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1、2 0 2 2 年 小 学 教 师 资 格 证 综 合 素 质 模 拟 考 试 试 卷 A卷注 意 事 项:1、考试时间:1 2 0 分钟,本卷满分为1 5 0 分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在密封线内答题,否则不予评分。姓 名:_ _ _ _ _ _ _ _考 号:_ _ _ _ _ _ _ _得 分 评 卷 入一、单 选 题(本 大 题 共 2 9 小 题,每 小 题 2分,共 5 8 分)1、我国东西南北四个方向与邻国都有分界线,最西部的分界线的().A.西藏喜马拉雅山脉B.新疆天山山脉C.新疆祁连山脉D.新疆帕米尔高
2、原2、小刚同学因多次旷课被学校处分,他对学校给予的处分不服,向有关部门提出教育申诉,被申诉人是()。A.校长B.学校C.书记I).教育行政部门3、教师内心信念在自我道德评价中主要是通过()发挥作用。A.教育理想B.教学目标C.教育良心第1页 共1 3页D.教育观念4、即使人们对长大后的“狼孩”进行再好的教育,也很难令其用人类的语言进行顺畅交流。这说明个体身心发展具有()A.阶段性B.差异性C.不平衡性D.互补性5、教师劳动手段的特殊性,决定了教师劳动具有()的特点。A.创造性B.长期性C.复杂性D.示范性6、下列情形中,应该承担刑事责任的是()oA.故意不完成教育教学任务,给教育教学工作造成损
3、失的B.体罚学生,经教育不改的C.侮辱、殴打教师,造成其重大伤害的D.侵占学校及其他教育机构的校舍、场地及其他财产的7、我国未成年人保护工作应遵循的原则不包括()A.教育与保护相结合B.尊重未成年人的人格尊严C.适应未成年人身心发展的规律和特点D.儿童权利优先8、下列说法中正确的是()A.只有成绩优良的学生才是好学生B.学生在教学中处于从属的地位第2页 共1 3页C.成绩差的学生也有可能获得成功I).头脑笨的学生怎么教都教不好9、小学生杨某在放学途中,在人行道上被电动车撞伤,对杨某所受伤害,应程丹赔偿责任的 是()。A.学校B.车主C.杨某的监护人D.车主和学校10、找规律填数字是一个很有趣的
4、活动,特别锻炼观察和思考能力。将选项中的数字填入“2、4、10、()、17726”空缺处,符合该组数字排列规律的是()。A.122B.222C.322D.42211、学生赵某上课玩手机,被班主任以代为保管的名义没收,赵某多次索要未果,对此他可以采取的法律途径是()。A.复议和诉讼B.复议和仲裁C.申诉和仲裁D.申诉和诉讼12、六年级女生朱某学习不好,经常在课堂上讲话。一天上课,朱某又和同桌的男生说话,教师张某批评朱某说:“你怎么这么贱呀,能不能不招惹男生呀!”朱某听后立刻大哭,用头部在课桌上猛烈撞击,造成额头出血。关于朱某所受的伤害,下列说法正确的是()。A、学校承担朱某伤害的主要赔偿责任B、
5、张某侵犯了朱某的言论自由泉C、朱某家长承担朱某伤害的赔偿责任D、张某承担朱某伤害的部分赔偿责任第3页 共13页1 3、张某和李某两家世代交好,他们为双方的未成年子女订立了婚约。张某和李某的做法()oA.合法,父母享有对子女的监护权B.合法,父母享有对子女的管教权C.不合法,订立婚约应征得双方子女同意D.不合法,父母不得为未成年人订立婚约1 4、在p o w e r p o i n t 中,新建一个演示文稿时第一张的幻灯片的默认版式是()。A.项目清单B.两栏文本C.标题幻灯片D.空白1 5、微观的教育观是教师在教育教学实践中形成的对自己的教育教学能力和教育对象的主体性认知,其特征之一是()。A
6、.情感性相评价性B.主观性和客观性C.情感性和客观性D.阶段性和时效性1 6、文成公主入藏和亲嫁与松赞干布,这一历史事件发生的朝代是()oA.汉朝B.晋朝C.唐朝D.宋朝1 7、英国科学家指出,在南极上空,大气层中的散逸层顶在过去40 年中下降了大约8公里。在欧洲上空,也得出了类似的观察结论。科学家认为,由于温室效应,大气层可能会持续收缩。在21 世纪,预计二氧化碳浓度会增加数倍,这会使太空边界缩小20 公里,使散逸层以上区域热电离层的密度继续变小,正在收缩的大气层至少对卫星会有不可预料的影响。这段文字的主要意思是()。第4页 共1 3页A.太空边界缩小的幅度会逐渐加大B.温室效应会使大气层继
7、续收缩C.大气层中的散逸层顶会不断下降D.正在收缩的大气层对卫星的影响不可预料18、根 据 中华人民共和国义务教育法规定,学校应当把()放在首位,开展与学生年龄相适应的社会实践活动。A.创新教育B.素质教育C.实践教育D.道德教育19、教师不得随意宣扬学生的缺点或隐私,不得随意私拆、毁弃学生的信件、日记,这属于学 生 享 有 的()。A.人格尊严权B.名誉权C.荣誉权D.隐私权20、甲、乙、丙是北京、上海、重庆人,分别学习法律、金融、外语(课程)。已知1、乙是重庆人、2学外语的是北京人、3学金融的不是上海人;4甲不学金融、丙不学外语。是列推断完全正确的是()。A.甲是上海人、学法律B.甲是北京
8、人、学外语C.丙是北京人、学外语D.丙是上海人、学金融21、12岁的小亮因为家里经济状况不好,放学后道饭店打工,饭店老板了解情况后雇佣了他,并为他安排了较为清闲的工作。该饭店老板的做法()A.合法。有助于改善小亮家庭的经济状况B.合法。有助于锻炼小亮的自立能力第5页 共13页C.不合法。任何人不得非法招用童工D.不合法。没有取得小亮监护人同意22、拉丁美洲是美国以南所有美洲地区的通称,历史上曾为印第安人的家园,孕育了灿烂的古代文明,下列选项中,发祥于该地区的古代文明是()oA.拉丁文明B.玛雅文明C.爱琴文明D.波斯文明23、小学生宋某因多次偷窃,被所在学校申请送工读学校进行矫治。对于这一申请
9、具有审批权的机构是()。A.公安部门B.检查机关C.教育行政部门D.民政部门24、下列选项中,不属于项羽事迹的是()。A.胯下受辱B.无颜见江东父老C.霸王别姬D.破釜沉舟25、下列选项中,发明地动仪的是()。A.哥白尼B.毕异C.张衡D.布鲁诺26、关于教师人格的作用,被广泛接受的是()的观点,”教师人格对于年轻的心灵来说,是任何东西都不能代替的最有用的阳光;教育者的人格是教育事业的一切”。第6页 共13页A.加涅B.布鲁纳C.班杜拉D.乌申斯基27、志存高远、勤勤恳恳、兢兢业业、甘为人梯、乐于奉献,这体现了新时期教师职业道德规范内容中的()。A.为人师表B.关爱学生C.爱岗敬业D.团结协作
10、28、“皮格马利翁效应”给教师的启示是().A.教师要善于了解学生B.教师要善于赞赏学生C.教师要有很高的知识水平D.教师要有自信心29、9岁的杨强在学校体育活动中受伤,家长诉至法院,要求学校赔偿。此案中应承担举证责任的主体是()。A.学校B.家长C.体育老师D.杨强得分评卷入二、材料分析题(本题共3 小题,每题14分,共 42分)1、刚接班的宋老师在班级上设置了一个“微语”本,要求同学们各取一个昵称,每天可以在“微语”本上写下自己的感想。同学们都非常兴奋,纷纷在本子上留言,坦陈进入六年级后的心声。第7页 共13页一天,宋老师在“微语”本上发现一个署名为“霜美人”的留言,字里行间透出失落和伤感
11、。“霜美人是谁呢?他(她)怎么了?”带着疑惑,宋老师通过一段时间的观察,对比字迹,发 现“霜美人”原来是一个大眼睛的女生一李小霜。经了解,原来小霜自幼父母双亡,从小就由爷爷奶奶抚养,家庭拮据。但小霜学习十分努力,成绩优秀,每年都被评为优秀学生。学习之余,她还坚持自己的业余爱好一舞蹈。一天,宋老师对小霜说:“我刚接手咱们班,对同学们不了解,不如你当我的助手,好吗?小霜爽快地答应了。在接下来的日子里,宋老师对小霜更加关注了,在生活上关心、照顾,学习上严格要求。同时,利用班会等机会,让小霜展示舞蹈特长。慢慢地,小霜 在“微语”本上的留言渐渐不再显得忧伤了,在协助宋老师的班级工作上,她也很主动,十分负
12、责,人也自信多了。在学校组织的迎新年联欢会上,小霜别具创意地用报纸折叠了一套晚礼服,在舞台上走秀。演出很成功,小霜的脸上露出了开心的笑容。问题:请结合材料,从教师职业道德的角度,评析宋老师的教育行为。2、这是一节公开课,内容是 北大荒的秋天。当学到“北大荒的小河”这一段时,突然有一个学生站起来问:“老师,明镜一样的小河能 换 成 明净的小河吗?我愣了一下,这个问题多少让我觉得有些突然。我没有直接说不能。于是,我给了大家一个“提示”,在黑板上写了“明镜”和“明净”。果然,一个学生说:“不能,因为两个词虽然读音相同,但意思并不相同。我为顺利解决难题而沾沾自喜。下课了,一位有丰富语文教学经验的老师对
13、我说:“现在,你看这两个词可不可以换呢?我仔细一想,真的能换!“其实,这两个词的确可以换,但你可以提醒学生注意当 明镜一样的换成 明净的,才读得通。当然,用 明镜更形象一些。”我惭愧极了,原来我最精彩的地方竟然是自己失误的地方!这位年轻教师的失误给我们带来的启示是什么?第8页 共13页3、刚接班的宋老师在班上设置了一个“微语”本,要求同学们各取一个昵称,每天可以在“微语”本上写下自己的感想,同学们都非常兴奋,纷纷在本子上留言,坦陈进入六年级后的心声。一天,宋老师在“微语”本上发现一个署名为“霜美人”的留言,字里行间透出失落失和伤感。霜 美 人 是 谁 呢?他(她)怎么了?”带着疑惑,宋老师通过
14、一段时间的观察,比对字迹,发 现“霜美人”原来是一个大眼睛的女生一李小霜。经了解,原来小霜自幼父母双亡,从小就由爷爷奶奶抚养,家庭拮据。但小霜学习十分努力,成绩优秀,每年都被评为优秀学生。学习之余,她还坚持自己的业余爱好一舞蹈。宋老师对小霜说:“我刚接手咱们班,对同学们不了解,不如你当我的助手,好吗?”小霜爽快地答应了。在接下来的日子里,宋老师对小霜更加关注了,在生活上关心、照顾,学习上严格要求。同时,利用班会等机会,让小霜展示舞蹈特长。慢慢地,小霜在“微语”本上的留言渐渐不再显得忧伤了。在协助宋老师的班级工作上,她也很主动,十分负责,人也自信多了。在学校组织的迎新年联欢会上,小霜别具创意地用
15、报纸折叠了一套晚礼服,在舞台上走秀。演出很成功,小霜的脸上露出了开心的笑容。问题:请结合材料,从教师职业道德的角度,评析宋老师的教育行为。得分评卷入三、写作题(本大题共1小题,共50分)第9页 共13页1、请 以“育人为本”为题,写一篇论述文,要求观点明确,论述具体,条理清晰,不少于800字。第10页 共13页参考答案一、单 选 题(本 大 题 共 2 9 小 题,每 小 题 2 分,共 5 8 分)1、【答案】D2、B3、C4、C5、D6、C7、D8、答案:C9、B10、【答案】D【解析】42*20+2=42211、D12、A13、I)14、C15、A16、答案:C17、B18、【答案】D1
16、9、D20、B21、答案C第11页 共13页 解析 中华人民共和国义务教育法第三十八条规定:任何组织或者个人不得招用未满16周岁的未成年人,国家另有规定的除外。因此,题干中饭店老板的做法不合法。22、B23、C24、A25、C26、D27、C28、B29、答案:A二、材料分析题(本题共3 小题,每题14分,共 42分)1、材料中宋老师的行为践行了教师职业道德规范,是值得我们学习的。第一,关爱学生。要求教师在教育过程中对学生严慈相济,做学生良师益友。保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。材料中宋老师对小霜在生活上格外关注、照顾,在学习上严格要求体现了教师把对学生的爱和严结合起来了。第二,教书
17、育人。要求教师在教育过程中遵循教育规律,实施素质教育。循循善诱,诲人不倦,因材施教。培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。材料中宋老师针对小霜的特长进行有针对性的教育,因材施教,最后促进小霜成为一个活泼开朗的学生。因此,教师在教育过程应该具备新课改理念,遵守教师职业道德规范,对学生严慈相济、因材施教,促进学生的全面发展。2、启示:一方面,这位教师潜意识里犯了简单武断的错误。要知道作为一名教育工作者,必须冷静、理智、思维缜密,只有这样,才能更好地发挥一个引导者的作用,才能敏锐地捕捉各种信息,并恰当地处理这些信息。另一方面,要想真正讲出精彩,就要抓住契机,大胆地让学生自己去感悟、辩论,从而也给自己赢得思考的空间。3、材料中教师的做法是正确的,符合教师职业道德的要求。首先,教师职业道德要求教师要做教书育人,对待学生要做到素质教育,因材施教,材料中教师的做法体现了这一点。其次,教师职业道德要求教师要做到关爱学生,尊重学生人格,公平公正的来对待。材料中教师对学生生活上关心爱护,体现了这一点。第12页 共13页第三,教师职业道德要求教师做到为人师表,一言一行给学生做榜样,材料中教师的行为为学生树立了榜样,体现了这一点。总之,教师的做法是正确的,值得我们学习。三、写作题(本大题共1小题,共50分)1、略。第13页 共13页
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