第四课探究世界的本质.ppt
《第四课探究世界的本质.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《第四课探究世界的本质.ppt(36页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、唯物论 认识论 辩证唯物主义的物质概念、世界的真正统一性就在于它的物质性 哲学的运动概念、物质与运动的关系、物质世界是绝对运动与相对静止的统一 规律的含义、规律的客观性与普遍性 人可以认识和利用规律,坚持按规律办事高考考点1.理解物质的概念 物质是不依赖于人的意识,并能为人的意识所反映的客观实在。u注意客观实在OR客观存在?“客观实在”是对万事万物和现象的共性,相对于意识而言“客观存在”是指实实在在存在的东西,也包括思想等 物质物质的(具体形态)动 物抽象具 体 表 现物质 物质的具体形式抽象 具体1.理解物质的概念 物质是不依赖于人的意识,并能为人的意识所反映的客观实在。u注意客观实在OR客
2、观存在?“客观实在”是对万事万物和现象的共性,相对于意识而言 物质物质的(具体形态)指各种具体事物,它们既有“客观实在”这一共性,又有其个性(形状、色彩各异等)。是共性与个性的关系1.理解物质的概念 物质是不依赖于人的意识,并能为人的意识所反映的客观实在。u注意物质与意识密不可分物质唯一特性(根本特性)物质的根本属性 客观实在 运动 例这里的“客观实在”是()A世界上万事万物的总和 B自然界中客观事物的共同属性 C所有有形的物体 D万事万物共同的属性例:下列选项属于物质范畴的是()人脑基本路线生产关系思想观念国家辩证唯物主义 A C D2.世界的真正统一性在于它的物质性自然界是物质的人类社会是
3、物质的 集中体现在:地理环境、人口因素、生产方式都是客观的人的意识是物质的产物世界是物质的世界,世界真正统一性在于它的物质性注意:关于世界的物质性,有以下几种说法:世界的本质是物质。世界的本原是物质。世界的统一性在于它的物质性。世界统一于物质。世界是物质的。由“嫦娥一号”卫星拍摄的月面图像覆盖区域属于月球高地,长约460公里,宽约280公里,分布有不同大小、形态、结构和形成年代的撞击坑。从唯物论的观点看,这幅图像佐证了A神话的产生是缺乏客观根据的 B月球与地球具有相同的物质结构C各种唯物主义物质观的科学性 D世界物质统一性原理的正确性3、物质与运动的关系(1)运动的概念 哲学上的运动是指宇宙间
4、一切事物和现象的变化和过程(2)物质和运动的关系 物质离不开运动,运动是物质的固有属性和存在方式运动离不开物质,运动是物质的运动,物质是运动的承担者(主体)。刻舟求剑者在物质和运动关系上犯了什么样的错误?离开运动谈物质的形而上学观点慧能在物质和运动关系上犯了什么样的错误?离开物质谈运动的主观唯心主义观点(3)反对两种错误倾向:离开物质谈运动(如:风动幡动心动)离开运动谈物质(如:刻舟求剑)唯心主义形而上学唯物主义有人说,世界上存在着不运动的物质,例如,某些物体从出现的第一天起就没动过,大雁塔在西安,故宫在北京就是如此。请你分析一下,此话错在哪里?模拟法庭 张三向李四借钱并立字据。一日,李四向张
5、三要钱,张三振振有词地说,事物是运动变化的,此时的我已不再是原来的我了,我没欠你的钱,李四气得打了他一顿。二人闹到县衙,县官问张三:欠债还钱,乃天经地义,你为什么借钱不还?张三把他的理由又陈述了一遍。县官听了觉得很有理,又问李四,为什么要打人?李四说,事物是运动变化的,此时的我已经不是打他时候的我了,我没打他!县官只好不了了之。同学们,你们能断这个案子吗?物质世界是绝对运动和相对静止的统一4.运动和静止的关系(1)静止的含义:刘德华还是刘德华,不是梁朝伟,也不是周杰伦4.运动和静止的关系(1)静止的含义:、事物其事物其根本性质根本性质没有发生变化没有发生变化、物体物体相对于某一参照体系相对于某
6、一参照体系来说没有发生某种运动,或来说没有发生某种运动,或者说物体在一定条件和范围内者说物体在一定条件和范围内没有进行某种特殊没有进行某种特殊的运动的运动(2)运动和静止的关系运动是绝对的、无条件的和永恒的。静止是运动的一种特殊状态,是相对的、有条件的和暂时的。物质世界是绝对运动与相对静止的统一。反对两种错误倾向:只承认静止而否认运动是形而上学的不变论,只承认绝对运动而否认相对静止则导致相对主义和诡辩论。“人不能两次踏进同一条河流”。“人甚至一次也不能踏进同一条河流”。赫拉克利特克拉底鲁 正确。承认运动的绝对性和静止的相对性。错误。否认相对静止的存在。例:“任何一个有机体,在每一瞬间是它本身又
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 第四课 探究世界的本质 第四 探究 世界 本质
限制150内