部编语文一年级上册课文10大还是小教学课件.pptx

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1、一一 个个 大，一大，一 个个 小，小，一一 个个 苹苹 果果 一一 颗颗 枣。枣。y d y y d y xio xioy pn u y k zoy pn u y k zo旧知回顾旧知回顾一一 个个 大，一大，一 个个 小，小，一一 头头 黄黄 牛一牛一 只只 猫。猫。y y d yd y xioxioy tu hun ni y zh moy tu hun ni y zh mo 在之前的课文中，我们在之前的课文中，我们已经知道了什么是大，什么已经知道了什么是大，什么是小。这篇课文的是小。这篇课文的“大还是大还是小小”又会教会我们什么呢？又会教会我们什么呢？一年级语文一年级语文上上1.1.认识

2、认识“时、候时、候”等等1111个生字和个生字和双人旁双人旁等等2 2个偏个偏 旁。会写旁。会写“自、己、衣自、己、衣”3”3个字。个字。（重点重点）2.2.能正确、流利地朗读课文。结合插图，能正确、流利地朗读课文。结合插图，体会体会 “我我”矛盾的内心世界矛盾的内心世界。（。（重点重点）3.3.结合自己的生活体验，说说什么时候觉得自己结合自己的生活体验，说说什么时候觉得自己 很大，什么时候觉得自己很小。很大，什么时候觉得自己很小。学习目标学习目标 听听朗朗读读，然然后后自自己己试试着着读读一一读读，注注意意读读准准字字音音，边边读读边边思思考考：什什么么时时候候“我我”觉觉得得自自己己很很大

3、大，什什么么时时候候“我我”觉觉得得自己很小呢？自己很小呢？初读课文初读课文朗读指导朗读指导 有有 时时 候候 ，我，我 觉觉 得自得自 己己 很很 大大 。我自我自 己己 穿穿 衣衣 服服 的的 时时 候，我自候，我自 己系己系 鞋鞋 带带的的 时时 候，我候，我 觉觉 得得 自自 己己 很很 大大 。yu sh hou w ju de z j hn dyu sh hou w ju de z j hn dw w z z j j chu chu n yn y fu de sh fu de sh hou w hou w z z j j j j xi xi d d i ide shde sh ho

4、u w hou w ju ju de z de z j j h h n dn d 1 12 2 试着找出这两段话试着找出这两段话中读轻声的字，重点读中读轻声的字，重点读一读。一读。我 会 认我 会 认shsh时时 日字旁的字日字旁的字大多和时间有关。大多和时间有关。早早 晨晨中中 午午傍傍 晚晚 古时候，人们是以太阳在天古时候，人们是以太阳在天空中的位置来判断时间的。空中的位置来判断时间的。我 会 认我 会 认huhu候候候候 车车等等 候候 “候候”字字除除了了表表示示时时节节的的意意思思外外，还还有有等等待待，问问候候之之意意。如如：等等候，问候等。候，问候等。我 会 认我 会 认我我觉得

5、觉得小明唱歌非常好听。小明唱歌非常好听。ju de ju de “觉得觉得”指产生某种感觉，指产生某种感觉，通常可以用这个词语来表达对通常可以用这个词语来表达对某一事物的感受，如：我觉得某一事物的感受，如：我觉得我 会 认我 会 认我们要学会自己的事情自己做。我们要学会自己的事情自己做。z jz j “自己自己”是一个人称是一个人称代词，指的是说话者本人。代词，指的是说话者本人。hnhn很很我 会 认我 会 认双人旁双人旁得得很很妈妈做的菜妈妈做的菜很很好吃。好吃。很：非常。很：非常。我 会 认我 会 认仔细看图，你能猜出仔细看图，你能猜出这是一个什么字呢？这是一个什么字呢？穿穿（chunch

6、un）“穿穿”字字上上面面是是一一个个“穴穴”，象象征征野野兽兽居居住住的的洞洞，下下面面是是“牙牙”，象象征征野野兽兽用用自自己己的的牙牙来来挖挖洞洞，“穿穿”有凿通、凿穿的意思。有凿通、凿穿的意思。我 会 认我 会 认衣衣 服服y fuy fu 最上面的形状就像最上面的形状就像衣服的领口。衣服的领口。左左右两条线右两条线就像是张就像是张开的袖口。开的袖口。底下的一条线底下的一条线就像衣服的下摆。就像衣服的下摆。我 会 写我 会 写书写指导：书写指导：整整个个字字的的中中心心落落在在田田字字格格的的正正中中，竖竖提提在在竖竖中中线线的的左左侧侧，第第三三笔笔撇撇和最后一笔捺要舒展。和最后一笔

7、捺要舒展。衣衣 服服笔笔 画：画：随堂演练随堂演练我能准确地读出下面的词语。我能准确地读出下面的词语。时时候候觉觉得得自己自己很大很大穿衣穿衣服服 注意读好词注意读好词语中的轻声。语中的轻声。课文解读课文解读 有有 时时 候候 ，我，我 觉觉 得自得自 己己 很很 大大 。我自我自 己己 穿穿 衣衣 服服 的的 时时 候，我自候，我自 己系己系 鞋鞋 带带的的 时时 候，我候，我 觉觉 得自得自 己己 很很 大大 。yu sh hou w ju de z j hn dyu sh hou w ju de z j hn dw w z z j j chu chu n yn y fu de sh fu

8、 de sh hou w hou w z z j j j j xi xi d d i ide shde sh hou w hou w ju ju de z de z j j h h n dn d 1 12 2 课文中的小朋友什课文中的小朋友什么时候觉得自己很大？么时候觉得自己很大？穿穿 衣衣 服服 chu chu n yn y fu fu j j xi xi d d i i系系 鞋鞋 带带 能自己动手穿能自己动手穿衣服、系鞋带，真衣服、系鞋带，真棒！棒！拓展延伸拓展延伸 什么时候你什么时候你觉得自己很大呢觉得自己很大呢？我自己我自己_的时候，的时候，我觉得自己很大。我觉得自己很大。有有 时时

9、候候 ，我，我 觉觉 得自得自 己己 很很 小小 。我我 够够 不不 到到 门门 铃铃 的的 时时 候，我候，我 听听 到到 雷雷 声声 喊喊 妈妈 妈妈 的的 时时 候候 ，我，我 觉觉 得自得自 己己 很很 小小 。yu sh hou w ju de z j hn xiyu sh hou w ju de z j hn xi o o3 34 4w w u bu b d d o mn ln de sho mn ln de sh hou w hou w t t n n d d o lo l i i 朗读指导朗读指导shsh n n h h n mn m m m de sh de sh hou w

10、 hou w juju de z de z j j h h n xin xi o o 这两段读的时候应这两段读的时候应该用什么语气呢？该用什么语气呢？有有 时时 候，我候，我 觉觉 得得 自自 己己 很很 小小 。课文解读课文解读yu sh hou w ju de z j hn xioyu sh hou w ju de z j hn xio 第第1 1、2 2自然段中，小朋友觉得自然段中，小朋友觉得自己很大，现在小朋友又觉得自己自己很大，现在小朋友又觉得自己很小，这是为什么呢？很小，这是为什么呢？我我 够够 不不 到到 按按 钮钮 的的 时时 候候 ，w w u bu b d d o o n

11、nin ni de sh de sh hou hou 我我 觉觉 得得 自自 己己_ 。w w juju de z de z j j 很小很小 你们有够不到按钮的时你们有够不到按钮的时候吗？当时是什么心情？候吗？当时是什么心情？的的 时时 候候 ，我，我 觉觉 得自得自 己己_ 。de sh de sh hou w hou w juju de z de z j j 我我 听听 到到 雷雷 声声 喊喊 妈妈 妈妈 w w t t n n d d o lo l i shi sh n n h h n mn m m m 很小很小 听到雷声的时候你听到雷声的时候你是什么感觉？是什么感觉？拓展延伸拓展延伸

12、 什么时候你什么时候你觉得自己很小呢觉得自己很小呢？我要我要_的时候，的时候，我觉得自己很小。我觉得自己很小。课文解读课文解读 有有 时时 候，我候，我 希希 望望 自自 己己 不不 要要 长长 大大 。更更 多多 的的 时时 候候 ，我，我 盼盼 着着 自自 己己 快快 点点 儿儿长长 大大 。yu sh hou w xyu sh hou w x w w n n z z j j b b y y o zho zh n n d d 5 56 6n n du du de sh de sh hou w hou w p p n zhe zn zhe z j j kuku i dii di nr nr

13、zhzh n n d d “我我”是想快点儿长大，是想快点儿长大，还是不想快点儿长大呢？还是不想快点儿长大呢？kuikui快快我 会 认我 会 认竖心旁竖心旁怕、怪、惊、怕、怪、惊、竖竖心心旁旁的的字字有有很很多多和和心心情情有有关关，“快快”也也可可以以表表示示愉愉快快、高高兴兴的的意意思思，在文中则表示时间短、迅速。在文中则表示时间短、迅速。我 会 写我 会 写书写指导：书写指导：整整个个字字要要写写得得横横平平竖竖直直，中中间间几几横横之之间间的的间间距距要要均均匀匀，中中间间的的两两横横不不连连着右边的竖。着右边的竖。自自 己己笔笔 画：画：我 会 写我 会 写书写指导：书写指导：整整

14、个个字字上上窄窄下下宽宽，竖竖弯弯钩钩要要圆圆转转，注意竖弯钩的竖不要出头。注意竖弯钩的竖不要出头。自自 己己笔笔 画：画：我 会 写我 会 写书写指导：书写指导：“门门”字字的的第第一一笔笔先先写写点点，横横折折钩钩要平直，略长于左边的竖。要平直，略长于左边的竖。门门 口口笔笔 画：画：讨论交流讨论交流 你想不想快点长大呢？如你想不想快点长大呢？如果你想快点长大，说出你的理果你想快点长大，说出你的理由，如果你不想快点长大，也由，如果你不想快点长大，也把你的理由说给大家听听吧。把你的理由说给大家听听吧。课后练习课后练习一、我会读一读，放气球。一、我会读一读，放气球。时时觉觉快快穿穿很很服服课后练习课后练习二、正确、流利地朗读课文。和爸二、正确、流利地朗读课文。和爸爸妈妈讨论一下，你爸妈妈讨论一下，你“大还是大还是小小”。交流的时候试着用。交流的时候试着用“觉觉得得”“”“很很”这些字词说句子。这些字词说句子。