技术与设计1第四章明确问题.ppt
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1、1.明确问题的内容与价值。2.明确解决问题受到的限制及具体 任务的设计计划。3.设计计划。学习目标1.能根据设计对象和现有的工作 条件列出具体的设计要求,包括 应达到的标准和所受到的限制。2.能制定一般的设计计划表。本节的整体框架明确问题的内容与价值明确问题内容价值解决问题的限制与计划限制设计如何来判断问题是否是明确的?1.能否设计一个能回收天空中常常出现的不明飞行物的产品?如何来判断问题是否是明确的?2.怎样才能将冬天下的雪都有效地利用起来?如何来判断问题是否是明确的?问题表述本身是否明确核心的概念问题产生的原因是否明确涉及的环境提出问题的目的是否明确基础与条件问题产生的原因是否明确涉及的环
2、境例如:控制环境污染问题发展中国家 发达国家提出问题的目的是否明确基础与条件美白牙套拳击牙套 如何使牙套能更好的保护好牙齿?问题是否具有价值?(1)所提出的问题是否遵循了基本的科学原理?(2)迄今为止,能否确认该问题尚未得到充分解决?(3)在你调查的范围里,该问题是否具有普遍意义?在更广的范围内,这个问题是否有意义?(4)在多个问题发生时,该问题是否是主要问题?(5)现有的技术条件是否能解决这个问题?技术发展以后呢?(6)解决该问题所需要的投入是多少?投入和产出比是多少?问题是否具有价值?(1)所提出的问题是否遵循了基本的科学原理?(2)迄今为止,能否确认该问题尚未得到充分解决?(3)在你调查
3、的范围里,该问题是否具有普遍意义?在更广的范围内,这个问题是否有意义?(4)在多个问题发生时,该问题是否是主要问题?(5)现有的技术条件是否能解决这个问题?技术发展以后呢?(6)解决该问题所需要的投入是多少?投入和产出比是多少?1.能否制造一个不需要任何能源的机械装置带动车辆运行?2.能否去火星上种果树?3.能不能把水变成油?4.怎样才能把冬天下的雪都有效利用起来?5.能不能让成人再出新的牙齿?6.能不能让父母随时知道自己的孩子在那儿,在做什么?案例:台灯设计活动 1组:设计一份调查问卷,对学生进行问卷调查,记录和总结调查结果。2组:负责到大商场家电部了解现有台灯的款式、功能及销售情况。3组:
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- 关 键 词:
- 技术 设计 第四 明确 问题
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