2022年中考语文一轮复习：父母亲情篇记叙文阅读练习题（含答案）.pdf

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1、2022年中考语文一轮复习:父母亲情篇记叙文阅读练习题亲情我的父亲不要那么早吵醒太阳（1 9 分）“爸爸,明天我一定会比太阳起得早,相信我!”女儿临睡前，一再向我保证。满脸的兴奋，扯动着心里的一份激动,仿佛明天早上将要发生一件惊天动地的事情似的。她想比太阳起得早,是因为她的心底藏着个小小的“阴谋”。在外地工作的妻子刚刚跟我透露了女儿的这个小小的“阴谋”:她只是想在父亲节的早上，为你做次早餐。女儿只有岁，却是少有的乖巧懂事。和她妈妈煲“电话粥”的时候听她妈妈说起明天是父亲节,她妈妈问她准备送给爸爸什么礼物。她想了半天，想到了这个“惊天动地的壮举”。我看到她背对着我,偷偷地给闹钟定好时间,然后如释

2、重负一般对我说:“爸爸晚安。”晚安。”我为她盖好被子，然后坐到电脑桌旁,继续构思我的小说。小说的情节进展得很顺利，不知不觉天已经蒙蒙亮。我想我必须要睡下了,我要让女儿的“阴谋”得逞。我把面包和煮好的鸡蛋放到了案板上,把暖瓶里装满开水,奶粉和糖也放到了她伸手就能够到的地方,我想尽量让她的早餐做得容易些。然后,我小心翼翼地躺到她身边,就听见她在那里打着哈欠，轻轻地自言自语:“差点儿睡过头。”然后看见她的第一个动作就是拿起闹钟，将它关闭。她蹑手蹑脚地在厨房里忙活着,尽量不弄出声响。我知道,她做的这一切，都只是想让我多睡会儿。我看过她最近写的几篇日记，几乎每篇都写到了我。她写道:“爸爸又熬夜写小说了。

3、每天忙到很晚，第二天又要为我做早餐，送我上学，爸爸真辛苦。”她写道:“爸爸,你都瘦了。我还是喜欢胖乎乎的你,喜欢叫你大肚子爸爸。”我还喜欢她作文里的那个开头：我的爸爸肚子很大，我嘲笑他,他却说他装了家国天下;我的爸爸腰很粗,我嘲笑他,他却说他腹有诗书气自华。己得有一次,女儿突然像个小大人似的,一本正经地问我：“如果有一天我们都从这个世界上消失了,会变成什么呢?”我说我会变成一朵云,她便嚷嚷着说她也会变成一朵云,跟我做伴;我说我会变成一棵草,她就说她要变成一滴露水,给我洗脸;我说我要变成一棵树,她就说她要变成树上的鸟，给我挠痒痒。女儿在厨房里忙活了很长时间，等她把早餐弄好,太阳已经大摇大摆地登堂

4、入室了。她这对着我大喊：“爸爸,该起床啦。”并且不无炫耀地嚷嚷着,“今天我比太阳起得早。”其实每一天太阳出来的时候，我都会早早醒来，但今天我必须躺下，今天,我不要做那个早起的人。第1页 共1 5页“是啊,比太阳起得早。”我伸着懒腰,应和着她。“可是,你应该早点叫醒我。”我故 意“理怨”她。她说:“我不想那么早吵醒太阳,我想让爸爸多睡会儿。”在女儿眼里,我是她的太阳,在我眼里,女儿是我的太阳。我们互相照耀,彼此温暖。“爸爸,今天我学会做饭了，明天就能学会洗衣服，妈妈不在身边,我也能照顾你。”这是女儿给我的,最好的父亲节礼物!我推开窗子,看到的是多么美好的早晨啊!窗外的树叶上,露珠还在酣睡，一时半

5、会儿还没有醒来的意思。一切都是那么安谧、幸福，包括窗沿上慢慢爬着的小虫，仿佛都是有节奏感地在扭动腰身,我似乎听到了它们在轻轻地哼着某支欢快的曲调。这么小的屋子,这么小的窗,却是我浩瀚如海洋般的世界。（1）请梳理文章内容,将表格填写完整。（4分）情节女儿的心理（表现）“我”的 心 理（表现）女儿想为“我”准备父亲节礼物欣喜如释重负想 让“阴谋”得逞女儿起床在厨房忙活佯装不知女儿做好早餐叫“我”起床炫耀自豪（2）赏析句子。（6分）请从人物描写的角度，对第段中的画线句子进行赏析。请从修辞的角度，对第段中画波浪线的句子进行赏析。（3）请结合全文，谈谈文章标题的含义。（4分）（4）“这是女儿给我的，最好

6、的父亲节礼物!”请结合第段中画波浪线的句子,概括第2页 共1 5页本文的主旨。并结合生活实际,谈谈你对这句话的感悟。(5分)答案:(1)兴奋、激动;父亲为女儿准备做早餐的材料;小心翼翼,生怕吵醒父亲;应 和,故 意“埋怨”。(2)运用动作描写，通过刻画父亲为女儿准备好做早餐的材料这系列动作,说明父亲想让女儿达成为他做早餐的愿望,体现出父亲对女儿的细心呵护，表达了深沉的父爱。排比修辞,写出父女间天真温暖的对话,表达了女儿对父亲的爱。(3)文章标题是女儿的愿望,她希望父亲多睡一会,同时,父亲也希望女儿可以多睡一会儿。父亲和女儿作为彼此的太阳,互相温暖,体现了父女之间深深的爱。(4)本文主旨:通过女

7、儿想早起为父亲做早餐,父亲则深夜为女儿准备好做早餐的材料这件日常小事，表达了父女间彼此温暖照耀的爱。爱是相互的,我们在享受父母无私的爱时也要回报他们，从身边的小事做起,让父母也感受到我们的爱。儿子的一幅画(25分)年岁既长,情感的沸点反倒越来越低，经常端不住,一不小心就哭就笑。因为工作忙，下班后和节假日的大部分时间都关在书房里读书写作，难得陪孩子,一直心怀歉疚,然而又一如既往地忙,实在心虚得自己都过意不去了，就想着为儿子做点事，补偿一下他,也安慰一下我自己。儿子上幼儿园时,还不懂得他爸写作时尽量不要去打扰，想找我陪他玩了，一推书房门就进来了。我写得正投入,总敷衍孩子也不是个事儿，就说儿子乖点,

8、爸爸给你写童话呢。儿子果然不闹了，但诺言就算许下了。没事他就问,爸爸,给我的童话什么时候写好?我只好再敷衍，快了快了,写着呢。后来儿子聪明了,不再漫无目的地追问,而是明确地设了底线:他幼儿园毕业时写出来就行,他要给班上的小朋友一人送一本。这个底线其实一点都不低，但愧疚愈发让我心虚，无论如何得如期完工。紧赶慢赶,儿子毕业之前，长 篇 的 青云谷童话出版了,幼儿园老师和小朋友人手册。送完书,过两天儿子放学回来，开心地说,爸 爸，我们老师夸你书写得好!我鼻子眼睛瞬间就一起酸了,抑制不住内心的感动,这是我得到的最令人欣喜的奖赏吧。债”总算还了,愧疚缓解了一些。儿子上小学这几年,眼瞅着“债台”又一天天髙

9、筑，我也知道自己应该多陪陪儿子,让他对我有感情,但工作实在太忙，书要读,文章也要第3页 共1 5页写。当然我知道这些都是借口,再忙也得用点心思陪孩子。然而道理明白,不代表事情就能做对,愧疚又一天天积压上心头。年前在成都做社会调研，坐车去机场的路上,太太在儿子的家长会上发来微信,是张照片，儿子的画，一个大胖傻小子,肚子上写了一行字:“妈妈，我爱您!”正打算夸小东西的画有长进，第二张、第三张照片也发了过来,是儿子两个同学的画，都是画了一个自己，画旁边写有一行字:“爸爸妈妈,我爱你们!”“爸爸妈妈,你们辛苦了!”我觉得哪里有点不对,不是要求只能一个家长参会吗?太太回：“是,都 是 一个啊。”一点没矫

10、情，也没夸张,我突然难过得好像肠子都打了一个结,刚吃过晚饭的胃里陡地空空落落，眼泪哗地就出来了。别的孩子下笔都是“爸爸妈妈”，我儿子只写了“妈妈”。太太见我半天没吭声,回一句:“别瞎想。”能不想吗?别人家娃儿不管来的是爹还是妈,心里装的都是父母两个人;我儿子心里肯定没我这个当爹的;叫人怎能不感伤?飞机落地已是半夜,打开手机,收到太太发来的视频,录的她跟儿子的对话。先从那幅画的构思问起,为什么把自己画成一个胖子?想让自己吃得壮壮的,好打篮球。为什么把衣服都涂成黄色?喜欢黄颜色呀。为什么把“妈妈,我爱您”写在肚子上?不是肚子上,是肚子里，装在心里呢。为什么写的是“妈妈”?要是爸爸来开家长会,我就写

11、“爸爸,我爱您”了。那为什么不把“爸爸”“妈妈”起写上?老师说，家长会刚开始就要给家长个惊喜,来的是妈妈呀。可是别的小朋友都是“爸爸”“妈妈”都写上的呀。他们是写在旁边,我是写在肚子里,写在心里,我的字又大,心里装不下那么多字呀，所以就只写“妈妈”了。视频之后太太又发了一条：“别自作多情了,人家根本没想那么多。”还加了一个幸灾乐祸的表情。我的眼泪又出来了。说实话,有种失足后被挽救的感动，心中稍感安慰。视频里儿子的表情和答话都很自然,肯定不是娘儿俩一起演双簧宽慰我。但我也知道,这感动只是侥幸,不过是犯了错误这次暂时逃掉了惩罚而己。在异乡的后半夜，我回了一条：“一定努力把爹做好。”（文/徐则臣，基

12、于命题需要有改动）（1）用一句话概括本文的主要内容。（2分）（2）请根据段的内容，说说第段中的“债”和“债台”分别指的是什么。（4分）第4页 共1 5页（3）请从修辞方法的角度赏析下面的文字。（3分）儿子上小学这几年眼瞅着 债台”又一天天高筑,我也想见天陪着他,但工作实在太忙,书要读,文章也要写。（4）体味原文中画线句子蕴含的情感,在表格空缺处填入恰当的内容。（3分）原文我鼻子眼睛瞬间就一起酸了眼泪哗地就出来了我的眼泪又出来了情感感动、安慰（5）读段,通过视频中妈妈与儿子对话的主要内容,可以看出儿子的那幅画表达的究竟是什么意思,请不要超过1 5个字。（2分）（6）根据全文内容,说说文章最后一句

13、 定努力把爹做好”的含义。（4分）（7）文章详写“太太”所发视频的具体内容，有什么作用?请简要分析。（3分）（8）你认可文中“我”作为父亲的表现吗?请结合全文，说说你的理由。（4分）答案:本文写了“我”因为忙于读书和写作,疏于陪伴儿子,以致儿子疏远自己亲近太太而倍感愧疚的事。第5页 共1 5页(2)“债”指的是“我”答应给儿子写的童话书“债台”指的是“我”在用心思多陪孩子方面做得不够,心里感到亏欠孩子(或愧疚)。(3)运用比喻的修辞方法,以“债台”日渐高筑比喻对儿子的亏欠越来越多,表达作者因不得不忙于工作而无法陪伴儿子的无奈和愧疚。(4)激动愧疚难过、失落(5)我在心里爱我的爸爸和妈妈(6)做

14、个不敷衍儿子,说到做到的“好爹”；做个不找借口,努力花心思陪儿子 的“好爹(7)视频中的母子对话，使“我”明白了儿子没在画上写“爸爸”的原因;表现了儿子的天真、太太的体贴和家庭成员之间的爱;既呼应了上文“我相信儿子不是有意 晾 我”，也为下文“我”的情感变化作了铺垫。(8)示 例 :认可。尽管工作忙,还是努力兑现对孩子的承诺;在意自己在孩子心目中的位置,始终为自己不能陪伴孩子而心怀歉疚:知过愿改,具有反省意识，下定决心扮演好父亲角色。示例二:不认可。因忙于工作而疏于陪伴孩子,有时还敷衍孩子;对孩子没有充分的了解,误以为孩子心里没有父亲，有时太过敏感,缺少了些应有的理性。拥你入睡(2 0分)肖复

15、兴儿子上初一以后,忽然一下子长大了。换内裤，要躲在被子里换；洗澡,再也不用妈妈帮助洗,连我帮他搓搓后背都不用了。我知道,儿子长大了,像日子样无可奈何地长大了。原来拥有的天然的肌肤之亲和无所顾忌的亲昵,都被儿子这长大拉开了距离,变得有些羞涩了。任何事物都有一些失去,有一些得到吧?有一天下午,儿子复习功课,累了,躺在我的床上看电视,刚看了一会儿眼皮就打架了。他忽然翻了一个身,倚在我的怀里,让我搂着他睡上一觉，迷迷糊糊中嘱咐我一句:“小时后叫我,我还得复习呢!”我有些受宠若惊。许久,许久,儿子没有这种亲昵的动作了。以前,就是早睡醒了,他还要光着小屁股钻进你的被窝里，和你腻乎腻乎。现在,让你搂着他像搂

16、着只小猫样入睡，简直类似天方夜谭了。莫非睡意朦胧中,儿子一下子失去了现实，跌进了逝去的童年,记忆深处掀起了清新动人的一角?让他情不由己地拾蘑菇样拾起他现在并不是想拒绝的往日温馨?儿子确实像小猫样睡在我的怀里。均匀的呼吸,胸脯和鼻翼轻轻起伏着,像春天小河里升起又降落的暖洋洋的气泡。第6页 共1 5页我想起他小时候,妈妈上班,家又拥挤,他在边玩,我在边写东西,玩着玩腻了,他 要 喊“爸爸，你什么时候写完呀?陪我玩玩不行吗?”我 说:“快啦!快啦!”却永远快不了,心和笔被拽走得远远的。他等不及了,就跑过来跳在我的怀里带有几分央求的口吻说:“爸爸!我不捣乱，我就坐这儿,看你写行吗?”我怎么能说不行?已

17、经把儿子孤零零地抛到边,寂寞了那么长时光!我搂着他，腾出一只手接着写。那时候,好多东西都是这样搂着儿子写出来的。他给我安详,给我亲情,给我灵感。他点儿也不闹,一句话也不讲，就那么安安静静倚在我的怀里,像落在我身上的只小鸟，看我写,仿佛看懂了我写的那些或哭或笑、或哭笑交加的故事。其实,那时他认识不了几个字。有好几次,他倚在我的怀里睡着了,睡得那么香那么甜,我都没有发现以后我常常想起那段艰辛却温馨的写作日子,想起儿子倚在我怀中小鸟样静静睡着的情景。我觉得我的那些东西里有儿子的影子、呼吸，甚至睡着之后做的那些个灿若星光的梦。儿子长大了。纵使我又写了很多比那时要好的故事,却再也寻不回那时的感觉、那一份

18、梦境。因为儿子再不会像鸟儿样蹦上你的枝头,倚在你的怀里睡着了。何如今，儿子居然缩小了一圈,岁月居然回溯几年。他倚在我的怀里睡得那么香甜、恬静。我的胳膊被他枕麻了,我不敢动,我怕弄醒他,我知道这样的机会不会很多,甚至不会再有,我要珍惜。我格外小心翼翼地拥着他,像拥着支又轻又软、又薄又透明的羽毛。生怕稍稍一失手，羽毛就会袅袅飞去并不是我太娇贵儿子,实在是他不会轻易地让你拥他入睡。他已经长大,嘴唇上方已经展起一层细细的绒毛，喉结也已经像要啄破壳的小鸟样在蠕动。用不了多久，他会长得比我还要高,这张床将伸不开他的四肢哦,我亲爱的儿子，你懂吗?此刻的睡梦中,你梦见爸爸这一份温馨而矛盾的心思了吗?个小时过去

19、了，我没有舍得叫醒儿子。（选 自 做人与处世有删改）1.阅读全文,请概括出“儿子长大了”主要表现在哪些方面。（3 分）2.本文作者的心理描写细腻真切,从文中找出拥长大的儿子入睡时的心理感受的词语。（2 分）一 一（温馨而矛盾）3.赏析句子。（6 分）请说出你对第段中加点词语“受宠若惊”的理解。第7页 共1 5页简要说说第段中画线句子的表达效果。4、第段中“爸爸这份温馨而矛盾的心思”,你怎样理解?（3 分）5、针对下列两则链接材料和文章第段中,共有三位父亲的举动,说说你欣赏或不欣赏哪位父亲的做法,并通过比较陈述理由。（6 分）【链接一】他给我拣定了靠车门的张椅子;我将他给我做的紫毛大衣铺好座位。

20、他嘱我路上小心,夜里要警醒些,不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。（朱 自 清 背影）答案:1,躲着换内裤,洗澡时不用父母帮着搓洗;开始长胡须,出现了喉结。2.受宠若惊,珍惜3,是指儿子不期而至的亲昵行为带给“我”的惊喜；二是 指“我”对儿子短暂易逝的亲昵行为的珍惜。以比喻（“儿子”像“小鸟”蹦上枝头）来表现此前儿子的纯真、可爱、调皮和父子亲昵的温馨情景；表现了对儿子因为长大而不再与“我”亲昵的惋惜、怅惘的心理。4,“温馨”是怀抱儿子入睡的幸福感，希望这种温馨的感觉永远不要失去。“矛盾”是既希望儿子茁壮长大，又害怕因为儿子的长大而没有了亲密。细腻传达出浓浓的亲子之情。5,示例:我欣赏朱自清父亲的做

21、法,因为他对儿子处处关爱、体贴入微。链接二中的父亲则有些不近人情,不能安抚儿子恐惧的心理。示例二:我不欣赏朱自清父亲的做法，因为他对儿子事无巨细的关爱，没有能照顾到儿子身心独立的需要。本文中的父亲,忙碌之余而不忘亲近儿子；链接二中的父亲,则注重培养儿子的独立能力。亲情我的母亲第一个告诉你下雪的人（18分）杨慧有没有人告诉你，下雪了?第8页 共1 5页大片大片的雪花,像白色的羽毛从天空飘然落下。霎时间,山峦、田野、村庄、小路都陷入白色的忧郁。可是对于孩子,这白色永远是快乐的。那是场罕见的大雪，一夜之间就把村庄包装成了童话世界。童话世界里怎么少得了我们这些可爱的小精灵呢!清晨起来,房门己经被大雪封

22、住了,母亲正拿着一把小铁锹从门缝处一点一点把雪挖开,慢慢开辟出一条小路来。我和妹妹也陆续穿好了棉袄棉鞋,戴上了帽子手套,跑到院子里和母亲起“扫雪”，那是最愉悦的劳动。与其说是在帮母亲,不如说是在给母亲添乱,母亲前脚刚扫出来的小道,我们打闹着,又把雪扬得到处都是。可是母亲并不恼,笑呵呵地看着我们,任凭我们在纯洁的雪里“胡作非为”。树上、房顶、鸡舍、草棚，闪着亮晶晶的银光,在与红日的交相辉映中分外妖焼。妹妹欢快地跳着，和我起堆雪人。我们用瓶盖做眼睛，用红辣椒做鼻子，而我总怕小雪人会冷,心疼地把自己脖子上的红围巾摘下来给它围上。一会儿，我们的新伙伴就伫立在庭院里，真是可爱极了!这时,母亲已经做好了早

23、饭,开个门缝对着我们高喊:“吃饭啦吃饭啦”我和妹妹好像都没有听见,磨磨蹭蹭谁也不愿意回屋。广阔苍穹,母亲是见证这份快乐的唯一观众,望着她的两个白雪公主,母亲的微笑是甜的。洁白的雪花舞动着我童年的快乐,也翩飞着我少年的轻狂。初三那年寒假,我和同学们约好去县城的书店买些参考书，早上临出门时母亲就叮嘱我穿那件厚一点的棉衣,可是少女的我是爱美的,怎么能把自己变成臃肿的面包?没想到从县城回来时就下起了大雪,汽车晚点了两个多小时,当我背着书包又冷又饿走回家时,看见母亲像一座白色的雕像立在门口,睫毛上沾满了霜白，每眨一下眼睛似乎都能发出吧嗒吧嗒的声响。那天我吃饱喝足就有了精神,母亲却病倒了，髙 烧4 0 至

24、今我都不知道母亲那天在家门口迎着风雪,望着我回来的方向站了多久。多年以后,我也成为一位母亲。我的孩子和我样热爱这北方的大雪。春节,我带着孩子回老家。当我们像雪花样从远方匆匆赶来,哒哒的马蹄声溅起地飞雪,朵朵如花。那一天，村庄如故,母亲却白发如雪。年迈的母亲依然站在自家的门口张望着、等待着。仿佛这几十年来,一直站在这里,从未离开过。母亲这几天一直念叨着:“要下大雪了,也不知道通不通车。”母亲是不看天气预报的,但每一次比天气预报还要准确。慢慢我知道,原来是母亲的老寒腿,每次下雪前都会疼。母亲的一生几乎都是在劳动中度过的。夏天她忙着菜园子、庄稼地，冬闲时她忙着给人做衣服补贴家用。东北的冬天天寒地冻,

25、上世纪七八十年代我们家住的是简陋的茅草房,虽然窗户外面钉上了塑料布,门 上也安上了棉布帘，但墙壁上还是会结霜，四处透风。母亲长时间坐在靠南墙的缝纫机旁做活，两条腿不知不觉中就得了风湿病。母亲腿疼是从来不对我们说的，粗心的我们怎么会知道母亲的腿病这般严重！第9页 共1 5页旗花落在村庄,落在四野,也落在我隐隐作痛的心里。传说,第一个告诉你下雪的人是最爱你的人。我相信这个美丽的传说，因为母亲就是最好的例子。电话嘀铃铃响了,是母亲在叮嘱我,要下雪了,记得多穿点儿衣服母亲的老寒腿又在播送天气预报了。我诺诺地应着,却透过那场即将到来的雪,看到了母亲的疼痛。如果可以,我多愿意让自己变成一贴温暖的膏药，敷在

26、她所有疼痛的关节。（选 自 文苑经典美文,有删改）（1）本文写了母亲的哪几次等待?请根据提示填空。（2 分）母亲做好早饭,；母亲在家门口迎着风雪,等候迟归的“我”；年迈的母亲张望,。（2）结合语境,品味下列句子,回答括号中的问题。（6 分）可是母亲并不恼，笑呵呵地看着我们,任凭我们在纯洁的雪里“朝佇非为”。（从词的表达效果赏析）（3 分）当我背着书包又冷又饿走回家时,看见母亲像一座白色的雕像立在门口,睫毛上沾满了霜白,每眨一下眼睛似乎都能发出吧嗒吧嗒的声响。（从修辞的角度赏析）（3 分）（3）第段运用了哪种叙述方式?有 何 作 用?（4 分）文 中 的“雪”有 哪 些 作 用?（6 分）答案:

27、（1）等 待“我”和妹妹吃饭 等待春节归家的“我们”（2）“胡作非为”本是贬义词（贬词褒用），放在此处却生动地写出“我”和妹妹的淘气,以及自由自在、无拘无束嬉戏的快乐;同时表现出母亲的温柔及对“我”和妹妹的宠爱。运用r 比喻的修辞手法,把迎着风雪等我回家的母亲比作白色的雕像，生动形象地体现了母亲等“我”时间之久,表现了母亲对“我”的爱与牵挂。（3）第段是插叙,这一段交代了母亲得风湿病的原因;表现了母亲的勤劳，丰富了母亲形象；表达了自己对母亲的心疼、愧疚、感恩。（4）雪是文章的线索,贯穿文章始末；雪 承 载 见 证/“我”纯洁快乐的童年，如第1 0页 共1 5页小时候“我”与妹妹在雪中扫雪打闹,

28、起堆雪人;洁白的雪象征了母亲对子女无私的爱。母亲对子女的爱是在诸多雪景中体现的,无论是“我”的孩提时,还是“我”为人母时,母亲都会耐心或担忧或焦急地在雪景中等待守候子女,充满爱意和深情。母爱像棉花盛开（22分）徐学平听说,每一位母亲都是大地上盛开的花朵,有人说母爱温馨如康乃馨，有人说母爱圣洁如鲁冰花然而,我那与泥土打了一辈子交道的母亲却从来没见过这些娇贵的花儿。我也一直在寻找，寻找朵属于母亲的花。母亲是个勤劳朴实的农民,她用天底下最无私的爱养育着自己的三个儿女。小时候,家里的经济并不宽裕，母亲却总能让我们时常成为小伙伴们羡慕的对象，或是一本有趣的小人书，或是一根美味的冰棍儿而母亲,她对自己却节

29、俭到了几乎苛刻的程度。记得,我在一篇小学作文里曾经这样描述过母亲“我从来没有看到妈妈穿过漂亮的衣服，她很普通,普通得就像田野里随处可见的狗尾巴花。”那是我第一次把母亲比作花儿,尽管那个懵懂的比喻一度成了村民的笑谈,但母亲那淳朴的形象却永远烙在了我心中。随着年龄的增长,我对母亲的了解也不断地增多。我曾经见到过母亲年轻时候的照片:一双水汪汪的大眼睛,两根乌亮亮的麻花辫,原来母亲也是很美的。然而不幸的是,她婚后不久父亲的身体就一直不好，母亲便不得不用柔弱的双肩挑起家庭的重担。母亲不分昼夜操劳着，家务、农活、牲口、孩子母亲总有忙不完的事，再也无暇去照一下镜子梳理一下自己秀美的长发了。在我心中，我觉得母

30、亲有时好像命运多舛的苦菜花,有时却像挺拔坚强的向日葵。然而,我又总感到这些花儿还是代表不了母亲，总觉得还缺了些什么。直到我大学毕业的那一年,刚找到工作的我便迫不及待地赶回家，因为我想早点把这个好消息告诉母亲。那天,见到母亲时,她正在棉花地里摘棉花。深秋的田野已是一片枯黄,只有星星点点的棉花还在竞相开放,洁白的棉絮漫天飞舞,和母亲的白发起在风中飘扬。得知我即将参加工作，母亲的双眼顿时疇满了欣慰的泪水。她高兴地说:“快,帮妈把地里的棉花摘了，明天就送去收购站，说不定还能给你换套像样点儿的西装呢!”望着母亲因长年累月的辛劳而过早苍老的身影,蓦然间,我觉得她仿佛也成了一株随风摇曳的棉花。棉花的一生共有

31、两次“花”开:花龄期的棉花开出的花朵很美,白的纯洁,粉的淡雅,但是为了孕育棉花,她只能萎谢掉自己美丽的容颜;产棉期棉花会把自己所有的养分都毫不保留地提供给棉桃,于是叶篇了，枝枯了,洁白的棉花终于盛开了,而这一次,她枯槁的却是自己全部啊!棉花,可谓是我再熟悉不过的乡间植物了，但那不正是我苦苦寻觅的母亲花么?母爱像棉花盛开，她穷其毕生的精力只为换取最终无私的绽放,吐出棉,纺成纱，拧成慈母手中第1 1页 共1 5页线,织成游子身上衣。（1）请简要分析文章以“母爱像棉花盛开”为标题的妙处。（4 分）（2）请结合全文,品析划线句子的表达效果。（6 分）深秋的田野已是一片枯黄,只有星星点点的棉花还在竞相开

32、放,洁白的棉絮漫天飞舞,和母亲的白发起在风中飘扬。（4 分）得知我即将参加工作,母亲的双眼顿时喩满了欣慰的泪水。（2 分）（3）第段中“我又总感到这些花儿还是代表不了母亲,总觉得还缺了些什么。你认为到底缺了些什么呢?（2 分）（4）文中的母亲是个怎样的人?请结合文章内容进行简要分析。（4 分）（5）这篇散文主要运用了什么写作手法?简述理由。（3 分）（6）文 章 开 头 说:“每一位母亲都是大地上盛开的花朵”,你觉得你的母亲是朵什么花?请联系实际说明理由。（3 分）答案:（1）标题运用比喻的修辞手法,把“母爱”比作“棉花盛开”,激发读者的阅读兴趣;揭示母爱无私的主旨,棉花为了孕育棉桃,给棉桃提

33、供养分,枯萎了自己。（2）这句话是景物（环境）描写，层层烘托,营造了一种萧瑟悲凉的氛围,烘托了母亲坚韧的性格和苍老的形象,为下文盛赞母爱作铺垫。这句话运用了神态描写,传神地写出了母亲得知“我”找到工作后内心的激动和欣慰之情。第1 2页 共1 5页（3）缺少了像母亲那样为子女无私奉献的品格。（4）吃 苦 耐 劳,从“母亲不分昼夜操劳着”“总有忙不完的事”可以看出。节俭淳 朴,从“我从来没有看到妈妈穿过漂亮的衣服”可以看出。挺拔坚强,父亲身体不好,母亲用柔弱的双肩挑起家庭的重担。无私奉献,母亲对自己节俭到了儿乎苛刻的程度,把毕生的精力无私奉献给子女。（5）这篇散文主要运用了借物抒情（或象征亦可）的

34、写作手法，作者在第段重点刻画了棉花的两次开花,奉献自我,全文以棉花比喻母亲,抒发了对母亲吃苦耐劳无私奉献的由衷赞美。（6）示例:我觉得我的母亲像向日葵,向日葵总是向着太阳的方向转动，而我的母亲也总是围着我们这个家转。捞 月 亮 的 母 亲-石 兵（1 7分）彼时我还只有二十出头,心性跳脱，常常只背着简单的行囊漫无目的地四处游荡。那天天黑之后,我来到川藏交界处的偏僻山村。在那座贫瘠大山的处平整山坡上,我支起帐篷,准备在野外过夜,就在似睡非睡之际,我听到远处传来了寒寒率率的声音。我吃了一惊,以为是有野兽出没,顿时睡意全无,连忙小心地坐起身来，慢慢拉开帐篷一角,仔细寻找声音的来源。很快,顺着声响传来

35、的方向，我看到个提着水桶的女人领着一个脏兮兮的小男孩，披着漫山的月光从山下走来。我屏住呼吸,这时已经接近午夜,居然还有人来山上汲水,种种灵异传说让我不寒而栗。可是,母子俩似乎根本没有注意到山路旁边突兀而出的帐篷，女人手提着水桶,一手牵着男孩,两人言不发,不疾不徐地走着。好奇心最终让我战胜了恐惧，我走出帐篷，小心翼翼地循着他们的背影走去。走了大约半个小时,远远地,我看到母子俩停下了脚步,那里居然有一水井。女人将水桶拴上绳子,放入井中，嘴里开始喃喃地说:“只有这个时候，井里的月亮最大最圆,狗儿莫急，娘给你捞个上来,回家以后放在你的床前。”女人的乡音十分绵软,不像山里女子所固有的泼辣。“娘，月亮落在

36、水里,是不是就被洗干净了,不像在天上那样模糊着让人看不清楚了?”儿子稚嫩的声音充满着期待。女人顿了一顿,说:“狗儿说得对，月亮被水洗了以后，可好看了,就像狗儿的眼睛样好看。”听了母亲的话,小男孩笑了起来，奶声奶气的笑声顿时让幽黑沉默的大山有了勃勃生机。母亲用地从井中提出水桶,然后弓着腰提起水桶,另只手牵着小男孩,吃地踏上了归途。走上十几步,瘦弱的母亲就要休息一下，停下的时候，还摸了摸小男孩的头。随第1 3页 共1 5页后,母亲又看了看天上与桶里的月亮,神情中竟有掩不住的忧伤。我不再犹豫,快步从低凹处走了出来，来到他们的面前。在寂静的午夜,这对母子竟对我这个不速之客没有丝毫不安与恐惧。我说:大嫂

37、,我来帮你提水吧。”女人没回答我，自顾自地说:“你是刚路边帐篷里的游客吧，这山上很凉,收了帐篷跟我们到家里休息吧。本想下山时再叫醒你的，没想到你跟着我们上了山。”戏顿时恍然,原来,她早就发现路边的帐篷和我了，也许只是早巳司空见惯,所以没有刻意多看几眼罢了。走近以后,我发现,小男孩的眼睛似乎有些问题。女人对我说:“狗儿眼上有病，长了白疮，我正在攒钱给他治。听说这病不难治,但是耗不起时间,要早治。这不,白天我上了一天工,给人纺丝线，晩上才能照管家里的田地。刚刚散了,想起家里没水，在这个时候上山,好在狗儿眼不好上不了学，不用担心明天他要早起。”娜默默地提起水桶,慢慢地跟着母子俩下了山。这个小村落只有

38、三四十户人家,同样的贫穷让女人无法得到他人的帮助,可女人跟我说起这些时却一如既往的平静。她说,乡邻们已经帮了她很多，不能再麻烦人家了。在家里,女人熟练地烧水给我喝，然后铺床,哄儿子睡觉,一切都像外面森严的大山一般井然有序。爸我躺在外间屋的床上，听到了母子俩在睡前的交谈。母亲说:“狗儿知道吗?你的眼睛跟天上的月亮一样好看,娘就是这条命不要了,也要把月亮从水里捞上来，让你看清楚你想看的一切。”须 许 是 怕打扰,母子俩说话的声音很轻很轻,我却早巳听得泪流满面难以自抑。笫二天一早，我匆匆结束了旅行，回到城市,用最快的时间联系好医院，然后找朋友开车来到大山接这母子俩去医治眼患。面对他们的道谢,我竟羞愧

39、得无地自容。时过境迁，那位捞月亮的母亲或许并不知道，她捞起的并非只有一份属于自己的美好愿望,更有一个旁观之人的迷途之心。只有我自己知道，当时的自己正因为一场懵懂爱情的破碎而选择了放逐与放纵,却忽略了这世间还有那么多更加珍贵的事物,譬如四处寻找我去向的焦虑父母,譬如被青春之雾迷失视线的纯真心灵,譬如这世间那么多的悲凉与温暖、伤痛与希望1 6.本文主要写了与“我”有关的四件事，请 从“我”的角度概括出其他三件事。（3分）_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

40、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _“我”跟着母子俩去她家住宿,了解了她家的情况。_第1 4页 共1 5页1 7 .请简要说说第段在全文中的作用。（3 分）1 8 .第段画线句运用了哪些描写手法?有什么作用?（4分）1 9 .联系全文,请简要分析第段“我”“泪流满面难以自抑”的原因。（3 分）2 0 .小 说标题为“捞月亮的母亲”,请结合文章内容,谈谈你对“捞月亮”的理解。（4分）答案:1 6

41、.“我”来到川藏交界处的山村,遇到母子俩:“我”跟随着母子俩,看见他们捞月亮;“我”深受触动,回城后接母子俩医治眼患。1 7 .交代了故事发生的时间、地点、环境:点明了“我”当时的心情;设置悬念,激 发读者的阅读兴趣,引起下文;为下文写“我”遇见母子俩捞月亮（母亲无钱为儿子医治眼病）的情节作铺 垫（伏笔）；与结尾“捞起迷途之心”的内容相呼应（与文末“我”的转变形成对比1 8 .动作描写、外 貌（神态）描写，生动细致地写出了母亲的辛劳、坚强及对儿子的疼爱。1 9 .母亲不惜自己的命也要为儿子治好病的那番话震撼了“我”;母 亲辛勤劳动,拼命攒钱为儿子治眼病的行为打动了 “我”;母 亲的善良、真诚、淳朴及对“我”的热情招待感动了 “我”；母亲为儿子捞月亮的举动唤醒 了“我”,让“我”懂得要珍惜人世间一切美好的事物。2 0 .“捞月亮”既指母亲给儿子捞起映在水中的月亮，给了儿子生活的希望与期待;也指母亲努力攒钱为儿子治眼病,表达了母亲对未来生活充满了美好的愿望；还指母亲的言行捞起了“我”的迷途之心,拯救了“我”的灵魂。第1 5页 共1 5页