2022年高考历史模拟卷2（全国卷）（解析版).pdf

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1、2022年 高 考 历 史 模 拟 卷（全 国 卷 专 用）卷 2（本 卷 共 15小 题，满 分 100分，考 试 用 时 50分 钟）一、选 择 题：本 题 共 12小 题，每 小 题 4 分，共 48分。在 每 小 题 给 出 的 四 个 选 项 中，只 有 一 项 是 符 合 题 目 要 求 的。24.史 记 记 载：“成 王 少，周 公 乃 摄 行 政 当 国。管 叔、蔡 叔 群 弟 疑 周 公，与 武 庚 作 乱，畔 周。周 公 奉 成 王 命，伐 诛 武 庚、管 叔，放 蔡 叔。”管 蔡 之 乱 说 明 了 A.宗 法 制 确 有 建 立 必 要 B.分 封 制 必 致 地 方

2、叛 乱 C.周 公 确 有 夺 位 之 想 法 D.分 封 血 亲 易 导 致 对 抗【答 案】A【详 解】材 料 反 映 了 周 武 王 死 后，成 王 年 幼，周 公 等 人 摄 政 招 致 管 叔、蔡 叔、武 庚 等 人 的 猜 忌 和 叛 乱，结 合 所 学 可 知，这 一 现 象 说 明 西 周 初 年 的 统 治 尚 不 稳 固，统 治 阶 级 内 部 关 于 权 力 分 配 存 在 矛 盾，建 立 宗 法 制 确 有 必 要，A 项 正 确；材 料 反 映 的 是 周 公 摄 政 导 致 了 地 方 叛 乱，而 非 分 封 制 导 致 叛 乱，排 除 B 项；周 公 没 有 夺

3、位 的 想 法，而 且 这 在 材 料 中 没 有 体 现，排 除 C 项；材 料 反 映 的 是 周 公 摄 政 导 致 了 猜 忌 和 叛 乱，而 非 分 封 血 亲 导 致 的 对 抗，排 除 D 项。故 选 A 项。25.如 表 为 唐 太 宗 时 御 史 大 夫 任 职 变 化 情 况，据 此 推 知，这 一 现 象 有 利 于 姓 名 任 御 史 大 夫 时 间 任 御 史 大 夫 后 所 任 最 高 官 职 及 时 间 是 否 任 相 杜 淹 武 德 九 年 贞 观 元 年 九 月 检 校 吏 部 尚 书，参 议 朝 政 有 温 彦 博 贞 观 二 年 贞 观 年 二 月 为 中

4、 书 令，贞 观 十 六 年 六 月 为 尚 书 右 仆 射 有 萧 璃 贞 观 四 年 贞 观 四 年 二 月 为 御 史 大 夫，参 议 朝 政 有 张 亮 贞 观 五 年 贞 观 十 七 年 八 月 为 刑 部 尚 书，参 议 朝 政 有 韦 挺 贞 观 六 年 后 因 贻 误 军 机，除 名 无 马 周 贞 观 十 七 年 贞 观 十 八 年 八 月 升 任 中 书 令 有 A.提 高 监 察 效 能 B.削 弱 士 族 特 权 C.确 立 众 相 体 制 D.强 化 中 央 集 权【答 案】A【详 解】唐 太 宗 时 期 的 御 史 大 夫 多 担 任 宰 相，参 议 朝 政，这 有

5、 助 于 提 升 御 史 大 夫 的 地 位，提 高 监 察 效 能，A项 正 确；御 史 大 夫 任 职 情 况 和 士 族 无 关，排 除 B 项；三 省 六 部 制 确 立 了 群 相 体 制，排 除 C 项；材 料 涉 及 的 是 中 枢 体 制，与 中 央 集 权 无 关，排 除 D 项。故 选 A 项。26.宋 代 商 人 地 位 上 升，“父 商 子 仕 现 象 普 遍。还 时 常 发 生 榜 下 择 婿 之 事，富 商 及 高 官 争 相 择 新 科 进 士 为 婿，新 科 进 士 也 愿 意 成 为 商 人 的 女 婿。这 些 现 象 从 本 质 上 反 映 了（）A.商 品

6、 经 济 的 发 展 B.重 农 抑 商 政 策 的 松 弛 C.理 学 思 想 的 浸 润 D.士 人 价 值 取 向 的 改 变【答 案】A【详 解】宋 代 商 品 经 济 发 展，推 动 社 会 阶 层 流 动，商 人 社 会 地 提 高，因 此 出 现 了 父 商 子 仕 现 象，而 且 新 科 进 士 也 愿 意 成 为 商 人 的 女 婿，A 项 正 确 材 料 无 法 反 映 国 家 政 策 的 变 化，排 除 B 项 理 学 重 义 轻 利，排 除 C项；材 料 不 仅 仅 反 映 了 士 人 的 价 值 取 向，还 有 商 人 的 价 值 取 向，排 除 D 项。故 选 A

7、项。27.王 夫 之 在 读 通 鉴 论 中 说：“天 下 非 夷 狄 盗 逆 之 所 可 私，而 抑 非 一 姓 之 私 也。一 姓 之 兴 亡，私 也。而 生 民 之 生 死，公 也。国 祚 之 不 长，为 一 姓 言 也，非 公 义 也。据 此 可 知，王 夫 之 意 在 A.反 对 君 主 专 制 体 制 B.宣 扬 天 下 为 公 观 念 C.阐 述 人 民 主 权 思 想 D.展 现 济 世 安 民 情 怀【答 案】B【详 解】材 料 的 主 旨 是“天 下 非 一 人 之 私”，“国 祚 之 不 长”是 因 为“非 公 义”，即“家 天 下 导 致 国 运 不 长，故 主 张“公

8、 天 下”,B 项 正 确；材 料 并 非 强 调 君 主 专 制，排 除 A 项；王 夫 之 并 未 跳 出 封 建 旧 知 识 分 之 藩 篱,不 能 体 现 近 代 人 民 主 权 观 念，排 除 C 项；D 与 题 意 无 关，也 并 非 王 夫 之 真 正 用 意 所 在，排 除。故 选 B 项。28.1840年 泰 晤 士 报 报 道 林 则 徐 的 销 烟 为“暴 力 手 段”，是“失 败 的”，“走 私 犯 和，鸦 片 吸 食 者 被 囚 禁，虐 待 并 施 以 酷 刑”，“清 政 府 官 员 是 最 罪 恶 的 群 体，他 们 默 许 纵 容 走 私 行 为 却 可 以 逃

9、避 惩 罚。”这 些 报 道（）A.改 变 了 之 后 中 英 关 系 的 走 向 B.对 战 争 爆 发 起 推 波 助 澜 作 用 C.真 实 还 原 了 中 国 的 禁 烟 运 动 D.揭 示 了 清 政 府 的 腐 朽 与 落 后【答 案】B【详 解】材 料“1840年 泰 晤 士 报 报 道 林 则 徐 的 销 烟 为，暴 力 手 段，是“失 败 的，”体 现 的 是 英 国 媒 体 不 认 可 林 则 徐 虎 门 销 烟，这 必 然 会 在 英 国 形 成 舆 论 进 而 影 响 议 会 决 策，对 战 争 爆 发 起 推 波 助 澜 作 用，B 项 正 确；中 英 之 间 的 关

10、 系 发 生 改 变 是 历 史 必 然 趋 势，并 非 是 报 刊 所 能 左 右 的，排 除 A 项；该 报 道 说 法 不 实，排 除 C项：材 料 与 揭 示 清 政 府 的 腐 朽 落 后 无 关，排 除 D 项。故 选 B 项。29.“汉 阳 兵 工 厂 工 人 为 自 身 的 利 益、为 湖 北 民 众 的 利 益、为 革 命 的 利 益，此 时 实 有 断 绝 供 给 吴 贼 枪 械 的 必 要。自 今 日 起，宣 布 总 罢 工，再 不 要 为 吴 贼 造 枪 械 攻 打 我 们 革 命 的 战 士。我 们 的 口 号 是 武 汉 工 人 大 联 合！”这 反 映 A.工 人

11、 阶 级 是 革 命 的 主 力 军 B.人 民 群 众 对 北 伐 战 争 的 支 援 C.武 昌 起 义 得 到 民 众 的 支 持 D.国 民 革 命 已 取 得 了 基 本 胜 利【答 案】B【详 解】材 料 体 现 的 是 受 北 伐 战 争 的 影 响，武 汉 兵 工 厂 工 人 积 极 支 援 北 伐 战 争，并 表 示 断 绝 供 给 吴 贼 枪 械,说 明 的 是 人 民 群 众 对 北 伐 战 争 的 支 援，B 项 正 确；仅 从 汉 阳 兵 工 厂 的 工 人 态 度 来 看，是 无 法 得 出 工 人 阶 级 是 革 命 的 主 力 军 的 结 论 的，排 除 A 项

12、；材 料 与 北 伐 战 争 有 关，与 武 昌 起 义 无 关，排 除 C 项；国 民 大 革 命 仅 取 得 局 部 胜 利，但 是 受 国 民 党 右 派 叛 变 革 命 的 影 响，最 终 以 失 败 告 终，排 除 D 项。故 选 B 项。30.下 图 是 抗 H 战 争 时 期 的 一 幅 漫 画。该 宣 传 画 A.揭 示 抗 战 胜 利 的 根 本 原 因 B.有 利 于 提 升 民 众 抗 日 信 心 C.说 明 国 共 两 党 的 地 位 平 等 D.反 映 出 民 众 抗 战 热 情 高 涨【答 案】B【详 解】据 漫 画 可 知，材 料 体 现 了 国 共 团 结 抗

13、战 的 巨 大 力 量,有 利 于 提 升 民 众 抗 日 信 心,B 项 正 确；漫 画 意 在 表 明 国 共 两 党 合 作 抗 战 的 重 要 作 用，并 不 能 代 表 抗 日 民 族 统 一 战 线 下 的 全 民 族 抗 战，排 除 A 项；中 国 共 产 党 领 导 的 武 装 力 量 接 受 国 民 政 府 改 编 组 织 敌 后 抗 战，国 民 党 虽 承 认 中 共 的 合 法 地 位，但 国 共 两 党 政 治 地 位 并 不 平 引 F除 C 项；材 料 不 能 体 现 民 众 对 于 抗 日 战 争 的 态 度，排 除 D 项。故 选 B 项。31.1985年，党

14、中 央 下 发，一 号 文 件”，决 定 对 粮 食、棉 花 等 少 数 重 要 农 产 品 实 行 国 家 计 划 合 同 收 购 的 新 政 策,合 同 收 购 以 外 的 产 品 可 以 自 由 出 售，或 以 协 议 价 格 卖 给 国 家；其 余 多 数 农 副 产 品 可 以 在 市 场 上 自 由 交 易，国 家 不 再 下 达 指 令 性 计 划。上 述 决 定 A.改 变 了 农 村 的 所 有 制 性 质 B.推 动 了 农 村 商 品 经 济 发 展 C.废 除 了 农 村 计 划 经 济 体 制 D.适 应 了 市 场 经 济 发 展 需 要【答 案】B【详 解】198

15、5年 的“一 号 文 件”允 许 农 产 品 自 由 出 售，减 少 国 家 的 指 令 性 计 划，这 在 一 定 程 度 上 推 动 了 农 村 商 品 经 济 的 发 展,B 项 正 确；材 料 只 涉 及 农 产 品 的 支 配 权，不 涉 及 农 业 生 产 资 料 的 所 有 权，排 除 A 项；当 时 计 划 经 济 体 制 并 未 废 除，排 除 C 项；当 时 建 立 市 场 经 济 体 制 的 目 标 尚 未 提 出，排 除 D 项。故 选 B 项。32.新 航 路 开 辟 后，葡 萄 牙 商 人 以 澳 门 为 中 转 站 将 中 国 的 生 丝、瓷 器 等 货 物 运

16、往 印 度 果 阿，再 转 运 到 欧 洲 各 国 进 行 贸 易，获 取 大 量 白 银。据 统 计，1580 1590年 间，运 往 印 度 果 阿 的 生 丝 为 3 0 0 0多 担，价 值 白 银 24万 两；1635年 增 至 6 000担，价 值 白 银 4 8万 两。该 现 象 可 说 明（）A.世 界 贸 易 中 心 转 移 至 亚 洲 B.印 度 通 过 世 界 贸 易 获 益 最 大 C.工 业 革 命 迫 切 需 要 原 材 料 D.商 品 世 界 性 流 动 进 一 步 加 强【答 案】D【详 解】材 料 体 现 了 葡 萄 牙 商 人 将 中 国 的 生 丝、瓷 器

17、 等 货 物 运 往 印 度 果 阿，再 转 运 到 欧 洲 各 国 进 行 贸 易，而 且 贸 易 量 不 断 增 加，这 说 明 商 品 世 界 性 流 动 进 一 步 加 强，D 项 正 确；世 界 贸 易 中 心 转 移 至 亚 洲，不 符 合 史 实，排 除 A 项；材 料 强 调 的 是 商 品 世 界 性 流 动 进 一 步 加 强，不 是 印 度 通 过 世 界 贸 易 获 益 最 大，排 除 B 项 材 料 反 映 的 是 商 品 世 界 性 流 动 加 强，不 能 反 映 出 工 业 革 命 迫 切 需 要 原 材 料，排 除 C 项。故 选 D 项。33.从 图 1、图

18、2 第 一 次 世 界 大 战 前 后 欧 洲 地 图 的 变 化，可 以 推 知 一 战 图 1 第 一 次 世 界 大 战 前 的 欧 洲 图 2 第 一 次 世 界 大 战 后 的 欧 洲 A.给 世 界 人 民 带 来 深 重 灾 难 C.形 成 了 新 的 国 际 关 系 格 局【答 案】BB.客 观 上 传 播 了 自 由、民 族 独 立 思 想 D.推 动 了 各 国 无 产 阶 级 登 上 历 史 舞 台【详 解】根 据 材 料 结 合 所 学 可 知，一 战 后，德 国 战 败，战 胜 国 要 求 重 新 划 分 德 国 疆 界:阿 尔 萨 斯 和 洛 林 归 还 法 国，萨

19、 尔 区 由 国 联 代 管，划 定 莱 茵 非 设 防 区”，把 原 属 波 兰 的 领 土 基 本 上 归 还 波 兰。奥 匈 帝 国 是 一 战 战 败 国,一 战 后 随 凡 尔 赛 体 系 的 建 立，奥 匈 帝 国 解 体，分 为 奥 地 利、匈 牙 利。此 外，捷 克 独 立,建 立 南 斯 拉 夫 国 家。沙 俄 因 俄 国 十 月 革 命 爆 发，退 出 帝 国 主 义 战 争，于 1922年 成 立 苏 联。波 兰 复 国，芬 兰、爱 沙 尼 亚 等 成 为 民 族 国 家。土 耳 其 丧 失 更 多 的 领 土 和 属 地，成 为 单 一 民 族 国 家，符 合 事 实，

20、但 在 材 料 中 无 法 体 现，排 除 A 项；一 战 后 形 成 了 新 的 国 际 关 系 格 局，无 法 在 图 中 无 法 找 到 依 据，排 除 C 项；一 战 推 动 了 各 国 无 产 阶 级 登 上 历 史 舞 台，在 材 料 中 无 法 体 现，排 除 D 项。故 选 B 项。34.2 0世 纪 7 0年 代 末，英 国 掀 起 国 有 经 济 私 有 化 浪 潮；与 此 同 时，英 国 政 府 出 台 了 包 括 广 播 电 台 法 运 输 法 渔 业 法 电 讯 法 石 油 天 然 气 法 能 源 法 等 涉 及 各 行 各 业 的 相 关 法 律 和 法 规。这 表

21、 明 英 国 政 府 A.放 弃 了 国 家 对 经 济 的 干 预 B.开 创 了“知 识 经 济”发 展 模 式 C.坚 持 自 由 放 任 的 经 济 政 策 D.调 整 资 本 主 义 的 运 行 机 制【答 案】D【详 解】据 题 意 可 知，英 国 通 过 制 定 一 系 列 法 律 法 规 掀 起 了 经 济 私 有 化 浪 潮，这 就 与 原 来 的 混 合 经 济 模 式 有 了 不 同，说 明 英 国 政 府 调 整 了 资 本 主 义 的 运 行 机 制，D 项 正 确；此 时 的 英 国 尚 未 放 弃 国 家 对 经 济 的 干 预,排 除 A 项；掀 起 国 有 经

22、 济 私 有 化 浪 潮 不 代 表 开 创 了“知 识 经 济”发 展 模 式，排 除 B 项；19291933年 的 经 济 大 危 机 后 英 国 也 不 再 坚 持 自 由 放 任 的 经 济 政 策，排 除 C 项。故 选 D 项。35.下 图 是 1831年 英 国 漫 画。漫 画 中 左 侧 的 改 革 者 高 举 写 有“改 革”字 样 的 大 斧 砍 向 腐 朽 的 大 树，右 侧 的 反 对 派 则 拼 命 维 护 这 棵 腐 朽 的 大 树。这 反 映 出 A.民 主 化 改 革 道 路 曲 折 C.工 人 阶 级 获 得 选 举 权 铲 除“衰 败 选 邑”B.英 国

23、城 市 化 进 程 加 快 D.科 学 社 会 主 义 的 诞 生【答 案】A【详 解】根 据“右 侧 的 反 对 派 则 拼 命 维 护 这 棵 腐 朽 的 大 树”可 得 出 当 时 英 国 的 议 会 改 革 面 临 阻 力，反 映 出 曲折 的 特 征，A 项 正 确；材 料 体 现 的 是 议 会 改 革，不 是 城 市 化，排 除 B 项：1832年 议 会 改 革 后，工 人 阶 级 没 有 获 得 选 举 权，排 除 C 项；D 项 是 1848年，排 除 D 项。故 选 A 项。二、非 选 择 题：共 52分。第 4142题 为 必 考 题，每 个 试 题 考 生 都 必 须

24、 作 答。第 41-42题 为 选 考 题，考 生 根 据 要 求 作 答。（-）必 考 题：共 37分。（41题 25分，42题 12分）41.阅 读 材 料，完 成 下 列 要 求。（25分）材 料 一 东 汉 历 史 学 家 班 固 撰 写 了 汉 书。班 固，字 孟 坚，扶 风 安 陵（今 陕 西 咸 阳 东）人，生 于 东 汉 光 武 帝 建 武 八 年（32年）。父 亲 班 彪 是 一 个 史 学 家，曾 作 后 传 六 十 五 篇 来 续 补 史 记 汉 书 就 是 在 后 传 的 基 础 上 完 成 的。和 帝 永 元 元 年（89年），班 固 随 从 车 骑 将 军 窦 宪

25、出 击 匈 奴，参 与 谋 议。后 来 在 上 层 统 治 者 的 内 部 斗 争 中 失 败 入 狱，永 元 四 年（92年）死 在 狱 中。那 时 汉 书 还 有 八“表”和 天 文 志 没 有 写 成，汉 和 帝 叫 班 固 的 妹 妹 班 昭 补 作。班 昭 对 于 汉 书 的 功 劳 是 不 能 泯 灭 的，她 是 我 国 封 建 社 会 第 一 个 有 才 华 的 女 史 学 家，也 是“二 十 四 史”中 绝 无 仅 有 的 女 作 者。吴 树 平 二 十 四 史 简 介 材 料 二 伯 罗 奔 尼 撇 战 争 史 植 根 于 希 腊 哲 学 和 科 学 发 展 的 沃 土。作

26、者 修 昔 底 德 的 历 史 观，与 智 者 派 提 出 的 大 部 分 观 点 相 一 致。历 史 学 家 L 罗 斑 说 他 是 智 者 派 的 学 生。修 昔 底 德 受 智 者 派 影 响 主 要 表 现 在：第 一，用 怀 疑 的 态 度 对 待 前 辈 和 史 学 传 统。他 在 著 作 一 开 始 阐 述 自 己 的 史 学 思 想 时，就 批 评 希 罗 多 德、狄 奥 尼 修 斯 等 前 辈 史 家，认 为 历 史 学 不 应 取 悦 流 俗，而 应 该 描 述 历 史 真 实。第 二，从 人 事 活 动 出 发 来 叙 述 战 争 过 程，他 在 著 作 中 引 伯 里

27、克 利 的 话 说“人 是 第 一 重 要 的，其 他 一 切 都 是 人 的 劳 动 成 果。”他 力 图 站 在 世 俗 的 立 场 上 总 结 这 场 战 争 的 原 因 及 其 教 训，用 以 垂 训 将 来。第 三，写 作 中 吸 收 了 智 者 派 的 演 说、修 辞 手 法，而 且 整 部 伯 罗 奔 尼 撒 战 争 史 约 有 四 分 之 一 篇 幅 是 演 说 辞。摘 编 自 王 晴 佳 人 写 的 历 史 必 须 是 人 的 历 史 吗？（1）根 据 材 料 并 结 合 所 学 知 识，分 别 概 括 班 氏 兄 妹 和 修 昔 底 德 作 为 伟 大 历 史 学 家 所

28、具 有 的 优 秀 品 质。（8 分）（2）根 据 材 料 并 结 合 所 学 知 识，分 别 说 明 汉 书 和 伯 罗 奔 尼 撒 战 争 史 产 生 的 历 史 背 景。（17分）【答 案】（1）品 质：对 历 史 的 热 爱；持 之 以 恒；善 于 借 鉴 前 人 基 础；善 于 探 索 与 思 考。（2）汉 书：东 汉 的 建 立，光 武 中 兴；之 前 史 学 已 经 取 得 一 定 成 就；阶 级 内 部 斗 争 激 烈；皇 帝 的 重 视；伯 罗 奔 尼 撒 战 争 史：希 腊 哲 学 和 科 学 发 展；智 者 学 派 的 影 响；人 文 主 义 的 影 响；希 腊 民 主

29、政 治 的 影 响。【解 析】（1）品 质：根 据 材 料 的 内 容 可 得 出 他 们 都 对 历 史 的 热 爱；持 之 以 恒；根 据“汉 书 就 是 在 后 传 的 基 础 上 完 成 的。”“伯 罗 奔 尼 撇 战 争 史 植 根 于 希 腊 哲 学 和 科 学 发 展 的 沃 土。”得 出 善 于 借 鉴 前 人 基 础；根 据 所 学 可 得 出 善 于 探 索 与 思 考。（2）汉 书：根 据“东 汉 历 史 学 家 班 固 撰 写 了 汉 书。班 固，字 孟 坚，扶 风 安 陵（今 陕 西 咸 阳 东）人，生 于 东 汉 光 武 帝 建 武 八 年（32年）。”得 出 东

30、汉 的 建 立，光 武 中 兴 根 据 父 亲 班 彪 是 一 个 史 学 家，曾 作 后 传 六 十 五 篇 来 续 补 史 记。汉 书 就 是 在 后 传 的 基 础 上 完 成 的。”和 出 之 前 史 学 已 经 取 得 一 定 成 就；根 据 后 来 在 上 层 统 治 者 的 内 部 斗 争 中 失 败 入 狱”得 出 阶 级 内 部 斗 争 激 烈 根 据 汉 和 帝 叫 班 固 的 妹 妹 班 昭 补 作。”得 出 皇 帝 的 重 视 伯 罗 奔 尼 撒 战 争 史：根 据，伯 罗 奔 尼 撇 战 争 史 植 根 于 希 腊 哲 学 和 科 学 发 展 的 沃 土。”得 出 希

31、 腊 哲 学 和 科 学 发 展；根 据“作 者 修 昔 底 德 的 历 史 观，与 智 者 派 提 出 的 大 部 分 观 点 相 一 致。历 史 学 家 L 罗 斑 说 他 是 智 者 派 的 学 生。修 昔 底 德 受 智 者 派 影 响”得 出 智 者 学 派 的 影 响；根 据“人 是 第 一 重 要 的，其 他 一 切 都 是 人 的 劳 动 成 果。”得 出 人 文 主 义 的 影 响；根 据 所 学 可 得 出 希 腊 民 主 政 治 的 影 响。42.阅 读 材 料，回 答 问 题。（12分）材 料 1916年，主 张 废 除 中 医 的 领 袖 人 物 余 云 岫（余 岩）

32、撰 著 灵 素 商 兑，对 中 医 基 础 理 论 进 行 系 统 批 判，其 后 又 持 续 著 文 力 倡 西 医 学、力 主 废 除 中 医。思 想 文 化 界 包 括 梁 启 超、梁 漱 溟 等，在 反 思 与 批 判 传 统 文 化 时，也 都 对 中 医 理 论 及 中 医 实 践 中 的 庸 医 与 迷 信 现 象 进 行 了 不 同 程 度 的 质 疑 和 批 判。深 研 中 医 的 文 化 学 者 杜 亚 泉 著 文 回 应，主 张 中 西 医 相 互 借 鉴，以 中 华 文 明 融 汇 外 来 文 明。中 医 名 家 如 陆 士 谤、陆 渊 雷、杨 则 民 等，开 始 持

33、续 著 书 立 说，回 应 挑 战，主 张 发 挥 中 医 药 优 势，实 现 中 西 医 药 并 存。摘 编 自 张 可 荣 李 艳 飞 近 代 中 医 存 废 之 争 的 文 化 思 考 根 据 材 料 并 结 合 所 学 知 识，对 中 医 存 废 之 争 进 行 评 述。（要 求：表 述 成 文，叙 述 完 整 逻 辑 严 密，条 理 清 晰。）【答 案】示 例 20世 纪 初 期，围 绕 中 医 存 废 产 生 了 不 同 看 法，中 医 面 临 严 重 困 境。”中 医 存 废 之 争”的 出 现 有 其 深 刻 的 社 会 背 景。近 代 以 来，中 国 遭 受 西 方 列 强

34、侵 略，民 族 危 机 不 断 加 深。西 方 的 思 想 文 化、科 学 技 术 不 断 传 入 西 医 也 传 入 中 国，冲 击 中 医。近 代 一 些 进 步 知 识 分 子 在 救 国 道 路 探 索 中，向 西 方 学 习，否 定 中 国 传 统 文 化。新 文 化 运 动 高 举 民 主 与 科 学 的 旗 帜，推 崇 西 方 近 代 科 学，反 思 传 统 文 化，中 医 被 视 作 落 后 的 封 建 文 化 的 代 表 受 到 批 判。中 医 本 身 存 在 一 定 的 不 足，如 存 在 迷 信 成 分 等，也 是 受 到 质 疑 的 客 观 原 因。当 然 也 有 学

35、者、中 医 名 家 持 相 反 立 场，主 张 中 西 医 相 互 借 鉴。中 医 存 废 之 争 中，对 中 医 的 质 疑 和 批 判 有 利 于 开 启 民 智，推 动 思 想 解 放，但 是 片 面 否 定 中 医 显 然 是 错 误 的。中 医 曾 为 中 华 民 族 的 繁 衍 生 息 做 出 了 重 要 的 贡 献，我 们 应 该 弘 扬 中 医 文 化，促 进 中 医 药 事 业 发 展。中 医 存 废 之 争，体 现 出 近 代 中 西 文 化 的 碰 撞 和 冲 突。反 映 出 在 引 进 外 来 文 化 过 程 中，需 要 处 理 好 外 来 文 化 和 本 民 族 传

36、统 文 化 之 间 的 关 系。我 们 应 当 坚 定 文 化 自 信，坚 持 不 同 文 明 之 间 平 等 包 容、交 流 互 鉴。【详 解】根 据 材 料 中 的 针 对 中 医 的 两 种 不 同 的 态 度，余 云 岫（余 岩）、梁 启 超、梁 漱 溟 等 对 中 医 不 同 程 度 的 质 疑 和 批 判；深 研 中 医 的 文 化 学 者 杜 亚 泉 主 张 发 挥 中 医 药 优 势，实 现 中 西 医 药 并 存。面 对 中 医 不 同 态 度 我 们 一 定 要 客 观 看 待，从 当 时 的 社 会 背 景、中 医 的 作 用 等 反 面 进 行 阐 释，最 后 进 行

37、总 结。示 例 20世 纪 初 期，围 绕 中 医 存 废 产 生 了 不 同 看 法，中 医 面 临 严 重 困 境。”中 医 存 废 之 争”的 出 现 有 其 深 刻 的 社 会 背 景。近 代 以 来,中 国 遭 受 西 方 列 强 侵 略，民 族 危 机 不 断 加 深。西 方 的 思 想 文 化、科 学 技 术 不 断 传 入 西 医 也 传 入 中 国，冲 击 中 医。近 代 一 些 进 步 知 识 分 子 在 救 国 道 路 探 索 中，向 西 方 学 习，否 定 中 国 传 统 文 化。新 文 化 运 动 高 举 民 主 与 科 学 的 旗 帜，推 崇 西 方 近 代 科 学

38、，反 思 传 统 文 化，中 医 被 视 作 落 后 的 封 建 文 化 的 代 表 受 到 批 判。中 医 本 身 存 在 一 定 的 不 足，如 存 在 迷 信 成 分 等，也 是 受 到 质 疑 的 客 观 原 因。当 然 也 有 学 者、中 医 名 家 持 相 反 立 场,主 张 中 西 医 相 互 借 鉴。中 医 存 废 之 争 中，对 中 医 的 质 疑 和 批 判 有 利 于 开 启 民 智，推 动 思 想 解 放，但 是 片 面 否 定 中 医 显 然 是 错 误 的。中 医 曾 为 中 华 民 族 的 繁 衍 生 息 做 出 了 重 要 的 贡 献，我 们 应 该 弘 扬 中

39、 医 文 化，促 进 中 医 药 事 业 发 展。中 医 存 废 之 争，体 现 出 近 代 中 西 文 化 的 碰 撞 和 冲 突。反 映 出 在 引 进 外 来 文 化 过 程 中，需 要 处 理 好 外 来 文 化 和 本 民 族 传 统 文 化 之 间 的 关 系。我 们 应 当 坚 定 文 化 自 信，坚 持 不 同 文 明 之 间 平 等 包 容、交 流 互 鉴。（-）选 考 题：共 15分。请 考 生 从 3 道 题 中 任 选 一 题 作 答。如 果 多 做，则 按 所 做 的 第 一 题 计 分。4 5.（选 修 1：历 史 上 的 重 大 改 革 回 眸）阅 读 材 料，回

40、 答 问 题。（15分）材 料 从 上 世 纪 8 0年 代 到 9 0年 代 初，按 照 中 共 中 央 关 于 教 育 体 制 改 革 的 决 定 的 部 署，教 育 改 革 从 体 制 入 手，简 政 放 权、增 加 学 校 活 力，扩 大 了 学 校 特 别 是 高 等 学 校 的 自 主 权，下 放 了 基 础 教 育 管 理 责 任 和 权 限；这 一 时 期，建 立 了 比 较 完 善 的 职 业 教 育 和 成 人 教 育 制 度，学 位 制 度，国 家 教 育 考 试 制 度、高 校 和 职 业 学 校 毕 业 生 就 业 制 度 探 索 改 革，教 育 督 导 制 度、学

41、生 资 助 制 度、义 务 教 育 制 度 开 始 建 立 并 颁 布 了 义 务 教 育 法。1993年 开 始，根 据 中 国 教 育 改 革 和 发 展 纲 要 的 要 求，办 学 体 制、管 理 体 制、投 入 体 制 改 革 全 面 铺 开 并 向 纵 深 发 展。民 办 教 育 发 展 迅 速，开 启 了 公 办 学 校 办 学 体 制 改 革 试 验，中 外 合 作 办 学 蓬 勃 发 展;建 立 了 基 础 教 育 地 方 管 理、分 级 负 责，高 等 教 育 两 级 管 理、以 省 为 主 的 教 育 行 政 体 制；中 小 学 全 面 实 行 了 校 长 负 责 制，高

42、等 学 校 确 立 了 党 委 领 导 下 的 校 长 负 责 制；政 府 教 育 投 入 持 续 增 长，形 成 了 以 政 府 投 入 为 主,辅 之 以 学 校 产 业 创 收、学 杂 费、社 会 捐 集 资、公 民 和 社 会 团 体 办 学 投 入 等 多 渠 道 筹 措 教 育 经 费 的 机 制。教 育 法 制 和 制 度 建 设 日 趋 完 善，先 后 颁 布 了 教 育 法 教 师 法 职 业 教 育 法 高 等 教 育 法 等 教 育 法 律，建 立 了 高 等 教 育 评 估 制 度，各 项 重 要 的 教 育 制 度 进 一 步 得 到 改 革 和 完 善。摘 自 20

43、09年 1 0月 2 2 日 新 华 社 新 中 国 档 案：教 育 体 制 改 革（1）根 据 材 料 并 结 合 所 学 知 识，归 纳 概 括 上 世 纪 8 0年 代 至 2009年 中 国 教 育 体 制 改 革 的 背 景 条 件。（7 分）（2）根 据 材 料 并 结 合 所 学 知 识，指 出 上 世 纪 8 0年 代 至 2009年 中 国 教 育 体 制 改 革 的 意 义。（8 分）【答 案】（1）人 民 对 提 高 教 育 质 量 的 强 烈 要 求 改 革 开 放 潮 流 的 推 动，为 适 应 经 济 体 制、政 治 体 制 改 革 的 需 要 一 系 列 重 要

44、的 教 育 文 件 和 法 规 的 出 台 和 部 署；党 的“十 七 大”报 告 明 确 了 基 本 方 略 和 目 标 要 求。（2）使 教 育 走 上 了 制 度 化，法 制 化 的 轨 道；很 大 程 度 上 理 清 了 各 级 政 府 的 教 育 权 限；逐 步 完 善 了 分 类 管 理 办 学 制 度；逐 步 健 全 了 学 校 基 本 管 理 制 度；拓 宽 了 办 学 的 经 费 来 源，改 善 了 办 学 条 件；推 动 了 改 革 开 放 新 时 期 教 育 事 业 的 发 展。【详 解】（D 根 据 材 料“从 上 世 纪 80年 代 到 90年 代 初”，可 知 从

45、时 间 上 说，这 一 时 期 我 国 正 处 于 改 革 开 放 时 期，我 国 的 改 革 开 放 广 泛 涉 及 政 治、经 济、贸 易 等 各 个 方 面，促 进 了 社 会 经 济 的 进 一 发 展，客 观 上 需 要 与 之 相 适 应 的 教 育 体 制，以 满 足 社 会 政 治、经 济 发 展 的 客 观 要 求；其 次，传 统 的 教 育 体 制 受 到 左 倾 思 潮 的 影 响，难 以 满 足 社 会 发 展 的 要 求，人 民 群 众 也 对 要 求 提 高 教 育 质 量 的 呼 声 逐 渐 强 烈；根 据 材 料“按 照 中 共 中 央 关 于 教 育 体 制

46、改 革 的 决 定 的 部 署“，可 知 党 和 国 家 高 度 重 视 教 育 发 展，出 台 了 一 系 列 教 育 文 件 和 教 育 法 规；最 后，党 的“十 七 大”报 告 明 确 了 基 本 方 针 和 目 标 要 求，为 教 育 改 革 提 供 了 法 律 保 障。（2）根 据 材 料“颁 布 了 义 务 教 育 法”“先 后 颁 布 了 教 育 法 教 师 法 职 业 教 育 法 高 等 教 育 法 等 教 育 法 律，建 立 了 高 等 教 育 评 估 制 度”，可 知 这 一 时 期 的 教 育 改 革 高 度 强 调 法 制 化 和 制 度 化 建 设，有 利 于 教

47、育 的 规 范 化 管 理；根 据 材 料“扩 大 了 学 校 特 别 是 高 等 学 校 的 自 主 权，下 放 了 基 础 教 育 管 理 责 任 和 权 限”“建 立 了 基 础 教 育 地 方 管 理、分 级 负 责，高 等 教 育 两 级 管 理、以 省 为 主 的 教 育 行 政 体 制”，可 知 这 一 时 期 的 教 育 改 革 注 重 扩 大 学 校 的 自 主 权，将 原 属 于 各 级 政 府 的 管 辖 权 逐 渐 下 放 到 各 级 学 校；根 据 材 料“立 了 比 较 完 善 的 职 业 教 育 和 成 人 教 育 制 度，学 位 制 度”，可 知 这 一 时 期

48、 的 教 育 改 革 注 重 分 类 办 学 管 理 体 制；根 据 材 料“中 小 学 全 面 实 行 了 校 长 负 责 制，高 等 学 校 确 立 了 党 委 领 导 下 的 校 长 负 责 制”，可 知 这 一 时 期 的 教 育 改 革 实 行 党 领 导 下 的 校 长 负 责 制，进 一 步 完 善 了 学 校 的 基 本 管 理 制 度；根 据 材 料“政 府 教 育 投 入 持 续 增 长，形 成 了 以 政 府 投 入 为 主，辅 之 以 学 校 产 业 创 收、学 杂 费、社 会 捐 集 资、公 民 和 社 会 团 体 办 学 投 入 等 多 渠 道 筹 措 教 育 经

49、费 的 机 制”，可 知 教 育 经 费 的 来 源 经 过 改 革 越 来 越 多 样 化，既 有 国 家 政 府 投 资，又 有 社 会 资 金 的 补 充，有 利 于 改 善 办 学 条 件；最 后，这 一 时 期 的 教 育 改 革 迎 合 了 改 革 开 放 以 来 社 会 发 展 的 客 观 要 求，有 利 于 促 进 社 会 经 济 发 展 和 教 育 事 业 的 进 步。46.（选 修 3：20世 纪 的 战 争 与 和 平）阅 读 材 料，回 答 问 题。（15分）材 料 联 合 国 是 反 法 西 斯 大 国 根 据 时 代 的 需 要，在 吸 收 了 以 往 国 际 组

50、织 经 验 和 教 训 的 基 础 上 创 建 的。它 的 出 现 不 仅 反 映 了 20世 纪 的 世 界 已 经 发 展 成 为 一 个 息 息 相 关 的 整 体 的 现 实，更 表 达 了 人 类 在 经 历 了 大 战 之 后 对 世 界 和 平 的 追 求 与 向 往。冷 战 结 束 后，世 界 呈 现 出 一 超 多 强”的 态 势，在 多 极 格 局 尚 未 最 终 形 成 的 情 况 下,霸 权 主 义 和 强 权 政 治 依 然 存 在,这 就 使 联 合 国 在 建 立 公 正 合 理 的 国 际 新 秩 序 中 再 次 面 临 考 验。但 值 得 指 出 的 是，在