情景营销训练(学员).pptx
《情景营销训练(学员).pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《情景营销训练(学员).pptx(43页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、营业厅情景营销训练本课要点 咨询服务时的情景练习 业务受理时的情景练习 流动服务时的情景练习 客户异议时的情景练习 情景营销的理解-你知道环境是可以引导客户消费吗?-营造一个适合销售的空间,以产品满足客户需求,这才是营业人员服务的关键!-下面就请大家将所掌握到营销知识,运用到营业情景中,做到理论与实践的真正结合关于营销的特别强调!-消费者购买的不是产品(或服务)本身,而是产品(或服务)带给他的竞争对手所不具备的利益和好处。(例如:你卖的不是一个张SIM卡,而是一个极其顺畅的沟通)-满足消费者需求只是营销最基本的目的,营销更重要,更积极的任务在于挖掘,刺激消费者潜在需求,创造新需求,创造新市场,
2、也就是说,消费者本无此需求或不知道有此需求,通过我们的营销创意或手法,让顾客觉得我们的产品是他生活中不可或缺的商品。咨询服务时的情景练习 咨询业务应注意的要点自信介绍产品就是介绍自己!通俗对客户解释要运用通俗易懂的语言专业FABE法则的运用:Features(特征)+Advantage(优点)+Benefit(利益)+Evidence(证据)适当 对不同的客户以不同的卖点加以吸引。对卖点的理解-产品能够满足客户需求的关键点即为卖点,对于营销人员来说,我们不能理解成为哪个卖点最重要,而是要理解成哪个卖点对客户来说最重要,同一个产品,对不同的客户可以有不同的卖点。小组讨论下列业务的卖点彩信彩铃语音
3、短信移动秘书卖点情景练习:请给下列客户推荐你的业务,并帮助客户找到适合客户的卖点一位朴素,已经退休的老年人一位体面,事业成功的中年人一位另类,从事自由职业的青年人业务受理时的情景练习情景回放 营业厅内,营业员正向一名老年客户热情的推荐着“随E行”业务:-营业员:您看,这是随E行业务。它能让您上网十分方便,而且速度特别的快。现在好多客户都在用这个业务呢,它可以使您随时随地的上网。-客户:对不起,小姐,我不想要。-营业员:不想要?没关系,那您看看办个GPRS吧,可以使您的手机无线上网,并且可以下载铃声和图片,它价格适中而且-客户:对不起,我想问一下,什么叫上网?-营业员:?发掘客户需求的四步曲 客
4、户的表情、眼神、手势、语言、物件等微小细节都能为我们带来新的卖点。观察 仔细聆听客户需求,结合观察结果分析客户潜在需求。聆听Spin:SituationProblemIndicationNeed-benefit询问采取行动!响应日常演练:如何说服你的家人买台29 寸大彩电?入网业务-对于新入网的客户来说,他们可能是经过了多方的权衡与比较最终选择了中国移动。-面对一个陌生的环境,他们即有需求又非常敏感。-做为中国移动的一名营业员,在客户面前你将如何表现出你就是移动业务的专家呢?营业情景 某大学一位学生来到营业厅想买一个手机号,作为营业员你将如何进行你的服务工作?营业情景 某客户拿着一款新买的手机
5、来到营业厅,该手机款型较新,价格较高。-客户“小姐,我想买个好记点的号,顺口的,这个号是给我老婆买的,有没有尾数是527的?你看这是我刚给她买的手机做她的生日礼物,还可以吧?”-营业员:营业情景 某客户来到咨询台,要选号入网。交谈中发现该客户操外地口音 营业情景 八月的某一天,一对五十多岁的中年夫妻来到营业厅想要买一个手机号变更业务-当客户提出变更要求时,作为营业员应及时按客户要求办理。-但仅从服务的角度上快速办理还是不够,这就要求营业员要多角度思考问题,发现客户变更业务的深层原因。-对客户做到“全面关怀”。营业情景1 某客户来到营业厅要求取消移动秘书台业务,主要原因是上次他接受了营业员的推荐
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 情景 营销 训练 学员
限制150内