生物:3.1《DNA是主要的遗传物质》课件(新人教版必修2)(2).ppt
《生物:3.1《DNA是主要的遗传物质》课件(新人教版必修2)(2).ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《生物:3.1《DNA是主要的遗传物质》课件(新人教版必修2)(2).ppt(29页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、郝集中学郝集中学 唐光启唐光启 教学目标 知识目标 DNA是遗传物质的分析及验证。能力目标 通过学生设计实验和分析实验结果,培养学生的科学思维。通过科学发现史的学习,培养学生的逻辑思维能力和分析归纳能力。情感目标 理解生命的物质性,树立辩证唯物主义世界观,养成实事求是的科学态度,培养不断探求新知识的能力。19世纪中期,孟德尔通过豌豆实验证明了生物的性状是由 基因 控制的?20世纪初期,摩尔根通过果蝇实验证明了:基因位于 染色体 上。20世纪中叶,科学家发现:染色体主要由 蛋白质和DNA(成分)组成。蛋白质DNA染色体蛋白质和DNA,谁是遗传物质?肺炎双球菌 R型 S型过程探究1格里菲思的实验:
2、过程探究1格里菲思的实验:知识建构1 加热杀死的S型细菌中,必然含有某种促成这一转化的活性物 质“转化因子”。?哪种物质是转化因子?哪种物质是转化因子?对比A.B组的实验现象,这说明了什么?什么使活R型细菌转变成活的S型细菌??由于体内有活的S型细菌的作用。活的R型细菌变成了活的S型细菌。加热杀死的S型细菌使活的R型细菌发生 了转化。过程探究1格里菲思的实验:D组小鼠为什么会死亡呢?活的S型细菌如何出现??S型细菌使小鼠死亡。实验设计寻找转化因子:关键思路:关键思路:把各种化合物分开,单独观把各种化合物分开,单独观 察,确定唯一变量察,确定唯一变量。设计方法:把由设计方法:把由SS型细菌中分离
3、,提取出型细菌中分离,提取出 的各种成分,单独作用于的各种成分,单独作用于RR型型 细菌。细菌。过程探究2艾弗里的实验:有没有可能有没有可能DNADNA上仍沾有蛋白质,极少的上仍沾有蛋白质,极少的蛋白质就是转化因子呢?蛋白质就是转化因子呢??过程探究2艾弗里的实验:只在A组中出现S型细菌,说明了什么?只有加入DNA,R型细菌才能转化为S型细菌有没有比细菌更为简单的实验材料??知识建构2 DNA是转化因子。过程探究2艾弗里的实验:用什么生物作实验材料?核酸内有核酸内有核酸蛋白质 蛋白质蛋白质烟草花叶病毒 腺病毒 大肠杆菌噬菌体相关链接噬菌体侵染细菌的过程:噬菌体侵染细菌的过程分哪几步??DNAD
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- DNA是主要的遗传物质 生物 3.1 DNA 主要 遗传物质 课件 新人 必修
限制150内