第一章 视听语言的形成史.ppt
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1、视听语言形成史蒙太奇的由来与发展视听语言=蒙太奇(镜头、剪接)电影:1、是造型和叙事2、是空间和时间视听语言是以上两点的形式n 一、单镜头时期1889 乔治 伊斯曼50 英尺/1895 卢米埃尔 技术主义爱迪生基本特征:n 1、抓住了物体运动这个特征;n 2、摄影选择的角度是电影化的;n 3、出现了故事片(事件片)来自生活,有头有尾的事件;n 4、全部是单镜头。电影的最大特征:记实性(人为的参与降到最低选择)n 二、戏剧性分镜头的时期梅里爱1896 把杂耍、魔术与电影结合,把戏剧引入电影/镜头分切(技术上的失误)/电影特技基本特征:n 1、发明了电影特技(停机再拍、慢动作、快动作、倒放、叠化)
2、/建立在真实基础上的假定性;n 2、乐队指挥式的机位、死板的全景;n 3、开始拍摄长故事片,开始戏剧式分场、分镜头;n 4、题材广泛(科幻、神话)审美上酷爱人工环境;/依靠外来的艺术形式创造审美“表现美学”二十年代高潮 卡里加里博士、水手奎赖尔;n 5、有系统地把绝大部分舞台的东西搬到银幕上来(剧本、演员、化妆、布景、分场、分幕、字幕);n 6、开始商业操作;n 7、电影的另一大特征出现:假定性和故事性(不是事件)n 三、电影的结构方式出现1904 鲍特 火车大劫案 分场景 十四场戏 出现了分镜头、特写特征:n 1、多个空间、多场景完成了叙事;n 2、平行蒙太奇;n 3、出现了类型片(西部片)
3、n 四、完整的视觉语言的形成格里菲斯 出现系统的镜头 一个国家的诞生制作10 万美元、12 本、1200 多镜头(中国现今故事片9 本600-800 镜头)特征:n 1、平行蒙太奇交叉蒙太奇(把戏剧化的矛盾因素融入到平行中)/“最后一分钟营救”最电影化的一种手段/党同伐异;n 2、景别作为一种电影手段被广泛采用(广泛而交叉使用);n 3、社会问题进入电影的讨论范畴 一个国家的诞生 种族歧视 电影的本体(文本)与泛文本/泛文本社会道德价值观念、哲学、政治、经济等;n 4、哲学问题进入电影的讨论范畴 党同伐异/传达理念的方式比较机械和理性、对概念的抽象理解、情感的介入n 五、蒙太奇学派的形成普多夫
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