2022-2023学年高二语文同步讲义第14课《天文学上的旷世之争》(统编版选择性必修下册)(教师版).pdf
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1、第14课天文学上的旷世之争0目标导航学习目标重点难点1.积累词语,品味严密、准确的语言。2.了解不同学说的基本观点、历史贡献及其相互关系。3.阅读中国古代科学的相关文章,了解中国古代在天文学上的贡献。1.理 解“浑盖之争”的本质,分析、概括文章思路。2.探究文本是如何引发哲学的思考的。噬知识精讲【作者简介】中国计量史界的领军人物一一关增建生平:关增建,1956年生,博士生导师,教授。1990年毕业于中国科技大学,获科学史博士学位,现任上海交通大学人文学院科学史与科学哲学系教授,博士生导师,人文学院常务副院长、党总支书记。成就:主要从事物理学史、计量史研究,出版著作6 部,发表论文百余篇。他和丘
2、光明被誉为中国计量史界的双璧。代表作品:中国古代物理思想探索 中华文明史话计 量史话。【探寻背景】中国古代关于宇宙结构学说的争论有很多,其中浑盖之争一一浑天说和盖天说的争论最为激烈。浑天说与盖天说是中国古代天文学上两大主流学派的理论,两派都创造了许多天文仪器,用于观测、记录、研究和演示天象。浑天学派的浑天仪和浑象奇瑰雄浑,在历史上备受推崇;盖天学派的圭表也广为世人所知。今天再进行浑盖之争当然已经毫无意义,但如果把盖天图仪纳入人类天文学史,则依然是很有意义的。【美文阅读】科学的探索,精神的高度2 7 日上午,世界之巅珠穆朗玛峰传来振奋人心的消息:2020珠峰高程测量登山队8名队员成功登顶,顺利开
3、展各项峰顶测量工作。巍巍珠峰,亘古耸立。作为观察地壳运动和气候变化的“晴雨表”,珠峰始终在运动,精确获得珠峰高度是人类的不懈追求。测高过程中,我国自主研发的北斗卫星导航系统和一批国产现代测量设备纷纷亮相,5 G 信号首次覆盖珠峰峰顶,为精确获得珠峰高度提供技术赋能。登山队员和测绘人员克服高寒缺氧、风雪交加等挑战三次冲顶,终于将五星红旗插上地球之巅,同时也抵达了一种精神的高度。攻坚不畏难,山高人为峰。登顶珠峰展现了一往无前的英雄气概、勇攀高峰的科学精神、为国争光的坚定信念,给中华儿女带来了巨大的精神鼓舞。攀登珠峰,充满危险与艰辛,往往是在面对诸多“不可能”的情况下创造奇迹。登山如此,国家的发展、
4、民族的进步亦是如此。回望新中国7 0 多年来走过的风雨历程,从一穷二白到成为世界第二大经济体,从缺衣少食到即将实现全面小康,中国人民正是在一次次艰难的攀登中,一步步抵近民族复兴的伟大梦想。今天,在决战决胜脱贫攻坚、全面建成小康社会的关键时刻,历久弥新的攀登精神,更是我们迎难而上、勇往直前的强大精神动力。这种力量,是祖国至上的爱国情怀。6 0 年前,面 对“没有外国人参加,中国人肯定上不去珠峰”等质疑,年轻的中国登山队员硬是不信邪,克服重重困难,冒着生命危险“为国攀登”,向世界宣告了中国人有能力登顶珠峰。在世界之巅高高飘扬的五星红旗,是我们心中最美的风景。这是一种信念,也是一种鞭策,召唤我们在各
5、自的岗位上开拓进取、追求卓越,为建设更强盛的中国尽一份责任,为实现中国梦贡献一份力量。这种力量,是攻坚克难的奋斗意志。登顶珠峰,一路险象环生,靠的是一种不向高山低头、不被困难折服的精气神。山再高,往上攀,总能登顶;路再长,走下去,定能到达。当前,各方面的挑战前所未有,克服疫情带来的不利影响,破解经济社会发展难题,前进路上还有不少难关需要攻克。在此关键时刻,更栗坚定信心、顽强拼搏,奋力跨越各种艰难险阻,在危机中育新机,于变局中开新局。这种力量,是齐心协力的团结精神。登顶珠峰,也是团队合作的胜利。为了这次珠峰重测,接应人员、修路人员、保障人员默默奉献,确保冲顶人员安全顺利抵达峰顶。团结是铁,团结是
6、钢,团结就是力量。因为万众一心,我们击退了来势汹汹的新冠肺炎疫情;因为团结奋斗,我们定能汇聚起14亿人的强大合力,在风雨洗礼中书写新时代中国发展的新传奇。没有比人更高的山,没有比脚更长的路。中国测量登山队登顶珠峰之际,恰 逢 2020年全国两会即将胜利闭藁。新的征程向着未来延伸,新时代中国在阔步前进,我们每一个人都是攀登者,任何困难都无法阻挡我们实现伟大梦想的脚步。【素材快递】聚焦:科学探索华 中 农 大 团 队 找 到 控 制 鱼 刺 基 因近日,华中农业大学水产学院高泽霞教授团队找到了控制鱼刺基因,“吃鱼不挑刺”有望成为现实。该团队和中科院水生所桂建芳院士团队已经分别在编鱼、草鱼和银鲫身上
7、试验了敲除调控鱼刺生长的主效基因,获得的第一代杂合体(F 0 代)的少刺鱼生长良好,形态正常,习性和普通有刺鱼没有差异。(摘 编 自 人民日报)科 技 创 新 需 要 一 股 拼 劲 儿马伟明4 1 岁时当选中国工程院最年轻的院士,有人劝他,既已功成名就,不必再那么拼。他却说:“如果我现在不拼命,国家选我这个年轻的院士又有什么意义!”要想在科技创新领域不断发现新的“世之奇伟、瑰怪、非常之观”,离不开这种焚膏继卷、兀兀穷年的拼劲儿。在 打 造“国之重器”的国防科技领域,像马伟明这样的“探险者”并非个例。“一生为国铸核盾”的“核司令”程开甲,倾 情“北斗”的“牧星人”谭述森,甘 心 做“沉默的砥柱
8、”的“歼一 1 0 之父”宋文聪 他们胸怀一颗赤诚的心、一腔沸腾的血,忘我工作、砥砺奋进,将一项项高端科技成果推向世界前沿。(摘编自人民网)黄 大 年:生 命,为 祖 国 澎 湃国际知名战略科学家、地球物理学家黄大年留学英国18年。回国前,他住在剑桥大学旁边的花园别墅里,妻子还经营着两家诊所。2008年,中国开始实施“海外高层次人才引进计划”,他用最短的时间辞职、卖掉房子和诊所、办好回国手续。黄大年首次推动我国快速移动平台探测技术装备研发,突破国外技术封锁,被誉为新时代海归科技报国的楷模。精彩语段(1)相对于深邃寥廓的宇宙,人的一生短暂而渺小。但也正因为生命和梦想的存在,才让寂寥的宇宙富有生机
9、和意义。追逐梦想,既需要仰望星空的科学理想和精神,更需要脚踏实地,勤奋实践。仰望星空,会让人站得更高、看得更远,让人懂得在有限的生命中,该如何认识个人和天她之间的关系,如何认识个人对国家和历史的责任。把个体生命同国家、民族、人民的命运紧密联系在一起,把个人的梦想放置于集体的梦想之中,不骄不馁、不断奋进,人生的意义必将更加深邃。(2)星空浩瀚无比,探索永无止境。我国广大科技工作者、航天工作者要大力弘扬“两弹一星”精神、载人航天精神和探月精神,自立自强、创新超越,敢于战胜一切艰难险阻,勇于攀登航天科技高峰,让探索太空的脚步迈得更稳更远,早日实现建设航天强国的伟大梦想。(3)“身处遥远的太空,我们为
10、伟大的党和祖国感到骄傲和自豪”“我们一定精心操作,确保 各项试验圆满顺利”“我们的太空家园很温馨、很舒适”神舟十二号航天员的感言,表达着他们对完成各项任务的坚强决心,也传递着广大航天人实现航天梦的坚定信心。面向未来,有以习近平主席为核心的党中央的坚强领导,有全国各族人民的大力支持,有全体航天人的团结拼搏,中国航天事业必能不断创造新的辉煌,必能在新时代的伟大征程中书写新的壮丽篇章!【基础知识】基 础 梳 理-夯 基 提 能一、成语积累1 .扣人心弦:形容诗文、表演等有感染力,使人心情激动。2.旷日持久:多费时日,拖得很久。3 .相形见细:跟另一人或事物比较起来显得远远不如。4 .一针见血:比喻话
11、说得简短而能切中要害。5 .可见一斑:指可以看到事物的一部分。6 .赫赫有名:声名非常显赫。7.引人注目:吸引人们注意。易错识记 旷日持久:多费时日,拖得很久。(2)可见一斑:比喻见到事物的一小部分也能推知事物的整体。(3)相形见细:跟另一人或事物比较起来显得远远不如。(4)一针见血:比喻话说得简短而能切中要害。不以为然:不认为是对的,表示不同意(多含轻视意)。二【运用】判断下列各句中加点成语使用的正误。1 .藏在草丛中的斑马,因为有身上的保护色,很难被天敌发现,但动物保护员总能在草丛中发现它们,可 见;场。(X。此处望文生义。)2 .医院特检科的采血员水平很高,二针见W,用不着扎第二针。(X
12、。此处望文生义。)3 .一些外来人口,对钱塘江潮水的威力不以为於 轻易蹿水过江,结果酿成悲剧!(义。此处应用“不以为意”。)【重 点 0 1】理清思路1.梳理本文的结构思路。1 .阅读全文,简要说明本文的写作思路。【明确】全文思路清晰,首尾呼应,结构完整。文章先提出我国历史上的浑盖之争,总领全文,然后分别介绍了天圆地方说、宣夜说、盖天说、浑天说四种天文学说,既而解说盖天说和浑天说之间的论争,最后对这场论争进行评析,分析了这场论争的影响、特点、秉持的原则等。【重 点 0 2】主 旨归纳【明确】天文学上的旷世之争介绍了我国天文学史上著名的浑盖之争,分析了这场论争的影响、意义、特点及其所体现的科学原
13、则,表达了对古人的智慧和探究精神的赞美之情。【重 点 0 3】问题探究1 .阅读课文,概括“宣夜说”“盖天说”“浑天说”的基本观点。【明确】(1)宣夜说:日月众星,自然浮生于虚空之中,其行其止皆须气焉。(2)盖天说:天是一个穹形,地也是一个穹形,就如同心球穹,两个穹形的间距是八万里。北 极 是“盖笠”状的天穹的中央,日月星辰绕之旋转不息。盖天说认为,日月星辰的出没,并非真的出没,而只是离远了就看不见,离得近了,就看见它们照耀。(3)浑天说:天是个圆球,天包着地,天大而地小。2 .“天圆地方”说对天地有怎样的认识?明确这个学说认为天是圆形平盖,在人的头顶上方悬置,地是方的,静止不动。目标二:鉴赏
14、文章的说明顺序和方法3.文章是按照什么顺序来说明我国古代天文学的旷世之争的?这样安排顺序的好处是什么?【明确】从整体上看,本文是一个总分总的逻辑顺序。第一段由西方的日心说和地心说之争引出我国古代的浑盖之争;最后一段总结浑盖之争,主要指出这个争论的意义;中间段落介绍我国古代宇宙结构学说的发展历程,重点介绍了浑盖之争的过程。文章的主体部分基本上按照时间顺序来说明。这种安排既使说明的层次清晰,又体现了中国古代对宇宙结构的认识过程。4.天文学上的旷世之争中在说明浑盖之争时,主要采用了什么方法?有什么好处?请简要分析。【明确】主要采用了:作比较,如第8 段,将两种学说的主要观点放在一起进行比较,使争论的
15、话题一目了然。引用,为了说明双方观点的不同,作者直接或间接引用了扬雄、王充、葛洪、何承天、刘焯、朱熹等人的话,使说理更加充分真实。重 点 04梳理文章脉络1.请简要概括中国古代宇宙结构学说的发展过程。明确】西汉扬雄写了著名的 难盖天八事一文,从观测依据到数理结构等八个方面,逐一对盖天说作了批驳。其中盖天说认为太阳依附在天壳上运动,人之所以看到太阳从地平线下升起,是由于太阳太高了,导致人产生了错觉。对此,扬雄做了实验,在高山顶上取一水平面,验证太阳确实是从水平面之下升起的,光线也是从下向上传播的,证明盖天说是错误的。王充认为,太阳从水中出入这是不可思议的。对此,浑天说者的态度是,只要有充足的证据
16、证明太阳是从地平线下升起,又落到地平线下面,它即使出入于水中又何妨?何承天对太阳在水中出没的问题辩解说:太阳入水把水烤干。是百川之水的入注,才得以补充。葛洪认为按照盖天说的观点,太阳落山时应该呈现“竖破镜”状态,但实际观测到的情况是太阳落入地平线时呈现出“横破镜”的状态,证明盖天说是错误的。朱熹认为,到底盖天说正确还是浑天说正确,可以通过制作仪器来验证。根据盖天说无法做出仪器,根据浑天说可以做出浑天仪,证明浑天说可信。i.我国古代的这场旷世之争有何值得肯定的地方?【点拨】(1)古人的这场争论,秉持着一个重要原则:判断一个学说是否正确,关键在于其是否符合实际情况,而不是看其是否遵循某种先验的哲学
17、观念。“浑盖之争”过程中表现出来的重视实际校验的做法,是中国古代天文学的一个优秀传统。(2)政治和宗教等非学术因素没有介入到这场争论之中,没有人因为信奉某种宇宙理论而受到政治或宗教上的迫害。这些都是符合学术发展规律的,无疑都是浑盖之争中值得肯定的地方。2.从 天文学上的旷世之争来看,浑盖之争有什么特点及意义?试概括说明。【点拨】特点:持续时间长、参与人员多、涉及面广、讨论内容丰富、后续影响大。意义:这是中国天文学史上一件大事,它贯串于这个时期中国天文学的发展过程之中,促成了与之相关的众多重要科学问题的解决,促成了中国古代天文学诸多重要成就的获得,它表现了中国古人对宇宙问题的关注程度,体现了中国
18、古人对待科学问题的态度。率 实践飞跃1.德国古典哲学家康德说:没有科学史的科学哲学是空洞的,没有科学哲学的科学史是盲目的。”你是如何理解这句话的?天文学上的旷世之争研讨了科学哲学、科学史问题。试结合作品简要分析。我的思考:_参考示例:哲学和具体科学密切联系,具体科学是哲学的基础,具体科学的进步推动哲学的发展,“没有科学史的科学哲学是空洞的”体现了这一点。哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导,“没有科学哲学的科学史是盲目的”体现了这一点。课文在陈述大量史实的基础上表明文章的观点并引发哲学思考,事实充分而富有理性。2 .天文学上的旷世之争较多采用了引用的说明方法。引用说明法也叫引资料,为了使说明
19、的内容更充实具体,可以引用一些文献资料、诗词、俗语、名人名言等,这样可使说明更具说服力。请你使用引用的说明方法介绍某一事物的特征,2 0 0字左右。答:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _参考示例:荔枝不耐贮藏,正如白居易说的:“一日而色变,二日而香变,三 日而味变,四五日外,色香味尽去矣。”现经研究证实,温 度 保 持 在 到5,可贮藏3 0天左右。还应进一步设法延长贮藏期,以利于长途运输。因为荔枝不耐贮藏,古代宫廷想吃荔枝,就要派人日夜兼程飞骑从南方
20、运送至长安或洛阳,给人民造成许多痛苦。唐明皇为了宠幸杨贵妃,就干过这样的事。唐代杜牧诗云:“长安回望绣成堆,山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来。”就是对这件事的嘲讽。(摘 编 自 南州六月荔枝丹)羔分层提分题 组A基础过关练一、语言基础及运用阅读下面的文字,完 成1 3题。FAST(500米口径球面射电望远镜)项目的科学意义 o建望远镜是瞄准21世纪的科学前沿,寻找暗物质、暗能量。宇宙中有99%的质量和能量知道它的存在,但不知道它的特性是什么。FAST不仅让中国的天文学家为之振奋,全世界的天文学家也在紧盯着它寄希望于这个最大的“天眼”或许能找到外星人和宇宙起源之谜。中 国“天眼”有
21、多大?沿 着FAST的圈梁走一圈用时43分钟。“天眼”的“眼眶”是一圈钢铁结成的圈梁,登上圈梁往下看,巨大的天坑里,地排列着一个个“网结”。FAST的圈梁被50根6米到50米 的钢柱支在半空,周 长 约1.6公里,FAST 口径有500米,组成的球形反射面相当于30个足球场大小。国家天文台FAST工程技术人员介绍说,探听地球之外的音讯,“天眼”的能力和其大小o简单来说,眼睛越大,看得越远。尤其特殊的是,这 只“天眼”并 非“死眼”,FAST的索网结构可以随着天体的移动自动变化,带动索网上活动的4450个反射面板产生变化,足以观测到更大天区的天体,同时,馈源舱也随索网一同运动,采集天体发射的无线
22、电波,()。1.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是()A.毋庸置疑星罗棋布参差不齐息息相关B.不容置喙星罗棋布参差错落休戚相关C.毋庸置疑阡陌纵横参差不齐休戚相关D.不容置喙阡陌纵横参差错落息息相关【答案】A【解析】毋庸置疑:用不着怀疑。不容置喙:不容许别人插嘴说话。此处强调FAST的科学意义,应 选 用“毋庸置疑。星罗棋布:像星星似的罗列着,像棋子似的分布着,形容多而密集。阡陌纵横:形容田园的繁盛。此 处 和“田园”无关,应 选 用“星 罗 棋 布。参差错落:各种不同的事物,错综复杂地交织在一起。参差不齐:形容不整齐。此处强调“钢柱支在半空”不整齐,应选用“参差不齐”。息息相关:呼吸
23、相关联,形容关系密切。休戚相关:彼此间祸福相关联。此处形容“能力和其大小”的关系,与“利害”无关,应选用“息息相关”。故选Ao2.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()A.FA ST不仅让中国的天文学家为之振奋,全世界的天文学家也在紧盯着它寄希望于这个最大的“天眼”或许能找到外星人,并解开宇宙起源之谜。B.FA ST不仅让中国的天文学家为之振奋,全世界的天文学家也在紧盯着它希望这个最大的“天眼”或许能找到外星人和宇宙起源之谜。C.FA ST不仅让中国的天文学家为之振奋,也让全世界的天文学家紧盯着它寄希望于这个最大的“天眼”或许能找到外星人,并解开宇宙起源之谜。D.FA ST不仅让中
24、国的天文学家为之振奋,也让全世界的天文学家紧盯着它寄希望于这个最大的“天眼”或许能找到外星人和宇宙起源之谜。【答案】C【解析】画横线的句子有两处语病:一是中途易辙,前面的主语是“FAST”,后面的主语是“全世界的天文学家”;二是搭配不当,“找到”和“宇宙起源之谜”搭配不当。A项中途易辙。B项中途易辙,搭配不当。D项搭配不当。3.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是()A.调整视线的指向,如同人类转动自己的眼珠,遥远的太空对它来说将不存在方向上的死角B.遥远的太空对它来说将不存在方向上的死角,如同人类转动自己的眼珠,调整视线的指向C.如同人类转动自己的眼珠,调整视线的指向,遥远的太空将不
25、存在方向上的死角D.如同人类转动自己的眼珠,调整视线的指向,遥远的太空对它来说将不存在方向上的死角【答案】D【解析】答题时注意分析句子之间的逻辑关系和语句之间陈述对象的一致,如同眼珠”这一比喻紧承前面的“FA ST的索网结构可以随着天体的移动自动变化,带动索网上活动的44 5 0个反射面板产生变化”,“不存在方向上的死角”是结果,由此排除A、B两项。根据文意,“不存在方向上的死角 的是“FAST”,不是“遥远的太空”,由此排除C项。故选Do文段概括两个对象的特点:“科学活动是累积和渐进”,“艺术史则是一片冰天雪地”。C项最合适。二课内阅读阅读下面的文字,完 成4-8题。天文学上的 旷世之争关增
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