广东省历年中考语文现代文之记叙文阅读75篇（2003—2021）.docx

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1、中考语文现代文阅读汇编广东省记叙文阅读75篇（20032021）目录望北哨所（2021广东）3月亮与霓虹灯（2021广东广州）5与母亲相守50天（2020广东）81985年的一场电影（2020广东广州）11燕子筑窝（2020广东深圳）14灯如红豆（2019广东）16书房的窗子（2019广东广州）18记叙文阅读（2019广东深圳）20笔下犹能有花开（2018广东）23一只羊其实怎样（2018广东广州）24贺兰人的唱灯影子（2018广东深圳）27细水长流（2017广东）29龙虎斗（2017广东广州）30从心所欲不逾矩（2017广东深圳）33平衡（2016广东）35集中营的课堂（2015广东）37乡

2、野高人（2015广东深圳）38奇怪的西方记者（2015广东汕尾）40陪着母亲坐火车（2015广东茂名）42怯懦（2014广东）44一块烫石头（2014广东广州）46一把寂寞的锄头（2014广东佛山）49一碗大米饭（2014广东汕尾）51桥溪梦想地（2014广东梅州）52天使儿（2013广东）54猫人（2013广东广州）55天使儿（2013广东东莞）59薄暮下的刀锋（2013广东佛山）61天桥上的歌声（2013广东茂名）63淡淡的深情（2012广东）65风筝仙女（2012广东广州）67夜的尽头是家的灯光（2012广东深圳）69一个馒头（2012广东湛江）70旧餐桌上的美好时光（2011广东）72

3、童年（2011广东广州）73古藤（2011广东深圳）75世上最辛酸的秘密（2011广东湛江）77被风吹走的夏天（2011广东肇庆）78窗外（2011广东茂名）80偷父（2010广东）82偷父（2010广东珠海）84天上的星星（2010广东深圳）85童年（2009广东）87柔弱的人（2009广东广州）88生命不仅属于自己（2009广东湛江）90花事（2009广东茂名）92寻石记（2009广东汕头）94歪儿（2008广东汕头）95戴套袖的孙犁先生（2008广东广州）97“三好生”（2008广东梅州）103一生的戒指（2008广东深圳）105母亲的守望（2008广东湛江）106乡村不言谢（2008广

4、东茂名）108鼓神（2007广东汕头）110鼓神（2007广东）112世间最美的坟墓（2007广东广州）114感恩雨（2007广东广州）115杀手铜（2007广东梅州）117今夜看萤去（2007广东深圳）118喜欢蝴蝶（2007广东湛江）119良心是肉做的（2007广东茂名）121常读常新的人鱼公主（2006广东江门）122母亲教我客家谚语（2006广东河源）124词典的故事（2006广东）125走累了歇一歇，别太匆匆（2006广东广州）127爱，有时是一种错误（2006广东深圳）12951（2006J分q甚）131一窠八哥的谜（2005广东）132距离（2005广东湛江）134糖罐的秘密（2

5、004广东）135有些语言是如此之美（2004广东深圳）137借你一个微笑（2004广东肇庆）138阿长与山海经（2003广东湛江）140雪墙（2003广东湛江）141挽留（2003广东肇庆）143望北哨所（2021广东）石钟山是她第一次来望北哨所。望北这个名字，她已经很熟悉了，他军校毕业，分配到部队后的第一封来信，地址就写着“望北”。望北在她的心里如诗如画，再加上哨所，她莫名地会想到某些古诗词，有着大气、苍凉、凄美之感。他在信中也是如此描绘望北哨所的：高原，陡峭的山石，呼啸的山风，洋洋洒洒的落雪自从他军校毕业，去了叫望北的哨所，一切都变得不一样了。有手机，却没有信号，他们只能通过信件联系。冬

6、天，哨所和山下邮路不通，到了春天，她会一口气收到他写给她的几十封信。读信的顺序只能依据邮戳的时间，有时邮戳上的时间也相同，她只能随机拆开一封信。这样读信，让她有种时光倒流之感：前一封信他还在描述哨所上看到的夕阳、界碑、边境线，下一封信又是满山大雪，混沌一片了。几十封信，让她恍最近一次见到他，是他探亲休假，他变黑了瘦了，话语也变得惜字如金。他解释说，哨所人不多，消息又闭塞，信息少，大脑的某根神经就沉睡了，话语自然就少了。在他休假这段日子里，他们见面时话很少。分开时，就用短信交流，就像他们又回到了两地，似乎在这时，他才又恢复到了以前的样子：风趣、幽默、刚毅假期快要结束时，两人计划了他们的人生大事，

7、等春节一过，就是两个人的“本命年”了。他们要在这年的夏天完成他们的终身大事。她对望北充满了神秘的渴望，甚至整个西藏都对她充满诱惑。她还学会了一首歌：坐着火车去拉萨，去看那神奇的布达拉，去看那最美的格桑花呀，盛开在雪山下他们计划好了,就在秋天，藏北最美丽的季节，雪山脚下开遍了格桑花，她去望北哨所。他带她去看神秘的布达拉，开启他们她终于来了，先是飞到了日喀则，又坐上了兵站的长途运输车，公路在悬崖峭壁间盘绕，她看到了一片又一片格桑花，像怒放的生命之火。她的心也随之燃烧起来。车队在盘山公路上越驶越高，她感到头疼恶心，视线也模糊起来。司机是个老兵，拿出氧气袋让她吸，告诉她，望北哨所的海拔比此地还要高出一

8、千多米。她吸着氧，思绪似乎清晰了一些。当车行驶到海拔四千多米时，她感觉整个人似乎死过了一回。天之后，车队终于行驶到雪山脚下。大雪封锁了他们的去路，到处都是皑皑白雪。老兵失望地告诉她，望北哨所去不成了。雪消融之时，才是他们上山的时候。山下还是格桑花盛开的季节，望北哨所已经提前进入了冬天。她绝望地站在车下，顺着老兵的指引，看到了山顶一排石头房子，“那就是望北哨所”，她看见石头房子外聚集了一排士兵，他们一起向山下招手。她知道，他一定会在人群中。可是她分不清哪个是他。她想起了，在上次他探亲时她为“本命年”买了两条红绸腰带，每人一条。春节后，她写信提醒他把红腰带系上，红色代表精喜庆、成功，忠勇和正义，她

9、从腰间解下那条红色的绸带，冲精山上挥舞精。在大雪皑能中，那条红绸带是那么醒目鲜艳。突然，她看到山上人群中也飘起了一条红绸带,那一定就是他了.她再次得到他的消息时，雪已经融化了，一封电报却先期而至。他在巡逻路上她再次来到哨所时，只看到了他的墓地。她来了，他却失约了。不，他在履行自己的约定，永远在望北哨所等她离开了望北哨所，她把那条红绸带留在了山上。下山走了好久，她回望哨所时，一切都模糊了，似乎唯有那条红绸带仍在风中飘舞，似乎是他在为她送行。泪水模糊了她的视线,唯有那一点红，越来越醒目。（有删改）15.结合选文，简要分析第段”她“对望北已经很熟悉的原因。（4分）他们通信频繁，“他”在信中多次描述望

10、北哨所。“她”牵挂着他，常常想象看望北。答对1点给2分15 、（1）她的爱人军校分配的第一个哨所就是望北哨所，让她记忆深刻；（2）她的爱人常写信与她描述哨所周围景色；（3）她和他约定在望北哨所究成终身大事，她为此准备了许多，望北哨所在她心中地位独特；（4）她此前曾亲自前往望北哨所却在山下折回。（4分）16 .第段写“她“还学会了一首歌，这样写有什么作用?请结合选文简要回答。（4分）表达了“她”对藏北之行的渴望和对未来美好生活的憧憬。照应开头“望北在她的心里如诗如画”，为下文写西藏的美丽作铺垫与下文“她”前往哨所途中经历的艰辛和看到的恶劣环境形成对比。答对1点给2分。16、 （1）引用歌词，使文

11、章富有文采（2）歌词中的场景就是她日夜渴望的，她希望到那时可以和爱人相会，那美丽的场面寄托了她美好的憧憬（3）以想象中的美好和下文悲惨的结局形成对比，表达了对于坚守岗位、为国牺牲的爱国军人的赞美之情（4）格桑花象征着美好的爱情，寄予了作者对她们漆婉爱情的深切同情。（4分）17 .你认为选文的主人公是谁，请结合全文说明理由。（4分）能以选文内容为依据，言之成理，给4分。示例一：他”是主人公。选文以“她”的视角，讲述以他”为代表的边关战士的成边生活和爱情故事，歌颂了他们不怕艰苦、不怕牺牲的崇高精神。示例二：“她”是主人公。作者用大量笔墨来塑造以“她”为代表的军人的爱人（家属）的形象，赞颂了军人家属

12、为支持边关战士保家卫国而在背后无私奉献的精神。示例三：他们都是主人公。“他”戍守边关，为保家卫国而殉职；“她”理解、支持“他”，坚守他们的爱情。作者通过塑造他们的形象，赞颂了军人及其家属为了国家安宁、万家团圆作出牺牲的奉献精神17、我认为选文的主人公是在哨所牺牲的军人（他）。原因;1、他是故事里反每提到的人物，也是故事能够一直发展下去的关键人物2、本文运用大量的侧面描写，用她“塑造了一个坚守岗位、为国奉献牺牲的口引所执勤人物形象3、本文表达了作者对于爱国军人的赞美之情。（4分）18 .“她”为什么把红绸带留在山上?请结合选文，以她”的身份（用第一人称）回答。（5分）符合人物身份、用第一人称给1

13、分，能以选文内容为依据，从个人情感、国家大义示例：红绸带里有我们的故事，见证了我们的爱情。把红绸带留在山上，表达我对他的等角度回答给4分怀念.红色代表忠勇、正义，象征革命精神，他为国牺牲，是我敬仰的英雄，我把红绸带献给他.18.爱人啊，我等了那么久，盼望了那么久，就是希望能在格桑花盛开的季节和你相约雪山下厮守一生，然而你却因为意外离我而去。记得上次你回来，我买了两条红绸腰带，作为倍物，让你系上，不仅仅是因为红色代表着喜庆、成功、忠勇和正义，也国为红色代表着我们海警山盟的爱情，我总布望，你每次穿衣服的时候都能想起我，但现在你已长眠地下，那就让我把这条腰带留在这里，带着我的念想，伴你守在雪山。（仅

14、供参考2021广东）月亮与霓虹灯（2021广东广州）意大利伊塔洛卡尔维诺夜晚，霓虹灯耀眼的光亮持续了二十秒钟后熄灭了。二十秒钟的瞬息间，整个夜空露出笑脸，金色的新月像一把镰钩高高挂在空中，一朵淡淡的云彩遮住了它的笑容，显现出一个若隐若现的月晕；星星眨巴着亮晶晶的小眼睛，熙熙攘攘，缀满天空，一直连接上银河的明亮光带。二十秒后,霓虹灯重新亮起来。这个霓虹灯是高悬在对面楼顶上高大霓虹灯广告的一部分，每隔二十秒钟亮一次，一次亮二十秒钟。每当它亮的时候，夜空就变得平平坦坦，漆黑一片，月亮蓦然惨淡无光，星星失去了光彩。马科瓦尔多一家住在霓虹灯对面一幢楼的阁楼里。马科瓦尔多很想教给孩子一点天文知识，便慨然指

15、点着天体星辰的位置：“看，那是大熊星座，一、二、三、四，那儿是勺把，那是小熊星座。北极星指示北方“那么，那一颗指示什么？孩子指着霓虹灯中的字母c天真地问。“那是字母c,跟星辰没有关系，它只是霓虹灯广告的最后一个字母。星星指示方向：东、西、南、北。现在是新月，因为月亮的弦峰朝西隆起。记住，上弦近望，下弦近晦爸爸，那么C要落了？因为C是下弦！”“这跟升还是落没关系，那是商业公司安上去的广告灯。”“那么，月亮又是哪个公司安上去的？”“月亮不是任何公司安上去的，是一颗卫星，永远存在。”就这样，每当霓虹灯闪亮的时候，马科瓦尔多的星辰总是和地球上的商业广告纠缠在一起，解释不清。这时，孩子两掌合拢，形成一个

16、机关枪，朝着耀眼的霓虹灯打去，哒、哒、哒“但愿把它打灭了！”父亲情不自禁地说，“这样的话，我指给你看狮子星座、双子星座”“狮子星座！孩子顿时高兴起来，“等一下！”他想到了一个主意。他拿来弹弓，掏出经常装在口袋里的石子，安在弹弓上，用尽浑身力气向霓虹灯射去。石子飞过去，亮闪闪的霓虹灯熄灭了，在广告牌的框架上左盘右旋的字母变得模糊不清,黑乎乎一团，宛如缠绕在棚架上的葡萄蔓藤。马科瓦尔多很想揍孩子一巴掌，但胳膊刚抬起来，又停住了。他忽然感觉到，自己站在高高的闹楼里，仿佛飘飘然升到了奇妙的宇宙空间。抬头环视，天穹像一个无限大的球体囊括一切，无边无际。微小发亮的星星镶满天穹。月亮依然显露出一个不透明球体

17、的自然容貌,反射出动人的光辉。马科瓦尔多久久倚在阁楼窗户上眺望。第二天上午，两个电工出现在对面楼上霓虹灯的框架中间，检查灯管和电线。马科瓦尔多将头伸到窗外，看着这情景，忧郁地说：“今天晚上又是一个霓虹之夜。”那种神情很像一个善于预言天气的老人。有人在敲阁楼的门。房门打开了，走进一个戴眼镜的先生。他对马科瓦尔多说：“请原谅，能从你们的窗户看看吗？多谢，多谢！”戴眼镜的先生又自我介绍：“我是戈迪弗雷多博士，霓虹灯广告公司的专员。”马科瓦尔多忐忑不安地说：“您看，是孩子随便拿石子打麻雀玩，不小心把对面的霓虹灯广告给打坏了。我已经狠狠地揍了他一顿您尽管放心，保证以后再不出现这种事戈迪弗雷多博士聚精会神

18、地听着，认真地说：“说真的，那是斯派公司的灯，我不是为他们公司做事，他们公司快倒闭了。我属于另一家公司，我是来观察一下能不能在这座楼顶上安一个广告灯。不过，请您继续讲下去，您讲的，我很感兴趣。”半个钟头以后，马科瓦尔多与戈迪弗雷多博士达成一项协议：只要对面楼顶斯派公司的广告灯一亮，孩子就用弹弓把它打掉。月底的一天，戈迪弗雷多博士带着几个电工出现在阁楼对面的楼顶上。那天晚上，比原先高一倍宽一倍的新广告灯闪烁着刺眼的光辉。从此以后，金色的月亮惨淡无光，亮晶晶的星星失去了踪影，无限辽阔的天穹和无比美好的夜景消失了。只有一排巨大的霓虹灯，每两秒钟亮一次，一次亮两秒钟。（有删改）18.下列对文章的理解与

19、分析，不正确的一项是（）A.父亲想教给孩子天文知识，却发现孩子分不清天上星辰与楼顶广告。B.由于耀眼的霓虹灯遮蔽了夜空，父亲一再怂恿淘气的孩子去打碎它。C.马科瓦尔多与博士达成协议这一情节，出人意料，充满了戏剧性。D.小说中“月亮”代表了美好的大自然，“霓虹灯”则是商业社会的产物。19 .结合文段，从修辞的角度分析文中划线句子的表达效果。20 .小说中的马可瓦尔多是一个什么样的人？请结合全文分析。21 .小说结尾耐人寻味，意蕴丰富。请结合全文说说你的理解。【参考答案】18 .B19 .答案不例：运用了比喻的修辞，如“金色的新月像一把镰钩高高挂在空中”，把新月比作镰钩，生动形象地写出了美丽夜空中

20、月亮的形状；运用了拟人的修辞，如星星眨巴着亮晶晶的小眼睛”，赋予星星人的神态动作，生动形象地写出了美丽星空的灵动。20 .热爱星空，热爱天文知识，喜爱大自然，向往自然的生活方式，对于真和美有追求。马可瓦尔多常给孩子讲授天文知识，对于没有霓虹灯的夜空表现出自然的喜爱。对于心中的追求不能坚持，内心不坚定，易向现实妥协。马可瓦尔多虽然喜爱没有霓虹灯的夜空，也知道让孩子用弹弓打霓虹灯是不对的，但他还是为了现实利益跟戈迪弗雷多博士达成了协议。21 .答案示例：小说结尾出人意料，阁楼对面的楼顶上换了一家公司的新广告灯，霓虹灯的广告比原本更大，闪烁得更厉害，更严重地干扰了人们的正常生活，表现出作者对商业社会

21、的抨雷孩子打碎霓虹灯，换来了短暂的美丽夜空，原本以为可以减少商业活动对生活的干扰，最终反而成为了商业竞争的手段，极具讽刺意味。马可瓦尔多本来是一个对自然的真和美有追求的人，最终却签订了协议，亲自参与到了商业活动中，写出霓虹灯这种商业社会的产物已经在潜移默化中侵蚀了人们的心灵。霓虹灯更大、闪烁得更快，写出现代工业社会的发展无法逆转，展现了现代文明发展过程中人的无力、妥协和悲哀。【解析】【分析】【18题详解】本题考查对文章内容的理解。B.“父亲一再怂恿淘气的孩子去打碎它”错。父亲并没有怂恿孩子打碎它，原文是“但愿把它打灭了！父亲情不自禁地说，这样的话，我指给你看狮子星座、双子星座，父亲随口一说，结

22、果孩子真的拿了弹弓打熄了霓虹灯。故选B。【19题详解】本题考查句子赏析。题目要求从修辞角度赏析。这是一段描写美丽夜空的文字。“金色的新月像一把镰钩高高挂在空中“，此句运用比喻修辞，把夜空中弯弯的月亮比作一把镰钩，形象地写出了月亮的形状，“金色”的写出了月亮的光彩；“整个夜空露出笑脸”“一朵淡淡的云彩遮住了它的笑容“，运用拟人手法，用“笑脸”“笑容”描写夜空和月亮，赋予它们以人的表情，写出了夜空和月亮给人的美好感受：“星星眨巴着亮晶晶的小眼睛”，运用拟人手法，把星星当做孩子来写，“眨巴着”“亮晶晶的小眼睛”写出了星星的曲波廊解】本题考查鉴赏人物形象。从文章描写来看，马可瓦尔多能够在霓虹灯熄灭的二

23、十秒时间感受到夜空之美，“整个夜空露出笑脸，金色的新月像一把镰钩高高挂在空中一直连接上银河的明亮光带”，说明他热爱星空、热爱自然，对美有着超乎常人的敏感：他甚至想要让对面的霓虹灯熄灭,好能够好好感受星空之美，“但愿把它打灭了”,当霓虹灯真的被孩子打灭后，“他忽然感觉到，自己站在高高的闹楼里，仿佛飘飘然升到了奇妙的宇宙空间反射出动人的光辉”，表明了他对自然的向往，对美与真的热爱与追求；他还一直想要给孩子讲天问知识，他“指点着天体星辰的位置：看，那是大熊星座，一、二、三、四，那儿是勺把，那是小熊星座。北极星指示北方J，看来他懂得不少天文知识。但是就是这样i个热爱星空的人，最后却在与现实的斗争中妥协

24、了，”半个钟头以后，马科瓦尔多与戈迪弗宙多博士达成一项协议：只要对面楼顶斯派公司的广告灯一亮，孩子就用弹弓把它打掉”“那天晚上，比原先高一倍宽一倍的新广告灯闪烁着刺眼的光辉。从此以后只有一排巨大的霓虹灯，每两秒钟亮一次，一次亮两秒钟”，这说明马可瓦尔多面对现实还是妥协九他心中的理想无法与现实的利益抗衡，他对自己的追求并不能坚持，内心不坚定。【21题详解】本题考查对小说结尾鉴赏。从小说结尾的效果和主题来看，新换上的广告灯更大更亮，每两秒钟亮一次，-次亮两秒钟，完全遮住了美丽的夜空，“从此以后，金色的月亮惨淡无光，亮晶晶的星星失去了踪影，无限辽阔的天穹和无比美好的夜景消失了“，这个结尾出人意料，“

25、霓虹灯”代表现代商业社会，而“美丽星空”代表自然的、正常的生活，这个结尾表达了作者对商业社会干扰人们正常生活的抨击。从表达效果来看，孩子打碎了霓虹灯，换来了马可瓦尔多短暂的美好感受，“他忽然感觉到，自己站在高高的闹楼里，仿佛飘飘然升到了奇妙的宇宙空间反射出动人的光辉”，那么按照常理，后面戈迪弗雷多博士要求“只要对面楼顶斯派公司的广告灯一亮，孩子就用弹弓把它打掉”，应该会换来长久享受夜空的美好，结果没有想到，这竟然是他们商业竞争的手段，最后戈迪弗雷多博士取得了胜利，换上了他们公司制作的更大的霓虹灯，孩子的单纯被大人利用，大人为了利益不择手段，使得小说具有讽刺意味。从人物形象上看，马可瓦尔多本来是

26、个对美、对自然有着独特追求的人，他甚至能够在短暂的黑暗中感受到夜空之美，但是遗憾的是，面对戈迪弗宙多博士的利益诱惑，他不仅没有坚持理想，甚至成了帮凶，让孩子打掉霓虹灯，以帮助戈迪弗雷多博士进行非正当的商业竞争，马可瓦尔多已经被商业社会腐蚀，这说明商业社会已经严重侵蚀了人们的心灵。从主题暗示来看，最后安上的这个更大更亮的霓虹灯具有讽刺意味，它表明工业社会的发展己经无法逆转，人们无力改变，只能妥协，人类离美丽星空越来越远，这不能不说是一种悲哀。（2021广东广州）与母亲相守50天（2020广东）明前茶因为武汉封城，莉君已经在娘家待了整整50天。莉君与母亲都是能干且脾气津的人，秉承的人生哲学是：我的

27、地盘我做主。因此，往年春节，莉君回娘家过年，待上5天，是她忍受的极限。她40多岁了，可一回娘家，一定会被母亲当成14岁的小姑娘管着。早上睡个懒觉，挨管；晚上11点过了还在刷剧，挨骂；怕胖，少吃一口肉，要管，说是富富态态才吉利；做瑜伽伸展得像一只软腰猫，要管，说是万一闪了腰，村医那里可只有是贴上膏药，拍个X光片还要上镇医院。回娘家才两天，平地一声雷，武汉封城了。见女儿一脸的震惊和恍惚，母亲说：“这下可好，你就不得不多陪妈一阵子了，走不脱了！”莉君略有不快地说：“留在这儿吗？跟你吵架呀！”话一出口，她就有点后悔。父亲故去多年，母亲从村里小学退休后，独自在山村生活。家里空旷而冷清，盼着儿孙们春节回来

28、，也是人之常情。然而，莉君也有不愿意长留的理由，要忍受网络不稳定、洗澡没浴霸的不便。可是母亲就没有不便吗？按母亲的话说，两个儿子一个女儿，加上媳妇孙辈，光是坐下来吃饭，就是满满一桌。这一封城，儿孙们都回不去，不光要张罗吃喝，单是儿孙要用的文具、电池、拖鞋、睡衣，就够母亲忙的了。莉君的心被拟扯了一把。依照她的脾气，说软话是不可能的，尽量帮衬母亲维持这一大家子的正常运转，就成了莉君暗自给自己分派的任务。每天，她帮母亲将一百多斤腊肉、咸火腿搬出去晾晒。母亲欣慰地说：“幸亏今年没嫌土猪肉贵，依旧腌了那么多肉，不然这会儿村镇都封了，上哪儿买肉去。”莉君听了惭愧，往年，回武汉前，母亲总要往车的后备厢里塞满

29、米油、腊肉，自己心里每天，莉君还帮母亲侍弄小菜园。往年，母亲四处张罗菜种、类肥的时候，莉君都要取笑她说：“没事干！快递一公斤十块钱，比青菜贵两倍多，还要往武汉儿女家快递蔬菜，会不会算账啊！”母亲说：“劳动不休，筋骨不锈。你爸走了，去菜园还能听听鸟唱，晒晒太阳，解个寂寞，你们年轻人不懂的。”这一回，菜园终于派上大用场。莉君跟着母亲收菜锄地，看见菜园里的一株野茶树生出新芽，她憨闷多日的心里，仿佛沁入了一股清气。她终于理解母亲不愿闲在屋里，非要出门劳作的原因。每天，母亲上灶炒菜，做馒头，蒸发糕，莉君就蹲在灶口帮她烧火。母亲说火软一些，她就挑松柴火，只放枯枝败叶；母亲说火硬一些，她就燃起硬柴，将火烧得

30、旺旺的。这样的日子里，她仿佛回到了14岁，那个唯母命是从的年纪。她觉得这也挺好,自己脱去了成年人的生硬铠甲，母亲忘记了老迈垂暮。母女俩诉说往事，对上了只有她俩知道的暗号。有一天，炒完一大桌子的菜，母亲自言自语：“真是怪了，以前一个人吃饭，在电磁炉上炒两个菜，就腰酸腿疼；如今一烧大柴灶，这八大碗莱做下来，倒也不觉得小腿沉重，咋回事？”莉君笑道：“老妈，灶口暖和，比电磁小太阳还管用。要不，为何老猫都喜欢很着灶口？”母亲望了她一眼，说了平生第一句软话：“闺女，等你也要靠偎灶驱寒时，你就回妈这儿。妈这儿别的没有，大灶柴火管够。”莉君眼眶发涩。令她眼眶发涩的还有一件小事：那天，母亲上山拾柴归来，挑出了一

31、小截软木，严正警告众人，尤其是莉君两个弟弟家的皮猴儿，不准动她的木头。大家都纳闷，她要用这一小截软木干吗。几天后，莉君意外地得到了礼物一一母亲亲手雕的软木青蛙。只见栩栩如生的青娃蹲在荷叶中央的筋脉上，好像准备随时腾跃而起。“37年了，我总记着久我女一份情，”母亲说，“小时候，干活有你的，玩具没你的。你要过一个发条青蛙，我和你爹都没满足你”莉君接过青蛙，仿佛看见母亲的牵挂和叮嘱，仿佛在木雕的每一线光影中流转（选自西安晚报2020年3月20日，有删改）15 .选文中哪些事体现了莉君母亲的“能干”？（4分）16 .选文多处运用插叙的写法，请举出一例并简析其作用。（4分）17 .按要求完成下面的题目。

32、（4分）（1）体会下面语句加点词语的表达效果。（2分）莉君的心被揪扯了一把。（2）结合上下文，在横线上补充母亲说话时的神态或语气，并说明理由。（2分）母亲地说：“这下可好，你就不得不多陪妈一阵子了，走不脱了！”18 .某文学刊物腾飞设有“人间亲情”“山水游踪”“人生感悟”“古今论坛”等栏目。你会向哪个栏目推荐本文？请分别从选材和主题的角度说明理由。（5分）【参考答案】15、能腌制腊肉、咸火腿；善于侍弄菜园；会做满满一桌菜：雕刻的软木青娃栩栩如生。（每1点1分）【解析】本题考查内容概括。结合原文，梳理出关于母亲“能干”的四件事并概括出来即可。每条1分。16、示例：“父亲故去多年，母亲从村里小学退

33、休后，独自在山村生活”，写出了母亲独居山村的寂寞和冷清，交代了母亲希望儿孙们多住几日的理由，揭示了莉君对母亲从不体谅到体谅的原因。（举例1分，简析作用3分）【解析】本题考查记叙顺序及其作用。题干中已经给出插叙的答题提示，考生找出文中插叙的句子，并结合文本分析插叙的作用。插叙常见的作用是：写出了内容，交代了原因。对主要情节起补充、衬托作用。丰富人物形象，突出中心。使文章结构富于变化，避免平铺直叙。推动情节发展，为下文做铺垫或埋伏笔。17、（1）示例：生动传神地突出了莉君愧疚、悔恨之情。（2分）（2）示例：大喜过望（喜形于色、幸灾乐祸）理由：母亲想儿孙们多住几天的愿望意外地实现了。（说话时的神态或

34、语气恰当1分,理由合理1分）【解析】本题考查词语表达效果及揣摩心理。（1）注意回到原文，结合上下文语境,分析此时莉君的心理活动。说出心理活动描写得1分，分析出人物心理再得1分。（2）回到文本中，结合语境分析人物内心活动，并结合上下文分析理由。18、示例一：“人间亲情”栏目。理由：从选材角度看，文章叙述了莉君因疫情滞留娘家，与母亲朝夕相处，增进感情的故事：从主题角度看，文章表现了母亲对儿孙们的浓浓亲情，以及莉君对母亲的理解和用及O示例二：“人生感悟”栏目。理由：从选材角度看，文章叙述了莉君因疫情滞留娘家的故事，描述莉君对母亲从不理解到理解、从不体谅到体谅的心路历程：从主题角度看，文章揭示了陪伴、

35、换位思考可以消除亲人之间的隔膜，让亲情更融洽的道理。（要重点关注学生答案中栏目与理由之间的相关度。选定栏目1分，选材2分，主题2分，只选定栏目，没有说明理由不给分）【解析】本题考查选材与主题分析。结合文章大意，可以很明显判断栏目是“人生感悟”“人间亲情”考生可以选择一个栏目，围绕栏目名称和文章的选材和主题两个方面，结合具体的事例进行分析。（2020广东）1985年的一场电影（2020广东广州）李义文明天家里放电影！父亲是在晚饭后宣布这一决定的。那时太阳已经落山，屋里光线暗淡下去。父亲说这话的时候脸上的表情混沌在冥冥的暮色中，难以辨寻，但他说的每一个字犹如昨天大舅来家里道喜时炸响的鞭炮，令人震撼

36、和惊喜。姐说，放啥电影？没有这个必要。父亲说，咋没必要？你考上大学这是我们刘家的荣耀，是大喜事。姐说，这纯粹是浪费钱。父亲说，浪费个啥？现在都时兴这样。你别理论了，我已联系好了。姐见父亲已安排了，便不再说什么。她知道父亲的脾性，认定了的事他是不会轻易改变的。三年前的暑假，姐收到县一中入学通知书。在我们斋公桥村，一个女孩能念完初中就算了不得了，上高中那只能是一种奢望。那天夜里，父亲问姐，闺女，想上吗？姐低着头，没有作声。家里条件差，母亲身体又不好，家里是无法供她上高中的。父亲对姐说，闺女，只要你想上，爸就是砸锅卖铁也供你。姐默默地流下了眼泪。父亲用实际行动告诉姐，他是有能力供她读书的。父亲累完田

37、里活，就去村砖瓦厂拉砖。他认为力气就是钱，力气是使不完的，那钱也就不会断。他把身上的力气变成一张张大大小小的钞票供姐读完了高中。现在父亲还在村砖瓦厂使力气。在村砖瓦厂，父亲可算是待的时间最长干活最卖力的人了。每天天微亮父亲就起床，到晚上天擦黑才回来。他身上好像有使不完的劲，完全看不出他有多疲惫。姐不同意放电影自然也有她的理由。那天，母亲叫姐去给父亲送午饭。临近正午，骄阳似火，烘烤大地。走了一会儿，姐的短衫就汗湿了。到了砖瓦厂，姐瞧见父亲正拉着一车熟豉从窑洞里出来。他身上落满灰土，脖子上搭着一条看不出颜色的毛巾，身子努力地向前倾，黝黑的脊背在烈日下姐的眼睛不禁模糊了。她放下饭盒，上前帮父亲推了一

38、把。父亲回头看见了姐，笑着说，闺女给爸送饭来了。等父亲卸完前，姐说，爸，吃饭了。父亲用毛巾揩了一把汗，对姐说，饭就放在那儿，你回去歇息吧。我承包的活儿还没完，再干一会儿。说完父亲又推着小车进了窑洞。望着父亲瘦小但偻的背影，姐的眼睛又湿润了。第二天下午5点多钟，放电影的人就来了，他们早早地扯起了银幕。银幕就像一面布告牌，家里放电影的消息立刻传遍了村里村外。0天快黑了，来看电影的人从四面八方不断地赶来。门前平时沉寂宽敞的禾场变得热闹拥挤。口父亲看着眼前晃动的人群，不知咋的，心里竟有些慌了，甚至有点不知所措。一些熟人向他打招呼或道喜的时候，他只是嘿嘿地笑着，机械地说着“多谢”两个字。口放电影了，全场

39、安静了下来。有的坐着，有的站着，还有的站在凳子上。人们都被电影里的打斗情节深深吸引了。人群中间留给父亲的椅子却是空着的。父亲在围子外转悠着。他一会儿在银幕底下站一站，一会儿又到后面转一转。他在看他的电影。他的电影就是眼前的人以及这放电影的场景。他甚至觉得这比银幕里的情节更生动更有趣，有时他还在嘿嘿地笑。E5姐从人群里挤出来，拉着父亲的手说，爸，去坐着看电影吧。父亲轻轻推了推姐说，我在看咧，你快去吧，别耽误了看电影。姐无奈只好回到原位上。直到电影结束，父亲的椅子还是空着的。散场了，姐却发现父亲不见了。母亲在屋里找了，没有。妹妹在后院里找，也没有。打父亲上哪儿去了呢？正当家里人着急的时候，姐发现了

40、父亲。打他歪在草垛堆里正打着呼噜.（有改动）18.阅读ST自然段，概括在电影放映那天晚上父亲的表现。（3分）电影放映前：电影放映中：电影散场后：18.【题型：概括题】【答题思路】1 .定位切自然段。2 .在范围内圈画出父亲的行为、动作。3 .筛选出核心表现。4 .注意概括全面。【参考答案】1父亲有些慌乱和不知所措，机械地和前来看电影、道喜的人打招呼。2父亲在围子外转悠，乐呵呵地看着看电影的人群并婉拒了女儿一起看电影的建议。3父亲在人群散尽后，歪在草垛堆中打着呼噜睡觉。19.请结合上下文，分析文中划线处姐姐两次流泪的心理有何不同。（4分）（1）姐默默地流下了眼泪。（2）姐的眼睛又湿润了。19.【

41、题型：分析人物的心理变化（内容分析）】【答题思路】1 .找到句子在原文的位置，通过上下文分析姐姐流泪原因。2 .通过姐姐的语言、神态、动作判断心理。【参考答案】（1）听到父亲说只要她想上，砸锅卖铁也供她读书，对父亲对自己无条件的支持而感到感动、感激，为自己让父亲负担更重而自责、难过。（2）看到父亲瘦小佝偻的背影和辛苦搬砖的身影，为父亲辛苦劳作而感到心疼和怜惜。20.文章以父亲的一句话作为首段，结合全文内容，分析这样写的好处。（3分）20.【题型：开头的作用】【答题思路】1 .面对句子作用题，首先要看句子在文章中的位置并且判断该句是属于什么描写或者运用了什么写法。位置在首段，说明要回答“开头的作

42、用”，句子运用了倒叙，说明要回答“倒叙的作用”。2 .答题时尽量全面，要分析结构和内容分别有什么作用。先写结构上的作用，因为容易回答，节省时间。再写内容上的作用，内容的作用包括：人物形象的刻画、主题的彰显参考答案】（1）结构上为下文写父亲为何请大家看电影、如何请大家看电影做铺垫。（2）采用了倒叙的记叙顺序，从明天家里看电影出发来回顾看电影的原因、父亲为了请大家看甩影和供女儿上学付出的努力，设置悬念，吸引读者阅读兴趣。避免了平铺宜叙和结构的单调，增强了文章的生动性。（3）开门见山，交代了文章的主要内容，推动小说情节的发展。一句话即展现了姐姐考上大学后，父亲的喜悦欣慰和自豪之情,体现了父亲果断和有

43、家庭责任心的形象,渲染了充满喜悦的气氛。21 .下面的链接材料选自初中语文教材中的台阶，请与本文“自然段比较,简要回答这两位父亲有什么共同的特点。他们的动力分别是什么？（6分）【链接材料】父亲老实厚道低眉顺眼累了一辈子，没人说过他有地位，父亲也从没觉得自己有地位。但他日夜盼着，准备着要造一栋有高台阶的新屋。父亲的准备是十分漫长的。他今天从地里捡回一块砖，明天可能又捡进一片瓦，再就是往一个黑瓦罐里塞角票。虽然这些都很微不足道，但他做得很认真。于是，一年中他七个月种田，四个月去山里砍柴，半个月在大溪滩上捡屋基卵石，剩下半个月用来过年、编草鞋。22 .【题型：人物形象分析题+合理推测原因题】【答题思

44、路】1 .人物形象分析：先找本文“自然段中父亲的行为、语言判断父亲形象；再找材料中父亲的行为语言判断形象，最后把两者的共性找出来。答题格式为：特点+简要分析，注意分点作答。2 .合理推测原因：主观原因+客观原因【参考答案】共同点：（1）身份：都是农民：（2）勤劳能干，通过劳动建设家庭，实现目标：（3）有浓厚的家庭责任心，分别为了女儿的读书和家人的尊严奋斗；不同的动力：(1)文中的父亲是为了让姐姐可以安心读书，不用操心学费的问题；同时也为了让家人安心，不用操心家中生计。(2)台阶里的父亲是为了想要有高的台阶，让自己和家人受人尊重。22.小说中，我们家并不富裕，父亲却坚持为庆祝姐姐考上大学请大家看

45、电影，他为什么这样做？对“父亲”的这个举动，你赞同吗？说说你的理由。(6分)22.【题型：合理推测原因题+点评探究题】【答题思路】1 .合理推测原因：主观原因+客观原因2 .点评探究题(1)亮明观点(按照作者的倾向回答问题得分率会更高，依据也比较容易从文章中找到)(2)根据原文，列出证明观点正确的依据(3)如有“联系生活实际”等字样，请联系生活实际，并写出“生活实际”等字眼，紧扣问题回答。【参考答案】(1)父亲坚持请大家看电影的原因：父亲承诺过会供姐姐读书，请大家看电影是父亲信守供姐姐读书的体现和自我价值的实现；让大家知道自己家的闺女考上大学，吐气扬眉的自豪感；请大家看电影是为了庆祝姐姐考上大

46、学，也是为了让姐姐知道家里能请人看电影、能供她上学，想让她安心；当时村里时兴家里有大喜事就要请大家看泡影。(2)赞同。因为：因为在当时一个女孩子考上高中就奢望了，别说考上大学，这肯定是一件十分值得庆祝的喜事；父亲辛苦这么久能看到自己家的闺女上到大学是非常欣慰和自豪的，这也是体现他爱子女的一种方式；请大家看电影是当时村里时兴的方式；(2020广东广州)燕子筑窝(2020广东深圳)春天里，我家来了一时燕子，妈妈说，它们是夫妻，要在我家过日子，养孩子。堂屋里的屋梁上，已有两个燕窝，住着两对燕子，它们是去年就住下的老夫妻了。一到春天，它们又从南方返回来了。我当时不太懂南方是什么意思，为什么非要跑那么选

47、去南方。爹爹说，南方暖和，北方冷。燕子冬天去南方过冬，到春天又返回我们这里。爹爹说，来我们家的燕子，无论新的老的，都是我们的亲戚，我们要爱惜。新来的这对燕子，发现堂屋已有燕子居佳，就在门外的屋榜下筑窝。它们一趟趟从田野里衔来湿泥，泥里还带着一些枯叶和细碎草秸。爹爹说，泥里带点草秸，才容易黏合，修的房于才凝固得结实，娃娃你看，燕子没上过学没念过书。都这么聪明，你们学生娃可要好好学习哦。它们的工程进行得很不容易。因为没有施工图。常常要返工。有时，好像是地基铺得太宽，不符合紧凑、安全和保暖原理，它们就收紧了地基的尺寸重新施工。原来的地基就作度了：有时，好像房屋的弧度过于弯曲，不够流畅，不方便出入。不利于通风，也不符合建筑美学和以后新生儿的护理学。它们就倒悬着或斜倚着身子，伏在建线工地上，一口