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1、教科版四年级科学上册期末检测卷(三)有答案学校:姓名:.班级:考号:一、选 择 题(每 题2分 共24分)1.下 面 属 于 动 物 类 食 物 的 是()oA.面条B.西瓜C.牛奶2.小科对气球动力小车进行了测试,发现小车不走直线,可 能 的 原 因 是()。A.车轴安装不正B.气球吹得不够大C.气球喷嘴太细3.打 雷 时 我 们 不 能 用()方法保护听力。A.张大嘴巴B.闭上眼睛C.捂住耳朵4.下 列 说 法 正 确 的 是(A.不是每个人都有肺活量B.每个人的肺活量大小都是一样的C.5.阳阳爱运动,豆豆不爱运动,阳阳的肺活量可能要比豆豆的大假如一个人安静时一分钟呼吸20次,跳 动20次
2、后一分钟呼吸48次,那 么,慢 走20步后,一 分 钟 呼 吸 的 次 数 应 该 是()。A.20次B.48 次C.介 于2048次之间6.奶 类 和 奶 制 品 与()处于“膳食宝塔 的同一层。A.蔬菜和水果B.豆类和豆制品C.鱼虾类7.古时候人们之所以选择太阳、水、摆等计时,是 因 为 它 们()oA.运动有规律B.取材比较方便C.持续时间比较久8.能 提 高 肺 活 量 的 做 法 是(A.每天多吃零食B.每天多读书C.每天坚持体育锻炼9.发 声 的 物 体 共 同 特 点 是()。A.体积都很小B.都在振动C.都是气体10.轻击鼓和重击鼓所发出的声音,改 变 的 是()。A.音量B.
3、音调C.音高11.吸气时,从 肺 部 排 出 的 气 体 是()。A.二氧化碳B.氧气C.空气12.声 音 的 强 弱 可 以 用()。A.音高B.音量C.音频二、填 空 题(每 空1分共12分)13.中国地势特点是,所以我国大 多 数 河 流 的 流 向 是。14.我们的各项生命活动都与 有关。15.构成人体肌肉、内脏,头发、指甲和血液的主要成分是 o16.气球里的气体喷出时,会产生一个和喷出方向相反的推力,这个力叫()o喷气式飞机、火箭、鞭炮都是靠()运动的。17.“平衡膳食宝塔”最上层的是()类食物。18.食物被口腔初步消化后,就会进入人体内部的其他消化器官。左图中将馒头放入塑料管,用手
4、挤压馒头上面的塑料管,是模拟 的蠕动。右图中在塑料袋里装上水、馒头和煮熟的蔬菜,反复揉挤袋子,这是模拟 的工作。19.声音是由物体 产生的。如:人说话的声音是由 振动产生的。20.想让鼓声变得更强,我们应(“轻”或“重”)击鼓面。三、判 断 题(每题2分 共10分)21.在安静状态下,人每分钟呼吸60次左右。()22.因为我们看不到是谁推动地球运动的,所以地球运动不需要能量。()2 3,音叉的振动带动周围空气的振动。()24.声音在塑料棒和钢条中的传播速度是不一样的。()25.牙龈出血、口腔溃疡时,需要多吃蔬菜、水果等富含维生素的食物。()四、连 线 题(共10分)26.将下面耳朵的结构和其所
5、具备的功能连在一起。鼓膜 收集声音耳郭 将声波转化为振动耳道 将听觉信号传递给大脑听觉神经 传递声音耳蜗 将振动转化为听觉信号答案第2页,共5页五、排 序 题(共 8分)2 7.用肺活量测量袋测量肺活量时,请用序号标出测量步骤。()深吸一口气,然后将气从通气管呼入测量袋。()读取鼓起的测量袋上的最大数值,单位为毫升,这是测量得出的肺活量。()肺部气体全部呼出后,收紧通气管,避免空气跑出。()展开测量袋。六、简 答题(每题4 分共8分)2 8 .近些年,由高空坠物引发的惨剧时有发生,即使是一个很轻的物体,从高处落下也可能对下方的人造成危险,这是为什么呢?2 9 .用不同的力敲击音叉时,泡沫塑料球
6、会发生什么变化?这说明了什么?3 0 .探究钢尺发声强弱与振动幅度的关系。用钢尺做探究实验,把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌面约2 0 厘米。保持钢尺伸出桌面的长度不变,用不同的力拨动,听声音的不同和观察钢尺振动的幅度的大小实验记录表伸出桌面长度用力大小振动幅度发出的声音2 0 厘米轻轻()()2 0 厘米用力()()实验发现:用力拨动钢尺,钢 尺 振 动 的 幅 度,发 出 的 声 音,轻轻拨动钢尺,钢尺振动的幅度,发 出 的 声 音 声 音,这说明 o八、综 合 题(共 1 8 分)看图回答问题。31.如图所示,原来静止的小车会从斜面上滑下来,这是它受到()作用的结果;小车在水平桌面上运动一
7、段距离后会停下来,这是它受到()。32.把吹足气的气球固定在小车上,预测并观察小车的运动。我的预测:小车运动的距离可能与()有关。吹得越大,产生的反冲力越(),小车运动得越(),行驶的距离就越()。33.如果将小车的轮子去掉,小车从斜面上滑下的速度会()o34.汽车行驶在上坡路段时需要更大的动力,这是因为()。A.上坡时摩擦力更大B.上坡时汽车的重力更大C.上坡时汽车需要同时克服摩擦力和车的重力的作用35.冬天下雪后,有些司机会在车轮上缠上小铁链,请解释其中的科学道理。参考答案:1.C2.A3.B4.C5.C6.B7.A8.C9.B10.A11.A12.B13.西高东低 自西向东1 4.食物1 5.蛋白质16.反 冲 力 反 冲 力1 7.油脂18.食 道 胃答案第4 页,共 5 页19.振 动 声 带2 0.重21.x22.x23.Y24.426.耳 蜗-将振动转化为听觉信号27.413228.从高处落下的物体,速度会越来越大,具有的能量也越来越大,所以会对下方的人造成危险。29.用不同的力敲击音叉,音叉发出的声音强弱不同,泡沫塑料球被弹开的距离也不同。这说明物体发出声音的强弱与其振动幅度有关。30.大强小弱大强小弱声音的强弱与振动幅度有关31.重 力 摩 擦 力32.气 球 被 吹 得 大 小 大 快 远33.减 慢34.C 35.使轮胎与地面的接触面变粗糙
限制150内