2023年中考语文一轮复习考点26：文言文阅读之文言文对比阅读（一）习题（全国通用）（解析版）.pdf

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1、专题2 6：文言文阅读之文言文对比阅读（一）2 0 2 3 年中考语文一轮复习考点帮一、（2022 四川资阳 统考中考真题）阅读下面的文言文，完成小题。【甲】大道之行也，天下为公。选贤与能,讲信修睦。故人不独亲基亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有灯。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃母贼而不作，故外户而不闭。是谓大同。（节 选 自 礼 记 礼运）【乙】令既具，未布，恐民之不信，已乃立三丈之木于国都市南门，募民有能徙置北门者予十金。民怪之，莫敢徙。复 曰“能徙者予五十金”。有一人徙之，辄予五十金，

2、以明不欺。卒下令。令行于民期年，秦民之国都言初令之不便者以千数。于是太子犯法。卫鞅日：“法之不行，自上犯之。”将法太子。太子，君嗣也，不可施刑，刑其傅公子虔，鲸其师公孙贾。明日，秦人皆趋令。行之十年，秦民木说，道不拾遗，山无盗贼，家给人足。民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治。（节 选 自 史记商君列传）【注】具：准备就绪。布：颁布，公布。嗣：继承。糠：即墨刑，用刀在面额上刻字，再涂以墨。1.下列各项加点字的用法和意义，都相同的一组是（）A.故人不独亲耳亲B.货恶其弃于地也C.恐民之不信D.已乃立三丈之木于国都市南门回也不改基乐皆以美干徐公己而之细柳军乃不知有汉2.下列对文中加点词语的解释，不正确的

3、一项是（）A.男有分，女有灯B.盗窃机廨而不作C.令行于民理年D.秦民木谀女子出嫁作乱害人满一年大声说话3.将甲、乙两文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）大道之行也，天下为公。（2）明日，秦人皆趋令。4.“大同”社会是儒家对理想社会的美好憧憬，推行新法后的秦国是否进入了“大同”社会？请结合甲、乙两文内容简述你的看法。二、（2 0 2 2 四川巴中 统考中考真题）阅 读【甲】【乙】两篇文言文，完成下面小题。【甲】若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，橘倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和量明，波澜不惊

4、，上下天光，：碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？（节 选 自 岳阳楼记）【乙】广汉张侯敬夫守荆州，常病其学门之外即阻高墉，乃凿门通道以临白河且为楼观以表其上。敬夫一日与客往而登焉，则大江重湖，萦纤渺弥；而西陵诸山，空漠畸霭，皆隐见出没于云空烟水之外。敬夫于是顾

5、而叹曰：“此亦曲江公所谓江陵郡城南楼者邪？昔公去相而守于此，其平居暇日，登临赋咏，盖皆倚然勺有出尘之想。至其伤时感事，则其心未尝一日不在于朝廷，而汲汲然 惟恐其道之终不行也。悲夫！”乃书其匾曰“曲江之楼”，而以书来属予记之。（选 自 江陵府曲江楼记，有删改）【注释】病：担心，忧虑。晦（d n）：日光昏暗。曲江公：张九龄，唐玄宗开元年间任宰相，后被李林甫诬陷，贬为荆州刺史，曾 作 登郡城南楼记。脩然：自在超脱的样子。汲汲然：急切的样子.5.文中画波浪线的句子断句正确的一项是（）A.乃凿门通道/以临白河/且为楼/观以表其上B.乃凿门/通道以临白河/且为楼观/以表其上C.乃凿门通道/以临白河/且为楼

6、观/以表其上D.乃凿门/通道以临白河/且为楼/观以表其上6.下列选项中加点字的意义和用法相同的一项是（）A.至若春和量明 正是江南好风量B.不以物喜，不以己悲?是人多以书假余C.基半居暇日，登临赋咏安陵君不许募人D.则其心未尝：日不在于朝廷7 .翻译文中画横线的句子。(1)满目萧然，感极而悲者矣。(2)而以书来属予记之。8 .分析甲乙两文写景的作用及表达的情感。上下天光，;碧万顷三、(2 0 2 2 江苏常州统考中考真题)阅读两则文言，完成下面小题。甲崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余辇一小舟，拥嘉衣炉火，独往湖心亭看雪。雾淞沆碰，天与云与山与水，上下一白，湖上

7、影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中厚隼更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别 问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者(张 岱 湖心亭看雪)乙蜀人张岱，陶庵其号也。少为纨挎子弟，极爱繁华，好精舍，好鲜衣，好美食，好骏马，好华灯，好烟火，好梨园，好鼓吹，好古董，好花鸟，兼以茶淫橘虐3、书蠹诗魔力劳碌半生，皆成梦幻。年至五十，国破家亡，避迹山居，所存者，破床碎几，折鼎病琴，与残书数帙咒 缺砚一方而已。布本疏食，常至断炊。回首二十年前，真如隔世。甲申 以后，悠悠忽忽，既不能觅死，又

8、不能聊生，白发婆娑，犹视息人世曳 恐一旦潞先朝露 ,与草木同腐。因思古人如陶渊明、徐渭等，皆自作墓铭，余亦效颦为之。甫构思，觉人与文俱不佳，辍笔者再，虽然，尽言吾之癖错，则亦可传也。(张 岱 自为墓志铭，节选)【注释】茶淫橘虐：喜爱品茶和下象棋。书蠹诗魔：迷恋书籍和诗歌。帙：本，册。甲申：明朝在这一年灭亡0视息人世：苟活于人世。潞先朝露：比喻突然死亡。9.解释下列加点的字词。(1)人鸟声俱绝(2)带隼更有此人(3)布本疏食(4)余亦尊攀为之10 .用现代汉语写出下列两个句子的意思。(1)雾淞沆碰，天与云与山与水，上下一白。（2）尽言吾之癖错，则亦可传也。11.湖心亭看雪是一篇怀旧散文，表面上虽

9、没有说孤独，但却处处让人感觉到作者的孤独。请联系同样写于明朝灭亡后的乙文加以分析。12 .对甲、乙两文的理解和分析，不正确的一项是（）A.“一痕”“一芥”“两三粒”，使用白描手法，取得了以少胜多、无声胜有声的效果。B.“见余大喜”一句表面上写金陵人高兴，实际上也写出了张岱本人的兴奋心情。C.“余强饮三大白而别”写出了张岱贪饮，包含趣味相投、“酒逢知己千杯少”的喜悦。D.自为墓志铭选段主要表达了悼己伤怀、世事消亡、感念故国的哀伤之情。四、（2 0 2 2 湖北黄冈统考中考真题）阅读下面文言文选段，完成下面小题。【甲】侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为

10、宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之日能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。（选 自 出师表）【乙】郡超与谢玄不善。苻坚将问晋鼎，既己狼噬梁、岐，又虎视淮阴矣。于时朝议遣玄北讨，人间颇有异同之论。唯超日：“是必济事”。吾昔尝与玄共事，见使才皆尽虽履屐之间亦得其任。以此推之，或必能立勋

11、。”大功既举，时人咸叹超之先觉，又重其不以爱憎匿善。（选 自 世说新语识鉴），有改动）【注释】鄱超、谢玄：均为东晋大臣。善：关系友好。苻坚：前秦君主。问晋鼎：图谋夺取东晋政权。梁、岐：指梁州、岐山一带地区。济事：办成事情。履展：鞋履和木展，形容不起眼的小事。1 3.解释下列句中加点字词的意思。（1）是以先帝简军以遗陛下（）（2）必能神补解遍，有所广益（）（3）人间颇有号回之论（）（4）大功既举（）1 4.下列各组句子中加点字词的意义和用法都相同的一项是（）A.未尝不叹息痛恨于桓、灵也 吾昔掌与玄共事B.愚以为营中之事 以此推之，或必能立勋C.未尝不叹息痛恨于桓、灵也 于时朝议遣玄北讨D.悉以咨

12、之 人间颇有异同申论1 5 .用“/”给文中划横线的句子断句（断两处）。见使才皆尽虽履屐之间亦得其任1 6 .翻译下面的文言语句。（1）必能使行阵和睦，优劣得所。（2）既已狼噬梁、岐，又虎视淮阴矣。1 7 .甲文中诸葛亮北上伐魏之前，向朝廷举荐了一批文臣武将，他们的共同特点是_ _ _ _ _,乙文中都超力排众议，坚定相信谢玄的能力，这表明他既有先知先觉的本领，同时也有（用乙文原语句回答）的胸怀。五、（2 0 2 2 贵州六盘水 统考中考真题）阅读下面文字，完成下面小题。【甲】富贵不能淫孟子景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？怒而诸侯惧，安居而天下熄孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈

13、夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：往之女家，必敬必戒，无违夫子！以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”【乙】永祚 迎降，城中无一兵。式相端坐府中，家人亦散。部将戚良勋请式耙上马速走，式耙坚不听，叱退之。俄总督张同敞至，誓偕死，乃相对饮酒，一老兵侍。召中军徐高付以敕印，属驰送王。是夕，两人秉烛危坐。黎明，数骑至。式相曰：“吾两人待死久矣。”（注）永祚：即王永祚，晚明时任桂林的官员。式相：即瞿式相（s i）,和张同敞同为抗清名臣。戚良勋：瞿式耙的部将。同敞：张居正

14、的曾孙。徐高：任中军将军.18 .请解释下列加点字词的意思。父命之 丈夫之滇也_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _不相对饮酒 唇驰送王_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _19 .下列句中加点词的意思不同的一项是（）A.公孙衍、张仪岂不朔大丈夫哉/臣谢知不如徐公美（邹忌讽齐王纳谏）B .丈夫之尊也/既加魅，益慕圣贤之道（送东阳马生序）C.星夕，两人秉烛危坐/星焉得为大丈夫乎？D.两人月赋诗倡和/主人且再食（送东阳马生序）2 0 .用现代汉语翻译下列句子。（1）得志，与民由之；不得志，独行其道。（2）富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。2 1 .按 照【甲】文中孟子提出的“大丈夫”

15、的三个标准，请你判断【乙】文中瞿式相是否称得上“大丈夫”。请 结 合【甲】【乙】两文具体内容进行分析。六、（2 0 2 3 上海静安 统考一模）阅读下面的古诗文，完成下面小题。【甲】卖炭翁卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。【乙】醉翁亭记（节选）欧阳修至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，低偻提携，往来而不绝者，滁人

16、游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野萩，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。己而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。【丙】父子俱清胡质之子 威 色 字伯虎。少有志尚，厉操清 白 久 质之为荆州也，威自京都省之。家贫，无车马童仆，威自驱驴单行，拜见父。十余日，告归。强辞，质赐绢一匹，为道路粮。威跪曰：“大人清白，不审

17、 于何得此绢？”质曰：“是吾俸禄之余，故以为汝粮耳。”威受之，辞归。帝叹其父清，谓威曰：“卿清孰与父清？”威对曰：“臣不如也。帝 曰：“以何为不如？”对曰：“臣父清恐人知，臣清恐人不知，是臣不如者远也。”（选 自 三 国志卷二十七裴松之注）【注释】威：胡威，魏末西晋时名臣，其父胡质。志尚：志向，理想。厉操：磨练操守。为荆州：担任荆州刺史。省，探望。审：知道。2 2 .【甲】诗作者是（姓名），【乙】文作者欧阳修是 代文学家，晚 号:2 3 .用现代汉语翻译下面的句子。人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。2 4 .解释下列加点词。（1）父子俱清（）（2）顺辞（）2 5 .【丙】文中胡威的“厉操

18、清白”具体表现在一行“和 一 言“:他 认 为 自 己 比不上父亲胡质是因为“二26 .以下对三篇作品理解正确的一项是（）A.“两鬓苍苍”“苍颜白发”都体现了人物的艰辛B.卖炭翁和滁人都代表了当时普通百姓的生活状态C.太守与胡质、胡威父子都是关爱百姓的父母官D.三篇作品都表达了作者对于理想社会的期待27.【甲】诗 借 卖 炭 翁 的 故 事 表 达 了 作 者 对 底 层 百 姓 的 ，【乙】文表现了作者的思想，两位作者身上都具有 岳阳楼记中“,”的仁人品格：【丙】文则从另一个角度呈现了仁人品格的内涵，那就是.和七、（20 22 辽 宁沈阳 统考一模）阅读选文，完成下面小题。【甲】曹 刿 论

19、战（节选）十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：何以战？公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未褊，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必 以 情 对 曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”【乙】孟子曰：“伯夷辟纣，居北海之滨，闻文王作，兴日：盍归乎来！吾闻西伯善养老者。太 公辟纣，居东海之滨，闻文王作，兴曰：盍归乎来！吾闻西伯善养老者。二老者，天下之大老也，而归之，是天下之父归之也。天下之父归之，其子焉往？诸侯有行文王之政者七年之内

20、必为政于天下矣焉【注释】伯夷：人名，殷商时孤竹君之子。纣：即商纣王。盍：何不。西伯：即周文王。太公：即姜子牙。28.下面句子中加点词意思或用法相同的一组是（）A.伯夷野纣B.闻文王俘C.天下之父归之D.卷天下之父归之也故患有所不野也（鱼我所欲也）其中往来种伶（桃花源记）居天下之广居（富贵不能淫）故天将降大任于星人也（生于忧患，死于安乐）29.请用现代汉语翻译下面句子。（1）闻文王作，兴曰：“盍归乎来！吾闻西伯善养老者。”（2）天下之父归之，其子焉往？30.请 用“/”给下面的句子断句。（断两处）诸 侯 有 行 文 王 之 政 者 七 年 之 内 必 为 政 于 天 下 矣31.阅 读【甲】【乙

21、】两文，完成题目。（1）乙文中叙述伯夷、姜 太 公“归之”的理由是什么？（用原文回答）。（2）甲、乙两文都强调了“为政”的关键在于什么？（概括回答）八、（2022 海南省直辖县级单位 统考一模）阅读下面文言文选段，按要求完成下面小题【甲】景春日：“公孙衍，张仪岂不诚大丈夫哉？怒而诸侯惧，安居而天下熄。”孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门,戒之曰：往之女家。必敬必戒，无违夫子！以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居、立天下之正位，行天下之大道，得志，与民由之；不得志，独行其道，富责不能淫，贪贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。”（选 自 富贵不

22、能淫）【乙】天祥将出狱，即 为 绝 笔 自赞、系之衣带间，其词曰：“孔曰成仁，孟云取义；惟其义尽，所以仁至，读圣贤书。所学何事！而今而后，庶几无愧！”过市，意气扬扬自若，观者如堵，临刑，从容谓吏日：“吾事毕矣。”问市人孰为南北，南面再拜就死，俄有使使止之，至则死矣，见闻者无不流涕。（选 自 文山先生全集）【注】自赞：自我总结。惟其：正因为。庶几：差不多。3 2 .下列加点字注音有误的一 项 是（）A.丈 夫 之 年 也（g uan）B.往 之 女 家（r u）C.度 几 无 愧（s h i i）D.道病率（z d）3 3 .解释下列加点词语。（1）必敬必戒 戒：（2）与民申之 由：（3）吾事学

23、矣 毕：（4）见闻者无不流涉 涕：3 4 .将下列句子翻译成现代汉语。（1）以顺为正者，妾妇之道也。（2）过市，意气扬扬自若，观者如堵。3 5 .按 照【甲文】孟子的观点，【乙文】文天祥符合大丈夫的标准吗？请说明理由。九、（2 02 2 陕西宝鸡 统考一模）阅读下面的文言文，完成下面小题。【甲】北冥有鱼，其名为鲸。鲸之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；辔而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。齐谐者，事怪者也。谐之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，我扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？

24、其远而无所至极邪？其视下也,亦若是则己矣。（选 自 庄子）二 则 北冥有鱼）【乙】庄子言“野马也，尘埃也”，乃是两物。古 人 即 谓“野马”为尘埃，如吴融 云“动梁间之野马”，又韩傀云“窗里日光飞野马”，皆以尘为“野马”，晋不然也。“野马”乃田野间浮气耳。远望如群马，又如水波佛书谓如热时“野马阳焰”即此物也。（选 自 沈 括 梦溪笔谈）【注释】吴融：唐末官员、诗人。韩 倨（w d）:唐末官员、诗人，入五代而卒。3 6.解释下列句中加点的词语。（1）辔而飞（）（2）事怪者也（）（3）装扶摇而上者九万里（）（4）哥不然也（）3 7 .下列语句中加点词的意义和用法全都相同的一 项 是（）A.鹏年徙于

25、南冥也 动梁间之野马B.去以六月息者也 皆以尘为“野马”C.古 人 即 谓“野马”为尘埃 中峨冠而多髯者为东坡D.基视下也 基真无马邪3 8 .结 合【甲】【乙】两文，完成下面的问题。（1）用 斜 线“/”给下面的文言语句断句。（限两处）又如水波佛书谓如热时“野马阳焰”即此物也。（2）请 将【甲】文中画横线的句子翻译成现代汉语.天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？3 9 .有同学认为“山气日夕佳”陶 渊 明 饮酒（其五）中 的“山气”就 是【甲】【乙】两文中所说的 野马”，你是否同意？请谈谈你的看法。十、（2 0 2 2 湖 南 岳 阳 统考一模）阅 读【甲】【乙】两篇文言文，完成下面小题。

26、【甲】夫君子之行，静以修身,俭 以 养 德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！（诫子书诸葛亮）【乙】欧阳修，字永叔，庐陵人。四岁而孤，母郑氏自誓守节，亲诲其学。家贫，至以荻画地学书。幼敏悟过人，读书辄成诵。及加冠，嶷然有声。一日，修得唐韩愈遗稿于废书麓领中，读而心慕焉。苦志探院力忘寝食，必欲并缮绝驰而追与之并，遂以文章名冠天下。修母尝谓之曰：“汝父为吏，常夜烛治 官书，屡废而叹。吾问之，则曰：死狱也，求其生，不得尔。”吾日：生可求乎？曰：“求其生而不得，则

27、死者与我皆无恨。夫常求其生，犹有死也，而世常求其死也。其平日教他子弟，常用此语，吾耳熟焉。修闻而服 之终身。（宋 史 欧阳修传）【注释】荻：植物名，形状像芦苇。嶷（y i）然有声：很高的声望。麓（l i i）：竹编的盛物器具。院（z d）：精微，深奥。治：研究。服：服从。4 0 .下列加点词语解释不正确的一项（A.非学无以广才（增长）C.至以荻 画地学书（书写、写字）B.淫慢则不能电精（振奋精神）D.死 狱 也（监狱）4 1 .根据文意，用“/”给文中两个画横线句子断句。（限断一处）（1）静以修身（2）遂以文章名冠天下4 2 .将下面句子翻译成现代汉语。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。4 3

28、.诸葛亮认为“才须学也”，请结合两文谈谈如何做才能学有所成。十一、（2 02 2 云南昭通 统考一模）阅读下面的文言文，完成下面问题。【甲】A虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。M l不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰:教学相长也。兑命曰“学学半”，其此之谓乎！（选 自 礼记虽有嘉肴）【乙】仲尼适楚，出于林中，见佝偻者承蜩，犹掇之也。仲尼曰：“子巧乎！有道邪？”日：“我有道也。五六月 累丸二而不坠，则失者锚铢；累三而不坠，则失者十一；累五而不坠，犹掇之也。B吾处身也，若厥株拘：吾执臂也，若槁木之枝;虽天地之大，万物之多，而唯蜩翼之知。

29、吾不反不侧，不以万物易蜩之翼，何为而不得！”孔子顾谓弟子曰：“用志不分，乃凝于神，其佝偻丈人之谓乎！”（选 自 庄子佝偻者承蜩）【注】五六月：练习五六个月。累丸：累叠圆形小球。既：登。株拘：枯树根。承蜩：粘蝉，把蝉黏住。4 4 .解释下列句子中加点的词语。（1）不知其目也 旨：（2）学学半 学：（3）有道邪 道：（4）孔子顾谓弟子曰 顾：4 5 .把下列句子翻译成现代汉语。（1）知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。（2）虽天地之大，万物之多，而唯蜩翼之知。4 6.请从写作手法的角度说说【甲】【乙】两文画双横线的A、B两句在文中的作用。4 7 .联系实际，从学习的角度谈谈这两篇文章给了你哪

30、些启示？十二、（2 02 2 辽宁葫芦岛 统考一模）阅读下面【甲】【乙】两段选文，完成下面小题。【甲】鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也;死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不避也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以避患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以避患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。（选 自 孟子译注）【乙】建成、元吉以秦府多骁将，欲诱之使为己用，密以

31、金银器一车赠左二副护军尉迟敬德，并以书招之曰:“愿迂长者之眷，以敦布衣之交。”敬德辞日：“敬德，蓬户瓮牖之人，遭隋末乱离，久沦逆地，罪不容诛。秦王赐以更生之恩今又策名藩邸唯当杀身以为报；于殿下无功，不敢谬当重赐。若私交殿下，乃是贰心，徇利忘忠，殿下亦何所用！”建成怒，遂与之绝。（选 自 资治通鉴4 8 .选出下列句子中加点词意思和用法相同的一项（）A.非独贤者有厚心也 天将降大任于层人也（生于忧患，死于安乐）B.所欲有甚于生者 干殿下无功（资治通鉴）C.敬德苹曰 停数日，苹 去（桃花源记）D.并以聿招之日 以是人多以千假余（送东阳马生序）4 9 .将选文中画线句子翻译成现代汉语。（1）生亦我所

32、欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。（2）建成怒，遂与之绝。5 0 .请 用“/”给下面的句子断句，断两处。秦 王 赐 以 更 生 之 恩 今 又 策 名 藩 邸 唯 当 杀 身 以 为 报。5 1 .阅读选文，回答下列问题。(1)【甲】文主要观点是什么？它是用怎样的方式提出来的？(2)【乙】文中尉迟敬德的哪些做法值得称颂，请加以概括。参考答案一【答案】1.A 2.D 3.(1)在大道施行的时候，天下是公共的(2)第二天，秦国人都遵行法令了。4.没有进入。甲文“大同”社会的核心是“天下为公”，基本特征是“选贤与能，讲信修睦”等，而乙文中“太子，君嗣也”，表明秦国的天下不是大家共有的，管理者不是大

33、家选举出来的；“太子犯法”“刑其傅”“霜!其师”，这也不 是“讲信修睦”。【解析】1.本题考查一词多义。A.都是代词，他的；B.介 词,在/介 词，比;C.主谓之间，取消句子独立性，不译/动词，至 九D.副词，于是/副词，竟然；故 选A。2.本题考查文言词语辨析。D.句意：秦国的百姓都非常高兴。“说”通“悦”，高兴的意思。“大说”即高兴、开心。故 选D o3.本题考查文言句子翻译。翻译时要做到“信、达、雅”，注意重点字词。重点字词有：(1)行，实行；为，是；公，公共。(2)明日，第二天；皆，都：趋，遵守。4.本题考查对文章内容的理解能力，学生需在疏通文意的基础上，进行分析，然后言之有理即可。由

34、甲文“选贤与能，讲信修睦”可知，儒家认为“大同”社会的天下都是公共的。人们做事都为天下公共利益着想，社会管理一定推举贤德和能干的人来主持，人与人之间的关系一定讲求信用，保持和睦友善。而秦国在商鞅变法十年后，虽然发生的变化是“道不拾遗，山无盗贼，家给人足。民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治。”即路上没有人将别人丢的东西据为己有，山林里也没了盗贼，家家富裕充足，白姓勇于为国作战，不敢再行私斗，乡野城镇都得 到 了治理。但结合乙文“太子，君嗣也，不可施刑，刑其傅公子虔，晾其师公孙贾”可知，太子是国君的继承人，不能施以刑罚，便将他的老师公子虔处刑，将另个老师公孙贾脸上刺字，以示惩戒。并没有做到“天下为公”

35、，也不是“讲信修睦”，所以秦国没有进入“大同”社会，参考译文：【甲】在大道施行的时候，天下是人们所共有的，把品德高尚的人、能干的人举荐出来，讲求诚信，培养和睦(气氛)。因此人们不只是敬爱自己的父母，不只是疼爱自己的子女，要使老年人能终其天年，中年人能为社会效力，幼童能顺利地成长，使老而无妻的人、老而无夫的人、幼年丧父的孩子、老而无子的人、残疾人都能得到供养。男子有职务，女子有归宿。对于财货，人们憎恨把它扔在地上的行为，却不一定要自己私臧；人们都愿意为公众之事竭尽全力，而不一定为自己谋私利。因此奸邪之谋不会发生，盗窃、造反和害人的事情不发生。所以大门都不用关上了。这叫做理想社会。【乙】法令已经制

36、订完成，尚未公布，恐怕老百性不相信自己，就在都城市场的南门竖起一根三丈长的木头，招募百姓中有谁把木头搬到北门就赏给十金。人们觉得奇怪，没有人敢搬动。又下令说：“能把木头搬到北门的赏五十金。”有一个人把木头搬走了，当即就赏给他五十金，以表明决不欺骗。然后终于发布法令。这时太子也触犯了法律，公孙鞅说：“新法不能顺利施行，就在于上层人士带头违犯。”将依法处罚太子。太子是国君的继承人，不能施以刑罚，便将他的老师公子虔处刑，将另一个老师公孙贾脸上刺字，以示惩戒。第二天，秦国人听说此事，都遵从了法令。新法施行十年，秦国的百姓都非常高兴，秦国出现路不拾遗、山无盗贼的太平景象，家家富裕，人人饱暖。二【答案】5

37、.C 6.B 7.（他们）满眼都是悲凄的景象，真是感伤到了极点啊。（他）来信嘱咐我为曲江楼作记 8.甲文写景表现迁客骚人的“览物之情”，为下文 写“古仁人之心”做 铺 垫（形成对比），抒发了范仲淹“不以物喜，不以己悲”的博大胸襟 和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负。乙文写景是为张敬夫的感叹抒情做铺垫，答“触景生情”亦可。抒发了贤人志士抱负难以实现惆怅之情。【解析】5.本题考查文言断句的能力。文言文断句的前提是对文意的领会。首先通读全文，了解文意，依据语境断句。可借助标志性词语断开比较明显的地方,分清谓语动词的界限，注意对称句式,常见虚词的位置及词性，也可借助文段的一些特征巧妙断句。

38、本句意思是：于是开门筑路，直达白河，并在上面加筑一座楼台。“且为楼观/以表其上”属于状语后置，因此断句为：乃凿门通道/以临白河/且为楼观/以表其上。故选Co6.本题考查文言词语。A.名词，阳光/名词，景色；B.介词，因为；C.代词，他/表示祈使语气；D.数词，一/数量词，一片；故选B。7.本题考查的是理解并翻译句子的能力。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点。重点的词有：(1)萧然，悲凄的样子；极，极点。(2)书,信；属,同“嘱”，嘱咐。8.本题考查景物描写的作用及表达的情感。甲文描绘洞庭或风雨或晴朗及产生的情感，是为了表现后文的“览物而悲喜”的

39、情感，表现了迁客骚人“以物喜，以己悲”的情怀，也为文末议论“古仁人”“不以物喜，不以己悲”的情怀做铺垫；结 合“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”“微斯人，吾谁与归”可知，抒发了范仲淹“不以物喜，不以己悲”的博大胸襟和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负。乙文结合“敬夫一日与客往而登焉，则大江重湖，萦纤渺弥；而西陵诸山，空漠腌霭，皆隐见出没于云空烟水之外。敬夫于是顾而叹曰 可知，张敬夫触景生情，结 合“盖皆脩然有出尘之想。至其伤时感事，则其心未尝一日不在于朝廷，而汲汲然惟恐其道之终不行也。悲夫！”可知，抒发了贤人志士抱负难以实现惆怅之情。参考译文：【甲】像那连绵细雨纷纷而下，整月不放晴的

40、时候，阴冷的风怒吼着，浑浊的波浪冲向天空；日月星辰隐藏起光辉，山岳也隐没了形迹；商人和旅客无法通行，桅杆倒下，船桨折断：傍晚时分天色昏暗，只听到老虎的吼叫和猿猴的悲啼。这时登上这座楼，就会产生被贬官离开京城，怀念家乡，担心人家说坏话，惧怕人家讥讽的心情，再抬眼望去尽是萧条冷落的景象，一定会感慨万千而十分悲伤了。至于春风和煦、阳光明媚时，湖面波平浪静，天色与湖光相接，一片碧绿，广阔无际；沙洲上的白鸥，时而飞翔时而停歇，美丽的鱼儿或浮或沉；岸上的小草，小洲上的兰花，香气浓郁，颜色青翠。有时湖面上的大片烟雾完全消散，皎洁的月光一泻千里，有时湖面上微波荡漾，浮动的月光闪着金色；有时湖面波澜不起，静静的

41、月影像沉在水中的玉璧。渔夫的歌声响起了，一唱一和，这种乐趣真是无穷无尽！这时登上这座楼，就会感到胸怀开阔，精神愉快，光荣和屈辱一并忘了，在清风吹拂中端起酒杯痛饮，那心情真是快乐高兴极了。唉！我曾经探求古时品德高尚的人的思想感情，他们或许不同于以上两种心情，这是什么缘故呢？是因为古时品德高尚的人不因外物好坏和自己得失而或喜或悲。在朝廷做官就为百姓忧虑；不在朝廷做官而处在僻远的江湖中间就为国君忧虑。这样他们进入朝廷做官也忧虑,退处江湖也忧虑。虽然这样，那么他们什么时候才快乐呢？那一定要说“在天下人忧愁之前先忧愁，在天下人快乐以后才快乐”吧？唉！如果没有这种人，我同谁一路呢？【乙】广汉人张敬夫任江陵

42、知府，常常担心为学校门外被高墙所档，于是开门筑路，直达白河，并在上面加筑一座楼台。一天敬夫和客人前往登览，只见浩瀚的江水、相连的湖泊，迂回曲折，旷远深满，一目千里。西陵峡的群山，烟岚迷濠，云气昏暗，又都隐约可见在苍茫的水天之外，时出时没。敬夫于是环顾四周，慨叹道：“这不就是曲江公所说的江陵郡城南楼吗?过去张公离开宰相之位，被贬到这里做太守，在平时闲暇的日子里，登楼吟诗，总是自由自在地有超脱尘世的念头。至于他感伤时事，足见他的心未曾一天不在朝廷，焦急迫切，唯恐他的主张最终不能实现。唉，真可悲啊！”于是在匾上题写“曲江之楼”四字，并来信嘱咐我为曲江楼作记。三【答案】9.消失 哪能 穿布衣，穿麻布衣

43、服、粗布衣服 仿效、学习、借鉴 1 0.雾气凝结成的冰花一片弥漫，天与云、与山、与水浑然一体，天上和地下全都是白色。或：冰花周围弥漫着白气，天与云、与山、与水浑然一体，天上和地下全都是白色。完全写下我的癖好过错，那么也是可以记载(流传后人)的。1 1.“独往湖心亭看雪”中“独”字，写出了作者无人陪伴的孤独。(答 成“孤高自赏”，也对)张岱自幼“极爱繁华”，喜欢热闹，大雪三日，湖中人鸟声俱绝”，因天气原因不能出门，无事可做，孤独感顿生。“上下一白”言其大，“一痕、一点、一芥、两三粒”言其小。这是个人在大自然面前因渺小而感觉到的孤独。作 者 与“金陵客”是漂泊者的偶遇，只 能“强饮三大白而别”，这

44、 是 一 种“天地之间皆过客”的孤独。“莫说相公痴，更有痴似相公者。”作者通过独特的方式来化解故国之愁，却 被“舟子”一 个“痴”字戳得更痛，这是一种不被理解的孤独。作 者 创 作 湖心亭看雪时，年届半百，清军南下，国破家亡，这让他感到更加的孤独。1 2.C【解析】9.考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。(1)句意为：湖中游人全无，连飞鸟的声音都消失了。绝：消失；(2)句意为：在 湖 中 怎 么 还 能 碰 上(您)这 样(有 闲 情 雅 致)的 人 呢！焉得：哪能；(3)句意为：穿麻布衣服吃粗粮。布衣：穿麻布衣服；(

45、4)句意为：我也要仿效他们写一篇。效颦：仿效、学习、借鉴。1 0 .考查文言文翻译的能力。解答时，注意重点词语的含义及句式理解，并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当的调整，达到词达意顺即可。(1)句重点词语：雾，从天上下罩湖面的云气；淞，从湖面蒸发的水汽；沆扬，白气弥漫的样子；上下一白，上上下下全白。(2)句重点词语：尽，完全；言，写下；癖错，癖好和过程；贝U,那么；传，流传。1 1 .考查对文章内容的理解。甲 文 中“独往湖心亭看雪”意思是独自前往湖心亭看雪。这 里 的“独”是独自一人的意思，既包含无人陪伴的孤独，也充分展示出作者遗世独立的高洁情怀和不随流俗的生活方式；联系乙文中“少

46、为纨挎子弟，极爱繁华”和甲文中“大雪三日，湖中人鸟声俱绝”的内容可知，喜欢热闹的作者，因天气原因不能出门，无事可做，顿生难以排遣的孤独感；联系甲文中“雾淞沆扬，天与云与山与水，上下一白”“惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已”的内容可知，“上下一白”之“一”字，是状其混茫难辨，使人惟觉其大；而“一痕”“一点”“一芥”之“一”字，则是状其依稀可辨，使人惟觉其小。作者用对比手法，大与小对比鲜明，抒发了作者在大自然面前因渺小而感觉到的孤独；联系甲文中 拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此”的内容可知，作 者 与“金陵客”的相见，是漂泊者的偶遇，只 能“强饮三大白而别”

47、，体现出一种“天地之间皆过客”的孤独；联系甲文中“莫说相公痴，更有痴似相公者”的内容可知，借舟子之口，点出一个“痴”字；又以相公之“痴”与“痴似相公者”相比较、相浸染，把 一 个“痴”字写透。所 谓“痴似相公”，并非减损相公之“痴”，而是以同调来映衬相公之“痴”。“喃喃”二字，形容舟子自言自语、大惑不解之状，如闻其声，如见其人。这种地方，也正是作者的得意处和感慨处。文情荡漾，余味无穷。痴字表明特有的感受，来展示他钟情山水，淡泊孤寂的独特个性；联系甲文中“莫说相公痴，更有痴似相公者”可知，暗示作者的“不同常人”，结合乙文“年至五十，国破家亡，避迹山居”更有繁华落尽后的孤独之感。1 2.考查对文章

48、内容的理解与辨析。C.“写出了张岱贪饮，包含趣味相投、酒逢知己千杯少的喜悦”有误，“余强饮三大白而别”，意思是我尽力喝了三大杯酒，然后和他们道别。既 是“尽力”，便未表现出“贪饮”，作 者 与“金陵客”的相见，是漂泊者的偶遇，只 能“强饮三大白而别”，体现出一种“天地之间皆过客”的孤独。由此可知也没有“酒逢知己千杯少”的喜悦；故 选Co参考译文：甲崇祯五年十二月，我住在西湖边。大雪接连下了多日，湖中游人全无，连飞鸟的声音都消失了。这天初更时分，我撑着一叶小舟，裹着细毛皮衣，围着火炉，独自前往湖心亭看雪。湖面上冰花一片弥漫，天与云与山与水，浑然一体，白茫茫一片。湖上的影子，只有一道长堤的痕迹，一

49、点湖心亭的轮廓，和我的一叶小舟，舟中的两三粒人影罢了。到了湖心亭上，看见有两人铺好毡子，相对而坐，一个童子正把酒炉里的酒烧得滚沸。他们看见我，非常高兴地说：“想不到在湖中还会有您这样有闲情逸致的人！”于是拉着我一同饮酒。我尽力喝了三大杯酒，然后和他们道别。问他们的姓氏，得知他们是金陵人，在此地客居。等到了下船的时候，船夫喃喃地说：“不要说相公您痴，还有像相公您一样痴的人啊！”乙蜀人张岱，号陶庵。年少时候是纨绮子弟，十分爱繁华的场所，喜欢住漂亮的房子，爱穿鲜艳华丽的衣裳，经常吃美食，骑骏马，家里装饰华丽的灯饰，爱观看烟火，喜欢唱戏,喜欢声乐，懂古董，喜欢荷花养鸟，并且沉溺于喝茶下象棋，对作诗读书

50、着魔，忙忙碌碌大半生，全部都成了泡影成了梦幻。五十岁的时候，国破家亡(明朝)，隐居在山里躲避战乱，所剩下的只有烂床、破茶几、坏的铜鼎、弹不了的琴，和几本残旧不堪的书、缺角的砚一块而已。穿麻布衣吃素食，经常断粮。想想二十年前，简直就是两个世界一样。甲申年之后，我悠闲懒散，神志恍惚，既不能寻死，又不能维持生活，白发盘绕，仍然在人世间苟全活命。只怕有朝一日突然去逝，象草木一样腐烂，因为想到古人如陶潜、徐渭都自己写作墓志铭，我也仿效他们写一篇。刚想提笔构思，又觉得自己为人与文笔都不是很好，于是再三的拿起放下笔(思考)。即使如此，只是说一下我的癖好习惯，则是可以记载的。四【答案】13.选拔 缺失疏漏 不