体表无覆盖物，失水较快，不适于干燥的陆地生活，A 不正确；B、青蛙的呼吸依赖肺，适宜陆生，用皮肤呼吸适于水生，B 正确；C、青蛙的食物主要是生活在陆地上的活昆虫，C 不正确；D、青蛙皮肤裸露，身体散热快，不能长时间留在水中的原因是用肺呼吸，D 不正确。故 选:B=青蛙属于两栖动物，其幼体蝌蚪生活在水中，用鲤呼吸，成体青蛙既能生活在陆地上，又能生活在水中，主要用肺呼吸，

22、皮肤辅助呼吸。解答此类题目的关键是理解掌握青蛙的形态结构特点。14.【答案】C【解析】解：家鸽能够在空中飞行，飞行时需要大量的能量，因此它能够进行双重呼吸。家鸽用肺呼吸，气囊辅助呼吸。当两翼举起时，气囊张开，空气进入肺，一部分在肺内进行气体交换，一部分进入气囊；当两翼下垂时，气囊收缩，气体又一次经过肺，在肺内再次进行气体交换。这种特殊的呼吸方式叫双重呼吸。可见肺是气体交换的器官，气囊只能贮存气体，辅助呼吸。故选：Co双重呼吸：在飞行时，外界气体进入肺进行一次气体交换，一部分气体进入气囊，当两翼下垂时气囊里面的气体出来在肺进行第二次气体交换。据此可以解答本题。知道鸟类进行气体交换的主要场所是肺，

23、气囊只起到暂存气体的作用。15.【答案】A【解析】解：前肢变成翼，生有羽毛，展开呈扇面形增加了与空气接触的表面积，有利于扇动空气，与鸟类飞行生活相适应，正确。长骨中空，可减轻身体的重量，与鸟类飞行生活相适应，正确；胸肌发达为飞行生活提供动力，与鸟类飞行生活相适应，正确；鸟类体温恒定，其它动物也具有的特点，与鸟类飞行生活相适应的特点无关，错误；有气囊，辅助肺完成双重呼吸，能为鸟类的飞行提供充足的氧气，与鸟类飞行生活相适应，正确；鸟类有复杂的繁殖行为，与鸟类飞行生活相适应的特点无关，错误，可见正确。故选：Ao多数鸟类营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的。鸟类的身体流线型，可以减少飞行时的阻力

24、，身体被覆羽毛，具有可用于飞翔的翼，胸肌发达，胸骨有龙骨突，长骨中空，有独特的气囊，可以帮助呼吸，所以说鸟的全身都是为飞行设计的。掌握鸟类的主要特征，了解鸟类特有的特点，结合题意即可答题。16.【答案】D【解析】解：蝠能够飞行，但不属于鸟类，而是属于哺乳类.主要理由是：因为它不具有鸟类的一般特征.鸟类的翼是前肢变成的，而它的翼是由前后肢和尾部之间的皮膜连成的.而且蝙蝠的体表无羽而有毛，口内有牙齿，体内有膈将体腔分成胸腔和腹腔，这些都是哺乳动物的基本特征，更重要的是，蝙蝠的生活方式是胎生哺乳，而不像鸟类那样卵生，这一特征证明蝙蝠是名副其实的哺乳动物.故选：D根据蝙蝠的身体结构和特点分析解答.动物

25、的分类除了要比较外部形态结构，往往还要比较动物的内部构造和生理功能.17.【答案】A【解析】解：A、家鸽能够在空中飞行，体内有许多气囊，与肺相通，气体交换的场所是肺，错误。B、蚯蚓属于环节动物，用温湿的体壁进行呼吸，正确。C、蝗虫属于节肢动物，体表有外骨骼，具有保护作用，也可防止体内水分的蒸发，正确。D、帽的外胚层上有刺细胞，主要分布在触手的周围，可以用来捕食和防御，正确。故选：Ao生物体的形态结构特点都是与其生活环境相适应的。把握这一生物学观点回答此类题目。明确生物体的形态结构特点以及各结构的功能就能准确回答此题。18.【答案】A【解析】解：运动系统主要由骨骼肌与骨骼组成，骨骼包括：骨与骨连

26、接。骨连接又分为直接连接和间接连接，关节是间接连接的一种形式。运动系统的组成包括骨、关节、肌肉。故选：A o运动系统的组成包括骨骼肌与骨骼（骨和骨连接）组成。了解运动系统的组成是解题的关键。1 9 .【答案】A【解析】解：骨的位置的变化产生运动，但是骨本身是不能运动的。骨的运动要靠骨骼肌的牵拉。骨骼肌中间较粗的部分叫肌腹，两端较细的呈乳白色的部分叫肌腱。肌腱可绕过关节连在不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕着关节活动，于是躯体就会产生运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的。屈肘时，肱二头肌收缩，肱

27、三头肌舒张。伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。打喷嚏时用手捂住嘴巴的动作是一个屈肘动作，这时肱二头肌收缩，肱三头肌舒张。故选：A o当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动。人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。2 0 .【答案】D【解析】解：先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为例如：蜜蜂采蜜，蚂蚁建巢，蜘蛛织网，鸟类迁徙等。先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失。学习行为是动物出生后通过学习得来的行为。动物建立学习行为的主要方式是条件反射。参与神经中枢是

28、大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，在先天性行为的基础上，通过积累生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。缉毒犬利用嗅觉发现藏匿的毒品时，会重嗅、摇尾巴、连声吠叫，这是出生后才有的，通过学习、训练得来的行为，属于学习行为。故选：D。（1）先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失。（2）学习行为是动物出生后通过学习得来的行为。在先天性行为的基础上，通过积累生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。解答此类题目的关键是熟知动物行为的类型和特点，能结合具体的例子来灵活分析动物的几种行为。2 1.【答案】D【解析】解：A、狗辨主

29、客、黄牛耕地、老马识途都是学习行为，都是由环境决定的；B、猫捉老鼠、鹦鹉学舌都是学习行为，都是通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为；C、蜘蛛结网、公鸡报晓都是先天性行为是由遗传物质决定的，惊弓之鸟是学习行为，是由环境决定的；D、蚂蚁搬家、大雁南飞、孔雀开屏都是先天性行为是由遗传物质决定的。因此蚂蚁搬家、大雁南飞、孔雀开屏是动物生来就有的，由动物体内遗传物质所决定的行为。故选：D。（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。（2）学习行为是动物出生后在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。解答此类题目的关键是理解掌握先天

30、性行为和学习行为的特点。22.【答案】C【解析】解：A、运动的产生是在神经系统的调节下完成的，当控制某些骨骼肌的神经受到损伤时，身体的这部分就可能会瘫痪，并且可能导致骨骼肌的萎缩，A正确；B、骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动，B正确；C、一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的，C错误；D、完成敬队礼动作要消耗能量，能量来自于肌细胞内有机物的氧化分解。D正确。故选：Co人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的。人体完成一个运动都要有神经

31、系统的调节，由骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。23.【答案】C【解析】解：A、黑长尾猴发现豹时发出叫声，其它猴子立刻逃跑这是用声音进行信息交流，不符合题意。B、小狗见到猫儿摇起了尾巴是用动作进行信息交流，不符合题意。C、臭鼬遇到攻击时放出臭气属于防御行为，不属于信息交流，符合题意。D、鹿听到狼的叫声后迅速奔跑这是用声音进行信息交流，不符合题意。故选：Co动物通讯是动物间的信息交流，常表现为一个动物借助自身行为或身体标志作用于其他动物（同种或异种）的感觉器官从而改变后者的行为。动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流。解答此类题目的关键是理解动物之间的信息交

32、流方式。2 4.【答案】C【解析】解：A、蚯蚓的身体分节，有体腔，属于环节动物.A错误：B、昆虫纲动物身体都分头、胸、腹三部分，并不是所有的节肢动物的身体都分头、胸、腹三部分，B错误；C、鲫鱼的身体呈流线型，能够减少水的阻力.C正确.D、鸟类的胸肌发达，有利于牵动两翼完成飞行，D错误；故选：C.（1）环节动物的特征是：身体由许多彼此相似的环状体节构成，有体腔.（2）节肢动物的身体有许多体节构成，分部、有外骨骼、足和触角分节.（3）鱼类的特征是：终生生活在水中，体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鲤呼吸，用鳍游泳，体温不恒定.（4）鸟类的特征：有喙无齿，身体被覆羽毛，前肢特化为翼，长骨中空，心脏

33、四起，用肺呼吸,有气囊辅助呼吸，体温恒定，卵生.解答此题的关键是明确各动物类群的特征.2 5.【答案】D【解析】解：人体能产生运动，是因为骨骼肌受到神经传来的刺激而收缩，再牵动骨绕着关节活动，骨起杠杆作用，关节起支点作用，骨骼肌收缩产生动力。故选：D。人体运动系统的组成及主要作用：（骨骼肌）提供动力熟记骨、关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生及其之间关系，关键认识运动系统：骨-杠杆;关节-支点；骨骼肌-动力。26【答案】外 骨 骼 体 内 水 分 蒸 发 附 肢 刚 毛 体 壁 角 质 层 运 动 肺 和 皮 肤 体 表 覆 盖 角 质 的鳞 片 鲍 鱼 外 套 膜 足 尾 部 鳍【解析】解：(

34、1)节肢动物：体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节。体表具有坚硬的外骨骼，其主要作用是保护和支持内部的柔软器官、防止体内水分的蒸发散失。这是适应陆地生活的特点之一。(2)蚯蚓：土壤中生活，身体呈圆筒形，有许多环形体节构成，靠前端有环带。靠体壁发达的肌肉运动，刚毛辅助完成蠕动。依靠湿润的体壁完成呼吸。蛔虫：寄生生活，身体呈圆柱形，有口有肛门。体表有角质层，起保护作用；消化管结构简单，肠仅有一层细胞构成，无专门的运动器官。生殖器官发达，生殖力强。(3)青蛙属于两栖动物，两栖动物指幼体在水中生活，用鲤呼吸，成体既能在水中生活，也能在陆上生活，用肺呼吸，肺不发达其皮肤裸露而湿润且能分泌黏液，皮肤里密布

35、毛细血管无鳞片，毛发等皮肤衍生物，黏液腺丰富，具有辅助呼吸功能。在陆地生活的动物都具有与陆生环境相适应的特点。爬行类具有较为发达的肺适于呼吸空气中的氧气，体表覆盖着鳞片或甲，可以减少水分的蒸发适于干燥的陆生环境；爬行类雌雄异体，体内受精，卵生，卵外有坚韧的卵壳保护，爬行动物用肺呼吸，因此爬行类的生殖发育完全摆脱了对水的依赖。(4)软体动物：柔软的身体表面有外套膜，外套膜分泌形成贝壳；运动器官是足。(5)鱼类的特征有：终生生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鲤呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。故答案为：(1)外骨骼；体内水分蒸发；附肢。(2)刚毛

36、；体壁；角质层；运动。(3)肺和皮肤；体表覆盖角质的鳞片。(4)鲍鱼；外套膜；足。(5)尾 部;鳍。根据动物的体内有无脊椎骨构成的脊柱，可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。无脊椎动物：身体内没有由脊椎骨组成的脊柱的动物。如：腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物等。脊椎动物：身体内有由脊椎骨组成的脊柱的动物。包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。明确各种动物的特征是解答本题的关键。27.【答案】气 囊 辅 助 呼 吸 肺 双 重 呼 吸 流 线 减 少 飞 行 时 空 气 的 阻 力 翼 覆 羽 胸 肌 龙骨突哺乳【解析】解：（1）鸟类的呼吸方式是双重呼吸，当吸气时

37、，气体一部分进入肺，在肺内进行气体交换，一部分经过肺，再进入气囊，在气囊内储存。当呼气时，气囊内的气体进入肺，在肺内进行气体交换。所以，结合题图可知，鸟类呼吸系统特有的结构是 气囊，它的主要作用是辅助呼吸；鸽子进行气体交换的部位是 肺，其特有的呼吸方式是双重呼吸。（2）结合分析可知，鸽子适于飞行的外部特征：身体呈流线型，作用是减少飞行时空气的阻力；前肢变成翼；体表覆羽。（3）家鸽等鸟类的骨有的薄，有的愈合在一起，比较长的骨大都是中空的，内充气体；胸骨具有高耸的龙骨突，龙骨突的两侧有发达的肌肉一一胸肌，牵动两翼可完成飞行动作。所以，家鸽的飞行速度很快，其扇动翅膀的动力来自胸肌，胸骨上高耸的突起叫

38、做龙骨突。（4）体温不因外界环境温度的变化而变化，始终保持相对稳定的动物，叫做恒温动物，如绝大多数鸟类和哺乳动物。鸟类和哺乳动物，它们的体表大都被毛（羽毛），循环路线有体循环和肺循环，体内有良好的产热和散热的结构，因此能维持正常稳定的体温。所以，鸟和哺乳动物都属于恒温动物。故答案为：（1）气囊；辅助呼吸；肺；双重呼吸。（2）流线；减少飞行时空气的阻力；翼；覆羽。（3）胸肌；龙骨突。（4）哺乳。鸟类适于空中飞翔的形态结构特点：鸟类的体形呈流线型，可减少飞行时空气的阻力；体表被覆羽毛；前肢变成翼，翼是鸟的飞行器官；鸟的骨有的薄，有的愈合在一起，比较长的骨大都是中空的，内充气体，这样的骨骼既可以减轻

39、身体的重量，又能加强坚固性；胸骨具有高耸的龙骨突，龙骨突的两侧有发达的肌肉一一胸肌，牵动两翼可完成飞行动作；鸟的食量非常大，消化能力强，可为飞行提供足够的能量；有喙没有牙齿；直肠很短，不存粪便，有利于减轻体重；鸟类有气囊，与肺相通，呼吸为双重呼吸，可以供给充足的氧气。关于鸟类适于飞行生活的特点、内部器官的功能是经常考查的内容，而且知识零碎，需要同学们牢固掌握。2 8.【答案】关 节 囊 关 节 软 骨 滑 液 肌 腱 肌 腹 舒 张 收 缩 【解析】解：（1）关节囊围成的密闭空腔叫关节腔，内有少量滑液，滑液能减少骨与骨之间的摩擦。关节囊病变，会导致滑液分泌过多，关节腔内大量积液并伴有肿胀疼痛。

40、（2）关节面是组成关节的相邻两骨的接触面，一凸一凹，表面覆有一层关节软骨，有减少摩擦和缓冲撞压的作用。关节囊围成的密闭空腔叫关节腔，内有少量滑液，滑液能减少骨与骨之间的摩擦。（3）骨骼肌包括肌腹和肌腱，肌腹是骨骼肌中间较粗的部分，受刺激而收缩；肌腱是骨骼肌两端较细的部分，跨关节附在不同的骨上，有固定作用。（4）骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体的相应部位就会产生运动。屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张；上肢自然下垂时，二者同时舒张；垂提重物时，二者同时收缩。投球伸肘时肱二头肌处于舒张状态，肱三头肌处于收缩状态。关节头从关节窝中滑脱的

41、现象，称为脱臼。故答案为：（1）关节囊（2）关节软骨；滑液（3）肌腱；肌腹（4）舒张；收缩；关节是骨连结的主要形式，一般由关节面、关节囊和关节腔三个部分组成。图中：是关节头，是关节囊，是关节腔，是关节窝，是关节软骨。熟练掌握关节的结构及功能，理解不同的运动情况下肌肉所处的不同的状态。2 9.【答案】胎 生 乙 犬 植 食 切 断 食 物 食 性 不 同B社会声音【解析】解：（1）狼怀孕6 1天左右生产，幼患五周后断奶。其生殖方式是胎生，大大提高后代的成活率。（2）兔有门齿和臼齿，没有犬齿，对应的是图甲。门齿适于切断植物纤维，臼齿适于磨碎食物，这是与它们植食性的生活习性相适应。狼有门齿、犬齿、臼

42、齿，犬齿发达，适于撕裂食物，与它们的肉食性生活相适应的。狼吃野兔时，总是用犬齿撕咬，此类牙齿野兔不具备，由此可知野兔的食性是植食性动物。门齿的作用是切断食物。羊和狼的牙齿分化不完全相同，产生这种差异的主要原因是食性不同。（3）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为。学习行为是在体内的遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。因此，狼以前基本是在白天活动，但受到人类活动的压力后，主要在夜间活动，这种行为是学习行为，主要受环境因素影响。故选B。（4）社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级。成年后，狼会

43、参与集体追捕围猎，竞争群内优势地位，可见狼群具有社会行为。（5）营群体生活的动物之间往往通过声音、气味或动作等进行信息交流。根据题干“其悠远深邃的嚎叫声成为家族成员之间沟通的桥梁”可知，狼群利用声音传递信息。故答案为：（1）胎生；（2）乙；犬；植食；切断食物；食性不同；（3）B；（4）社会；（5）声音。图可知，门齿，臼齿，门齿，犬齿，臼齿。解答此类题目的关键是理解掌握食草性动物没有犬齿，犬齿发达尖锐锋利是肉食性动物的特点,适于撕裂食物。3 0.【答案】学 习 饥 饿 小 狗 减 少 误 差【解析】解：（1）“绕道取食”动物原来不会，是通过学习获得的，属于学习行为。（2）如果动物不饿，就不会取食

44、，就不能完成绕道取食了，所以实验前应将实验用的动物进行饥饿处理，有利于保证动物获取食物的行为正常进行。（3）从图中可以看出：爬行动物小乌龟用了 6 5次才学会，鸟类的次数明显减少，哺乳动物用的次数最少，所以动物越高等，尝试错误次数越少，所以小狗最高等。（4）小鸡的学习行为简单，“尝试与错误”的次数就多，大公鸡的学习行为复杂，所以经过的次数会明显减少。（5）生物实验往往将实验重复测量几次取平均值，这样做的目的是减小误差。故答案为：（1）学习；（2）饥饿；（3）小狗；（4）减少；（5）误差。（1）先天性行为指动物生来就有的、由体内遗传物质决定的行为，对维持最基本的生存必不可少，如捕食行为。而学习行为则是指在遗传因素的基础上，通过环境的作用，由生活经验和学习而获得的行为，如动物的绕道取食。（2）生物越高等，建立学习行为的时间越短。解此题的关键是理解学习行为并不是生下来就有的，而是出生以后，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。动物越高等，学习能力越强，适应环境能力也就越强。