2023年最新大学生就业论文引言大学生就业论文00字(篇).docx

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1、2023年最新大学生就业论文引言大学生就业论文00字(篇) 无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织实力。信任很多人会觉得范文很难写？接下来我就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。 高校生就业论文引言 高校生就业论文1000字篇一 高校生就业;学校教化;社会缘由 近年来，中国高等教化的规模不断扩大，大量高层次人才培训，为社会，促进社会的快速发展。然而，我国高校毕业生就业状况不容乐观，导致了我国教化资源的巨大奢侈。解决教化本身的探究和实践问题的根本途径，从各个角度，不同的时间来解决这个问题。毕业生就业的这种现象是不是唯一可能影响到社会的可

2、持续发展，而且对现实社会的稳定提出了挑战。 一、高校生就业存在的问题 1。高校生自身的素养问题 目前，许多高校都特别注意学生的素养教化，提高他们的综合素养，以培育综合型人才为目的，并实行了许多相应的教化措施。然而，取得的效果却不尽人意。比如在政治上，一部分高校生的社会主义政治立场不够坚决。在思想上，他们的人生观和价值观上存在拜金主义，享乐主义，简单走向了犯罪的深渊。另外在专业学习上，学习实力差，创新实力差和治学的不严谨，少数学生学习不仔细，考试作弊的陋俗。 2。高校在本身发展过程中存在的问题 首先，自20xx年中国的第一批入学的学生融入社会，为我们的社会对人才的需求渐渐变更了从卖方市场到买方市

3、场，毕业生就业市场的浩大的队伍。随着全球金融危机，该地区的经济衰退，社会并没有供应这么多的工作。导致突然增加就业难现象，凸显了当前高校生的就业压力。其次现代社会所须要的是全面发展的综合性人才，而我国高校所培育的人才多在综合实力上有所欠缺，专业技能不强，很难把所学的学问应用到实际工作中来。另外，由于我们的就业指导工作起步较晚，一些高校仍旧传达政策，组织信息，“双选”一刀切阶段，职业指导远远不能满意就业形势改变和就业改革的须要。 3。不规范，不健全的人才市场机制 在当今就业竞争日益激烈的状况下，许多高校生为了尽快求得一份工作，往往违反自己的主观意愿，随意选择工作。这样不能学以致用是对社会资源的极大

4、奢侈，这也导致了用人单位在用人上的短期行为，这些都是因为高校毕业生不能刚好精确的拥有供求信息。企业讲究低成本，高效益，不愿接受没有工作阅历的高校生，宁愿考虑那些在职培训中的社会人员，这些因素就间接导致了高校生就业困难。 二、高校生就业难的分析 1。我国劳动力总体上供过于求 高校毕业生和社会需求，高等教化和社会经济发展中的过渡段未配置的快速发展之间的冲突的本质整体供应的冲突。 首先我国是一个人口大国，每年拥有许多新增劳动力，中国是一个拥有13亿人口的大国，人口基数大，企业创建的就业岗位，远远达不到新增劳动力的增加。在这种大环境下对高校毕业生的就业就会产生很大的影响，出现了毕业生数量急剧增加而就业

5、岗位增长缓慢这样的尴尬局面。其次，随着社会的发展，高等教化已经进入大众化时期，随之高校扩招成了一种必定趋势，然而这干脆导致的结果就是高校毕业生快速的增加。然而社会人力资源相应对高校毕业生的须要却没有得到相应的增加，这必定就导致高校生就业困难。 2。高校生就业时的心理问题 高校生群体是个体由青年期到成年期成长过程中一个特别的群体，因为当前激烈的就业竞争环境使就业问题给高校生带来了较大的心理压力。很多高校生在就业时既希望谋到志向的职业，又担忧用人单位的拒绝，这样导致了精神上的惊慌不宁，意志消沉，和行为上反应迟钝，无所适从。甚至还有的高校生在就业时显得过于急躁，整个就业期心情始终处在亢奋状态，经常心

6、急如焚，东奔西走，希望找到合适的工作，但又缺乏就业形势的理性思索，做了许多吃力不讨好的事。这些心理问题无疑给高校生在就业时带来不利影响，使得他们面临着现实生活和心理的双重压力，给就业率也产生了肯定的影响。 3。用人单位盲目设置的各种条件 高校生就业困难很重要的缘由是用人单位对工作阅历要求严格，很多用人单位都要求求职者拥有多年的工作阅历，对于这种状况许多高校毕业生往往因为工作阅历不足致使志向的工作失之交臂。而且许多企业没有想过长远的人才战略，一味追求名牌高校，高学历，不考虑用人为才，仅仅以这些硬性规定，将许多毕业生拒之门外。 4。企业缺乏培育人才得长效机制 随着这些年经济的发展，自主择业已经成为

7、当今高校生的一种潮流，但是还是有一些因素是高校生就业的拦路虎，如档案、户籍等。部分企业聘请的时候以不是本市户口而把求职者拒之门外，许多高校生因此与工作无缘。在中国高校毕业生就业难这一社会现状是由多种因素构成的，我们必需对就业现状做出针对性的剖析，然后调动社会各层多种力气，对他们多多关注，做出多方努力。针对高校生就业中遇到的各种问题，有目的和针对性的将各种措施和方案实施下去。 三、 解决高校生就业难问题的对策 1。高校生自己做出调整和努力 首先，放低姿态，确定新的就业观。高校生应当放弃“社会精英”的困难的现实，建立就业流行的看法，有很多空闲的位置，小城市，村庄和社区中的其他地方急需人才，应当建立

8、一个基层的意识，职业意识到基层行使其挖掘潜在的斗争意识。数据显示“2xxx年全国一般高等学校毕业生仅仅530万，20xx年拥有了580万，20xx年达到了630万人，20xx年毕业生人数已超过650万人，”而社会对人力资源的需求却增长缓慢，这种状况对高校生就业的形势特别不利，迫使高校生就业走向大众化。对于这种状况，高校生首先要提高自身素养，驾驭就业的主动权。面对严峻的就业形势，毕业生只有不断提高自身素养，过硬本事，以便实行主动，在就业竞争中寻求自己的志向的工作。其次，高校生可以选择自主创业，以自己的专业技能谋求发展。这就要求高校毕业生拥有敏锐的眼光，瞄准商机，发挥自己的专业学问，来缓解就业的压

9、力。不仅带动了社会的经济发展，也给更多了求职者创建了就业机会。 2。建立健全学校办学机制，努力提高学校办学质量 为迎合市场要求，高校应合理调整学科结构和专业设置，开展就业指导工作，建立一支高素养、专业化的就业指导队伍。这支队伍，不仅能够提高从事高校生就业指导的专职人员的业务水平和综合素养，同时，也主动汲取了大量专长的老师到就业指导的队伍中来。它以教学 形式多样化、老师队伍化、教学机构完善化、教学管理规范化和学科探讨先进化为目标，能够全面加强就业指导课程建设，这样，不仅打破了应届毕业生的局限性，也将就业指导工作贯穿于高校生的整个学习生涯。 3。完善政府服务职能 首先，政府应规范就业市场建立和完善

10、相应的法律，法规，并逐步纳入法制系统工作的毕业生，和规范化的轨道。这样，就能够消退毕业生在就业方面的卑视，从而打破了由于户籍制度造成的市场分割问题。其次，政府应当激励高校生投身西部，对到西部县以下基层单位和艰苦边远地区就业的高校毕业生，实行来去自由的政策，户口可留在原籍或依据本人意愿迁往西部地区和艰苦边远地区。工作满5年以上的，依据本人意愿可以流淌到原籍或除直辖市以外的其他地区工作，一旦落实了接收单位的，接收单位所在地区应准予落户。这样，不仅维护了社会的稳定，也体现了国家“敬重学问、敬重人才”。另外我国也应制定相关的政策，激励高校生投身基层实现就业，熬炼成才。对此政府还应建立高校毕业生失业保障

11、和培训机制，不仅大大降低了毕业生的失业率，也让我国的珍贵人力资源得到了充分利用。 4。网罗校友资源，多渠道解决毕业生就业问题 当代高校生就业将成为我国面临的最严峻挑战之一，社会已构成各种形式，为高校生供应职业学校，中介机构，媒体多渠道的职业指导模式，通过不断的指导和服务，接着探究新模式的高校就业指导已开拓了广袤的空间针对专业特色，利用校友、老师的资源，有针对性的进行相关专业的小型专场聘请会，以便使毕业生能够学以致用，创建更大的社会价值。 总而言之，“授之以鱼不如授之以渔”，为正被就业压力困扰的高校生供应解决的方法，才能帮助他们走向一条稳定的道路，从而选择一个更好的将来。我信任，通过政府、学校以

12、及社会共同的努力和帮助下，高校生就业难的问题是能够妥当解决的，高校毕业生必定实现充分就业。活跃的生产力作为中国浩大的人口和广袤的劳动力，高校毕业生，在各自的工作岗位，确保社会主义现代化建设事业，做出应有的贡献。 参考文献 1刘春雷。当代高校生就业心理问题及其影响因素探讨d。吉林高校，20xx。 2孙雪菲。我国高校生职业价值观比较探讨d。沈阳航空工业学院，20xx。 3周立。高校生职业决策自我效能实现过程中的社会支持探讨d。西南高校，20xx。 4冯彩虹。浅析当代高校生就业形势j。榆林学院学报，20xx，04。 高校生就业论文引言 高校生就业论文1000字篇二 1国内外高校生就业指导比较分析 1

13、.1就业指导内容与方式的比较中国高校就业指导的内容与方式比较单一，高校主要是宣扬国家的就业政策，为学生供应聘请信息等内容，而关于就业教化、职业道德教化等方面的内容比较少，缺乏对学生的针对性指导；而美国高校对学生就业指导的方式比较多，比如有集体辅导、个体辅导，也会依据不同的需求供应不同的辅导内容，他们在主动举办各种聘请会的同时，也会开展各种职业沟通洽谈会、让学生在暑期开展各种实习和工作，提高他们的就业阅历，同时还将就业指导课纳入必需课程中。 1.2就业信息渠道比较获得就业信息是高校生实现就业的基础，通过中国高校生就业信息渠道（表2）与美国高校生就业信息渠道（表3）的对比发觉：我国高校供应的供应的

14、就业信息平台比较少，政府部门缺乏与职业相紧密的详细信息，而美国在为学生供应针对性的就业指导与预料信息，我国高校生获得聘请信息的主要途径是各种聘请会，而美国则是由高校供应信息，民间机构供应针对性的就业信息，是对高校就业信息的补充。 2国内外就业指导对我国高校生就业指导的启示 2.1构建合理的就业信息服务体系一是整合就业信息的渠道。高校要做好对就业政策的宣扬工作，以便学生能够刚好的了解各种就业政策，高校在宣扬就业政策时肯定要克服狭隘的视野观念，扩大宣扬面，充分利用现代信息技术，通过qq、微博、微信等工具，确保每个学生都能收到并且深化了解就业政策。同时也要加大服务的力度，为学生供应全面的就业信息，增

15、加聘请会的次数，尤其是主动开展专场聘请会；二是充分发挥社会以及校友力气供应就业信息。优秀的社会人士以及校友可以从不同的角度为学生就业供应建议，避开学生在求职过程中出现一些不必要的错误，同时也可以发挥他们的社会力气将各种就业信息传递给学生；三是加强高校与政府、企业以及其它用人部门的合作。高校要主动吸取国内外就业阅历，发挥社会的力气，争取更多的社会资源为高校学生就业供应各种服务。 2.2树立职业生涯发展理念一是将职业指导与生涯规划相结合。目前由于我国高等教化的大众化教化，我国每年毕业的高校生数量远远高于社会岗位需求，为此就形成了就业难的巨大社会压力，在此情境下，高校就业指导的理念还是强调工作本位需

16、求，忽视了学生本位需求，这样对于学生的长期职业发展而言是特别不利的，因此高校就业指导工作人员和学生要树立职业指导与生涯规划相结合的模式，实现“以人为本”的理念，就业指导部门由管理职能向服务职能转变；二是加强高校生的全程指导。全程化指导就是将高校生的整个生涯发展贯穿于学生的学习生涯和规划中，每个学生遇到的状况不同，他们在不同的时间遇到的问题是有区分的，因此要深化分析不同阶段的问题，并且针对不同的问题制定不同的生涯规划。 2.3构建以学生为主的就业指导思想首先培育学生树立正确的择业观。基于当前高校生就业形势，高校生要变更传统的择业观，树立“先就业再择业”的正确观念，合理的引导学生依据社会发展动态不

17、断地调整自己的职业目标和就业期望值等，让学生懂得胜利并不是一蹴而就的，须要学生在正确相识自己才能的基础，不断地寻求机会，发展自己；其次培育学生终身学习的意识。社会是不断改变的，学生要想被社会认可就必需要不断地学习、学习再学习，因为只有不断地学习才能保证自己不被社会所淘汰；最终提高学生的职业素养。职业素养的凹凸干脆影响学生的就业，因此高校要加强对学生的职业素养的培育，学生要通过各种社会实践活动，提高自身的职业素养，就业指导者要合理的引导学生对自己的综合素养有一个全面的了解，进而帮助他们制定详细的职业发展规划，实现人职匹配，这要求就业指导工作要由行政事务转为加强培训和辅导实践、将学习、心理以及事业

18、相结合等方面。 3结束语 总之，随着我国高校就业指导体系的不断完善，我国高校生就业指导工作阅历越来越成熟，并且取得了不错的成果，但是与其它国家相比，我国的高校生就业指导还存在不少的问题，这就要求我们要主动借鉴国外的先进管理模式、理念以及方法等，但是借鉴国外高校生就业指导阅历，并不是完全照搬，而是应有所借鉴和扬弃。应接着发挥我国的优势，形成具有中国特色的适合国情的高校生就业指导模式。 高校生就业论文引言 高校生就业论文1000字篇三 浅谈当代高校生就业形势和就业观 关键字：新时期高校生就业 摘要：近年来，我国的就业形势较为严峻，高校毕业生面临着巨大的就业压力，高校生就业问题已经成为全社会关注的问

19、题，本文重点就当前的就业形势、新时期人才的需求特点及高校生如何直面就业压力进行探讨。 就业是一个敏感的社会性问题，是民生之本。高校生的就业牵涉高校生本人和千家万户的利益，牵涉国家和社会的利益。每个高校生都面临就业的现实，而且就业的形势又非常困难。因此一个尖锐的问题就摆到我们面前，高校生应当如何进行职业生涯设计。 一、当代高校生面临的就业形势 高校生的择业和创业应当适应时代的需求。既要追求自己的职业志向，更要符合社会的实际需求。因此充分解和把握我们当前的就业形势是志向就业、奋勉创业的重要条件。 近年来，随着我国经济的快速发展，就业再就业工作取得明显成效，但就业在就业的形势依旧较为严峻，就业压力较

20、大。造成这种状况的缘由是：我国的人口基数大，就业的机制有待完善，须要就业的人数多，就业高峰持续时间长。自20xx年以来，高校应届生数量以跳动式幅度增长，20xx年是1999年高校扩招后本科学生毕业的第一年，全国高校毕业生总数达到212万，比前一年增长46%，而到20xx年更是高的630万比20xx年翻几番，“大众化教化”取代“精英教化”。高校生的就业高峰与社会的就业高峰重叠，高校生的就业压力起先凸显。 二、新时期对人才的新要求 当今时代对人才的要求，虽然要求各种各样，但是最基本仍旧是专业职业技能，可以说这是对每一个求职者最基本的要求，也是各种工作的最基本须要。因此，我们首要的任务仍旧是努力学习

21、专业学问。不断提高自己的专业学问水平。不能被所谓的“高校学习的许多东西以后基本用不到”所迷惑。现在我们所学的可能以后不能干脆用到，但是大部分工作时的后续课程都须要现在的学问。 众所周知的，现在的用人单位除看基本学问水平的同时，对综合实力的留意有很大倾向。也就是说他们不再单单看文凭，许多时候要考虑应聘人的行政办事实力、人际关系处理实力以及是否取得其他职业资格证书等等。鉴于这种状况我们就不能单一的学习基本专业学问。要比较广泛的涉猎其他学问，例如，取得高校英语四六级证书、计算机等级证书。主动参与各种活动，努力拓展自己的见识和人际关系网。通过参与学生会和社团活动，培育一个良好的处理问题方式以及主动仔细

22、的工作看法，为以后的就业工作打下一个良好的基础。 进入二十一世纪，我们面对的是一个信息时代。各行各业飞速发展，社会日新月异。时代带给我们各种机遇的同时也带来更大的挑战，也导致企业对人才的需求的更高要求。 三、当代高校生如何直面就业压力 鉴于这样形势，高校生在现在的学习生活中就要不断学习新的学问，更多解吸取先进的思想先进的经营理念，并且勇于把自己推销出去。许多求职者就业期望过高，尤其是高校生，他们思想独立，通常的教育无法在短期内使其调整就业期望，在现实面前也简单泄气或产生自卑心理。良好的心态最重要，相识到客观现实，调整人生规划，信任自己、信任将来。所以高校生的自我完善应当从以下几方面着手： (一

23、)身体素养。身体素养包括身理素养和心理素养。”身体是革命的本钱”，现代化生活的节奏日趋加快，要求要有一个良好的身体才能足以应对当今的社会压力，”病秧子”是得不到企业的认可的，因此在高校期间我们就应当熬炼自己，常常参与体育运动。同样，心理上的素养也是很重要的。在将来的面试、就业过程中，高校生所面临的考验将是巨大的，因此对于高校生来说，应聘职场首先就须要有过硬的心理素养。这就要求高校生从今时此刻就起先培育自己，不论是在即将到来的实习还是以后的面试和工作中，这都是特别重要的。过硬心理素养的前提是要有充分的打算，倘如在面试前不做好充溢的打算，那么无论面多少回也是不会胜利的，所以足够的打算是必需的。其次

24、，保持一颗平常心是很重要的。在面对很多次的失败后，很多心理素养不好的人就会丧气。而对于初次涉世的高校生而言，所面对的挫折将是更加巨大的，所以这就要求高校生对每一次的面试做充分打算保持一颗平常心，胜不骄，败不馁。 (二)学问素养。对于高校生而言，学问是很重要的，这也是老生常谈的话题。作为学生的本职，学习学问是恒久也不会过时的话题，在确定自己的职业目标后应当让自己朝着这一方面发展，在高校期间努力扎实好自己的专业基础学问，这样将使自己在将来的工作更简单适应工作所带来的压力。当然，学习的基础学问不能只局限于那些单纯的理论基础学问，还应有些实际应用的学问，并且加以实践的操作，这样的学问将是更有用于将来的

25、工作岗位。 (三)社交实力的完善。高校人际沟通与沟通的机会是远远大于在中学时候的机会，一般的高校都开设有很多的社团，这一方面不仅丰富学生的课余生活，另一方面，是很大程度上是给学生创建与他人交往的机会。高校生应当抓住这个机会，熬炼自己与人沟通的实力。也可以学习一些自己喜爱的东西，比如吉他、舞蹈等等，因为这可以帮助你成为一个丰富的有情趣的人。美国工作尤其看重这一点，他们往往并不要求员工是一个在专业上多么拔尖的，但希望员工是一个很全面、平衡的人。 总之，面对当前的就业形势。首先，我们要刻苦学习专业文化学问，为以后的就业打下坚实的基础。其次，要广泛的涉猎学问拓展自己的学问面。同时主动参与各种活动，培育

26、仔细主动的工作看法，为以后的工作提前积累各种阅历。为以后的升职或者跨专业就业奠定基本。再次，培育一种勇于创新的办事理念，以便适应社会的高速发展。敢于推销自己，为自己争取更多的机会。最终，树立正确的恋爱观婚姻观，并处理好与学习关系。相互促进。为以后把握好家庭与事业的关系打下良好的开端。 参考文献： 1卡玛.谁说本科生找不到好工作m.中国青年出版社,20xx.2吴翔.高校生就业难的缘由分析及对策j.中国校外教化,20xx(s3).3蒲昕艳.应对危机调整心态浅析高校生就业心理问题j.科教文汇(中旬刊),20xx(7). 高校生就业论文引言 高校生就业论文1000字篇四 据有关资料显示，20xx 年辽

27、宁省共有高校毕业生26.4 万人，截止到 6 月 14 日，已签约高校毕业生 19.12万人、签约率为 72.42%，与 20xx 年同期基本持平；20xx年毕业的高校生人数在 700 万左右，比 20xx 年的 680万人数增加 20 万左右，而 20xx 年高校毕业生又达到了727 万人。高校生人数不断增多，已经成为近年来须要解决就业岗位的首要考虑因素，就发展趋势而言不容乐观。 一、高校生就业困难的缘由分析 （一）社会环境的改变 对于辽宁省而言，我省近年来经济发展快速，经济环境改变快，我省正在转变经济发展方式，各个职能部门都在加大力度促进科技进步、管理创新和产业升级，高校毕业生在求职时不能

28、刚好对此做出调整。城乡发展不均衡导致的就业条件差距过大，也使得人才的安排出现“一边倒”的问题。 （二）高校课程内容滞后 在现如今科技与经济大发展的时代，学问的更新显得尤其重要。可是由于条件的限制，高校的课程内容更新的速率远远满意不了现实发展的需求，这就导致了高校毕业生在求职时发觉自己所驾驭的技能并不能适应其岗位的要求，结果与心仪的岗位失之交臂。各个高校普遍是在自身条件所能满意的状况下来设立专业、支配课程，而不是根据市场需求来设定。 （三）用人单位选人标准不一 高校毕业生数量的增多给了用人单位更多的选择权，用人单位如何选人、用人也大大影响了毕业生的就业状况。例如：有些用人单位过分看重学历，认为高

29、学历就等于高实力；也有的单位过于偏向名牌高校的毕业生而忽视了来自一般高校的求职者；还有的单位为了节约人才培训的成本，更情愿录用有肯定工作阅历的求职者等等，这些都成为了应届高校毕业生求职过程的阻力。 （四）毕业生自身因素 高校毕业生的自身因素是对其就业与否最主要的影响因素。这部分因素主要体现在： （1）高校毕业生对自身定位不精确，导致求职者与用人单位无法达成共识； （2）高校毕业生在求职过程中对工作环境、薪酬待遇、工作量等要求过高； （3）高校毕业生过于追求效益好、竞争激烈的岗位； （4） 高校毕业生倾向于经济发达的先进地区，不情愿到较为偏远的地区就业； （5）一部分高校毕业生的综合素养还达不到

30、要求，等等。 二、基于营销理论的高校生就业机制策略 运用市场营销的方法来促进高校毕业生就业，这须要市场各方的共同努力。我们不妨将高校毕业生看做是一种特别的产品，那么，高校就是生产这种特别产品的特别企业，而用人单位则是对高校毕业生这种特别产品的需求方。整个就业市场的安排合理、供需均衡对于高校生就业来说就显得尤为重要。我们可以看到，虽然高校毕业生的数量照以往有所增加，但这并不意味着整个就业市场上供大于求。不难看到，有些岗位竞争激烈，有些岗位却是门可罗雀，一人难求。这正说明白当下的就业市场上，产业结构不够合理，大量资源正被奢侈。 （一）高校：调整生产销售战略 高校作为就业市场中的生产方，为了达到产品

31、的最大销量，首先应当主动了解整个市场上的发展趋势和需求方也就是用人单位的需求，根据市场的需求来进行人才的培育，使得市场结构得到正确有效的调整，真正做到市场中各个环节都能够达到平衡，高校也能够提高其市场占有率，高校毕业生也能最大限度地提高其就业概率。高校必需要不断提高竞争力，做到与时俱进，时时驾驭市场的最新形势动态。在满意市场上需求的基础上，还要把自己的产品打造得有特色，有亮点。只有这样，才能在同类的竞争企业中脱颖而出。 第一，高校要精确定位自己的消费群体。要明确自己生产的产品主要是由哪一类的需求方来购买，只有在了解客户群体之后，才能在产品的打造上有一个精确的方向。 其次，做好市场调研。在了解了

32、自己的消费群体后，就要时时刻刻了解客户的需求。随着社会这个大环境的发展，客户的需求也不会一成不变，高校要能够跟得上时代的步伐，才不会被市场淘汰。例如，依据市场的须要，对专业和课程进行适当的调整等等。 第三，打造独特的品牌。在竞争激烈的市场中，要想有自己的一席之地，除了具备过硬的核心技术教学实力之外，还必需不断提高软实力，就是要有自己的特色。高校的特色主要体现在校内文化方面。一个学校的校内文化对学生的影响是无关乎专业的，它会在无形之中对学生的人生观、价值观、世界观产生重要的影响。让用人单位在了解毕业生的毕业学校后就能够大致上推断该毕业生所具备的特质。 第四，大力宣扬企业品牌。宣扬也是营销中的重要

33、手段之一，它旨在让更多的人了解企业品牌、推广产品。高校可以通过与用人单位进行广泛亲密有效的沟通，使自己的品牌得到推广。 第五，与客户建立稳定的合作关系。多建立一些固定的客户群，便可以使自己的产品有固定的销售保障，这也减轻了一些销售压力，提高高校生的就业率。 （二）毕业生：调整自我营销战略 之所以称高校毕业生是一种特别的产品，是因为他/ 她不光是依靠高校等外部环境来打造，还受其自身因素的影响；毕业也不代表产品完善的终止，无论在何种环境中，他 / 她始终在不断地完善。高校毕业生是在求职过程中主要责任担当者，他 / 她在自我营销中能够自主地限制方向而不受生产方和需求方干脆限制。因此，高校毕业生必需着

34、眼于自身状况对自己的人生负责，定下自我营销的战略。 第一，必需对自己的状况有正确的相识。要清晰地了解自己原委具备哪些实力和特质，在求职过程中自己的优势和劣势分别在哪里，自己喜爱的职业和实力与所能达到的职业之间如何权衡等等。在充分了解自身状况的基础上来制定合理的自我营销策略。 其次，不断地提高竞争力。毕业并不意味着自我提高的终止，要想实现条件更为志向的就业，就要根据自己的目标要求来完善自我，使自己具备适应其标准的实力特质，增加自己的竞争实力，在激烈的竞争中加大获胜概率。 第三，适当放宽对岗位的要求。有些求职者对岗位要求过于苛刻，造成了自我营销的失败。例如，高校毕业生往往过分强调自己的高学历，一味

35、追逐办公环境舒适、待遇优厚、工作压力小等“风光的”工作，排斥如基层、服务行业、生产一线等岗位，导致了错过了求职的黄金期。高校毕业生应当转变一下自己的观念：行行出状元，自己还处在求职初期，起点低一点儿是很正常的，日后还有许多的发展机会，没什么是能够一蹴而就的。 第四，提高自身的实践实力。用人单位往往不愿花费过多的人才培育成本，他们更希望求职者能够招来即用，所以那些有工作阅历的求职者胜利的概率会大于应届毕业生。因此，高校毕业生必需在扎实驾驭理论的基础上提高自己的业务实践实力，毕业生可以在毕业前的实习阶段充分提高这方面的实力。 第五，拓宽自我营销渠道。随着科技的发展，一些新兴的销售渠道走进了我们的生

36、活。高校毕业生在进行自我营销时不应只局限于传统的销售模式。要充分利用人员推销、公共关系、广告、网络营销等营销手段，使更多的需求方能够了解到自己的求职信息，增加求职胜利概率。 （三）供职方：确定选人策略 供职方作为求职市场中的需求方，其选人用人的主要目的就是通过选用最为适合的职工为自己赢得最大的利益。那么，什么是正确的选人策略？ 第一，选择最符合自己需求的员工。一些供职方往往只追求产品的品牌，而忽视了产品的特质，就像一些用人单位只关注毕业生的高学历，名牌高校的毕业证书，而对求职者的实力视而不见，或者说，他们认为学历就等于实力。结果发觉找来的人才并不符合自己的要求或者无法留住人才造成了不小的损失。

37、所以，用人单位肯定要全面地了解应聘者的实力特质，以此推断求职者是否为自己须要的人才。 其次，要懂得人才的储蓄。要敢于培育新人，放宽对工作阅历的要求，因为工作阅历是须要在工作中积累的。有工作阅历的求职者一般对薪酬待遇的要求比高校毕业生高，并且有更多同类的供职方的需求，跳槽的概率也比高校毕业生大很多。而职场新人通过工作也会有所成长，因求职的艰辛反而会更加珍惜自己的岗位。 （四）政府：对市场环境进行有效监管 政府应对整个求职市场肩负起监管与调控的责任，使求职市场能够持续健康稳定的发展。 第一，政府应时刻驾驭求职市场的状况。高校毕业生的就业关乎整个社会的稳定和发展，所以，政府必需刚好地了解就业市场的动

38、态，精确把握形势。 其次，政府应为毕业生就业供应有利条件。例如，在高校毕业生的生产环节上，政府应扶持一些有需求缺口的学科建设；应适当放宽户口、人事关系等的限制，促进人才的流淌等等。 第三，政府应在求职市场发生问题时刚好做出正确反应。在就业市场发生问题时，政府可出台相关的政策，引导市场向正确的方向发展从而解决发生的问题。 参考文献： 1宋俊杰，余姗姗，徐文琴等.浅谈营销理念与高校生就业j.科技经济市场，20xx，（10）.2李丽萍.高校毕业生就业的营销分析j.高教论坛，20xx，（6）.3赵慧娴.从营销组合角度看高校毕业生就业j.经济视角，20xx，（7）.4司红.高校学生的职业志向教化与职业生

39、涯规划j.北方论丛，20xx，(5).5陈晓庆.浅谈如何指导高校生进行职业生涯规划j.魅力中国，20xx，(8).6王莉，高百宁.关于我国高校生职业生涯规划的思索j.科学询问：科技管理，20xx，(5).7赵凌雁.高校生职业生涯规划教化的思索j.金融理论与教学，20xx，(1).8赵颂平，张荣祥.关于高校生职业生涯规划的调查与分析j.现代教化科学，20xx，(5).9刘莹，刘进华.浅谈高校生就业问题与对策j.现代经济信息，20xx，(24). 高校生就业论文引言 高校生就业论文1000字篇五 就业就是民生之本，也是世界性难题，要从全局高度重视就业问题。日益严峻的就业问题已经成为当今社会的重大挑

40、战。党的十八大报告就指出，推动实现更高质量的就业。就业是民生之本。要贯彻彻劳动者自主就业市场调整就业、政府促进就业和鼓和激励创业的方针，实施就业优先战略和更加主动的就业政策。 一、高校生成为就业问题人群 据人力资源和社会保障部统计，从20xx年至20xx年，城镇新增就业人数连续保持在1000万以上，累计将近5200万。近年的城镇登记失业率始终保持在4.1%左右，低于“十二五”规划5%的限制目标。然而，当前世界经济增长乏力，我国经济发展进入新常态，处于新旧动能转换阶段。就业局势虽然总体稳定，但也面临总量压力不减、结构性冲突愈加突出的新挑战。 20xx年我国高校毕业生749万人，为历史最高。高校生

41、就业仍旧是不行忽视的重要课题。结构性过剩、扩招、毕业季失业是高校生就业难的关键词。在社会主义市场经济条件下，人才是通过市场机制配置的，高校毕业找不到工作是一种常态现象，但高校生群体失业基数过大，会成为社会不稳定的重要因素。 二、以创业带动就业，解决高校生就业问题 激励创业、以创业带动就业，不仅是扩大就业的基本途径，也是增加经济活力的内在要求。近年来，国家为激励高校生创业出台了很多政策措施，取得了肯定成效，但也存在一些问题。更好地发挥这些政策措施的效用，提高高校生创业胜利率，关键在于主动开发培育适合高校生的创业项目，并供应配套支持。 三、高校生自主创业的意义 高校生拥有较高的学历，在学校经过专业

42、课程的学习，同时高校生素养较高，学习实力强，具有良好的创建力，刚毕业的高校生也具备年龄上的优势高校生的这些特点，使高校生的自主创业具有主动的意义。 一是有利于缓解高校生就业压力。高校生的创业实力有利于解决高校生就业难的问题。创业实力是一个人在创业实践活动中的自我生存、自我发展的实力。一个创业实力很强的高校毕业生不但不会成为社会的就业压力，相反还能通过自主创业活动来增加就业岗位，以缓解社会的就业压力。 二是有利于高校生自我价值实现。高校毕业生通过自主创业，可以把自己的爱好与职业紧密结合，做自己最感爱好、最情愿做和自己认为最值得做的事情。在五彩缤纷的社会舞台中大显身手，最大限度地发挥自己的才能，并

43、获得合理的酬劳。当前社会激励高校生创业，虽然是从化解就业难的角度来考虑的，但从高校生自身来说，其创业的主要原动力则在于谋求自我价值的实现。而只有提高高校生创业的比例，整个社会才能形成创业的风气，才能建立“价值回报”的社会新秩序。 三是有利于高校生自身素养的提高。我国高校扩招以后，伴随着就业压力，高校生素养与我国高等教化的水平始终为人所诟病。在提高高校教化管理水平与高校生素养的各类探究实践中，高校生创业无疑是最经济、最有效的方法之一。通过创业与创业实践，高校生可以充分调动自己的主观能动性，变更自身就业心态，自主学习，独立思索，并学会自我调整与限制。也只有这样，高校生创业才能胜利。对于一个能自我学

44、习，懂得如何管理自己的时间与财务，擅长拓展人脉关系，并能够主动调适工作心态，主动适应社会的高校生来说，其就业将不存在任何问题。 四、如何提高高校生就业率 有关调查显示，20xx年我国高校生自主创业比例为1.6%，远低于发达国家20%的水平；高校生创业胜利率只有2%-3%。我国高校生创业率与创业胜利率之所以呈现“双低”态势，一个重要缘由就是适合高校生创业的项目不多，可供高校生选择的空间狭小，而且创业项目相像度较高，特殊是缺乏驾驭核心技术优势、“含金量”较高的项目。比如，有关统计表明，软件开发、电子商务和信息服务等技术含量相对较低、行业准入门槛不高的项目成为近年来高校生创业的首选项目。由于市场上类

45、似项目已趋饱和，加之没有自主核心技术和优势，要在这些项目上取得胜利的确很难。变更这种状况，提高高校生创业胜利率，当前可从以下几个方面着力。 健全创业政策法律体系。有关部门和学校应加强创业宣扬，培育和增加高校生创业光荣的意识，并对有创业意愿的高校生赐予政策扶持。加快完善创业配套法律体系，营造良好的创业政策和法治环境。强化高校生依法创业观念，引导其学会运用法律手段维护自身权益、降低创业风险。 建立高校生创业项目库。一是依据产业发展形势培育项目。当前，我国经济发展正从要素驱动向创新驱动转变，高科技、创意等产业发展方兴未艾。可以选择具有发展前景和肯定基础的项目进行储备，供应给具有肯定专长的高校生，助推

46、其创业。二是依据高校生特点开发项目。小微项目具有成本低、经营方式敏捷、技术门槛低的优势，适应高校生创业。可以依据城镇化和新农村建设须要，规划一批小微项目并匹配肯定启动资金，供应给高校生进行创业。三是立足学校及社会资源优势开发项目。可以借助学校品牌，开发教化培训、技术转让、专业询问等项目；利用智力优势，开发家教服务中心、成人考试补习、会议礼仪服务、速记训练等项目。 构建高校生创业支持系统。学校应依据社会对人才的需求，对教学内容和教学模式进行改革创新，更多地向高校生传授创业学问，更加注意通过实践教学、案例教学等培育高校生的创业技能。有关方面应主动拓展渠道，通过设立高校生创业基金、创业互助基金等，为

47、自主创业的高校生供应实惠、便捷的资金支持；同时，通过开展财务学问技能培训、供应财务顾问等，帮助高校生搞好财务管理、提高资金运用效率。政府、学校、企业以及社会各界应搭建相应的平台，供应政策、法律、询问等配套服务，形成激励和支持高校生创业的合力。 大力推动创新创业教化，促进全社会形成激励高校生创新创业的氛围与机制，提升中国青年“创业力”，对提中学国经济持续发展的动力，对实现民族复兴“中国梦”，具有很强的现实意义。 高校生就业论文引言 高校生就业论文1000字篇六 摘要:高职院校是中国高等教化的重要组成部分，其院校地域文化、师资力气、生源层次、基础设施(试验实训)、人才培育、教学目标等条件特征，与教学探讨型高校存在诸多差异，使得毕业生在就业市场竞争中的侧重点、就业创业内容、薪酬也有所迥异。如何创新职院校毕业生就业、创业的路径，提升其质量和水平，成为当前全社会