【课件】牛顿第一定律+课件-高一上学期物理人教版（2019）必修第一册.pptx

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1、第第一、二一、二章研究的是物体的运动章研究的是物体的运动第第三三章研究的是物体的受到的力章研究的是物体的受到的力运动学运动学力学力学第第四四章研究物体的章研究物体的运动运动和物体受到的和物体受到的力力之间的关系之间的关系动力学运动和力有什么关系呢？运动和力有什么关系呢？第四章 牛顿运动定律1 1、牛顿第一定律、牛顿第一定律【学习目标】【学习目标】（1 1）知知道道力力不不是是维维持持物物体体运运动动的的原原因因或或物物体体的的运运动动不不需需要要力力来来维持；维持；（2 2）理理解解牛牛顿顿第第一一定定律律，知知道道它它是是逻逻辑辑推推理理的的结结果果，不不是是实实验验定律；定律；（3 3）理

2、解惯性的概念，知道质量是物体惯性大小的量度；）理解惯性的概念，知道质量是物体惯性大小的量度；（4 4）能够解释一些惯性现象；）能够解释一些惯性现象；要使一个物体运动，必须推它或着拉它。要使一个物体运动，必须推它或着拉它。自行车要前进，也必须用力自行车要前进，也必须用力物体受力时才能运动，如果不受力，物体不会运物体受力时才能运动，如果不受力，物体不会运动或停止运动。动或停止运动。思考：以上生活现象有什么共同点？思考：以上生活现象有什么共同点？生活现象生活现象1.1.亚里士多德的观点：亚里士多德的观点：必须有力作用在物体上,物体才能运动;没有力的作用,物体就要静止。力是维力是维持物体运动的原因持物

3、体运动的原因。生活经验生活经验:力推物动，力撤物停力推物动，力撤物停。你赞同老亚的观点吗？你赞同老亚的观点吗？(公元前公元前384-384-前前322)322)亚里士多德一、历史回顾一、历史回顾跨越千年的跨越千年的对话对话举个反例，来瞧瞧啊！举个反例，来瞧瞧啊！.球离开脚后，没有受踢力了，也还能继续运动。是力在维持球的运动吗？是力在维持球的运动吗？力不是维持物体运动的原因力不是维持物体运动的原因足球最终停下来，是什么原因使运动足球最终停下来，是什么原因使运动的足球最终停下来的？的足球最终停下来的？摩擦力摩擦力2.2.伽利略的观点：伽利略的观点：物体的运动不需要力物体的运动不需要力来维持，力不是

4、维持物体运动的原因来维持，力不是维持物体运动的原因。(1564-1642)(1564-1642)伽利略伽利略物体的运动不需要靠物体的运动不需要靠力来维持力来维持两种说法哪个是正确的两种说法哪个是正确的两种说法哪个是正确的两种说法哪个是正确的？力是维持物体运动的力是维持物体运动的原因原因由于摩擦力的作用，由于摩擦力的作用，小球不可能回到原小球不可能回到原来的高度来的高度如果没有摩擦力小球将如何运动呢？如果没有摩擦力小球将如何运动呢？现现实实生生活活中中1.1.让一个小球沿斜面从静止状态开始运动，小球将冲上另一让一个小球沿斜面从静止状态开始运动，小球将冲上另一个斜面。如果没有摩擦个斜面。如果没有摩

5、擦,小球将上升到原来静止时的高度小球将上升到原来静止时的高度二、理想实验的魅力二、理想实验的魅力2.2.如果减小第二个斜面的倾角，小球的运动又会是怎样的？如果减小第二个斜面的倾角，小球的运动又会是怎样的？小球在这个斜面上仍然要达到原来的高度小球在这个斜面上仍然要达到原来的高度,但要通过更长的距离但要通过更长的距离3.3.如果倾角还继续减小呢？小球的运动又是怎样的？如果倾角还继续减小呢？小球的运动又是怎样的？小球达到同样的高度，但滚的越来越远小球达到同样的高度，但滚的越来越远小球不可能达到原来的高度小球不可能达到原来的高度,就要沿水平面一直运动下去就要沿水平面一直运动下去.4.4.如果斜面变成水

6、平面，小球又会怎样运动？如果斜面变成水平面，小球又会怎样运动？实验结论：实验结论：力不是维持物体运动状态的原因力不是维持物体运动状态的原因伽利略伽利略亚里士多德亚里士多德质量还很大，质量还很大，质量还很大，质量还很大，带正电。带正电。带正电。带正电。力不是维持力不是维持物体运动的原物体运动的原因因正电。正电。正电。正电。你赢了你赢了我们知道，阻力不可能完全消除。我们知道，阻力不可能完全消除。一种重要的物理方法一种重要的物理方法理想实验 以以可靠事实可靠事实为基础，经过思维抽象，把研究的事物理想化，以为基础，经过思维抽象，把研究的事物理想化，以思维超越现实和科学技术思维超越现实和科学技术,从而更

7、深刻揭示了自然规律。从而更深刻揭示了自然规律。【例1 1】关于伽利略理想实验的说法正确的是:A.A.完全是理想的，没有事实为基础的B B.是以可靠事实为基础的，经科学抽象，深刻反映自然规律的C.C.没有事实为基础，只是理想推理D.D.以上说法都不对 B2 2关于以下两个斜面实验，说法中正确的是（）A A牛顿使用图甲斜面进行实验，得出力是改变物体运动状态的原因B B伽利略使用图乙斜面进行实验，得出自由落体运动的规律C C牛顿使用图乙斜面进行实验，得出力不是维持物体运动的原因D D伽利略使用图甲斜面进行实验，得出自由落体运动的规律D D笛卡儿笛卡儿 他认为，如果运动中的物体没有受到力的作用，它将他

8、认为，如果运动中的物体没有受到力的作用，它将继续以继续以同一速度沿同一直线运动同一速度沿同一直线运动，既，既不会停下来不会停下来，也，也不不会偏离原来的方向会偏离原来的方向。牛顿牛顿正电。正电。正电。正电。让我来让我来笛卡儿还认为：上述观点应该作为一个原理笛卡儿还认为：上述观点应该作为一个原理笛卡儿还认为：上述观点应该作为一个原理笛卡儿还认为：上述观点应该作为一个原理加以确立，并且是人类整个自然观的基础。加以确立，并且是人类整个自然观的基础。加以确立，并且是人类整个自然观的基础。加以确立，并且是人类整个自然观的基础。笛卡儿的补充和完善笛卡儿的补充和完善笛卡儿的补充和完善笛卡儿的补充和完善 如果

9、说我比别人看得如果说我比别人看得远些，那是因为我站在了巨远些，那是因为我站在了巨人的肩上！人的肩上！一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态,除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态。除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态。力不是维持物体运动的原因力不是维持物体运动的原因力是改变物体运动状态的原因力是改变物体运动状态的原因1.内容：内容：三、牛顿第一定律三、牛顿第一定律例：如图所示，例：如图所示，将一只小球竖直向上抛出，小球先后将一只小球竖直向上抛出，小球先后经过经过A、B两个位置。已知小球在两个位置。已知小球在A、B两个位置的速度两个位置的速度分别为分别

10、为2m/s、0。（1）如果小球向上运动到达）如果小球向上运动到达A点时，一切外点时，一切外 力突然消失，则此后小球将做什么运动？力突然消失，则此后小球将做什么运动？（2）如果小球向上运动到达）如果小球向上运动到达B点时，一切外点时，一切外 力突然消失，则此后小球将做什么运动？力突然消失，则此后小球将做什么运动？AB以以2m/s的速度向上做匀速直线运动的速度向上做匀速直线运动静止静止a.a.物体不受力物体不受力匀速直线运动状态或静止状态匀速直线运动状态或静止状态力不是维持物体运动状态的原因力不是维持物体运动状态的原因 揭示了力和运动的关系揭示了力和运动的关系：不不受外力（不存在）受外力（不存在）

11、-无法用实验验证无法用实验验证 2.2.2.2.牛顿第一定律的理解牛顿第一定律的理解牛顿第一定律的理解牛顿第一定律的理解：思考：思考：牛顿第一定律可不可用实验来验证牛顿第一定律可不可用实验来验证？但当物体受力但所受外力的合力为零时可以看作物体不受力。但当物体受力但所受外力的合力为零时可以看作物体不受力。或者或者说说合力为零合力为零与不受外力是等效的。与不受外力是等效的。(1)(1)速度的方向不变，大小改变速度的方向不变，大小改变(2)(2)速度的大小不变，方向改变速度的大小不变，方向改变(3)(3)速度的大小和方向同时发生改变速度的大小和方向同时发生改变b.b.有力的作用有力的作用迫使物体的运

12、动状态发生改变迫使物体的运动状态发生改变力是改变物体运动状态的原因力是改变物体运动状态的原因2.2.2.2.牛顿第一定律的理解牛顿第一定律的理解牛顿第一定律的理解牛顿第一定律的理解：【例2 2】火车在长直轨道上匀速行驶，坐在门窗密闭的车厢内的一人将手中的钥匙相对车竖直上抛，钥匙将落在:A.A.手的后方 B.B.手的前方C C.落在手中 D.D.无法确定 C牛顿第一定律表明：物体具有保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质。牛顿第一定律又叫惯性定律惯性惯性问题一：运动的物体有惯性，静止的物体没有惯性？问题一：运动的物体有惯性，静止的物体没有惯性？问题一：运动的物体有惯性，静止的物体没有惯性？问题

13、一：运动的物体有惯性，静止的物体没有惯性？问题三：运动速度大的物体惯性就问题三：运动速度大的物体惯性就问题三：运动速度大的物体惯性就问题三：运动速度大的物体惯性就大吗？大吗？大吗？大吗？问题四：问题四：问题四：问题四：“惯性惯性惯性惯性”是不是就是是不是就是是不是就是是不是就是“惯性定律惯性定律惯性定律惯性定律”？不是。惯性是物体本身固有的一种属性，惯性定律是物体在某个特定不是。惯性是物体本身固有的一种属性，惯性定律是物体在某个特定不是。惯性是物体本身固有的一种属性，惯性定律是物体在某个特定不是。惯性是物体本身固有的一种属性，惯性定律是物体在某个特定的环境（不受外力）下对惯性的描述。的环境（不

14、受外力）下对惯性的描述。的环境（不受外力）下对惯性的描述。的环境（不受外力）下对惯性的描述。错。惯性与物体的运动状态无关。错。惯性与物体的运动状态无关。错。决定惯性的唯一量度就是质量。错。决定惯性的唯一量度就是质量。问题五：惯性是一种特殊的力吗？问题五：惯性是一种特殊的力吗？问题五：惯性是一种特殊的力吗？问题五：惯性是一种特殊的力吗？惯性不是力，而是物体本身固有的一种性质，因此惯性不是力，而是物体本身固有的一种性质，因此惯性不是力，而是物体本身固有的一种性质，因此惯性不是力，而是物体本身固有的一种性质，因此“物体受到了惯性作用物体受到了惯性作用物体受到了惯性作用物体受到了惯性作用”、“产生了惯

15、性产生了惯性产生了惯性产生了惯性”、“受到惯性力受到惯性力受到惯性力受到惯性力”等说法都是错误的。等说法都是错误的。等说法都是错误的。等说法都是错误的。惯性与力无关惯性与力无关惯性与力无关惯性与力无关思考：问题二：什么样的物体具有惯性？问题二：什么样的物体具有惯性？问题二：什么样的物体具有惯性？问题二：什么样的物体具有惯性？惯性是一切物体的固有属性，一切物体都具有惯性惯性是一切物体的固有属性，一切物体都具有惯性判断物体处于静止状态，则一定不受外力作用物体所受的合力为0，则一定处于静止状态物体只在静止时才具有惯性物体运动速度越大，其惯性也越大太空中的物体没有惯性不论物体运动与否，受力与否，物体都

16、有惯性1.如图所示，某同学面向行车方向坐在沿平直轨道匀速行驶的列车车厢里。这位同学发现面前的水平桌面上一个原来静止的小球突然向他滚来，则可判断（）A列车正在刹车 B列车突然加速 C列车突然减速 D列车仍在匀速直线运动B2.如图所示，乘客在公交车上发现车厢顶部A处有一小水滴落下，并落在地板上较A点正下方偏右的B点处，由此判断公交车的运动情况是()A向右加速运动 B向右减速运动 C向左匀速运动 D向左减速运动B3.关于惯性的理解和现象解释，以下说法正确的是（）A抛出去的实心球还会在空中运动一段时间,是因为实心球受到惯性力的作用.B行驶中的汽车，速度越大惯性越大C乘车使用安全带，是为了减小车中乘客的

17、惯性 D跳远运动员快速助跑，是利用他自身的惯性提高成绩D D6.下列关于惯性的认识，正确的是(D)A.只有静止或做匀速直线运动的物体才具有惯性B.物体运动时惯性小，静止时惯性大C.有的物体没有惯性D.两个物体质量相等，那么它们的惯性大小相等4.下面关于惯性的说法中，正确的是()A.运动速度大的物体比运动速度小的物体难以停下来，所以运动速度大的物体具有较大的惯性B.物体受的推力越大，要它停下来就越困难，所以物体受的推力越大，则惯性越大C.物体的体积越大，惯性越大D.物体含的物质越多，惯性越大D【例3 3】做自由落体运动的物体，如果下落过程中某时刻重力突然消失，物体的运动情况是:A.A.悬浮在空中不动B.B.速度逐渐减小C C.保持一定速度向下匀速直线运动D.D.无法判断C