地球上星星观后感3篇（2023年）.docx

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1、 地球上星星观后感3篇（2023年）-知书文档网地球上星星观后感1 原来现在的伊桑正和年幼的自己一样，有读写障碍。他不是不想学习，不愿努力，而是他根本做不到。美术教师不远千里来到伊桑的家，当伊桑的爸爸妈妈知道真相后，错愕、震动，爸爸恼羞成怒，妈妈难过欲绝。他们自以为忙劳碌碌都是为了孩子，可是作为孩子最亲切的父母，竟然没有发觉孩子的特别，而是在教师的提示下才想起孩子的种种行为。是的，他分不清“d”和“b”，他打球是总是掌握不了球的距离和方向，他无法自己系鞋带。伊桑曾经试图跟爸爸妈妈解释自己的逆境，可是没有一个人情愿倾听。 学校委婉地提出伊桑不能连续留校，美术教师单独揽下教育伊桑的责任。师生两人惺

2、惺想惜，当全部人都放弃伊桑的时候，只有他情愿信任他、帮忙他。分不清字母，算不出数学题，我们可以有许多方法，伊桑喜爱画画，那就用他喜爱的方式，在沙地上画字母，用橡皮泥捏数字，跳台阶做加减法没有教不好的孩子，只有不会教的大人。伊桑的爸爸再次来到寄宿学校，他特意告知美术教师，他们在网上了特地查了“读写障碍”的资料，他们是爱伊桑的。“你们以为跟孩子说你爱他，这就是爱孩子了吗?”面对教师的责问，伊桑的爸爸惭愧极了，走出学校，看到儿子伊桑在“美术竞赛”的宣传画前吃力的读着，他禁不住流泪满面，惭愧自责无法面对伊桑转身离去。 帅气的美术教师给学校吹来了一股暖和的新风，学校将要开展一次“画画竞赛”。教师和孩子们

3、都来了，连校长先生也来了。大家席地而坐，随心所欲，每个人都在专注地表达自己的内心，连*时最严厉的教师都在这一刻与孩子们一起哈哈大笑。看到这个奇妙的画面，内心莫名感动，艺术是没有界限的，它充分展现自己的魅力，让每个人都放开了心扉。最终的评比结果出来了，教师和伊桑的画不相上下，但伊桑的画赢得了冠军并特殊做为学校期刊的封面，在雷鸣般的掌声中，孤独的伊桑最终找回了最初的自信。 地球上星星观后感2 今日在道德讲堂里，从主任向我们讲解了道德讲堂的相关要求，最终看了一部印度电影地球上的星星，这是一部探究孩子内心世界的影片，对我震撼很大。突然在一瞬间明白了一句话的真正内涵，“世界从来不缺少美，而是缺少发觉美的

4、眼睛”，或许会由于我们的态度打算一个孩子一生的命运。 地球上的星星主要叙述的是一个小男孩伊桑，他有着读写障碍症，却被认为弱智，后所幸被一位美术教师发觉准时帮忙、鼓舞，呈现绘画天赋，重拾自信的故事。 伊桑在教师的眼里是调皮包，无奈之下父母才送他去寄宿学校，因此差点崩溃，从那时候起，伊桑就像变了一个人，脑子里再也没有奇思异想，在新的学校他其实是读写字母特别困难，每个字母在他看来，都会跳舞似的，因此他老被责骂：为什么不明白？为什么老走神？为什么不努力？为什么这样笨？自己为了掩饰自己在读写上的无力感，表现得那么不以为然，又是被逐出教室。有学习障碍的孩子，必要经受叛逆，苦痛，麻木或堕落。但是庆幸的是伊桑

5、最终受到美术教师的莫大影响，最终重拾自信，重新找回绘画天赋。伊桑的父母也深受教师的影响，什么叫关怀孩子，那不是说一说的，那是关怀的话语，关怀的行为，一个拥抱，一个吻，一个微笑，但在现实生活中间，大局部孩子没有伊桑这样幸运，教师会逼着学生到达所谓的教育要求，家长逼着孩子担当他们的盼望。把一些功利性目标强加到孩子身上，要求孩子连续自己无法完成的幻想。这时候，孩子的幻想被摧毁。 作为教师，假如我们无法发觉孩子的潜在的力气、力量，至少我们可以给他们更多的急躁、暖和和更多的爱；作为家长也一样，让我们赐予孩子更多一点的关爱吧，我们的爱是孩子承受的第一缕阳光，会让他们一生受用。 地球上星星观后感3 这几天，

6、我们观看了一部电影-地球上的星星。看完之后，我不禁感概万千 这部电影的仆人公伊夏是一个识字困难的男孩，可他的智商并不低，他拥有许多完善的梦想，伊夏原先学校由于他成绩不及格，而将他退学，伊夏的爸爸继而也狠心的将他送进了寄宿学校。 在寄宿学校里，全部的同学都称赞他，唯一会和他玩的仅有腿残疾的男孩罗杰。伊夏在寄宿学校里得了自闭症，也变得越来越自卑。 直到有一天，一位教师的消失转变了伊夏，他就是尼克教师。尼克教师的消失和他独特的教学方法使伊夏放开了心扉，也使伊夏的父母转变了对待伊夏的教育方式。 最终，在一场尼克教师细心预备的.绘画竞赛中，伊夏获得了第一，也不再自卑，成为了真正的第一名。 电影中，伊夏有

7、着非凡的想象力，但现实生活中，却有许多孩子为了学习，不参与任何户外活动，成为一个个头脑兴旺，四肢简洁的傻瓜。而此刻的生活和社会中，需要不是天才，二十德智体美劳全面进展的人才。 许多家长，为了让孩子好学习，什么是都不让孩子做，就像之前电视上说的那样：一位男生年幼父母双亡，由他的大姐抚养他长大，他的大姐为了让他好好读书，什么事也不让他做。最终有一天，这个男生考上了幻想的大学。在大学里，他什么事也不会做，不会洗衣服，不会叠被子，甚至不会洗碗，最终的下场只能是退学回家学习生活的根本技能。 其实，假如那些家长能多给孩子一点自由，多给他们一点自我制造的时间，世界就能布满童真，也会少一点埋怨和懊悔，更不会存

8、在那么多的啃老族。 地球上星星观后感3篇扩展阅读 地球上星星观后感3篇（扩展1） 地球上的星星观后感 地球上的星星观后感 细细品尝一部作品以后，信任大家的视野肯定开拓了不少吧，为此需要好好仔细地写观后感。那么你会写观后感吗？下面是整理的地球上的星星观后感，欢送阅读与保藏。 地球上的星星观后感1 看完这部电影，我觉得拍得特别好。它以一个问题孩子为主线，折射出教育问题，能引起教师和家长的反思，以及让孩子能够重新熟悉一下自己。 这部电影，主要讲了一个患有读写障碍的小男孩伊桑，在学校每门功课都学不好，每回考试也不及格。其实他很想做得更好，只是每次做题的方法都和别人不一样，也完全不知道那些字符代表什么意

9、思，因此总是得不出正确答案。在教师的责骂和同学的称赞下，他忍受不了，总是逃课去外面玩，心里也有许多惊奇的鬼点子和想法。后来他爸妈嫌他太淘气，让他转学去另一个学校当寄宿生，他以为爸妈和哥哥都不要他了，到了那边，终日郁郁寡欢，每天还要忍受着教师和同学对他的嘲讽和轻视，学习比以前更差了。直到尼克教师的消失，才发觉了小男孩的真正问题所在，在他的帮忙下，他父母也意识到了自己的错误，没站在伊桑的角度想问题，反而一味地指责他。之后他们比以前更加关怀他了。而伊桑的学习成绩也有所进步，尤其是绘画方面，特别有天赋。从今，他找到了自我，不再自卑，安康欢乐地过着每一天。 从本片中可以看出，父母对孩子的教育也是极其重要

10、的。当孩子身上消失问题时，应当找出问题所在，从根源上解决问题，设身处地的想一想，而不是一味地责骂孩子。这时，应当对自己的孩子多多鼓舞在好的方面，让他们得到认可。跟他们做朋友，引导他们，理解他们。否则只会让孩子越来越封闭自己，当他们内心承受不住那些冷嘲热讽，就会对这个世界彻底无望，看不到自己的闪光点，也看不到盼望。就会以为这个世界他（她）不该来，没有人爱他（她），被全部人抛弃了。 或许换一种方式解决问题，会有意想不到的结果。倾听孩子内心深处的真实想法，同时营造一种轻松开心的气氛，发觉他们身上的优点和缺点，给他们提出建议。这样自然而然就能走进孩子们的内心世界，帮忙他们成长。 在电影中，尼克教师就是

11、营造一种轻松开心，自由拘束的课堂环境，他上绘画课，并没有给学生一个参照物，而是让他们想画什么就画什么。让孩子们有自己的想法，有自己的共性及创新力量。这样孩子们都开快乐心的画着自己的画，也不会觉得枯燥乏味。但是，在我们*要营造这样一个课堂环境，貌似不太可能。我们要遵循校规校级，上课也不能做与本课目无关的事，只有教师提问时，我们才能讲话。某些需要动手实践的课目，也没有条件去做。只盼望以后教学上，我们国家能有所改革，而不是墨守陈规。 从电影中，我懂得了每个孩子来到这个世界上都是独一无二的，也是不行替代的。父母不要总是拿自己的孩子跟别人家的孩子相比，要发觉自己孩子身上的亮点，告知他们你也很棒。作为父母

12、，更不能去消灭孩子的奇怪心、共性、创新力量。应当让他们保持下去，鼓舞他们。如此才能让他们和别人不一样，过着不一样的人生，活出不*凡的自己。 地球上的星星观后感2 说，这个世界是布满了惊异和欢乐的万花筒，他正在用他自己一切的方式与生疏的世界进展沟通，同时，也正在享受着万物大地的大方赠予。可是在教师与同学的眼中，他却是一个另类的问题小孩，他从小学习成绩在倒数最终一名，作业本里总是永无止境的红圈圈，成绩总是一成不变的零分。记得有一次，他找自己的哥哥冒充家长写请假条给教师，结果通过了，去外面的花花世界玩耍，后来被父母发觉，狠狠地批判了一次。时间像离了弦的箭一样冲了出去，到了学校考试的时间，他盯着难解的

13、数学题，发觉这些数字都在跳舞，便发挥自己丰富的想象力，画起了画，最终被教师叫家长，教师告知他的父母他们的儿子智力有问题，甚至驱除学校，而他们的父母忍无可忍迫把他送到了寄宿学校。 他的内心受到了巨大的打击，被自己最亲爱的父母抛弃，在离开父母的那一天晚上，他冲进卫生间嚎啕大哭起来，问他自己的父母为什么不要他，为什么抛弃他，什么时候来接他回家，他好可怕好可怕可是这一切的问题却没有给他答复，他开头变着茫然。每次上课的时候，他那双无助的眼睛里，布满了无助与彷徨，直到他的降临。 那位美术代课尼克教师走近了伊桑的生活，和以前所见到的固守成规的教师有所不同，尼克主见保持孩子们的共性与思想、自由的进展，在他的课

14、堂上，把全部的桌子椅子放在一旁，播放着美丽悦耳的音乐，和同学们一起欢乐的玩耍与跳舞，使伊桑仿佛遗忘了全部的忧愁与苦恼，在教师的帮忙与指导下，他特别仔细的读和写，渐渐的开头变得开朗自信起来，我记得有这么一句话，“只要你努力，可能现在还跟以前一样的状态，但是总会有一些不同，在将来的某一天，会乘倍的归还给你。”最终，他在一次画画大赛中得到了奖项，开创了属于自己的独特的人生。 我认为，伊桑是特别幸运的，在人生的道路上，不行能都是一帆风顺的，有时总会有一点点挫折，磨难与困难，磨难不肯定只是坏事，可能反而是一件好事，会使你变得更加的顽强，开朗，自信，活泼。而且地球上的星星这部电影告知我们人都是不同的，不要

15、由于某件事情而变得自卑，我们反而要更加的傲慢，由于我们是这个世界上独一无二的存在，谁都代替不了的存在! 地球上的星星观后感3 从前有一个小男孩伊桑，生活在印度一个富有的家庭，始终很幸福。 但直到他八九岁上学后，人们发觉了他的特别，他常常一个人发呆，上课简单走神，各门学科都为零分。美术课上，他因走神被扔粉笔，只好枯燥的画那个花瓶；数学课上，全部数字在他眼里都变成了一只只惊奇的生物，都是相反的，红色的大叉随处可见；英语课也不例外，不会拼，不会读，不会写！最终他被逼迫送往寄宿学校。 不管他如何躲避，该来的还是来了，望着父母远去的背影，伊桑的心彻底碎了！每天，除了残酷的体罚，迎来的就是哄堂大笑，使他觉

16、得生活一片灰暗。 但幸运的是新来的美术代课教师尼康关注到了他，翻阅了他的作业，发觉了伊桑有“阅读障碍”，并进展了家访。课堂中他不断地以奇妙的方式鼓舞他，给他时机，每天花两小时给伊桑补课，使他重新抬起了头，捡起自信念向前冲，从读字母，拼单词，再到写句子.在一次绘画竞赛中他以惊人的绘画天赋荣获了第一名，使他感受到比他的父母还要强大暖和的关怀，重新熟悉了世界！ 在伊桑的世界里，是尼康教师转变了他生活的轨迹，一步步开导他，了解他的想法，并挖掘出了那一鸣惊人的画画天赋。其实，伊桑丝毫不需要一切物质上的东西，唯一稀缺的就是关爱与重视。世界上就是缺少像尼康教师这样的人，懂得去理解特别的学生，并没有像其他的教

17、师那样辱骂伊桑，摧毁他的最终一丝盼望，而是去劝慰他引导他。 世界上每一个人都是独一无二的，有自己独有的性格，各有所长。孩子们是地球上的每一颗星星，主导着将来，上帝在你这里关上一扇门，或许在另一边又给你开了一扇窗。或许你有某一处短板，但没有关系，可能你在另一方面有着高人一等的天赋，每一颗星星都闪耀着光荣，没有好坏优劣之分，所以在学校里，也不要无为地称赞任何同学。 在*现在的教育制度中，虽然没有像伊桑那样残酷的体罚，但过分重视成绩的现状是一样的！诚然，努力学习是正确的选择，但是在同时也不要因此放弃自己喜爱做的事，局限自己的想象力。 生活学习在东校，相比起来，我的学习生活是多么轻松开心，所以让我们一

18、起善待他人，互帮互助，信任将来的世界更加精彩。 地球上的星星观后感4 看到这个电影之后，心里感到很难受、里面有个小朋友叫伊夏。 他学习特殊差，教师都不喜爱他，有一次伊夏的爸爸、妈妈去学校，学校教师说这个孩子学习不好，每次都是零分，他考试的时候只做一道题，教师说拜托伊夏的爸爸妈妈把他送到别的学校去。 伊夏来到新的学校，上课的时候还是不听，教师都批判他、他可怕学习，直到尼克教师来，发觉伊夏和他小时候一样、渐渐地教伊夏学好多学问，他的画比以前更好，他的成绩也提高了不少。 每个孩子都很棒，不要从成绩上看一个孩子、对我们多些鼓舞，我们会变的更棒，我很喜爱我的教师。教师您辛苦了，我会努力学习。 地球上的星

19、星观后感5 心理学教师推举地球上的星星这部电影时我并没有很在意，直到一个星期后的英语课上英语教师也向我们推举，我想这应当是部很不错的电影。看完后我更加确定，这是一部教育者都该看的电影。 影片地球上的星星主要叙述了一个叫伊翔的八岁小男孩，他是教师、家长眼中的笨学生，考试不及格上课不听课作业也不专心完成，特殊是跟他那天才般的哥哥比照，他简直差的不像话，校长甚至认为他是个不正常的孩子。在学校的教师屡次投诉下，伊翔的爸爸打算把他送到寄宿学校去。在寄宿学校里一切都没有发生转变，教师们还是只注意成绩，对伊翔的行为爱理不理，动不动就罚他到教室外面站、打手心。教师和家长的不理解使伊翔无望了，他变得更加宁静，他

20、不再画画，他用缄默来表达他的生气。然而当我们以为伊翔只能是这样时，奇迹发生了。某一天代课美术教师尼克闯进了伊翔的世界，通过观看他知道伊翔是患了先天性读写障碍才会有这样的表现，于是他用自己的急躁和热忱一点点的翻开了伊翔的心房，帮忙他学习书本，最终伊翔重新变得乐观。 伊翔是个多么幸运的孩子啊，能遇上尼克这样的教师，毫不夸大的说，是尼克转变了伊翔的一生。尼克让我想起我小学四年级的数学教师，说实话我在四年级之前的学习生活都是混过来的，上课睡觉不做作业是常做的事情。当我遇到我的数学教师时，一切都转变了。说起来很惊奇，这个教师也没有做过什么特殊事情，但我想他给我的正是信任，在全部教师都不对我抱盼望时，是他

21、力排众议坚持让我参与班里的培训，后来更是让我去参与竞赛。是他的这种信任让我对自己拥有了信念，信任自己有可能。也是为了不让他绝望，我在后来的学习中都表现的很积极，那时朋友们都问我怎么突然“爆发”了，我想这是那位教师的功绩，假如没有他我可能还是会浑浑噩噩地过日子，感谢那位教师。 所以说能遇上一位好教师是种运气，作为四年后就要踏入教育事业的我们，地球上的星星这部电影赐予我们的更多。我盼望自己能成为一个对学生有积极影响的人，这不是说说就行的，在与学生沟通的过程中要关注学生的进展，准时地赐予关心，就像片中的尼克一样，拥有一颗细腻的心。目前*的应试教育盛行，在这种状况下教育者更应当运用自己的力气去给孩子制

22、造自信的生活。每个孩子都是星星，闪耀着光线。 地球上的星星观后感6 看完这部电影，我发觉天空中的每颗星星都不一样，有的大，有的小，有的亮，有的暗，这是上天制造的最好的礼物。虽然双胞胎有一样的外貌和身高，但他们的性格总是有些不同。事实上，每个人都是独一无二的，也是最宝贵的。没有人能取代他们。 这部电影是关于一个八岁的男孩伊森。对他来说，世界是一个布满惊喜和幸福的万花筒。他正以自己的方式与生疏的世界沟通。与此同时，他正在享受地球的大方馈赠。然而，在教师和同学的眼里，他是一个另类的问题孩子。他自小学习成绩倒数第一，他的作业书上总是有很多的红色圆圈，始终是零分。我记得有一次，他让他的兄弟假装成他的父母

23、，并给教师写了一封申请信。结果通过了，他去外面的花花世界玩了。后来，他的父母发觉并严峻批判了他。时间像离弦的箭一样飞逝。在学校考试的时候，他盯着困难的数学问题，发觉这些数字在跳舞。他运用丰富的想象力画了一幅画。最终，教师打电话给他的父母。教师告知他的父母，他们的儿子有智力问题，甚至把他开除出学校。他们的父母忍不住送他去寄宿学校。 他的心受到重创，被他最亲爱的父母抛弃了。在他离开父母的那天晚上，他冲进浴室大声哭了起来。他问他的父母为什么不想要他，为什么他们抛弃了他，他什么时候会接他回家。他可怕极了.但是他没有答复全部这些问题，他开头变得困惑。每次上课，他无助的眼神都布满了无助和迟疑，直到他来了。

24、 艺术代课教师尼克接近伊森的生活，这与以前坚守规章的教师不同。尼克主见保持孩子们的共性、思想和自由进展。在他的班级里，他把全部的桌子和椅子放在一边，演奏美丽的音乐，和他的同学一起欢乐地玩耍和跳舞。伊森好像遗忘了全部的苦恼和担忧。在教师的帮忙和指导下，他特别仔细地阅读和写作。渐渐地，我开头变得欢乐和自信。我记得我说过，“只要你努力工作，你可能还是和以前一样，但总会有一些不同。将来有一天，你会得到两次回报。”最终，他在一次绘画竞赛中获奖，开头了自己独特的生活。 我认为伊森特别幸运。在人生的道路上，不行能一帆风顺。有时总会有一些挫折、磨难和困难。苦难不肯定是坏事，但可能是好事，它会让你变得更顽强、更

25、欢乐、更自信、更活泼。此外，这部电影告知我们，人是不同的，不要由于某件事而自卑，相反，我们应当更加骄傲，由于我们是这个世界上独一无二的存在，没有人可以取代这个存在！ 地球上的星星观后感7 今日我给大家介绍一部电影，地球上的星星我们的仆人公小暴牙伊桑是个有奇怪心的孩子。可这样的小龅牙却不擅长学习，他是大家眼中的问题孩子。这个小家伙是画画天才，可爸爸认为这全都没有用，他要的是像他哥哥那样，语文、数学样样第一。 他那爆炸了的成绩让他的爸爸妈妈把他送到了寄宿制学校。在那里他遇见了一个理解他的教师尼克，尼克教师帮忙他建立自信，一步一步走向最高的阶梯，使它成为大家眼里的小明星。 通过这部影片，我觉得人与人

26、之间应当多一些理解，多一些沟通，多一些关爱，或许天才就在你身边。 地球上的星星观后感8 看完了地球上的星星，不知道该用怎么样的词语来形容此刻的心情，一次次的泪流满面，不仅为睿智的教师，呕心沥血为了帮忙弱势的学生重新面对生活，面对冷酷的生存环境。更多的是为伊桑感动而骄傲，为他渴望被接纳，英勇走出自闭的世界而欢呼，也为他能幸运的遇到这么一个伯乐教师而庆幸。 看到这一幕幕，不禁让我想起当年的我，在小学我不是一名优秀的学生（在学习上）。于是到处患病白眼，受班里好学生的欺侮，自然不受教师的待见。记得上五年级的时候，暑假开学教师没有来学校，于是我们全部的同学都在教室玩，有同学拿出扑克牌来玩，于是我也把扑克

27、牌借给同学玩，正玩得开学，班主任李教师来了，看到班主任同学们抓紧整理东西回到自己的座位上，但是已经晚了，李教师看到班里的学生在玩牌，火气一下子上来了，于是开头抓主谋，于是持牌者都被交出去了，一个一个承受李教师的训斥，虽然我没有玩，但我拿有扑克牌，于是我便成了李教师口中的主谋。当时在场的有班里学习特殊棒的几个学生，李教师看到是他们，轻描淡写地说了几句便让他们回座位上了。最终留在讲台上承受教师批判的自然是我这位不收教师欢送的差学生。记得当时李教师说话特殊难听，我站在讲台上已经哭得像个泪人了，李教师还是不罢休，让我当着全班同学的面检讨，自尊心超强的我恨不得找个地缝钻进去。现在回想当年的事情我仍旧心有

28、余悸。不过幸运之神很快就降落我的身边，我们5年级完毕就升入初中，当时我们中学才学英语，学校调来了一名40多少岁的王教师担当我们的班主任，经过一个星期的接触，王教师发觉了不爱说话、自卑的我，他从我的眼神里看到我的恐惊。于是王教师便在英语课堂上鼓舞我回答下列问题，渐渐地让我担当班里的小组长，在我的印象里小组长只有学习好的学生才有资格担当。对于王教师的打算同学们也是切切私语，最终迎来了第一次英语测试，我考了56分，于是班里的同学便说：“考56分还当组长呢。”听到这样的话，我的自尊心又一次受到严峻的损害，于是我暗自下定决心学好英语，不能给王教师丢脸，于是在接下来的英语测试中我的成绩都在90分以上。由于

29、英语成绩的大幅提高，我的语文和数学也开头进步，于是在一个学期中我的成绩从班里的后10名，变成了班里的前3名。我最终理直气壮地给王教师争了一口气。等到我初中毕业后我给王教师写了一封信，我把我心中三年的怀疑全部写了出来。王教师的回信使我泪流满面。王教师说：“当我第一眼看到你时，我感觉到了你的倔强、自强，但你的自卑、害怕的眼神使我心疼，我想给你自信，我信任自信的孩子是最棒的。”在这里我只想说，当年的我和伊桑的境况是那么的相像，我的王教师和尼库巴教师一样的和善。我觉得我和伊桑都是幸运的，由于我们都遇到了我们生命中的伯乐。 高考毕业时我毅然报考了师范，大学毕业后我选择了河南省试验学校郑东小学，在学校工作

30、的几年里，我尽自己的最大努力把自己的爱奉献给班里的孩子们。魏中阳是我刚参与工作时遇到的一名有共性的孩子。虽然这个孩子的年龄已经到了上学的年龄但是孩子的智商还没到年龄，上课没有一点上课的意识更别说遵守纪律了。记得刚开学那天，全班32名同学，只有他一人哭哭啼啼找妈妈，看得我直皱眉头：都已经是小学生了，怎么还跟刚上幼儿园的孩子似的？从那天起，我对魏中阳这个孩子就没什么好印象：这样的孩子，学习上唯恐真的跟不上呢。 事实的确像我想像的那样，由于“年龄”小，他根本就管不住自己，上课了，他还在倚着桌子摇来晃去，教师讲的什么他根本就不听，似乎也听不懂似的，上课时教师不提示孩子都不知道拿书；下课了，别人要是碰了

31、他一下他肯定会以牙还牙，一副不依不饶的样子。唉，这样的孩子，让我和语文教师只摇头突然间我从他的身上看到了我当年的影子，“不能让他落伍”我暗下决心。 这之后，我认真观看他，发觉他不是不想学习，而是不知道该如何听讲。比方，教师在讲课的时候，他不转头摇摆的时候，就会在本子上写呀写的，走近一看，原来是在做教师还没要求做的练习，问：“你在写什么呢？”他会特殊理直气壮地答复你：“我在做题呢！”“教师还没要求你做呢，干吗这么焦急啊？”“我怕小朋友做的时候我做不完呢！”哦，原来如此，由于他“年龄”太小，书写、算题的速度明显比其他同学要慢，他为了能早点完成就提前做了，我的心里突然地感到她是那么地得意，其实，他是

32、一个很要强的小男孩啊！只是不会听讲罢了，心中不免懊悔自己以前对他的偏见和不急躁，也庆幸自己今日问了他，否则唯恐真的要抹杀一个孩子的上进心和自信念呢。 下课了，我把他叫到跟前“魏中阳，教师讲课还有小朋友向教师提问题或者小朋友回答下列问题的时候，你应当认真听，这样你才知道什么样的问题用什么样的方法去解决，并且还会发觉你不明白的地方，把问题提出来大家一起来讨论，来探讨。假如像你那样，不管什么时候都在那里埋头写呀算呀，你想想，不懂的地方是不是还会照样不明白？教师知道你是一个特殊有上进心的孩子，教师很喜爱你，不过教师更喜爱一个会听讲，能提出问题会解决问题的你。以后教师讲课的时候能仔细地听吗？”魏中阳很严

33、肃其事地点了点头，我笑了。 那以后的魏中阳，虽然上课时还有管不住自己的时候，但听讲是比以前仔细多了，还能试着提问题了，别人提的问题她也会积极去思索了，性格也越来越开朗了。我知道，一个阳光的小男孩正在安康地成长着。 就这样我和班里的孩子们一起安康成长，两年过后我被重新调到了一年级，当和班里的孩子们依依话别时，我们都泪流满面，孩子们喊着：“张教师你别走，我们喜爱你。”有的孩子家长后来打电话说：“张教师感谢您两年来对孩子的关心，尤其感谢您对孩子心理安康的关注。”我还能说什么呢？我只想尽最大的努力去做一名像我的恩师王教师的一个人，让世界上少一名自卑的孩子，如此而已！ 地球上的星星观后感9 今日我们观看

34、了一部关于一个自闭症的影片，里面说的是一个小孩叫伊桑，他得了自闭症，有着“读写障碍”，可是他的爸爸妈妈并不知情，一再的强调让他好好学习，就让他有了对世界的对抗性，这样对来对去有什么用呢？伊桑不还是那样吗？其实这部影片想告知我们的是，不同的人需要不同的关爱，不要把孩子抓得太紧，放飞自我才是最正确的选择。 地球上的星星观后感10 最终放假了，今日得空观看了地球上的星星这部影片。影片中叙述了一个8岁的男孩伊夏的世界是布满了惊异和欢乐的，他正在用一切他能够想到的方式和这个生疏的世界进展着沟通，同时也充分的享受着大地万物大方的赠与。可是，这样的伊夏却是成年人眼中的问题儿童，他的成绩不好，在班上的排名靠后

35、，脑子里还布满了各种匪夷所思的鬼点子，在又一次闯下大祸后，忍无可忍的父母将他送往了寄宿学校。 虽然伊夏的新生活并没有什么转变，但在内心里，和父母分别的生活让他感到闷闷不乐，这时，一位名叫尼克的美术教师走进了他的生活。和以往所见到的固守成规的教师不同，尼克主见让学生们保存自己的共性和思想，自由的进展。在和尼克相处的日子里，伊夏和尼克都渐渐的成熟了起来。 影片中小仆人公伊夏特有的顽皮得意与自由演绎的生动真实，就像是我们身边的孩子一样。面对如此特殊、调皮的孩子有多少教师能耐下心来等待他成长？尼克教师用行动和爱践行着教育者的职责，我佩服他面对质疑的坚持、观赏他对教育的理解、更对他对孩子的点滴付出布满敬

36、意！ 看完影片，不禁联想起前不久偶然看到的一篇文章一粒一香。文中讲与好友聚餐，欢饮至微醺，当捧碗起筷时，发觉瓷碗上印着四个精致的艺术字：一粒一香。不是“一粒香”，不是“粒粒香”，也不是“每一粒都香”，是“一粒一香”！一碗米饭，米粒当以千计，若真一粒一香，细品之下，该是有千种味道，千重香气绵绵入口了。一粒一香，千粒千香，是一种怎样的妙不行言和不行思议啊！ 是啊！“一粒一香”，对于每一位教师来说，学生就应当是“一生一特点”、“一人一性格”。反思教育，我们的教育可否做到因材施教？是否敬重学生的“一生一特点”？我们总是在要求“五根手指一般齐”；我们的家长总是忽视孩子身上的优点，总拿孩子的短板同别人的强

37、项比拟，损害孩子 教育，应当是让每一个孩子努力做到最好的自己。无论教师还是家长，都应少一份埋怨、责备；多一份包涵、理解。怎样能真正帮忙孩子从心智到学业渐渐有所提升，让孩子真正成长起来，应当是检验教师、家长合格与否的标准。 每个孩子都是特殊的，强行将他们装在同一个箱子中，只会造就复制人偶的时代。让孩子的童年多一些属于自己的天马行空和自我探究，这种探究或许会走许多弯弯路，但正是弯弯路上的点滴感受，流连忘返才是属于他们自己生活的细节和漂亮。少一点掌握，多一点理解，让地球上的星星都能闪烁自己的光线。 地球上的星星观后感11 地球上的星星是一部印度励志电影，主要叙述一个小男孩伊祥的故事。他患有读写障碍，

38、被认为是弱智和穷学生。幸运的是，他遇到了代课艺术教师尼康。在他的鼓舞和帮忙下，伊祥展现了自己的绘画天赋，恢复了自信，最终成为了一个乐观欢乐的孩子。 看完这部电影，我的心情很简单。我认为每个孩子都是世界上独一无二的。一些有认知障碍的人和我们一般人生活在同一个世界。事实上，他们并不愚蠢，但在某些方面存在障碍，但他们总是在其他方面被给予另一种新的力量，这使他们与一般人不同。因此，我们应当敬重和理解他们。正如尼康教师在电影中所说：五个手指有自己的长度，但假如缺少一个，那就不完整了。假如每个人都是一样的，世界就不会五彩缤纷。在我们四周的每个人中，总会有天才。正是他们转变了世界的规章，由于他们从不同的角度

39、对待世界。如爱因斯坦、华特、迪斯尼等，他们年轻时也有认知障碍。他们不同于一般人。他们用不同的思维想象世界，这使他们成为赢家，让世界大吃一惊。 看完这部电影，我知道学生们有困难和缺陷。他们应当相互帮忙和关怀，而不是称赞；父母不仅要关怀孩子，还要准时发觉孩子的问题，而不是易怒的殴打和责骂；教师应当更加宽容和观赏学生的问题，并赐予正确的指导。让这些孩子欢乐地成长，真正成为每个人心中的明星！ 地球上的星星观后感12 在这个寒假里，我看了一部名为地球上的星星的特别推举的印度电影。现在让我谈谈看完这部电影后的感受！ 我认为这部电影很有意义。这部电影叙述了一个叫伊桑的小男孩从小就厌倦了学习。当他8岁的时候，

40、他仍旧对学习不感兴趣。他的单词拼写一团糟。即使是最根本的阅读和写作力量也比他的同龄人差！但他并非一无是处。在伊桑的脑海中，他布满了新颖的梦想。他的想象力无法与一般人相比！他精巧地画了战斗中士兵挖战壕的动作和战壕里的东西。在他原来上学的学校里，他的学习和行为受到了教师和学生的称赞。 他犯的很多错误已经超出了他父母的承受力量，并受到学校的质疑。他认为他不适合在正规学校学习和生活！他的父母不得不把他送到寄宿学校学习，承受教育指导。他的父母可能认为这会对他有所帮忙，但不幸的是，他的眼睛越来越糟糕！他的父母也不得不把他送到寄宿学校学校学习，承受教育指导。他的父母可能认为这会对他有所帮忙，但不幸的是，他的

41、眼睛越来越来越糟糕！ 幸运的是，一位来自新学校的艺术教师彻底转变了伊桑的生活！这位名叫尼库巴的艺术教师的教学方法与其他教师不同。他用乐观自由的教学方法感染了教室里的每一个学生，让学生自己思索、幻想和想象。除了伊桑，其他学生都布满了热忱！慢慢地，尼库巴发觉伊桑有这种状态的缘由，并询问了他的父母，并告知了他们的父母一些关于孩子成长的真相。尼库巴说：每个孩子都是一张白纸，不是每个人都能以同样的方式承受教育，但每个人都有自己的亮点，不能由于学习成绩不够好而打算这个人的将来，你需要找到突破来帮忙孩子，不断鼓舞他，支持他，探究她的亮点，让他恢复自信，体验童年的欢乐时间！ 尼库巴开头利用时间、急躁和关心来帮

42、忙伊桑。很快，伊桑开头对学习感兴趣！尼库巴通过绘画竞赛让伊桑充分发挥自己的优势，让他看到自己在某些方面的优势，重新获得信念。同时，他向父母、教师和同学证明，我并非一无是处。我的优势是绘画！通过尼库巴教师的培育，伊桑渐渐变得像同龄人一样乐观开朗。他在现实生活中找到了自己。他不再是失去方向的三年级学生了！ 通过这部电影，我知道每个人都有自己的优缺点。我们应当擅长发觉每个人的亮点，取长补短，相互帮忙，共同进步，让我们在学习中欢乐成长！ 地球上的星星观后感13 第一次被小仆人公的言行深深吸引，也被家人的不理解揪着心，也会像个孩子一样哭起来。 今日关注每一个细节，努力的思索有没有我曾经不被理解和不理解的

43、。 每个孩子都是独一无二的，第一任教师都是我们的父母，文中的父亲让人有种唯命是从的感觉，就像我爷爷奶奶那一辈人一样。第一次消失小仆人公和别人打架时，他没有惧怕，而是勇敢奋战，父亲因此很生气，说自己走了再也不回家了，小仆人公特别难过，成认自己的错误，在他的内心，父亲是家中不行缺少的，此时家能给他带来更多的暖和。 逃课的小仆人在买冰糕时，始终看着一对父子，孩子幸福的坐在父亲的肩上，自己的雪糕化了都掉在地上了，他的脸上照旧露出了笑容，他是艳羡，由于自己的父亲没有这样做过。 父亲的说一不二，也是不理解孩子的主要缘由。而作为一位母亲，为了一家人牺牲自己的工作，她在生活起居上照看着他们。小仆人公都要四年级

44、了还不会带红领巾，这些她的妈妈都帮他做了，所以就连照看自己的力量都没有。有时孩子不是不会，而是缺少独立的去做。在孩子眼中自己做的一切都被妈妈所了解所知道，可到头来爸爸妈妈都不理解自己，不懂自己。作为父母有时只站在大人角度考虑问题，而无视孩子本身。 地球上的星星观后感14 今日上午，我们全班同学又一次聚精会神地观看地球上的星星，我的心又一次沸腾起来，久久不能*静。 地球上的星星这部电影说的是一个叫依夏的小男孩，成天淘气捣蛋，对学习更是提不起劲，已经读了两次三年级，却还是不知悔改，自我就读的学校已经再也无法容仍他了，尽管他的父母一再央求，也无法挽*师的打算。他的父母很心寒，打算忍痛割爱，将他送进寄

45、宿学校。他成天闷闷不乐，以泪洗面，认为他发亲是把他送进去熬煎的，也从今不理他家人了，其实他的家人也挺难过的。 看到那里，我又忍不住泪流满面啊，难怪电视剧里常说：“可怜天下父母心“啊，从这部电影中我很清晰、很明白父母对我的那些批判都是为我好，可有时总是忍不住嘴快，与父母顶嘴。 记得有一次，我拿着圈着75分的试卷回家，心里布满内疚与担心，但更多的是恐惊，不得已自我签爸爸的名字，最终还是被爸妈发觉，应对爸爸严峻的面容，妈妈含着泪的眼神，我心情很低落，但还是被臭骂一段，父母的骂声使我不知咋的，有了士气顶起嘴来即使明白错的人是我，趁了一时的嘴快后，随后是一阵阵懊悔。 父母为子女操劳一辈子，得来的是不理解

46、的答案，他们的内心是多么可悲啊！ 地球上的星星观后感15 印度片看得为数不多的几部都很好看，像何以为家，摔跤吧爸爸，再加上今日这一部，看了想二刷的那种，并且印度的影片都很有教育意义，每一部影片都有一个立意都是从教育这方面来延长的，给人以启发，唤醒真心，今日看的影片开头的确觉得孩子太淘气了，堪称神兽，爸爸妈妈，学校教师都很头疼，假如不是尼康教师消失发觉他真正的问题所在，我们观众一样会把他当成一个不听话的孩子来对待，当看到教师去家访，用一个例字让爸爸体会孩子的感觉时，特别戳心，那种感觉很真实，也让我想到当我们遇到不会的孩子的时候，真的不能一味的指责埋怨，需要换个角度来思索，就像前段时间进展的性格颜

47、色学习那样说的，每个孩子都是一朵花，但每朵花的花期是不一样的，不能由于他迟迟没有开花就绝望埋怨，而是需要再多一点急躁陪伴，用爱浇灌，到最终他会给你另一种惊喜。 “地球上的星星”在一边看时一边了解了它的含义，每一个孩子不管ta是什么样的表现，ta都是一颗闪亮的星，都有ta的发光之处和天赋。男主角遇到了好的教师，教师告知了父母孩子有阅读障碍，会消失什么状况，也告知父母孩子有怎样的绘画天赋，跟爸爸说孩子需要关怀，让孩子觉得自己被需要，可以用各种方式表达自己的关怀，比方说肢体表达拥抱，比方说语言表达“孩子，我爱你”，或是在他受挫时鼓舞他“加油”，而不只是责怪。 看到爸爸眼里的泪水，让我知道爸爸也是爱孩子的，只是每一个父母赐予爱的方式不同罢了。电影中的教师转变了这样一个无比消极的孩子，最终翻开心扉在阳光下快乐玩耍，觉得教师这个职业真的好宏大，以前一个班上带几十个孩子，并没有真正关怀到每一个孩子，比方说问题孩子，不听话的孩子，有时也会烦躁，想想觉得自己不是一个好教师。 地球上星星观后感3篇（扩展2） 地球上的星星观后感 地球上