八年级数学代数培优竞赛专题专题8分式的运算技巧含答案.pdf





《八年级数学代数培优竞赛专题专题8分式的运算技巧含答案.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《八年级数学代数培优竞赛专题专题8分式的运算技巧含答案.pdf(14页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、专题8 分式的运算技巧知识引入一天,数学家觉得自己受够了数学,于是他跑到消防队去宣布他想当消防员。消防队长说:“您看上去不错,可是我得先给您一个测试.”消防队长带数学家到消防队后院小巷,巷子里有一个货栈,一只消防栓和一卷软管.消防队长问:“假设货栈起火,您怎么办?”数学家回答:“我把消防栓接到软管上,打开水龙,把火浇灭.”消防队长说:“完全正确!最后一个问题:假设您走进小巷,而货栈没有起火,您怎么办?”数学家疑惑地思索了半天,终于答道:“我就把货栈点着.”消防队长大叫起来:“什么?太可怕了!您为什么要把货栈点着?”数学家回答:“这样我就把问题化简为一个我已经解决过的问题了。”这则笑话看起来很荒
2、谬,但却道出了解决数学问题的重要思想,那就是转化思想,转化思想在数学中有着广泛的应用,比如在进行分式除法运算的时候,首先要运用除法法则,将除法运算转化为乘法运算,然后再解决。知识解读1.分式乘除法运算的一般步骤:(1)利用除法法则,先将除法运算转化为乘法运算;(2)运用分式的乘法法则,用分子的积作为积的分子,用分母的积作为积的分母;(3)把分式的分子、分母分别写成它们的公因式与另一因式的积的形式,如果分式的分子、分母为多项式时,先要进行因式分解;(4)约分,得到最后的结果.2.异分母分式加减法的步骤:(1)正确地找出各分式的最简公分母;(2)准确地得出各分式的分子、分母应乘的因式;(3)通分后
3、,进行同分母分式的加减运算;(4)公分母保持积的形式,将各分子展开;(5)将得到的结果化成最简分式。3.正确进行分式的混合运算,需弄清以下各要点:(1)分清运算级别,按 照“从高到低,从左到右,括号从小到大”的运算顺序进行;(2)将各分式的分子、分母分解因式后再进行运算;(3)遇到除法运算时,可以先化成乘法运算;(4)注意处理好每一步运算中遇到的符号;(5)最后结果要注意化简;(6)在运算过程中,每进行一步都要检验一下,不要到最后才检验。培优学案典例学案一、分式的乘除(2)x2-4y2.2y+xx2+y2+2xy x2+xyx2-y2 _ x2+2xy+y2 x2+xy-xzx2 (y-z)2
4、(x-yy-z2 x2-xyX2-4X+3?J 4+2X-2X2 1 2 x x2 J 2x-8 ,【提示】考虑先将除法转化为乘法,再分子、分母因式分解,最后约分化简.【技巧点评】分式乘除法运算的一般步骤:利用除法法则,先将除法运算转化为乘法运算;运用分式的乘法法则,用分子的积作为积的分子,用分母的积作为积的分母;把分式的分予、分母分别写成它们的公因式与另一因式的积的形式,当分式的分子、分母为多项式时,先要进行因式分解;约分,得到最后的结果.跟踪训练11.计算:(1)8/炉(_二).”;(2)Jy1,+:c t z l;4y x y x-2xy+y y-xzAx 2x-6/与、x2+x-6(4
5、)-4-(X+3)E-4-4x +x2 3-x二、分式的加减运算例 2 计算:(1)A+_J_;(2)上+a_q;3 x 4 y 6xy x-4y 4y-x x-4y/八/x +2 2 ./、1 6 x i(3)-x2+2;(4)-x-1 x-3f-96+2 x【提示】异分母分式相加减需要先通分,化成同分母分式,再计算。【技巧点评】(1)“把分子相加减”就是把各个分式的“分子整体”相加减,各分子都应加括号,特别是相减时,要避免出现符号错误;(2)异分母分式相加减要首先转化为同分母分式相加减,然后按照同分母分式加减法法则进行计算,其转化的关键是通分。跟踪训练22.计算:口一山;(2)F2xy 2
6、xy x2-1 -x2(3)2.x 6 x+2 x +1 x +1-7-1-7-;-x 9 x+x 6 x 2(4)._ 4 2 _x、x(-+-)+-X2-4X+4 x +2 x-2三、化简求值问题,收敛你的喜欢例 3 将代数式F 二+0 +L)化简,再选择一个你喜欢的x 值代入求值。厂一 1 x-1【提示】先将分式化简,然后选取一个使得分式有意义的X 值代入求值.【技巧点评】X的值不能随便选择,所选取的x的值,必须使得分母不为。和除数不为0,本题x的值不能取1 和 0,而往往0,1 这三个数是最容易中招的.跟踪训练33.先化简(a -犯 口)+(匕 这),然后给a 选择一个你喜欢的数代人求
7、值.a a +a四、因为不存在,所以抄错也没事例 4 有这样一道题:“计 算 士 义 里 十二二L-x的值,其中x =2 0 1 5 ”.甲同学把“X-1 X+Xx =2 0 1 5”错抄成“x =2 0 5 1 ”,但他的计算结果也正确,请说一说这是怎么回事?【提示】此类探究问题一般都先化简,再考虑接下来怎么做.【技巧点评】由于x =2 0 1 5 和 x =2 0 5 1 代入求值的结果一样,因此分式化简的结果可能与x 无关,所以可考虑先化简再求值.跟踪训练44.课堂上,李老师给大家出了这样一道题:当x=3,5-2 拉,7+6时,求代数式x2-2 x +l2 x-2 的值.小明一看:“太复
8、杂了,怎么算呢?你能帮助小明解决这个问题X 1 X+1吗?请你写出具体过程。五、以退为进,先约分,再通分例 5 化简:a4+aib-a2b2-abi a3-ab2a3b+ab+2a2b2-a2b-b3【提示】直接通分,极其繁琐,显然,化简后再通分计算会方便许多.【技巧点评】类似这种分子与分母可以化简的分式,可先约分再计算,减少运算量。跟踪训练5匚 2 b 2x-2 x+2 3-x5.化间:-;-+-x 3x+2 x x 6 x 4x+3拓展延伸六、特殊分式的加减技巧例 6 计算:X 1 X+1 X2+1 X4+112 2 1-1-;x 2.x x+1 x+2x+x+2 x-4 x-3-4-4-
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 八年 级数 代数 竞赛 专题 分式 运算 技巧 答案

限制150内