2022年江苏省徐州市中考生物真题卷（含答案与解析）.pdf

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1、2022年江苏省徐州市初中学业水平考试生 物注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2.选择题每小题选出答案后，用 2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号。答在试题卷上无效。3.非选择题的作答用0.5毫米黑色墨水签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。答在试题卷上无效。4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。一、选择题1.西瓜味甜多汁，是常见水果之一。下列叙述正确的是（）A.西瓜皮主要由上皮组织构成 B.西瓜籽在结构层次上属于器官C.

2、西瓜所有的细胞都有分裂能力 D.切西瓜时流出的汁水是细胞质2.对下列诗句中所描绘的生物学现象解释正确的是（）A.春种一粒粟，秋收万颗籽种间竞争B.儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻生物影响环境C.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知环境影响生物D.两个黄鹏鸣翠柳，一行白鹭上青天动物的觅食行为3.用 图 1所示的显微镜观察草履虫，视野如图2。下列叙述正确的是（）图 1 图 2A.观察的草履虫是单细胞生物B.调节可大幅度升降镜筒C.换用高倍物镜时需用手转动D.实验中使用棉纤维是为了探究草履虫对外界刺激的反应4.人类新生命的孕育和诞生是通过生殖系统完成的。下列叙述第送的是（）A.受精卵形成的部位在输卵管B.子

3、宫是胎儿发育的场所C.胎儿通过胎盘从母亲血液里获得氧气和养料D.新生儿的性别仅是由母亲的性染色体决定的5.图 1是蚕豆叶横切面示意图，图 2 是该植株在不同光照强度下吸收与释放二氧化碳 变化曲线图（不考虑温度因素）。下列叙述正确的是（）A.的细胞中都有叶绿体B.是二氧化碳进出叶片的通道C.be段表示该植株只进行光合作用D.ac段表示该植株随光照强度递增，光合作用不断增强6.如图是肾单位结构示意图。下列叙述正确 是（）A.是动脉，是静脉 B.内液体与血浆的成分相同C.中二氧化碳含量低于 D.中尿素含量高于7.苦疫行：“一旦查有病疫者，lh句家闭之至七日七日之中或再病，牢守严防必二七。”文中所述控

4、制传染病流行采取的措施是（）A.控制传染源 B.切断传播途径 C.保护易感人群 D,消杀病原体8.如图是“验证人体吸入和呼出气体成分变化”的实验示意图。下列叙述箱号的是（）呼 吸 处 L,:樵皮膏澄清的石灰水甲 乙A.夹紧处，在呼吸处呼气，乙试管内澄清的石灰水变浑浊B.夹紧处，在呼吸处吸气，甲试管内澄清的石灰水变浑浊C.二氧化碳从毛细血管进入肺泡是通过气体扩散作用实现的D.实验中，使澄清的石灰水变浑浊的二氧化碳来自人体内有机物的氧化分解9.在模拟眼球成像的实验中（如图），下列叙述正确的是（）A.模拟的是角膜B.模拟的是视觉形成的部位C.模拟近视眼的成像时，可将换成凸度更大的透镜D.模拟近视眼的

5、矫正时，可在和间增加一个凸透镜10.下列关于生物进化的叙述第退的是（）A.原始生命起源于原始海洋B.化石是生物进化的间接证据C.达尔文以自然选择学说理论解释了进化的原因D.生物的遗传变异和环境因素的共同作用导致了生物的进化二、非选择题11.生态浮岛能针对富营养化的水质，利用生态工程学原理，降解水中氮、磷等物质的含量，是兼具污水治理、水景美化的实用生态设施。请回答下列问题。（1）根据生物在生态系统中的不同作用，生 态 浮 岛 中 的 绿 色 植 物 属 于。（2）生态浮岛净化水质，主 要 是 通 过 根 的 （填结构名称）吸收水中的氮、磷等无机盐，还能通过遮蔽阳光抑制蓝细菌等藻类进行 作用，控制

6、其大量繁殖。（3）如果大量含铅的污水流入该水域，一段时间后，在“水生植物一食草鱼类一食鱼水鸟”食物链中，体 内 铅 含 量 最 多 的 生 物 是。（4）保护家乡良好的水环境要从自身做起，下 列 做 法 中 不 可 勺 的 有。（填序号）节约生活用水；随意捕捞水中的小动物；向水中扔塑料制品、废旧电池等垃圾；选用无磷洗涤用品；将买来饲养的鱼、龟等宠物放生到水中12.人体生命活动所需的能量主要是由食物中的糖类提供的。图甲是某人早餐后一段时间内血糖浓度变化曲线图，图乙是人体部分结构示意图。请回答下列问题。（1）图甲中，a到b是因为早餐中的糖类主要在图乙_ _ _ _ _ _（填序号）中被消化，由小肠

7、绒毛中的（选 填“毛细血管”或“毛细淋巴管”）吸收进入血液循环。（2）图甲中，b点以后血糖浓度迅速下降，主要是图乙中 分泌激素调节的结果。（3）如果血糖浓度过高，葡萄糖 （填结构名称）中不能被全部重吸收，形成糖尿，可能使人患糖尿病。（4）除遗传等因素外，不良生活习惯引起的肥胖也是糖尿病常见诱因。为预防糖尿病的发生，你的合理化建议是。（写出一条即可）13.种质库是用来保存种质资源（如种子、花药等）的设施，为农业生产培育新品种提供了保障。如图是小麦育种过程示意图。请回答下列问题。（1）种质库中的每一份资源都有独特的性状，这是由 控制的。（2）种 质 库 利 用 低 温 环 境 降 低 种 子 的（

8、填生理作用），实现长期保存。这些种子在适宜的外界条件下均可以萌发，说 明 种 子 的（填序号）始终保持活性。（3）科学家用种质库中保存的小麦花药进行组织培养，得到纯种抗倒伏植株B,这种生殖方式于生殖。（4）易患条锈病基因T 对抗条锈病基因t为显性。科学家发现B 植株易患条锈病（TT）,如果用B 植株和抗条锈病A 植株进行杂交，获得C 植株。再用C 植株自交（如图），获 得 的 种 子 中 胚 的 基 因 组 成 有。1 4.蚂蚁觅食是生活中常见 现象。“蚂蚁觅食与食物的哪些因素有关呢？”同学们分组进行了以下探究：（1）第一小组准备了大小相同、味道一样、多种颜色的糖块，他们想探究的问题是什么？_

9、 _ _ _ _ _?（2）第二小组在室外蚁穴两侧等距离放置了甜味圆形面包块和咸味方形面包块，准备探究蚂蚁觅食与食物形状是否有关。他 们 的 方 案 存 在 的 明 显 错 误 是。（3）第三小组在实验室用塑料饭盒和吸管自制装置进行探究。他们先在塑料饭盒中放20只 蚂 蚁（取自同一蚁穴），等蚂蚁适应环境后，再在吸管末端各放一个味道不同的脱脂棉球，如图：白醋清水每隔5 分钟统计一次数据。重复实验三次，计算平均值，结果如下表:时间蚂蚁数/只组别5 分钟10分钟15分钟20分钟25分钟30分钟清水112222白糖水023889食盐水010111白醋101313设 置 清 水 组 的 作 用 是。进行

10、重复实验的目的是 o分析实验数据，可得出的结论是参考答案一、选择题1.西瓜味甜多汁，是常见水果之一。下列叙述正确的是（）A.西瓜皮主要由上皮组织构成 B.西瓜籽在结构层次上属于器官C.西瓜所有的细胞都有分裂能力 D.切西瓜时流出的汁水是细胞质【答案】B【解析】【分析】植物的组织有：分生组织、保护组织、营养组织、机械组织、输导组织。动物体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、神经组织和结缔组织。【详解】A.西瓜皮具有保护作用，主要由保护组织构成，上皮组织是动物的组织类型，A 错误。B.绿色开花植物的六大器官包括：营养器官（根、茎、叶）和生殖器官（花、果实、种子）。西瓜籽是种子，在结构层次上属于器官，B

11、 正确。C.西瓜只有部分细胞，才具有分裂能力，C 错误。D.切西瓜时流出的汁水是液泡中的细胞液，D 错误。故选Bo2.对下列诗句中所描绘的生物学现象解释正确的是（）A.春种一粒粟，秋收万颗籽种间竞争B.儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻生物影响环境C.竹外桃花三两枝，春江水暧鸭先知环境影响生物D.两个黄鹏鸣翠柳，一行白鹭上青天动物的觅食行为【答案】C【解析】【分析】生物的共同特征有：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都是由细胞构成的。【详解】A.“春种一粒粟，秋收万颗籽”的意思是：春

12、天播种下一粒种子，秋天就可收获很多粮食，体现了生物能够繁殖，A 错误。B.“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”体现了生物能对外界刺激作出反应，B 错误。C.”竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”，是环境中非生物因素温度对生物的影响，体现了环境影响生物，C 正确。D.两个黄鹏鸣翠柳是在求偶，属于繁殖行为；一行白鹭上青天是在迁徙，属于节律行为，D 错误。故选C。3.用 图 1所示的显微镜观察草履虫，视野如图2。下列叙述正确的是（）图 1 图 2A.观察的草履虫是单细胞生物B.调节可大幅度升降镜筒C.换用高倍物镜时需用手转动D.实验中使用棉纤维是为了探究草履虫对外界刺激的反应【答案】A【解析】【分析】题图

13、中：目镜、转换器、物镜、载物台、反光镜、粗准焦螺旋、细准焦螺旋。【详解】A.草履虫只由一个细胞构成，属于单细胞生物，能够独立完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动，并能对外界的刺激作出反应，A 正确。B.准焦螺旋是显微镜的机械部分，用来调节焦距。粗准焦螺旋使镜头上升或下降的范围大；细准焦螺旋使镜头上升或下降的范围小，能使焦距更准确，调出更加清晰的物像，B 错误。C.换用高倍物镜时需用手转动转换器，C 错误。D.草履虫生活在水中，靠体表纤毛的摆动，在水中旋转前进运动速度较快，用显微镜观察其结构时，不易看清。放少量棉花纤维，可以限制草履虫的活动范围，减慢它的运动速度，便于观察，D 错误。

14、故选Ao4.人类新生命的孕育和诞生是通过生殖系统完成的。下列叙述箱送的是（）A.受精卵形成的部位在输卵管B.子宫是胎儿发育的场所C.胎儿通过胎盘从母亲血液里获得氧气和养料D.新生儿的性别仅是由母亲的性染色体决定的【答案】D【解析】【分析】L卵巢能产生卵细胞，分泌雌性激素。子宫是胚胎和胎儿发育的场所。输卵管能输送卵细胞，是受精的场所。阴道是精子进入和胎儿产出的通道。2.人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体。男性的性染色体是X Y,女性的性染色体是XX。【详解】A.含有精子的精液进入阴道后精子游动进入子宫，进而进入输卵管内与卵细胞相遇。众多的精子中，只有一个能够进入

15、卵细胞并与卵细胞结合形成受精卵，A正确。B.子宫是胚胎和胎儿发育的场所，B正确。C.胎儿生活在子宫内半透明的液体羊水中，通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧，胎儿产生的二氧化碳等废物，C正确。D.受精时，如果是含X的精子与卵子结合，就产生具有X X的受精卵并发育成女性；如果是含Y的精子与卵子结合，就产生具有X Y的受精卵并发育成为男性。因此，新生儿的性别主要取决于“父亲的精子”，D错误。故选D。5.图1是蚕豆叶横切面示意图，图2是该植株在不同光照强度下吸收与释放二氧化碳的变化曲线图（不考虑温度因素）。下列叙述正确的是（）图1图2A.的细胞中都有叶绿体B.是二氧化碳进出叶片的通道C.be

16、段表示该植株只进行光合作用D ac段表示该植株随光照强度递增，光合作用不断增强【答案】D【解析】【分析】（1）图中：是上表皮，是叶肉，下表皮，是叶脉，是气孔。（2）光合作用是绿色植物利用光能，在叶绿体内，把二氧化碳和水转化成贮存能量的有机物，并释放出氧气的过程。（3）呼吸作用是细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。【详解】A.上表皮、下表皮细胞中没有叶绿体，而叶肉细胞中具有叶绿体，A 错误。B.气孔是二氧化碳进出叶片的通道，是叶脉，B 错误。C.be段表示该植株能进行光合作用和呼吸作用，且光合作用强度大于呼吸作用强度，C 错误。D.光合作用能够吸收二氧化碳，可见

17、，ac段曲线上升，表示该植株随光照强度递增，光合作用不断增强，D 正确。故选D。6.如图是肾单位结构示意图。下列叙述正确的是（）A.是动脉，是静脉 B.内液体与血浆的成分相同C.中二氧化碳含量低于 D.中尿素含量高于【答案】C【解析】【分析】图中：入球小动脉、出球小动脉、肾小囊（内部液体是原尿）、肾静脉，肾小管。【详解】A.是入球小动脉，是出球小动脉，A 错误。B.血浆的成分主要是蛋白质、水、无机盐、尿素、葡萄糖等；原尿的成分是水、无机盐、尿素、葡萄糖，B 错误。C.随着尿液的形成，入球小动脉内的液体总量小于肾静脉内的液体总量，而二氧化碳质量基本不变，因此中二氧化碳浓度低于，C 正确。D.尿液

18、中尿素的含量是原尿中的60倍，原因是肾小管能将原尿中的大部分水、全部葡萄糖、部分无机盐重新吸收回血液中，将剩余的水、无机盐、尿素等形成尿液。可见，肾小囊中尿素含量低于肾小管，D 错误。故选C。7.苦疫行：“一旦查有病疫者，家闭之至七日。七日之中或再病，牢守严防必二七。”文中所述控制传染病流行采取的措施是（）A.控制传染源 B.切断传播途径 C.保护易感人群 D.消杀病原体【答案】A【解析】【分析】传染病是由病原体引起的，能在生物体之间传播的疾病，传染病流行必须同时具备传染源、传播途径、易感人群三个基本环节，所谓传染源是指能够散播病原体的人或动物，传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途

19、径，易感人群是指对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。预防传染病的措施可分为控制传染源、切断传播途径和保护易感人群三个方面。【详解】根据材料可知，“R|h6家闭之至七日”是指全家要在家隔离七天，隔离属于控制传染源。故选Ao8.如图是“验证人体吸入和呼出气体成分变化”的实验示意图。下列叙述错误的是（）p*澄清的吐 石 灰 水 幻甲 乙A.夹紧处，在呼吸处呼气，乙试管内澄清的石灰水变浑浊B.夹紧处，在呼吸处吸气，甲试管内澄清的石灰水变浑浊C.二氧化碳从毛细血管进入肺泡是通过气体的扩散作用实现的D.实验中，使澄清的石灰水变浑浊的二氧化碳来自人体内有机物的氧化分解【答案】B【解析】【分析】二氧化

20、碳能使澄清的石灰水变浑浊，这是二氧化碳的特性，二氧化碳的浓度越大，石灰水的浑浊就越明显，本实验用深吸一口气和深呼出一口气作比较，通过乙装置是呼出的气体，通过甲装置是空气作比较，来验证呼出的气体含有较多的二氧化碳。【详解】A.吸气时，应捏紧处橡皮管，在呼吸处呼气，乙瓶石灰水变浑浊，说明呼出的气体中含二氧化碳较多，A 正确。B.夹紧处，在呼吸处吸气，甲试管内澄清的石灰水不变浑浊，说明空气的气体中含二氧化碳较少，B错误。C.气体交换是通过气体的扩散作用来完成的，一种气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散，直到平衡为止。组织细胞产生的二氧化碳通过气体的扩散作用进入血液，血液中的氧气通过气体的扩散作用

21、进入组织细胞，这样，血液就由动脉血变成了静脉血，C 正确。D.呼吸作用指的是细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并将储存在有机物中的能量释放出来，为生命活动提供动力的过程。所以，实验中，使澄清的石灰水变浑浊的二氧化碳来自人体内有机物的氧化分解，D 正确。故选Bo9.在模拟眼球成像的实验中（如图），下列叙述正确的是（）A.模拟的是角膜B.模拟的是视觉形成的部位C.模拟近视眼的成像时，可将换成凸度更大的透镜D.模拟近视眼的矫正时，可在和间增加一个凸透镜【答案】C【解析】【分析】视觉形成的过程是外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在

22、视网膜上能形成清晰的物像，物像刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉。【详解】A.在眼球的结构中，晶状体透明、有弹性，类似凸透镜。人视近物时，睫状体收缩，晶状体曲度变大；视远物时，睫状体舒张，晶状体曲度变减小，A 错误。B.眼球中的视网膜，为一层柔软而透明的膜，紧贴在脉络膜内面，有感受光刺激的作用。视网膜上的感光细胞能够把物体的色彩、亮度等信息转化为神经冲动，故视网膜是视觉感受器，是眼球内成像的部位。可见，模拟的是视网膜上的成像，不是视觉形成的部位（大脑皮层），B 错误。C.如果晶状体的凸度过大，或眼球前后径过长，远处物体反射来的光线

23、通过晶状体折射后形成的物像就会落在视网膜的前方，导致看不清远处的物体，形成近视眼。可见，模拟近视眼的成像时，可将换成凸度更大的透镜，C 正确。D.在眼睛前面放一个凹透镜，就能使来自远处物体的光会聚在视网膜上，从而矫正了近视眼。可见，模拟近视眼的矫正时，可在和间增加一个凹透镜，D 错误。故选C。1 0.下列关于生物进化的叙述错误的是（）A.原始生命起源于原始海洋B.化石是生物进化的间接证据C.达尔文以自然选择学说理论解释了进化的原因D.生物的遗传变异和环境因素的共同作用导致了生物的进化【答案】B【解析】【分析】达尔文认为，自然选择过程是一个长期的、缓慢的、连续的过程。由于生存斗争不断地进行，因而

24、自然选择也是不断地进行，通过一代代的生存环境的选择作用，物种变异被定向地向着一个方向积累，于是性状逐渐和原来的祖先不同了，这样，新的物种就形成了.由于生物所在的环境是多种多样的，因此，生物适应环境的方式也是多种多样的，所以，经过自然选择也就形成了生物界的多样性。可见，生物进化是自然选择的结果。【详解】A.原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下，形成了许多简单的有机小分子物质，这些有机物随着雨水进入湖泊和河流，最终汇集到原始的海洋中。经过极其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命，A 正确。B.化石是保存在岩层中的古生物遗物和生活遗迹，直接说明了古生物的结构或生活习性。因此，化石是研究生物

25、进化最重要的、最直接的证据，B 错误。C.结合分析可知，达尔文以自然选择学说理论解释了进化的原因，C 正确。D.生物的遗传变异（属于内因）和环境因素（属于外因）的共同作用导致了生物的进化，D 正确。故选B二、非选择题11.生态浮岛能针对富营养化的水质，利用生态工程学原理，降解水中氮、磷等物质的含量，是兼具污水治理、水景美化的实用生态设施。请回答下列问题。（1）根据生物在生态系统中的不同作用，生 态 浮 岛 中 的 绿 色 植 物 属 于。（2）生态浮岛净化水质，主 要 是 通 过 根 的 （填结构名称）吸收水中的氮、磷等无机盐，还能通过遮蔽阳光抑制蓝细菌等藻类进行 作用，控制其大量繁殖。（3）

26、如果大量含铅的污水流入该水域，一段时间后，在“水生植物一食草鱼类一食鱼水鸟”食物链中，体 内 铅 含 量 最 多 的 生 物 是。（4）保护家乡良好的水环境要从自身做起，下 列 做 法 中 不 可 勺 的 有。（填序号）节约生活用水；随意捕捞水中的小动物；向水中扔塑料制品、废旧电池等垃圾；选用无磷洗涤用品；将买来饲养的鱼、龟等宠物放生到水中【答案】（1）生产者（2）.根毛.光合（3）食鱼水鸟（4）【解析】【分析】在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。一个完整的生态系统包括非生物部分和生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（主要是植物）、消费 者（

27、主要是动物）和分解者（腐生的细菌、真菌）组成。【小 问1详解】生产者主要是指绿色植物，它们能进行光合作用将太阳能转变为化学能，将无机物转化为有机物，不仅供自身生长发育的需要，也是其他生物类群的食物和能源的提供者。因此，生态浮岛中的绿色植物属于生产者。【小问2详解】根尖包括根冠、分生区、伸长区、成熟区，成熟区细胞停止伸长，并且开始分化，一部分向外突起形成根毛，扩大了吸收水的面积。因此成熟区是根吸收水分和无机盐的主要部位。所以，生态浮岛净化水质，主要是通过根的根毛（位于成熟区）吸收水中的氮、磷等无机盐。光是光合作用的条件，可见，生态浮岛还能通过遮蔽阳光抑制蓝细菌等藻类进行光合作用，控制其大量繁殖。

28、【小问3详解】在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。所以，如果大量含铅的污水流入该水域，一段时间后，在“水生植物一食草鱼类一食鱼水鸟”食物链中，体内铅含量最多的生物是食物链最末端的食鱼水鸟。【小问4详解】节约生活用水，有利于保护水资源，正确；随意捕捞水中的小动物，不利于生物多样性的保护，错误；向水中扔塑料制品、废旧电池等垃圾，会污染水体环境，错误；选用无磷洗涤用品，防止发生水华，能保护水资源，正确；将买来饲养的鱼、龟等宠物放生到水中，可能会引起外来物种入侵，错误。所以，做法中不可行的有。12.人体生命活动所需的能量主要是

29、由食物中的糖类提供的。图甲是某人早餐后一段时间内血糖浓度变化曲线图，图乙是人体部分结构示意图。请回答下列问题。（1）图甲中，a 到 b 是因为早餐中的糖类主要在图乙_ _ _ _ _（填序号）中被消化，由小肠绒毛中的（选 填“毛细血管”或“毛细淋巴管”）吸收进入血液循环。（2）图甲中，b 点以后血糖浓度迅速下降，主要是图乙中分泌激素调节的结果。（3）如果血糖浓度过高，葡萄糖在_ _ _ _ _ _ （填结构名称）中不能被全部重吸收，形成糖尿，可能使人患糖尿病。（4）除遗传等因素外，不良生活习惯引起的肥胖也是糖尿病常见诱因。为预防糖尿病的发生，你的合理化建议是。（写出一条即可）【答案】（1）.毛

30、细血管（2）胰岛（3）肾小管（4）合理营养，加强锻炼【解析】【分析】I.食物在消化道内分解成可以被细胞吸收的物质的过程叫消化。食物中的淀粉、蛋白质、脂肪等大分子物质，在消化酶作用下转变成能够被吸收的小分子物质的过程，叫做消化。被消化后的小分子物质（如葡萄糖）等通过消化道壁进入循环系统的过程叫做吸收。2.图乙中：胃，小肠，胰 岛（内分泌腺），胰 腺（外分泌腺）。【小 问 1 详解】小肠是糖类、蛋白质、脂肪消化的主要器官，小肠是主要的吸收场所，能够吸收大部分的水、无机盐、维生素和全部的氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸。因此，小肠是消化食物和吸收营养物质的主要器官。所以，图甲中，a 到 b 血糖浓度上升

31、是因为早餐中的穗类主要在图乙的小肠中被消化，由小肠绒毛中的毛细血管吸收进入血液循环。毛细血管具有适应物质交换的结构特点。【小问2 详解】胰岛散布于胰腺中，能够分泌胰岛素。胰岛素的功能是调节糖在体内的吸收、利用和转化等，如促进血糖（血液中的葡萄糖）合成糖原，加速血糖的分解，从而降低血糖的浓度，使血糖维持在正常水平。图甲中，b 点以后血糖浓度迅速下降，主要是图乙中胰岛分泌激素调节的结果。【小问3 详解】当原尿流经肾小管时，全部葡萄糖、大部分的水和部分无机盐等被肾小管重新吸收。这些被重新吸收的物质进入包绕在肾小管外面的毛细血管中，送回到血液里，而剩下的水和无机盐、尿素等就形成了尿液。如果血糖浓度过高

32、，葡萄糖在肾小管中不能被全部重吸收，形成糖尿，可能使人患糖尿病。【小问4 详解】日常应及时改善不良习惯，减少高能量食物摄入，多吃蔬菜、水果，多运动，同时注意舒缓压力，避免熬夜，是预防糖尿病的有力举措。所以，为预防糖尿病的发生，建议是：合理营养，加强锻炼。（写出一条，合理即可）13.种质库是用来保存种质资源（如种子、花药等）的设施，为农业生产培育新品种提供了保障。如图是小麦育种过程示意图。请回答下列问题。（1）种质库中的每一份资源都有独特的性状，这是由_ _ _ _ _控制的。（2）种 质 库 利 用 低 温 环 境 降 低 种 子 的（填生理作用），实现长期保存。这些种子在适宜的外界条件下均可

33、以萌发，说 明 种 子 的（填序号）始终保持活性。（3）科学家用种质库中保存的小麦花药进行组织培养，得到纯种抗倒伏植株B,这种生殖方式于生殖。（4）易患条锈病基因T 对抗条锈病基因t 为显性。科学家发现B 植株易患条锈病（TT）,如果用B 植株和抗条锈病A 植株进行杂交，获得C 植株。再用C 植株自交（如图），获 得 的 种 子 中 胚 的 基 因 组 成 有。【答案】（1）基因（2）.呼吸作用.（3）无性（4）TT或 T t或【解析】【分析】（1）遗传学中把生物体所表现形态结构、生理特征和行为方式等统称为性状。生物的性状表现是基因和环境共同作用的结果。（2）生物的性状是由一对基因控制的，当控

34、制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。【小 问 1详解】基因控制生物的性状，种质库中的每一份资源都有独特的性状，这是由它体内的基因控制的。【小问2 详解】呼吸作用能分解有机物释放能量。种质库利用低温环境保存种子，是为了减弱呼吸作用的强度，以延长种子的保存时间。这些种子在适宜的外界条件下均可以萌发，说明种子的胚始终保持活性。【小问3详解】科学家用种质库中保存的小麦花药进行组织培养，得到纯种抗倒伏植株B,是没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖。【小问4详解】易患条锈病基因T 对抗条

35、锈病基因t 为显性。科学家发现B植株易患条锈病（TT）,如果用B植株和抗条锈病 A植株进行杂交，获得C植株。遗传图解如下：患 条 锈 病 抗 条 锈 病亲代 T T X t t患条锈病可知，C植株的基因组成为：Tto用 C植株自交，遗传图解如下：亲代生殖细胞子一代患条锈病 患条锈病患条锈病 抗条锈病由遗传图解可知，用 C植株自交（如图），获得的种子中胚的基因组成有：T T、Tt 或 I t1 4.蚂蚁觅食是生活中常见的现象。“蚂蚁觅食与食物的哪些因素有关呢？”同学们分组进行了以下探究：（1）第一小组准备了大小相同、味道一样、多种颜色的糖块，他们想探究的问题是什么？_ _ _ _ _ _?（2）

36、第二小组在室外蚁穴两侧等距离放置了甜味圆形面包块和咸味方形面包块，准备探究蚂蚊觅食与食物形状是否有关。他 们 的 方 案 存 在 的 明 显 错 误 是。（3）第三小组在实验室用塑料饭盒和吸管自制装置进行探究。他们先在塑料饭盒中放2 0 只 蚂 蚁（取自同一蚁穴)，等蚂蚁适应环境后，再在吸管末端各放一个味道不同的脱脂棉球，如图:每隔5 分钟统计一次数据。重复实验三次，计算平均值，结果如下表:时间蚂蚊数/只组别5 分钟1 0 分钟1 5 分钟2 0 分钟2 5 分钟3 0 分钟清水112222白糖水023889食盐水010111白醋101313设置清水组作用是 o进行重复实验的目的是 O分析实验

37、数据，可 得 出 的 结 论 是。【答案】(1)蚂蚁觅食与食物的颜色有关吗(2)实验变量不唯一，除食物形状不同外，食物的味道也不同(3).形成对照.避免偶然性，减小误差.蚂蚁觅食与食物的味道有关，蚂蚁喜欢有甜味的食物【解析】【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。【小 问

38、1 详解】第一小组准备了大小相同、味道一样、多种颜色的糖块，变量是食物的颜色，可见，他们想探究的问题是：蚂蚁觅食与食物的颜色有关吗？【小问2详解】对照试验遵循单一变量原则。变量唯一能使复杂的问题简单化，能正确地找出实验组和对照组的差别，从而证明实验变量的作用。要探究蚂蚁觅食与食物形状是否有关，唯一变量应该是食物的形状。所以，第二小组在室外蚁穴两侧等距离放置了甜味圆形面包块和咸味方形面包块，明显的错误是：实验变量不唯一，除食物的形状不同外，食物的味道也不同。【小问3详解】对照实验包括对照组和实验组，实验组是指能反映实验目的、需要研究的、接受实验变量处理的对象组。对照组是不进行实验变量处理的对象组。可见，设置清水组的作用是形成对照。只做一次实验会存在一定的偶然性和误差。为了尽量减少实验结果的误差，提高实验结果的可信度，应该设置重复实验（或重复组），多做几次，然后取平均值，从而可以避免偶然性，减小实验误差。分析实验数据可知，白糖水周围分布的蚂蚁数量最多，所以可得出的结论是：蚂蚁觅食与食物的味道有关，蚂蚁喜欢有甜味的食物。