二年级苏教版语文下册阅读理解过关题含答案.pdf
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1、二年级苏教版语文下册阅读理解专项过关题含答案班级:姓名:一、阅读短文,回答问题。会走路的树春天的早晨,一棵金色的小树在树林里走来走去。小鸟看见了,好奇地问:“你能让我到你身上坐一坐吗?”“当然可以。来吧!”小树带着小鸟玩了好一会儿,才把小鸟送回家。从这以后,这棵树天天来陪小鸟。小鸟跟着他去了许多地方,看见了许多有趣的东西。终于有一天,小鸟长大了,她向这棵树告别,飞往远方第二年春天,小鸟又回来了。一头美丽的小鹿走了过来,金色的角在阳光下显得特别好看。“你也是一棵会走路的树吗?”小鸟问。“对呀,人们都叫我驯鹿。”小驯鹿抬起头来,“你大概就是我爸爸常常提起的那只小鸟吧?”“去年的那棵树,原来是你的爸
2、爸呀!”小鸟叫起来。“是的!是的!”小驯鹿也激动起来。他让小鸟停在他金色的角上,向自己的家快步走去。1.数一数,短文一共有 个自然段。2.“驯”字用音序查字法应先查大写字母(),再 查 音 节();用部首查字法应先查(),再 查()画。3.“小树带着小鸟玩了好一会儿,才把小鸟送回家。”这句话中,“好一会儿”说明时间很-这句话中,这个字也表达了这个意思。4.文 中 的“小树”之所以会走,是因为 01 /12欢迎您阅读并下载本文档,本文档来源于互联网,如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档!二、延伸小阅读。芦苇与橡树芦苇与橡树为它们谁更有力量争吵不休,谁也不肯认输。橡树指责芦苇,说它没有
3、力量,无论哪方的风都能轻易地把它吹倒,芦苇没有马上反驳。过了一会儿,一阵猛烈的风吹了过来,芦苇顺风仰倒,幸免于连根拔起。而橡树却硬要迎着风,尽力抵抗,结果被连根拔掉了。1 .这则寓言说的是 和 的故事。它们为 争吵不休,谁也不肯认输。2 .面对猛烈的风,芦苇,结果;橡树_ _ _ _ _,结果3 .这则寓言告诉我们的道理是()A.要和比自己力量强大的人抗争 B.有时候不逞能也许对自己更有利三、课内阅读。寒号鸟(节选)冬天说到就到,寒风呼呼地刮着。喜鹊住在温暧的窝里。寒号鸟在崖缝里冻得直打哆嗦,不停地叫着:“哆啰啰,哆啰啰,寒风冻死我,明天就做窝。”第二天清早,风停了,太阳暖暖的,好像又是春天了
4、。喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟:“趁天睛,快做窝。现在懒惰,将来难过。”寒号乌还是不听劝告,伸伸懒腰,答道:“傻喜鹊,别啰唆。天气暖和,得过且过。”1 .冬天到了,受冻的寒号鸟想做窝吗?你是从文中的哪些词句看出来的?2 .第二天,喜鹊是怎样劝告寒号鸟的?用“”在文中画出来。3 .听了喜鹊的劝告,寒号鸟的想法是()A.天气暖和,赶紧做窝。B.天气暖和,得过且过C.天气寒冷,赶紧做窝。D.天气寒冷,得过且过。4 .读了短文,你想对寒号鸟说些什么?2 /1 2欢迎您阅读并下载本文档,本文档来源于互联网,如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档!四、延伸小阅读。两只蚂蚁争论牛的大小。一只蚂蚁爬到牛的
5、蹄子上,说:“牛比碗大不了多少。”另一只蚂蚁爬到牛角上,说:“不对不对,牛弯弯的,长短跟黄瓜差不多。”牛听了,笑了笑,说:“请你们多走走,再下结论吧。”两只蚂蚁在牛身上爬来爬去,爬了妤一会儿还没有爬遍牛的全身。它们说:“牛真高真大呀!”1 .请为短文加个题目:2.根据短文填空。一只蚂蚁以为牛;另一只蚂蚁以为牛弯弯的,.o 它们爬来爬去,才发现牛 o3.这个故事告诉我们()A.牛真高大。B.两只蚂蚁都不细心。C.看问题要全面。五、阅读展示台。泼水节西双版纳的凤凰花开了,傣族人民迎来了一年一度的泼水节。这一天,人们提着桶,端着盆,早早地来到了大街上。大街的两旁早已准备好了清水,清水里有的滴上香水,
6、有的撒上花瓣。开始泼水了,大家互相追赶,你拿瓢往我衣领里灌,我端盆向你身上泼。老人、孩子、姑娘、小伙儿,个个身上湿淋淋,人人脸上笑开了花。清水是吉祥如意的象征,谁身上被泼的水多,就意味着谁得到的幸福多,怎么能不高兴呢!3/12欢迎您阅读并下载本文档,本文档来源于互联网,如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档!地上铺满了火红的凤凰花瓣,空中回响着欢乐的象脚鼓点。大家唱着歌,跳着舞,赛起了龙舟,放起了烟火,直到深夜还不肯离去。1.大 街 两 旁 的 清 水 里 有 的,有的。2.清水是什么的象征?3.泼水节时,人们进行了哪些活动?六、课外阅读。我自己能行猴子小皮在树上跳来跳去。忽然,他一
7、脚踩空,从树上摔了下来。好重的一跤哇!小皮摔得眼冒金星,屁股生疼,手也破了。小皮慢慢走到树下,想爬回树上,可是他的手疼得厉害,没爬多高就又掉了下来。妈妈大声喊:“小皮,等着妈妈下去背你。”小皮大声说:妈 妈,我自己能行。”小皮重新向树上爬,尽管手还是很疼,但他坚持着一直爬,终于爬上大树。妈妈高兴地说:“小皮,你真棒。”1.小皮摔得严重吗?从哪里可以看出来?用“”画出来。2.小皮摔下去后,妈妈想,可小皮却说“”。3.小 朋友,你喜欢小皮吗?为什么?七、阅读短文,完成练习。爸爸出国了,要过半年才能回来。今天,露西想给爸爸写一封信。妈妈还在厂里,露西早早回到家。她打开空调,又洗了一些土豆,削好后放在
8、锅里。她朝窗外望了一眼。好了,她想,现在可以开始写信了。她拿出一沓纸,一支圆珠笔。“亲爱的爸爸,”露西写道,“你不在,我们很不开心。以前每天早上你一边刮胡子,一边逗我玩。还有,家里的台灯坏了,我们修不好。从早到晚,4/12欢迎您阅读并下载本文档,本文档来源于互联网,如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档!家里总是很冷清。”1.写出下列词语的反义词。冷清一 开心一一 开始一一一2.露西写信时用到了些什么?3.从短文中找出露西在信中给爸爸写了些什么内容?八、阅读短文,回答问题。天鹅这天,我来到公园的湖边观赏天鹅。看那边,灰蒙蒙的湖面上,两只洁白的天鹅在慢慢地游动。它们忽而互相追逐嬉戏,忽
9、而抖抖身上的水珠。伸长细细的脖子埋在水里,雪白的尾巴翘得高高的,好像一个白白的小孤岛洁白而又美丽的天鹅,我要高声赞美你!1.在括号里填上合适的词语。()的天鹅()的湖面()地游动2.这篇短文共()个自然段。第二段有()句话。3.短文主要写了 在 活动的样子。4.用“”在文中画出具体描写天鹅活动的句子。5.仿写:雪白的尾巴翘得高高的,好像一个白白的小孤岛雪白的尾巴翘得高高的,好像九、课外阅读。在我们村旁的山坡上,到处是果林。在阳光下,那熟透的柿子像一盏盏红灯笼挂在枝头。满树的红苹果像孩子们的一张张笑脸。葡萄架下,挂着一大串一大串的葡萄,有红的,有白的,有紫的,还有绿的一阵凉风吹来,满树的果儿点着
10、头,散发出甜甜的香味。1.这段话共有一句。5/12欢迎您阅读并下载本文档,本文档来源于互联网,如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档!2 .像灯笼。像孩子的笑脸。葡萄的颜色有,有_,有,还有 o3.我会写出比文中更美的句子。(1)像 o(2)有 有,有,还有 o4 .我会填。一盏盏()一张张()一串串()5 .多美的秋天呀!你还能写出两个描写秋天的词语吗?十、课内阅读老师让这几个同学回到自己的座位上,然后和颜悦色地说:“提起杨桃,大家都很熟悉。但是,()不同,()也就不一样,有时候看起来真像个()。因此,当我们看见别的人把杨桃画成五角星的时候,不 要(),要()。我们应该相信自己的眼
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