2023人教版八年级下学期物理第七章素养综合检测.pdf
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1、第七章素养综合检测(满分满分100分,限时45分钟)一、选择题(每小题4分,共32分)1.【跨学科语文】如图所示的纳西族东巴象形文字中,不属于力现象的是()书 卷 龙3A.夹 B.劈 C.跃D.煮2】如图所示,一同学在研学活动中通过木棒推动石磨研磨玉米粒,石磨受到推力的施力物体是)A.木棒 B.石磨C.手 D.玉米粒3.【传统文化】(2022四川成都中考A卷)甜水面是成都的传统美食,制作的关键是做出有筋道的面条:用上等面粉加盐和水,揉匀后静置半小时,用面杖擀成面皮,再切成适当宽度的面条,然后两手抓住面条用力拉长。关于上述过程的说法不正碉的是()A.揉捏面团时,面团既是受力物体也是施力物体B.面
2、团被擀制成面皮,力改变了面团的运动状态C.手推面杖来回运动,力改变了面杖的运动状态D.用手拉长面条,面条受力的同时,手也受到力4.(2022湖南蓝山期中)下列物体的重力最接近500 N的是(g取10 N/kg)(A.一头大象 B.一辆小轿车)C.一名中学生D.一个鸡蛋5.(2022河南殷都期末)如图所示,两 匹 马 各 用1 000 N的力沿完全相反的方向拉一弹簧测力计,则此时弹簧测力计的读数为()A.ON B.500 NC.1 000 N D.2 000 N6.(2021湖南汉寿期中)下列物体间的作用力属于弹力的是()手握瓶子的压力绳子对溜溜球的拉力磁铁吸引铁钉的力课桌对书的支持力A.B.C
3、.D.7.(2022湖北夷陵期中)王明同学用力提一桶水时,他对水桶施加一个提力,同时水桶对王明的手也施加一个拉力,则这两个力的三要素()A.完全相同B.大 小、方向都相同,作用点不同C.大小相同,方向和作用点都不同D.作 用 点、大小相同,方向不同8.(2021广东广州执信中学期中)“倾斜小屋”在娱乐场所流行。如图甲,人在“倾斜小屋”内要“倾斜”才能站稳,它的原理如图乙,把小屋倾斜建设,以给屋内视角的人造成“倾斜站立”的错觉。在屋内桌面放一桶水,静止时,屋内视角如图丙所示。若在屋顶用软绳悬挂一个重锤,则重锤静止时,它的位置应为选项中的()丙,产.y 1 I I I I 1 vABF ,-X-:
4、-TI I Q I IH-Y C D二、填空题(每 空2 分,共 2 2 分)9 .(2 0 2 1 湖南怀化中考)赛龙舟是端午节里的传统习俗。当号令一响,各龙舟上的运动员奋力划桨,龙舟向前加速运动。这既可说明力的作用是 的,又说明力可以改变物体的。1 0 .正确戴口罩是预防新冠病毒感染的有效手段之一!小明佩戴的一次性医用口罩,按 压 金 属 条 后 的 形 状 如 图 所 示,可 见 该 金 属 条 的 形 变(选填“是”或“不是”)弹性形变;戴上口罩后,耳 带 对 耳 朵 的 压 力(选填“属于”或“不属于)弹力。1 1 .气凝胶是世界上密度最小的固体,若 将 1 k g 气 凝 胶 和
5、1 k g 铝分别做成实心的正方体放在同一水平面上,则气凝胶受到的重力 铝受到的重力(选填“大于,小于,或,等于,),气 凝 胶 的 重 心 与 铝 的 重 心 相 比 较(填序号)。气凝胶的高 气凝胶的低 二者相平1 2 .(2 0 2 2 陕西三原期中)甲、乙两同学的质量之比是5 :4,则他们受到的重力之比是,若甲同学受到的重力是5 0 0 N,则乙同学受到的重力为 No1 3.【跨学科 数学】(2 0 2 2广东增城二模)如图甲,把轻质弹簧(忽略弹簧重力)挂在铁架台上,并在弹簧旁安装刻度尺,在弹簧下端挂上钩码,测得弹簧的长度I与钩码对弹簧的拉力厂之间的关系如图乙所示。(1)当弹簧未挂钩码
6、时产=.N,弹簧的长度为c m。7甲(2)当弹簧的长度为6 c m时,弹簧上所挂钩码重三、作图题(每小题4分,共8分)N o1 4.如图所示,在图中画出细绳对储物箱拉力的示意图,拉力大小为3 0 N。1 5.如图是地球表面附近的一些物体,请画出飞机所受重力的示意图。四、实验探究题(1 6题1 2分,1 7题1 4分,共2 6分)1 6.【学科素养 科学探究】(2 0 2 2山东黄岛期末)开门、关门是生活中很平常的事情(如图所示),现在让我们从物理学的角度来研究一下有关开门、关门的问题。用方向相同但大小不同的两个力,先 后 作 用 在B点,容易关门的是较(选填“大”或“小”)的力。(2)作用在A
7、 点,按照图中此所表示的方向(与门的表面平行)用力,(选填 能 或 不能”)打开门。(3)用同样大小的力按图中的方向分别作用在3 点和C 点时,容易关门的是作用在(选填“皮或“。)点上的力。(4)由以上实验,可 以 得 出 结 论:力 的 作 用 效 果 与 力 的、有关。17.【学科素养科学探究】小明同学想探究物体受到重力的大小与什么因素有关,他周末在家利用西红柿、橡皮泥等物品进行了实验探究。(一)利用西红柿探究重力大小与质量的关系(1)使用的测量器材除了弹簧测力计外,还需要 0(2)如图甲所示是小明同学第2 次测量中弹簧测力计的示数,此时示数是 No他将实验数据记录在表中,请根据表格中的实
8、验数据在图乙中作出重力随质量变化的图像。G/N测量对象西红柿实验序号 质量/w/kg重力GZN10.11.020.230.33.040.44.0分析图像可以得出的结论是:物体所受重力大小与物体的质量_ _ _ _ _ _ _,依据是O(二)利用橡皮泥探究重力大小与形状的关系小明同学想利用以下两种方法进行实验:A.用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验B.把橡皮泥捏成各种形状进行实验你赞同 做法,另一种方法错误之处 o五、综合题(18题6分,19题6分,共12分)18.【学科素养 物理观念】(2022云南官渡期末)昆明某超市里配有的空中传送货物系统如图所示,若一个挂钩所运载货物的总质量为3 kgo
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- 2023 人教版八 年级 下学 物理 第七 素养 综合 检测
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