统编版五年级上册语文第三单元主题阅读课件.pptx

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1、第三单元主题阅读课件统编版五年级上册语文 了解课文内容，创造性地复述故事。提取主要信息，缩写故事。第三单元单元导语民间故事，口耳相传的经典，老百姓智慧的结晶。l 了解课文内容，创造性地复述故事。l 提取主要信息，缩写故事。课文回顾9 猎人海力布10 牛郎织女（一）11 牛郎织女（二）9猎人海力布猎人海力布这篇课文是一个民间故事，讲的是一个叫海力布的猎人，为了挽救乡亲们的生命，不惜牺牲自己，变成一块僵硬的石头的故事，表现了海力布舍己为人的高尚品德。10、11牛郎织女牛郎织女叙述了牛郎童年孤苦无依，织女在天宫没有自由，他们在老牛的帮助下结成夫妻，牛郎织女婚后美满生活，但织女被王母娘娘无情地抓回天宫

2、，但牛郎织女的决心让王母娘娘最终妥协，允许他们每年农历七月初七在鹊桥相会的故事。了解课文内容并创造性地复述故事猎人海力布 梳理故事主要情节，进行复述。牛郎织女 提取表示故事发展顺序的关键词句，抓住人物性格特点进行复述。词句段运用 体会俗语和成语的不同表达效果，并学会运用。交流平台 创造性复述课文的方法做归纳与小结。单元语文要素民间故事阅读要素方法突破创造性地复述课文1.可以把自己设想成故事中的人物，以他的口吻讲。2.也可以大胆想象，为故事增加合理的情节。3.还可以变换情节的顺序，先讲结局，设置一些悬念吸引听众。单元梳理（1）变换人称（2）添枝加叶（3）变换顺序方法口诀1.可以把自己设想成故事中

3、的人物，以他的口吻讲。2.也可以大胆想象，为故事增加合理的情节。3.还可以变换情节的顺序，先讲结局，设置一些悬念吸引听众。阅读链接阅读链接标题的选择 简明概括 富有新意C阅读链接阅读链接阅读链接C状状可以既生动形象，又简明扼要地概括故事情节。阅读链接试试运用本单元学到的方法创造性地复述这个故事吧！从前有个年轻人虽然孤苦无依但是勤劳善良，每日日出而作，日落而息，日子过得平淡充实。有一天他在田间见到一个漂亮的大田螺，田螺的花纹美丽无比，年轻人把田螺养在水缸中精心照顾。第二天，他回家后发现已经有人替他打扫好了屋子，做好了可口的饭菜，正当他疑惑的时候，他发现那只田螺变成了一位美丽的姑娘，正款款走来感谢聆听