2022年四川成都小升初语文真题及答案.pdf

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1、2022年 四 川 成 都 小 升 初 语 文 真 题 及 答 案 一、填 空 题(共 5 小 题，每 小 题。分，满 分 0 分)1.默 写 古 诗 竹 石。2.看 拼 音 写 词 语。ji mo pai huai yao bu ran wan bu de yiyi wei ai si la bd zhou si kong jian guan _3.判 断 下 列 说 法 是 否 正 确，对 的 打“J”，错 的 打“X”。(1)“凶 恶、自 私 自 利、奋 不 顾 身”这 些 词 语 都 是 贬 义 词。(2)寒 食 和 十 五 夜 望 月 分 别 描 写 的 我 国 传 统 的 寒 食

2、节 和 端 午 节 的 习 俗。(3)“赴 汤 蹈 火”和“及 其 日 中 如 探 汤”两 句 中“汤”意 思 一 样。(4)田 忌 赛 马 鲁 滨 逊 漂 流 记 董 存 瑞 舍 身 炸 暗 堡 都 是 以 事 件 作 为 文 章 的 题 目。(5)赵 孟 是 唐 代 书 法 家，他 的 楷 书 圆 润 多 姿、平 正 宽 绰、稳 健 大 方。4.将 下 列 句 子 对 应 的 句 子 序 号 填 到 题 目 后 的 横 线 上。(1)苟 日 新，。(2)良 药 苦 口 利 于 病，。(3)，小 人 喻 于 利。(4),山 是 眉 峰 聚。(5)君 子 坦 荡 荡，。(6),视 死 忽 如

3、归。A.君 子 喻 于 义 B.小 人 长 戚 戚。C.捐 躯 赴 国 难 D.日 日 新，又 日 新。E.水 是 眼 波 横，F.忠 言 逆 耳 利 于 行。5.词 句 段 运 用。按 要 求 改 写 句 子。（1）读 例 句 体 会 加 点 部 分 的 特 点，再 从 后 面 的 词 语 中 选 一 个，发 挥 想 象 仿 写 句 子。例：过 了 二 十 三，大 家 就 更 忙 了，春 节 眨 眼 就 到 了 啊。（饿 安 静 厚）（2）过 年 的 时 候 吃 年 糕：寓 意 万 事 如 意 年 年 高。（仿 照 句 子 写 一 写）过 年 的 时 候 吃 鱼，寓 意（3）说 完 走 上

4、讲 台 又 讲 起 课 来。（修 改 病 句）二、阅 读 理 解 6.非 连 续 性 文 本 阅 读 材 料 一：人 类 社 会 早 期，中 国 古 代 逐 渐 形 成 了“天 圆 如 张 盖，地 方 如 棋 局”的 直 观 见 解。到 了 西 周 时 代，又 形 成 了“盖 天 说 战 国 时 代，尸 佼 在 尸 子 一 书 中 解 释 宇 宙 概 念 时 明 确 写 道：“四 方 上 下 日 宇，往 古 来 今 日 宙。”南 北 朝 时 期，杰 出 的 天 文 学 家 祖 冲 之 给 出 了 更 精 确 的 五 星 会 合 周 期。万 户，本 名 陶 成 道，明 朝 士 大 夫，第 一 个

5、 试 图 利 用 火 箭 飞 行 的 人，被 世 界 公 认 为“世 界 航 天 第 一 人”。1970年 4 月 24日，“中 国 航 天 之 父”钱 学 森，带 领 团 队 将 我 国 第 一 颗 人 造 卫 星 发 射 成 功。2003年“神 舟 五 号”飞 船 首 次 将 宇 航 员 杨 利 伟 送 入 太 空。2020年 5 月 15日，中 国 火 星 探 测 器“天 间 一 号”登 上 火 星。2022年 6 月 5 日，“神 舟 十 四 号”载 着 三 位 航 天 员 升 上 了 太 空，将 进 行 为 期 六 个 月 的 太 空 之 旅。材 料 二：材 料 张 柏 楠(中 国

6、航 天 科 技 集 团 有 限 公 司 第 五 研 究 院 载 人 航 天 总 体 部 总 设 计 师)接 受 采 访 谈 到：空 间 站 的 主 坚 定 位 就 是 国 家 未 来 的 空 间 实 验 室。主 要 是 为 了 解 决 人 类 长 期 在 空 间 飞 行 的 关 键 技 术。除 此 以 外，空 间 站 的 技 术 应 用 还 有 两 个 方 向。一 个 方 向 是 要 将 航 天 技 术 服 务 于 经 济 社 会。依 靠 新 的 科 学 发 现，航 天 技 术 或 许 能 给 国 家 经 济、社 会 发 展 带 来 新 的 增 长 点。另 个 方 向 是 通 过 空 间 站

7、积 累 探 索 太 空 的 经 验。材 料 四：某 论 坛 网 友 发 帖：地 球 上 有 那 么 多 事 情 要 做，我 们 的 西 部 要 开 发，东 北 要 振 兴，中 部 要 崛 起，还 有 贫 困 问 题 还 要 深 入 解 决，新 冠 疫 情 也 让 人 不 得 安 宁 到 太 空 瞎 折 腾 什 么？实 际 一 点 好 不 好。(1)如 果 要 了 解 中 国 探 索 宇 宙 的 历 程，应 该 直 接 去 读 第 则 材 料：要 了 解 中 国 空 间 站 技 术 应 用 的 方 向，应 该 去 读 第 则 材 料：要 了 解 遥 感 卫 星 的 发 射 情 况，应 该 去 读

8、 第 则 材 料。(2)从 材 料 二 的 统 计 图，你 能 得 出 什 么 结 论？(3)综 合 阅 读 前 三 则 材 料，你 得 出 了 什 么 结 论?(4)口 语 交 际：材 料 四 中 这 位 网 友 的 观 点 是 如 果 请 你 和 他 进 行 辩 论，你 会 这 样 反 驳 他：未 来 的 房 子，全 新 的 体 验 被 动 式 超 低 能 耗 建 筑，俗 称“被 动 房”，是 起 源 于 德 国 的 一 种 全 新 绿 色 建 筑。随 着 绿 色 建 筑 理 念 的 不 断 兴 起，我 国“被 动 房”渐 渐 从 概 念 走 进 现 实。相 比 传 统 建 筑，“被 动

9、房”长 啥 样？有 啥 独 特 优 势？是 什 么 支 撑 着 这 些 优 势？如 何 更 大 范 围 推 广 应 用？近 日，记 者 走 进 环 京 节 点 城 市 高 碑 店 市，体 验“被 动 房”的 魅 力。未 来 的 房 子 长 啥 样？外 表 看，这 里 的 房 子 与 一 般 建 筑 没 有 多 大 区 别，置 身 其 中，各 个 房 间 的 布 局 也 和 普 通 房 子 差 不 多。细 节 处，“被 动 房”的 墙 体 和 窗 户 要 比 一 般 住 宅 厚,并 且 窗 户 是 挂 在 墙 体 外 侧 的。进 入“被 动 房”，仿 佛 从 闹 市 到 山 中，世 界 一 下

10、子 变 安 静 了。市 民 时 玉 芳 表 示，去 年 冬 天 家 搬 入 列 车 新 城 小 区，对 于 新 家 的“静”，起 初 还 挺 不 习 惯，后 来 慢 慢 就 喜 欢 上 了。她 说：“孩 子 正 上 初 三，学 习 任 务 重，老 人 年 纪 大 了，睡 眠 不 好，他 们 都 很 享 受 这 里 超 安 静 的 环 境。除 了 隔 音，“被 动 房”最 大 的 优 势，在 子 节 能 降 耗。A家 住 100平 方 米 的 普 通 房 子,每 年 需 要 缴 纳 采 暖 费 2000元，左 右。撒 进 1 8 0平 方 米 的“被 动 房”后，冬 天 不 用 暖 气,夏 天

11、不 用 空 调，尾 内 一 年 四 季 维 持 2 3摄 氏 度 左 右 的 温 度，初 步 估 算、每 年 可 省 下 两 三 千 O“被 动 房”，处 处 是 黑 科 技，支 撑 着 它 独 特 的 优 势。“被 动 房”冬 暖 夏 凉 的 秘 密 在 哪 里？“被 动 房 的 基 本 原 理，就 是 通 过 集 成 应 用 优 良 的 保 温 系 统、创 新 的 门 窗 技 术、高 效 的 新 风 系 统，最 大 限 度 地 减 少 建 筑 物 的 热 量 损 失，B能 够 比 传 统 建 筑 节 能 大 概 九 成 九 这 里 的 墙 体 外 立 面 采 用 特 殊 保 温 材 料 石

12、 墨 聚 苯 板 进 行 覆 盖，采 用 三 层 双 中 空 玻 璃 工 艺，设 置 了 隔 汽 膜 和 透 气 膜，气 密 性 相 当 好，相 当 于 给 房 子 穿 了 一 层 厚 棉 袄，充 分 阻 隔 冷 热 交 换，降 低 了 外 部 环 境 对 室 温 的 影 响。虽 然“被 动 房”气 密 性 相 当 好，但 是 待 久 了 依 旧 呼 吸 舒 畅，一 点 也 不 憋 闷。这 是 咋 回 事？原 来 是 被 誉 为“被 动 房 心 脏”的 环 境 一 体 机 的 功 劳。这 种 悬 挂 在 卫 生 间 天 花 板 上 的 银 白 色 滚 筒 形 状 的 设 备，可 通 过 智 能

13、 化 控 制 送 风 换 气、高 效 率 回 收 室 内 热 量、多 重 过 滤 净 化 除 霾，使 室 内 保 持 空 气 新 鲜、恒 温 恒 湿 的 状 态.(1)“憋 闷”的“闷”用 音 序 查 字 法 应 查 大 写 字 母,再 查 音 节。“闷”在 字 典 里 有 三 种 解 释，请 选 择 正 确 的 解 释，将 序 号 填 入 括 号 里。闷：心 情 不 舒 畅：烦 闷 的 心 情：密 闭，不 透 气 1)憋 码 _2)I号 用 不 乐 3)解 闷（2）判 断 下 面 各 题 的 正 误。（正 确 的 打“J”,错 误 的 打“X”）1）未 来 的 房 子 和 一 般 建 筑 从

14、 外 观 和 里 面 都 没 有 区 别。2）“被 动 房”墙 体 立 面 采 用 特 殊 保 温 材 料 覆 盖，相 当 于 给 房 子 穿 了 一 层 棉 袄。3）“被 动 房”气 密 性 相 当 好，是 卫 生 间 天 花 板 上 悬 挂 的 环 境 一 体 机 的 功 劳。（3）第 自 然 段 的 划 线 句 子 A,运 用 了 和 说 明 方 法，好 处 是（4）第 自 然 段 的 划 线 句 子 B 中 的“大 概”能 否 去 掉？为 什 么？（5）抓 关 键 句 能 快 速 把 握 文 章 的 主 要 观 点 和 主 要 内 容，请 你 用“”勾 画 出 第 自 然 段 的 主

15、要 观 点：用“_”勾 画 出 第 自 然 段 中 能 概 括 全 文 主 要 内 容 的 句 子。你 是 不 是 手 很 疼（节 选）“你 是 不 是 手 很 疼？”这 句 出 现 在 一 篇 文 章 的 话，也 有 人 曾 经 跟 我 说 过。我 是 在 多 年 后 的 一 个 午 后，躺 在 床 上 看 一 本 书 时，想 起 这 件 往 事 的。书 中 的 一 篇 文 中，一 个 拳 击 手，历 经 艰 辛 终 于 赢 得 冠 军，别 人 都 纷 纷 打 电 话 表 示 祝 贺，只 有 他 母 亲 在 电 话 里 心 疼 地 问：“孩 子，你 现 在 是 不 是 手 很 疼？”也 许，

16、只 有 最 疼 爱 你 的 人，才 不 会 去 注 意 你 的 荣 誉、地 位 和 成 就，而 是 先 想 到 你 疼 不 疼，累 不 累。他 们 不 会 锦 上 添 花，却 总 是 用 最 真 实 的 关 爱，温 暖 你 虚 幻 繁 荣 背 后 那 颗 孤 寂 的 心。那 一 年，我 高 考 前 生 病，有 一 门 没 考，分 数 也 勉 强 够 上 一 所 大 专，不 甘 心，便 回 学 校 复 读。在 补 习 班 里，起 初 还 满 怀 斗 志，可 是 时 间 一 长，受 一 些 同 学 的 影 响，便 开 始 懈 怠 起 来，上 课 走 神，作 业 要 么 不 做，要 么 教 衍 了

17、事，甚 至 还 学 会 了 抽 烟。有 一 天，在 课 间 操 的 时 候，同 学 们 全 去 大 操 场 做 操，我 却 叼 着 一 根 烟 优 哉 游 哉 地 站 在 教 学 楼 的 大 厅 里 看 热 闹。忽 然 听 到 楼 梯 处 有 脚 步 声 传 来，转 头 一 看，是 校 长。我 吓 了 一 跳。我 们 学 校 对 学 生 吸 烟 管 得 极 严，处 理 得 也 极 重 情 急 之 下，我 把 还 剩 一 半 的 香 烟，一 咬 牙 攥 进 右 手 手 心 里。校 长 走 到 我 身 边 问 怎 么 不 出 操，我 说 肚 子 疼。A 校 长 仔 细 看 了 我 一 眼，说：“我

18、 认 得 你，你 的 作 文 是 全 校 写 得 最 好 的，听 说 你 因 为 生 病 没 考 好，在 补 习 班 要 好 好 学 啊，你 会 考 个 好 学 校 的！”我 皱 着 眉 头 连 连 点 头。这 时，课 间 操 结 束，同 学 们 都 拥 进 来。校 长 一 把 拉 起 我 的 右 手，让 我 和 他 去 办 公 室 一 下。c 手 疼 得 钻 心，心 里 也 很 忐 忑，心 脏 都 快 跳 出 我 的 身 体 了。一 进 门,校 长 说：“手 很 疼 吧？快 把 手 张 开!”手 心 里，那 半 根 烟 已 经 揉 搓 得 碎 了，掌 心 起 了 好 几 个 泡，沾 满 了

19、烟 灰。B 校 长 叹 了 口 气，给 我 清 洗，然 后 找 出 纱 布 给 我 包 扎 上。那 一 刻,心 里 的 痛 甚 于 手 上 的 痛。最 后 校 长 跟 我 说：“我 下 楼 的 时 候 就 看 见 你 抽 烟 了，也 看 见 你 把 烟 攥 在 手 里 了。我 没 有 制 止 你，是 想 看 看 你 到 底 能 忍 多 久。孩 子，我 知 道 你 原 来 的 成 绩 很 好，也 理 解 你 现 在 失 落 的 心 情，这 是 人 之 常 情。可 是，你 连 烟 头 烫 手 的 疼 痛 都 忍 住 了，还 有 什 么 挺 不 过 来 的 呢？不 要 因 为 一 次 的 失 败 就

20、 丧 失 斗 志 啊！只 要 你 肯 坚 持 努 力，你 一 定 能 获 得 最 终 的 胜 利 的！我 的 眼 中 忽 然 蓄 满 了 泪 水。/正 因 为 校 长 的 那 句“手 很 疼 吧”，我 开 始 改 变，因 为 我 懂 得 校 长 的 苦 心。那 是 直 入 心 灵 的 暖，有 着 不 被 岁 月 侵 蚀 的 力 量。（1）根 据 要 求 进 行 摘 抄 和 勾 画。1）摘 抄 文 中 一 对 反 义 词：-2）用“_”勾 出 文 中 反 复 出 现 的 一 个 句 子。3）读 第 自 然 段，用”勾 出“我”懈 怠 的 具 体 表 现，用“_ _”勾 出“我”懈 怠 的 原 因

21、：读 第 自 然 段，用“.勾 出“我”的 动 作 描 写。（2）读 短 文 中 划 线 的 句 子，按 要 求 填 宝。1）句 子 A 是 对 校 长 的 描 写，从 中“我”感 受 到 了 校 长 对“我”的 o2）句 子 B 是 对 校 长 的 描 写，写 出 了 校 长 对“我”的。3）句 子 C 用 了 的 修 辞 手 法，作 用 是。（3）抓 住 含 义 深 刻 的 句 子 能 加 深 对 文 章 的 理 解。写 出 你 对 句 子“那 一 刻，心 里 的 痛 甚 于 手 上 的 痛。”的 理 解。（4）小 练 笔：当 心 情 不 同 时，对 身 边 事 物 的 感 受 也 会 有

22、 所 不 同。请 选 择 下 面 一 种 情 境,就 校 长 跟“我”谈 话 前 后 的 不 同 状 态，分 别 写 几 句 话。1）走 在 上 下 学 的 路 上2）听 着 课 间 操 的 音 乐 谈 话 前：_谈 话 后：_（5）一 个 好 的 开 头，可 以 激 发 读 者 阅 读 兴 趣。请 你 结 合 本 文 开 头 的 特 点，谈 谈 表 达 效 果。（6）短 文 已 经 用“”分 好 了 部 分，请 你 列 出 提 纲，然 后 在 括 号 里 用“选 择 是 详 写 还 是 略 写，最 后 根 据 提 纲 概 括 短 文 的 主 要 内 容。第 一 部 分：（详 写 略 写）第

23、二 部 分：一（详 写 略 写）第 三 部 分：一（详 写 略 写）第 四 部 分：一 _（详 写 略 写）主 要 内 容：三、表 达 交 流 9.临 近 毕 业，育 才 小 学 六 年 级（3）班 的 同 学 想 要 举 办 一 场 毕 业 联 欢 会，请 你 帮 助 他 们 完 成 下 列 任 务 吧！（1）设 计 一 条 主 题 标 语：（2）请 为 本 次 联 欢 会 选 择 5 个 最 合 适 的 节 目，在 括 号 里 打“J”，并 说 明 理 由。备 选 节 目 小 合 唱 新 年 好 歌 伴 舞 每 当 我 走 过 老 师 的 窗 前 手 语 歌 感 恩 的 心 二 重 唱 友

24、 谊 地 久 天 长 小 戏 剧 拯 救 星 期 五 笛 子 独 奏 妈 妈 的 吻 独 唱 美 丽 的 校 园 小 品 同 桌 的 你 理 由：_(3)在 选 定 节 目 中 任 选 2 个 节 目，各 写 段 串 词，至 少 一 段 用 上 名 言 或 诗 句。节 日 _串 词：_节 目 二：_串 词：_(4)小 戏 剧 拯 救 星 期 五 来 自 小 说 鲁 滨 逊 漂 流 记，请 你 用 两 三 句 话 简 要 写 出 主 要 情 节，并 对“星 期 五”这 个 人 物 作 出 自 己 的 评 价。主 要 情 节 是：我 对“星 期 五”的 评 价 是：10.习 作。中 国 人 从 来

25、 没 有 停 止 探 索 字 宙 的 脚 步。2021年 5 月 1 5日，中 国 首 个 火 星 探 测 器 天 问 一 号 成 功 着 陆 火 星。如 果 人 类 能 够 在 火 星 上 生 活 会 发 生 什 么 呢？放 飞 你 的 想 象,写 一 个 科 幻 故 事。要 求：想 象 超 越 现 实，但 读 起 来 令 人 信 服。题 目 自 拟。字 数 不 少 于 4 0 0个。语 句 通 顺。用 上：恰 当 的 名 言 警 句 可 加 2 分，名 言 警 句 请 用“”面 出 来。2022年 四 川 成 都 小 升 初 语 文 参 考 答 案 一、填 空 题(共 5 小 题，每 小

26、题。分，满 分 0 分)1.【解 答】竹 石 诗 歌 内 容：咬 定 青 山 不 放 松，立 根 原 在 破 岩 中。千 磨 万 击 还 坚 劲，任 尔 东 西 南 北 风。此 诗 是 清 代 著 名 画 家、书 法 家 郑 燮 的 七 言 绝 句。这 首 诗 着 力 表 现 了 竹 子 那 顽 强 而 又 执 着 的 品 质，是 赞 美 了 岩 竹 的 题 画 诗，是 一 首 咏 物 诗。诗 歌 大 意：紧 紧 咬 定 青 山 不 放 松，原 本 深 深 扎 根 石 缝 中 千 磨 万 击 身 骨 仍 坚 劲，任 凭 你 刮 东 西 南 北 风。故 答 案 为：咬 定 青 山 不 放 松，立

27、 根 原 在 破 岩 中。千 磨 万 击 还 坚 劲，任 尔 东 西 南 北 风。2.【解 答】故 答 案 为：寂 寞 徘 徊 要 不 然 万 不 得 已 依 偎 哀 思 腊 八 粥 司 空 见 惯 3.【解 答】(1)有 误。“凶 恶、自 私 自 利”是 贬 义 词，“奋 不 顾 身”是 褒 义 词。(2)有 误。寒 食 和 十 五 夜 望 月 分 别 描 写 的 我 国 传 统 的 寒 食 节 和 中 秋 节 的 习 俗。(3)正 确。(4)正 确。(5)有 误。赵 孟 是 元 代 书 法 家，他 的 楷 书 圆 润 多 姿、平 正 宽 绰、稳 健 大 方。故 答 案 为：(1)X；(2)

28、X；(3)V；(4)V；(5)X。4.【解 答】(1)“苟 日 新，日 日 新，又 日 新”让 人 们 学 会 变 通。(2)“良 药 苦 口 利 于 病，忠 言 逆 耳 利 于 行”比 喻 衷 心 的 劝 告、尖 锐 的 批 评 有 利 于 改 正 缺 点 错 误。(3)“君 子 喻 于 义，小 人 喻 于 利”意 思 是 君 子 懂 得 的 是 道 义，小 人 懂 得 的 是 利 益。(4)“水 是 眼 波 横，山 是 眉 峰 聚”出 自 卜 算 子 送 鲍 浩 然 之 浙 东。(5)“君 子 坦 荡 荡，小 人 长 戚 戚”意 思 是 君 子 心 胸 开 阔，神 定 气 安，小 人 则

29、是 斤 斤 计 较,患 得 患 失。(6)“捐 躯 赴 国 难，视 死 忽 如 归”意 思 是 为 国 家 解 危 难 勇 献 身，看 死 亡 就 好 像 回 归 故 里。故 答 案 为：(1)D；(2)F；(3)A；(4)E；(5)B；(6)C5.【解 答】(1)例 句 是 一 个 夸 张 句，仿 写 时 注 意。(2)仿 照 句 子，写 一 写 过 年 的 时 候 吃 鱼 的 寓 意。(3)修 改 病 句。缺 少 主 语，在 句 前 加 上“老 师”。故 答 案 为：(1)饿：我 饿 得 前 胸 贴 后 背。(2)年 年 有 余。(3)老 师 说 完 走 上 讲 台 又 讲 起 课 来。二

30、、阅 读 理 解 6.【解 答】(1)如 果 要 了 解 中 国 探 索 宇 宙 的 历 程，应 该 直 接 去 读 第 一 则 材 料：要 了 解 中 国 空 间 站 技 术 应 用 的 方 向，应 该 去 读 第 三 则 材 料：要 了 解 遥 感 卫 星 的 发 射 情 况，应 该 去 读 第 二 则 材 料.(2)从 材 料 二 的 统 计 图，你 能 得 出 什 么 结 论？中 国 遥 感 卫 星 发 射 数 量 越 来 越 多 了.(3)综 合 阅 读 前 三 则 材 料，你 得 出 了 什 么 结 论?中 国 的 航 天 技 术 越 来 越 厉 害 了。(4)口 语 交 际：材

31、料 四 中 这 位 网 友 的 观 点 是 错 误 的。如 果 请 你 和 他 进 行 辩 论，你 会 这 样 反 驳 他：随 着 人 类 的 发 展，地 球 不 断 被 破 坏，各 种 关 乎 人 类 生 存 的 问 题 不 断 出 现，而 地 球 的 承 受 能 力 是 有 限 的，因 此 我 们 需 要 去 探 索 寻 找 宇 宙 中 像 地 球 能 让 人 类 生 存 的 地 方.故 答 案 为：(1)一；三；二；(2)中 国 遥 感 卫 星 发 射 数 量 越 来 越 多 了；(3)中 国 的 航 天 技 术 越 来 越 厉 害 了；(4)错 误 的；随 着 人 类 的 发 展，地

32、球 不 断 被 破 坏，各 种 关 乎 人 类 生 存 的 问 题 不 断 出 现，而 地 球 的 承 受 能 力 是 有 限 的，因 此 我 们 需 要 去 探 索 寻 找 宇 宙 中 像 地 球 能 让 人 类 生 存 的 地 方。7.【解 答】(1)考 查 查 字 典 和 多 义 字。先 理 解 词 语 的 意 思，再 结 合 词 语 理 解 其 中 字 的 意 思。“憋 闷”指 很 憋 气，不 透 气，其 中“闷”是 密 闭，不 透 气，故 1)选。“闷 闷 不 乐”指 心 情 烦 闷，不 高 兴，其 中“闷”指 心 情 不 舒 畅，故 2)选。“解 闷”指 解 除 烦 闷 的 心 情

33、,故 3)选。(2)考 查 对 内 容 的 理 解 和 判 断。仔 细 读 文，从 句 子“未 来 的 房 子 长 啥 样？外 表 看，这 里 的 房 子 与 一 般 建 筑 没 有 多 大 区 别，置 身 其 中，各 个 房 间 的 布 局 也 和 普 通 房 子 差 不 多”可 知，未 来 的 房 子 和 一 般 建 筑 从 外 观 和 里 面 有 细 微 区 别。故 1)错。由 文 章 第 自 然 段 内 容“这 里 的 墙 体 外 立 面 采 用 特 殊 保 温 材 料 石 墨 聚 苯 板 进 行 覆 盖，采 用 三 层 双 中 空 玻 璃 工 艺,设 置 了 隔 汽 膜 和 透 气

34、膜，气 密 性 相 当 好，相 当 于 给 房 子 穿 了 一 层 厚 棉 袄，充 分 阻 隔 冷 热 交 换，降 低 了 外 部 环 境 对 室 温 的 影 响”可 知 2)说 法 错。由 第 八 自 然 段 内 容 可 知 3)说 法 正 确。(3)考 查 说 明 方 法 及 其 好 处。第 自 然 段 的 划 线 句 子 A,由“100、2000、180、两 三 千 元”运 用 了 列 举 数 字 的 说 明 方 法。这 个 句 子 把 普 通 房 子 和“被 动 房”作 比 较，准 确 详 细 说 明 了“被 动 房”节 能 降 耗 的 优 势。(4)考 查 品 词 析 句 的 能 力

35、。仔 细 读 文，第 自 然 段 的 划 线 句 子 B 中 的“大 概”不 能 去 掉，因 为“大 概”表 示 不 确 定，如 果 去 掉 就 表 示“被 动 房”能 够 比 传 统 建 筑 节 能 正 好 九 成，和 事 实 不 相 符 合 了。(5)考 查 读 文 获 取 有 用 信 息 的 能 力。仔 细 读 文 可 知，第 自 然 段 主 要 观 点 是：“被 动 房”有 超 安 静 的 环 境，第 自 然 段 主 要 观 点 是：“被 动 房”能 节 能 降 耗。第 自 然 段 中 能 概 括 全 文 主 要 内 容 的 句 子 是：被 动 式 超 低 能 耗 建 筑，俗 称“被

36、动 房”，是 起 源 于 德 国 的 一 种 全 新 绿 色 建 筑。随 着 绿 色 建 筑 理 念 的 不 断 兴 起，我 国“被 动 房”渐 渐 从 概 念 走 进 现 实。记 者 走 进 环 京 节 点 城 市 高 碑 店 市，体 验“被 动 房”的 魅 力。故 答 案 为：(1)M men 1)2)3)；(2)1)X2)V3)V；(3)列 举 数 字 作 比 较 准 确 详 细 说 明 了“被 动 房”节 能 降 耗 的 优 势.(4)不 能 去 掉。“大 概”表 示 不 确 定，如 果 去 掉 就 表 示“被 动 房”能 够 比 传 统 建 筑 节 能 正 好 九 成，和 事 实 不

37、 相 符 合 了。(5)超 安 静 的 环 境 节 能 降 耗 被 动 式 超 低 能 耗 建 筑，俗 称“被 动 房”，是 起 源 于 德 国 的 一 种 全 新 绿 色 建 筑。随 着 绿 色 建 筑 理 念 的 不 断 兴 起，我 国“被 动 房”渐 渐 从 概 念 走 进 现 实。记 者 走 进 环 京 节 点 城 市 高 碑 店 市，体 验“被 动 房”的 魅 力。8.【解 答】(1)考 查 按 要 求 回 答 问 题。1)通 读 短 文 可 知，文 中 的“失 败”与“胜 利”是 一 对 反 义 词。2)文 中 反 复 出 现 的 一 个 句 子 是“手 很 疼 吧”。3)通 读

38、第 自 然 段 可 知，描 写“我”懈 怠 的 具 体 表 现 是：上 课 走 神，作 业 要 么 不 做，要 么 教 衍 了 事，甚 至 还 学 会 了 抽 烟。写“我”懈 怠 的 原 因 是：受 一 些 同 学 的 影 响。通 读 第 自 然 段 可 知，描 写“我”的 动 作 的 句 子 是：我 却 叼 着 一 根 烟 优 哉 游 哉 地 站 在 教 学 楼 的 大 厅 里 看 热 闹。我 把 还 剩 一 半 的 香 烟，一 咬 牙 攥 进 右 手 手 心 里。我 皱 着 眉 头 连 连 点 头。(2)考 查 对 文 中 重 点 句 子 的 理 解，并 按 要 求 填 空。通 读 文 中

39、 的 画 线 句 子 可 知，1)句 子 A是 对 校 长 的 语 言 描 写，从 中“我”感 受 到 了 校 长 对“我”的 注 意 和 了 解。2)句 子 B 是 对 校 长 的 动 作 描 写，写 出 了 校 长 对“我”的 关 心 爱 护。3)句 子 C 用 了 夸 张 的 修 辞 手法，作 用 是 通 过 对 事 物 的 形 象 渲 染，可 以 引 起 人 们 丰 富 的 想 象，有 利 于 突 出 事 物 的 本 质 和 特 征。（3）考 查 对 短 文 内 容 的 理 解。通 读 短 文，对 于 文 中 的“那 一 刻，心 里 的 痛 甚 于 手 上 的 痛”这 句 话 的 理

40、解 是，作 者 被 校 长 对 他 的 关 心 爱 护 所 感 动，感 觉 自 己 的 所 作 所 为 实 在 对 不 起 校 长，自 己 后 悔 莫 及，很 痛 心，感 觉 心 底 的 痛 要 大 于 手 上 的 痛，说 明 作 者 悔 悟 了。（4）考 查 根 据 给 出 的 情 境 练 习 写 话。当 心 情 不 同 时，对 身 边 事 物 的 感 受 也 会 有 所 不 同。根 据 给 出 的 情 境，我 选 择 2）听 着 课 间 操 的 音 乐，就 校 长 跟“我”谈 话 前 后 的 不 同 状 态，分 别 写 话，如 谈 话 前：“我”听 着 课 间 操 的 音 乐，躲 在 教

41、学 楼 的 大 厅 里 叼 着 一 根 烟 优 哉 游 哉 地 看 热 闹，觉 得 自 己 很 聪 明。自 己 的 小 聪 明 却 被 校 长 发 现 了。如 谈 话 后：校 长 与“我”谈 话 后，“我”很 后 悔，决 心 再 不 犯 这 样 的 错 误，振 作 起 来，努 力 学 习，不 辜 负 校 长 对“我”的 期 望。（5）考 查 本 文 开 头 的 特 点，并 说 明 表 达 效 果。通 读 短 文 可 知，本 文 开 头 是 开 门 见 山，直 截 了 当，不 拐 弯 抹 角，揭 示 主 题。这 种 开 头，.文 章 一 落 笔 就 阐 明 中 心，显 得 干 净 利 索。（6）

42、考 查 列 出 各 部 分 提 纲，并 概 括 短 文 主 要 内 容。通 读 短 文 可 知，各 部 分 可 列 提 纲 如 下：第 一 部 分：从“你 是 不 是 手 很 疼？”引 出 故 事。略 写 J第 二 部 分：拳 击 手 获 得 冠 军 后，妈 妈 先 问 他 的 手 疼 不 疼？详 写 J第 三 部 分：写 自 己 经 历 过 的 事。详 写，第 四 部 分：校 长 的 话 温 暖 了 我，改 变 了 我。略 写 J根 据 提 纲 可 概 括 短 文 的 主 要 内 容 为：本 文 围 绕“你 是 不 是 手 很 疼？”这 句 话 讲 述 了 自 己 亲 身 经 历 的 一 件

43、 事，正 因 为 校 长 的 那 句“手 很 疼 吧”，改 变 了 我，使 我 积 极 向 上，最 终 获 得 胜 利。故 答 案 为：（1）1）失 败 胜 利；2）手 很 疼 吧；3）懈 怠 的 具 体 表 现：上 课 走 神，作 业 要 么 不 做，要 么 教 衍 了 事，甚 至 还 学 会 了 抽 烟。懈 怠 的 原 因：受 一 些 同 学 的 影 响。描 写“我”的 动 作 的 句 子 是：我 却 叼 着 一 根 烟 优 哉 游 哉地 站 在 教 学 楼 的 大 厅 里 看 热 闹。我 把 还 剩 一 半 的 香 烟，一 咬 牙 攥 进 右 手 手 心 里。我 皱 着 眉 头 连 连

44、点 头。（2）1）语 言 注 意 和 了 解；2）动 作 关 心 爱 护；3）通 过 对 事 物 的 形 象 渲 染，可 以 引 起 人 们 丰 富 的 想 象，有 利 于 突 出 事 物 的 本 质 和 特 征。（3）作 者 被 校 长 对 他 的 关 心、爱 护 所 感 动，感 觉 自 己 的 所 作 所 为 实 在 对 不 起 校 长，自 己 很 痛 心，心 底 的 痛 要 大 于 手 上 的 痛，说 明 作 者 悔 悟 了。（4）我 选 择 情 境 2）听 着 课 间 操 的 音 乐“我”听 着 课 间 操 的 音 乐，躲 在 教 学 楼 的 大 厅 里 叼 着 一 根 烟 优 哉 游

45、 哉 地 看 热 闹，觉 得 自 己 很 聪 明。自 己 的 小 聪 明 却 被 校 长 发 现 了。校 长 与“我”谈 话 后，“我”很 后 悔，决 心 再 不 犯 这 样 的 错 误，振 作 起 来，努 力 学 习，不 辜 负 校 长 对“我”的 期 望。（5）本 文 开 头 是 开 门 见 山，直 截 了 当，不 拐 弯 抹 角，揭 示 主 题。这 种 开 头，.文 章 一 落 笔 就 阐 明 中 心，显 得 干 净 利 索.（6）从“你 是 不 是 手 很 疼？”引 出 故 事。略 写 J拳 击 手 获 得 冠 军 后，妈 妈 先 问 他 的 手 疼 不 疼？详 写 J写 自 己 经

46、历 过 的 事。详 写 J校 长 的 话 温 暖 了 我，改 变 了 我。略 写 J本 文 围 绕 你 是 不 是 手 很 疼？”这 句 话 讲 述 了 自 己 亲 身 经 历 的 一 件 事，正 因 为 校 长 的 那 句“手 很 疼 吧”，改 变 了 我，使 我 积 极 向 上，最 终 获 得 胜 利。二、表 达 父 流 9.【解 答】（1）考 查 了 拟 写 活 动 主 题。拟 写 晚 会 主 题 语，首 先 要 明 确 晚 会 的 内 容，然 后 再 根 据 参 加 晚 会 的 对 象 来 拟 写。本 次 晚 会 是 班 内 的“毕 业 晚 会”，所 以 要 扣 住“毕 业”或“同 学

47、 情”“师 生 情”，语 言 简 洁、形 象。例 如：师 恩 难 忘，友 谊 长 存 等。（2）本 题 考 查 选 择 活 动 节 目 的 能 力。结 合 活 动 主 题，选 择 与 主 题 有 关 的 节 目 即 可。（3）考 查 了 写 串 词 的 能 力。在 选 定 节 目 中 任 选 2 个 节 目，各 写 段 串 词，至 少 一 段 用 上 名言 或 诗 句，合 理 即 可。示 例：六 年 的 辛 勤 汗 水，哺 育 学 子 茁 壮 成 长，感 恩 老 师，感 恩 母 校！下 面 请 欣 赏 手 语 歌 感 恩 的 心。带 着 美 好 的 憧 憬，我 们 走 向 明 天。海 内 存

48、知 己，天 涯 若 比 邻。不 管 走 到 哪 里，我 们 坚 信：友 谊 永 存 我 心，友 谊 地 久 天 长！下 面 请 欣 赏 二 重 唱 友 谊 地 久 天 长。(4)考 查 了 概 括 及 评 价 能 力。用 两 三 句 话 简 要 写 出 小 戏 剧 拯 救 星 期 五 的 主 要 情 节，并 对“星 期 五”这 个 人 物 作 出 自 己 的 评 价，合 理 即 可。示 例：主 要 情 节 是：在 荒 岛 上 生 活 了 二 十 几 后 的 一 天 早 晨，鲁 滨 逊 看 见 一 伙 野 人 要 吃 两 个 俘 虏，他 带 着 枪 和 刀 冲 上 前 去,解 救 下 其 中 的

49、 一 个，并 为 他 取 名“星 期 五”。我 对“星 期 五”的 评 价 是：“星 期 五”是 一 个 忠 诚 的 朋 友，智 慧 的 勇 者。他 知 恩 图 报，有 责 任 心，适 应 能 力 强，他 和 鲁 滨 逊 合 作 着 施 展 不 同 的 技 能 在 岛 上 度 过 了 多 年。故 答 案 为：(1)师 恩 难 忘，友 谊 长 存；(2)X J J J X X J(3)手 语 歌 感 恩 的 心；六 年 的 辛 勤 汗 水，哺 育 学 子 茁 壮 成 长，感 恩 老 师，感 恩 母 校！下 面 请 欣 赏 手 语 歌 感 恩 的 心。二 重 唱 友 谊 地 久 天 长；带 着 美

50、 好 的 憧 憬，我 们 走 向 明 天。海 内 存 知 己，天 涯 若 比 邻。不 管 走 到 哪 里，我 们 坚 信:友 谊 永 存 我 心，友 谊 地 久 天 长！下 面 请 欣 赏 二 重 唱 友 谊 地 久 天 长。(4)在 荒 岛 上 生 活 了 二 十 几 后 的 一 天 早 晨，鲁 滨 逊 看 见 一 伙 野 人 要 吃 两 个 俘 虏，他 带 着 枪 和 刀 冲 上 前 去，解 救 下 其 中 的 一 个，并 为 他 取 名“星 期 五”。“星 期 五”是 一 个 忠 诚 的 朋 友，智 慧 的 勇 者。他 知 恩 图 报，有 责 任 心，适 应 能 力 强，他 和 鲁 滨