部编语文一年级上册课文9明天要远足教学课件.pptx

《部编语文一年级上册课文9明天要远足教学课件.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编语文一年级上册课文9明天要远足教学课件.pptx（36页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、新课导入新课导入 假如明天你就要去假如明天你就要去最喜欢的地方玩了，你最喜欢的地方玩了，你的心情会是怎样的呢？的心情会是怎样的呢？一年级语文一年级语文上上足足远远表示距离远表示距离远 “远远”表表示示距距离离远远，“足足”说说明明用用脚脚，“远远足足”就就是比较远的徒步旅行。是比较远的徒步旅行。认识认识“睡、那睡、那”等等1111个生字和个生字和目字旁、京字头目字旁、京字头2 2个偏个偏旁，会写旁，会写“才、明才、明”等四个字。等四个字。（重点重点）正确、流利地朗读课文，注意句子语气的变化。正确、流利地朗读课文，注意句子语气的变化。（重点重点）联系生活实际，结合插图，展开想象，感受即将远联系生

2、活实际，结合插图，展开想象，感受即将远足的快乐、期盼之情，并与同学交流。足的快乐、期盼之情，并与同学交流。学习目标学习目标初读课文初读课文 听朗读，然后自己试着读听朗读，然后自己试着读一读，感受一下文中小朋友的一读，感受一下文中小朋友的心情。听读时将不认识的生字心情。听读时将不认识的生字做上标记！做上标记！朗读正音朗读正音那那 地地 方方 的的 海海 ，真真 的的 像像 老老 师师 说说 的的 ，那那 么么 多多 种种 颜颜 色色 吗吗？翻翻 过过 来，来，唉唉睡睡 不不 着着 。fnfn u lu l i i i ishushu b b zh zh o on n d d f f n n de

3、 h de h i izhzh n de xin de xi n n l l o sho sh shu shu de den n me du me du zh zh n n y y n sn s m m 读好句中的重音和轻声，读好句中的重音和轻声，注意圈出来的字都是翘舌音。注意圈出来的字都是翘舌音。那那 地地 方方 的的 云云 ，真真 的的 像像 同同 学学 说说 的的 ，那那 么么 洁洁 白白 柔柔 软软 吗吗？翻翻 过过 去，去，唉唉睡睡 不不 着着 。fnfn u qu q i ishushu b b zh zh o on n d d f f n n de y de y n nzhzh

4、n de xin de xi n n t t n n xu xu shu shu de den n me ji me ji b b i ri r u ruu ru n mn m 读好句中的重音和轻声，读好句中的重音和轻声，注意圈出来的字都是后鼻音。注意圈出来的字都是后鼻音。朗读正音朗读正音到到 底底 什什 么么 时时 候候 ，才才 天天 亮亮 呢呢？翻翻 过过 来，来，翻翻 过过 去，去，唉唉fnfn u qu q i id d o do d sh sh n me shn me sh hou houc c i tii ti n lin li n n ne nefnfn u lu l i i 读

5、的过程中，感受一读的过程中，感受一下小朋友的心情是怎样的。下小朋友的心情是怎样的。朗读正音朗读正音课文解读课文解读翻翻 过过 来，来，唉唉睡睡 不不 着着 。fnfn u lu l i i i ishushu b b zh zh o o “唉唉”就像我们叹就像我们叹气时发出的声音。它表气时发出的声音。它表示的是一种什么心情呢示的是一种什么心情呢？我 会 认我 会 认shushu睡睡 左左边边的的“目目”就就是是眼眼睛睛，右右边边是是个个“垂垂”，眼睑垂下来进入梦乡就是，眼睑垂下来进入梦乡就是“睡睡”。入入 睡睡睡睡 觉觉睡睡垂垂目目课文解读课文解读那那 地地 方方 的的 海海 ，真真 的的 像

6、像 老老 师师 说说 的的 ，那那 么么 多多 种种 颜颜 色色 吗吗？n n d d f f n n de h de h i izhzh n de xin de xi n n l l o sho sh shu shu de den n me du me du zh zh n n y y n sn s m m 你见过大海吗？你心你见过大海吗？你心中的大海是什么颜色的？中的大海是什么颜色的？我 会 认我 会 认nn那那请往那边走。请往那边走。那那 里里那那 边边 “那那”是是一一个个代代词词，指指较较远远的的时时间间、地方或事物，跟地方或事物，跟“这这”相对。相对。我 会 认我 会 认hihi海

7、海“海海”字的三点水，就像泛起的浪花。字的三点水，就像泛起的浪花。大大 海海海海 洋洋海海每每氵氵我 会 认我 会 认zhnzhn真真 “真真”通通常常用用来来表表示示真真实实，跟跟“假假”相相对。同时也可以表示对。同时也可以表示“的确、实在是的确、实在是”。真真 的的真真 好好我 会 认我 会 认lolo老老 在在甲甲骨骨文文中中，“老老”字字的的字字形形就就像像一一位位驼驼背背的的老老人人，手手中中拄拄着着拐拐杖杖，正正在在慢慢慢慢前行。前行。“老老”字的本义为年老、衰老。字的本义为年老、衰老。甲骨文甲骨文小小 篆篆老老楷楷 体体金金 文文我 会 认我 会 认shsh师师 “师师”是是翘翘

8、舌舌音音，我我们们在在读读的的时时候候，不要读成了不要读成了“s”“s”。老老 师师师师 长长我 会 写我 会 写书写指导：书写指导：“日日”字字在在竖竖中中线线的的左左边边略略偏偏上上，“月月”字字竖竖撇撇起起笔笔在在竖竖中中线线上上，向向左左下穿插。下穿插。明明 天天笔笔 画：画：课文解读课文解读翻翻 过过 去，去，唉唉睡睡 不不 着着 。fnfn u qu q i ishushu b b zh zh o o 翻过来，翻过去，翻过来，翻过去，“我我”还是睡不着，还是睡不着，“我我”又在想什么呢？又在想什么呢？那那 地地 方方 的的 云云 ，真真 的的 像像 同同 学学 说说 的的 ，那那

9、么么 洁洁 白白 柔柔 软软 吗吗？n n d d f f n n de y de y n nzhzh n de xin de xi n n t t n n xu xu shu shu de den n me ji me ji b b i ri r u ruu ru n mn m 课文解读课文解读 你能在句子中你能在句子中找出描写云的词语找出描写云的词语吗？吗？讨论交流讨论交流 你你知知道道还还有有什什么么东东西西是是“洁洁白白柔柔软软”的的呢呢？大大家一起来说说吧。家一起来说说吧。洁白，洁白，就是看上去很就是看上去很白很白白很白。柔软，柔软，指软软的，摸指软软的，摸上去很舒服上去很舒服。洁白

10、柔软的云朵洁白柔软的云朵课文解读课文解读到到 底底 什什 么么 时时 候候 ，才才 天天 亮亮 呢呢？翻翻 过过 来，来，翻翻 过过 去，去，唉唉fnfn u qu q i id d o do d sh sh n me shn me sh hou houc c i tii ti n lin li n n ne nefnfn u lu l i i 小女孩满脑子都是大小女孩满脑子都是大海和云朵，怎么也睡不着，海和云朵，怎么也睡不着，你有过这样的心情吗？你有过这样的心情吗？注意读好轻声词、感叹注意读好轻声词、感叹词词“唉唉”和后面的疑问句。和后面的疑问句。课内拓展课内拓展 发发挥挥想想象象，小小女女

11、孩孩睡睡不不着着的的时时候候还还会会想想到到什什么么呢？仿照课文的句式，说一说吧。呢？仿照课文的句式，说一说吧。那地方的山，那地方的山，真的像爸爸说的，真的像爸爸说的，那么那么_吗？吗？高高课内拓展课内拓展那地方的树，那地方的树，真的像妈妈说的，真的像妈妈说的，那么那么_吗吗？那地方的那地方的_，真的像真的像_说的，说的，那么那么_吗？吗？我 会 认我 会 认tntn同同 “同同”有有两两个个常常见见的的意意思思，一一个个表表示示一一起起，如如：同同行行、共共同同；一一个个表表示示一一样样、没有差异，如：相同、同样。没有差异，如：相同、同样。同同 学学相相 同同我 会 认我 会 认shnshn

12、什什什什 么么为什么为什么什什十十亻亻 盒子里面装的是盒子里面装的是什么什么？我 会 写我 会 写书写指导：书写指导：“同同”字字的的门门字字框框要要写写得得横横平平竖竖直直框框正正，里里面面的的“口口”不不要要写写得得太靠下。太靠下。同同 学学笔笔 画：画：我 会 写我 会 写书写指导：书写指导：“学学”字字的的前前三三笔笔可可以以写写得得紧紧凑凑一一些些，秃秃宝宝盖盖可可适适当当写写宽宽些些，“子子”的弯钩位于竖中线位置。的弯钩位于竖中线位置。学学 习习笔笔 画：画：我 会 写我 会 写书写指导：书写指导：“才才”的的第第一一笔笔横横在在横横中中线线的的上上部部，略长；竖钩写在竖中线上，撇

13、舒展。略长；竖钩写在竖中线上，撇舒展。刚刚 才才笔笔 画：画：总结提升总结提升 本文通过描写小朋友因为想到第本文通过描写小朋友因为想到第二天要远足而难以入睡、盼望天亮的二天要远足而难以入睡、盼望天亮的情景，反映了小朋友无比兴奋、激动情景，反映了小朋友无比兴奋、激动的心情，表达了她对远行的向往。的心情，表达了她对远行的向往。课后练习课后练习一、认一认，帮助蒲公英去旅行。一、认一认，帮助蒲公英去旅行。海海老老亮亮真真什什同同睡睡课后练习课后练习二、我会口头一字组多词。二、我会口头一字组多词。才才（）（）（）明明（）（）（）刚才刚才人才人才明天明天明年明年同同（）（）（）学学（）（）（）同学同学同桌同桌学生学生学习学习课后练习课后练习三、课文中的小女孩因为明天三、课文中的小女孩因为明天要远足而兴奋得睡不着，要远足而兴奋得睡不着，你有没有过这样的心情呢你有没有过这样的心情呢？试着和同桌分享一下吧。？试着和同桌分享一下吧。