广东省湛江市2022-2023学年六年级上学期期末核心素养发展调研语文试卷.pdf

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1、2022-2023学年度第一学期小学核心素养发展调研六 年 级 语 文（时间90分 钟,满 分100分）一、看拼音，写汉字。（8分）yijinxTjianq1zhigeda()()()()choubeituirandiyujiucha()()()()二、把下面的词语补充完整并选词填空。（9 分）威 风（)()虎 视（)()高（）流（)天 籁（)()妙（）生（)笔 走（)()1 .人 们 常 用（）比喻知音难觅或乐曲高妙。2 .李 白（），斗酒百篇，留下许多脍炙人口的诗作。3 .敌 方（），摆出一副随时要进攻我们的样子，但是我们也不是好欺负的，丝毫不给他们可乘之机。三、选择题。（8 分）1.下面

2、句子中没有语病的一项是（）。（2 分）A.对于事情的缘由，要根据证据猜测，不要胡乱的推测。B.欢呼声、车声、马蹄声使寂静的草原热烈起来。C.他提出的每一个要求，都是经过不假思索的，从来不会深思熟虑地脱口而出。D.这部作品的写作技法很独特，这就是作者的独到之处。2.下面句子的缩写，不正确的一组是（）。（2 分）A.李明给妈妈端来一杯热腾腾的绿茶。缩 写：李明端来绿茶。B.渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破网。缩 写：桑娜补网。C.白发苍苍的老人第一次见到高大雄伟的天安门。缩 写：老人第一次见到天安门。D.报春的大雁成行成对地飞过江南的山川和田野。缩 写：大雁飞过山川和田野。3.与“答应了别人的事就

3、要守信用。”这句话意思不一样的是（）。（2 分）A.答应了别人的事，能不守信用吗？B.答应了别人的事，非守信用不可吗？C.答应了别人的事，不能不守信用。1）.答应了别人的事非守信用不可。4.选出下面没有错别字的一项。（）（2 分）A.亡羊补牢守 株 待 兔 完 壁 归 赵 一 劳 永 逸B.敲夺天工黄钟大吕余音绕梁轻歌慢舞C.倚 老 卖 老 斩 钉 截 铁鸣钟击磬热血沸腾D.惟妙惟俏炯然不同行云流水栩栩如生四、按要求完成句子练习。（1。分）1 .仿写句子，要求句式相同，语意连贯。（2 分）友情是什么？友情是一盏明灯，照亮前进的道路；友情是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

4、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 友情是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _2 .在微弱的灯光下，男的正在做皮鞋。（变换词序，句子意思不变）（2 分）3 .为了防止不再发生意外事故，学校加强了安全措施。（在原句用修改符号修改病句）（2 分）4 .你还算是个党员吗？（改为陈述句）（2 分）5 .伯父摸了摸自己的鼻子，笑着对我说：“我小的时候，鼻子跟你爸爸的一样，也是又高又直的。”（改为转述句）五、根据课文内容和知识积累填空。1 .七律长征这首诗是围绕“_ _ _ _ _ _ _ ”这两

5、句诗展开叙事抒情。“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”这两句诗运用了 一的修辞手法,从中可以体会到红军 的英雄气概。2 .在国家危难之际，他挺身而出，疆场征战，不怕牺牲。曹植的名句正是他的写照。3 .草原一课的作者是 以 为线索，作者把自己的情感和自然的美景融合在一起，写出了 的情深。4 .西江月夜行黄沙道中的“西江月”是；浪淘沙（其一）“九曲黄河万里沙”中 的“九”意思是；书湖阴先生壁这首诗表达作者 的恬淡心境。六、口语交际。（3 分）你看到邻居家养了一只可爱的宠物小狗，你也很想养一只，可是妈妈一直不同意。请你说服妈妈同意、支持你养小狗。（注意要说清楚你的想法、设想妈妈的担心、想办法打消她的疑

6、虑。）七、阅读语段，完成练习。（2 0 分）（-）课内阅读。（6 分）只 有 一 个 地 球（节选）据 有 幸 飞 上 太 空 的 宇 航 员 介 绍，他 们 在 天 际 遨 游 时 遥 望 地 球，映入眼帘的是一个晶莹 的 球 体，上 面 蓝 色 和 白 色 的 纹 痕 相 互 交 错，外 面 裹 着 一 层 薄 薄 的 水 蓝 色“纱 衣”。地 球，这 位 人 类 的 母 亲，这 个 生 命 的 摇 篮，是 那 样 的 美 丽 壮 观，和 蔼 可 亲。但 是，地 球 又 是 一 个 半 径 只 有 6 3 0 0 多千米的星球，在 群 星 璀 璨 的 宇 宙 中，就像一叶 扁 舟。同 茫

7、茫宇宙相比，地 球 是 渺 小 的。它 只 有 这 么 大，不 会 再 长 大。地 球 所 拥 有 的 自 然 资 源 也 是 有 限 的。拿 矿 产 资 源 来 说，它 不 是 上 帝 的 恩 赐，而是经过 几 百 万 年，甚 至 几 亿 年 的 地 质 变 化 而 形 成 的。地 球 是 无 私 的，它向人类慷慨地提供矿产资 源。但 是，如 果 不 加 节 制 地 开 采，必 将 加 速 地 球 上 矿 产 资 源 的 枯 竭。人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再生，长期给人类做贡献的。但是因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生

8、，还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。1 .第一自然段把地球说成是“、“,体现了人类对地球的 o （2分）2 .划线的句子运用了、的说明方法，说明地球上的自然资源是有限的。（2分）3 .导致自然资源不能再生的原因有哪些？（2分）（-）课外阅读。（1 4分）雨中去访灵隐，一下车，只觉得绿意扑眼而来。道旁古木参天，苍翠欲滴，似乎飘着的雨丝儿也都是绿的。飞来峰上层层叠叠的树木，有的绿得发黑，深极了，浓极了；有的绿得发蓝，浅极了，亮极了。峰下蜿蜒的小径，布满青苔，直绿到了石头缝里。在冷泉亭上小坐，真觉得遍体生凉，心旷神怡。亭旁溪水铮琮，平稳处碧澄澄的，流得急了，水花飞溅，如飞珠滚玉一般

9、，在这一片绿色的影中显得分外好看。西湖胜景很多，各处有不同的好处，即便一个绿色，也各有不同。黄龙洞绿得幽，屏风山绿得野，九曲十八洞绿得闲。漫步苏堤，两边都是湖水，远水如烟，近水着了微雨，泛起一层银灰的颜色。走着走着，,忽然感觉路旁的树莽莽苍苍的，似乎从根梢一直绿到了地下。走近看时，原来树身上布满了绿茸茸的青苔，那样鲜嫩，那样可爱，使得绿荫荫的苏堤更加绿了几分。有的青苔，形状也有趣，如耕牛，如牧人，如树木，如云霞；有的整片看来，布局宛然，如同一幅青绿山水。在花港观鱼，看到了又一种绿。那是满池的新荷，圆圆的绿叶，或亭亭立于水上，或宛转靠在水面，只觉得一种蓬勃的生机，跳跃满池。绿色，本来是生命的颜色

10、。我最爱看初春的杨柳嫩枝，那样鲜，那样亮，柳枝儿一摆，似乎蹬着脚告诉你，春天来了。荷叶，则要持重一些，初 夏，则 更 成 熟 一 些，但 那 透 过 活 泼 的 绿 色 表 现 出 来 的 茁 壮 的 生 命 力，是一 样 的。再 加 上 叶 面 上 的 水 珠 儿 滴 溜 溜 滚，简直好像满池荷叶都要裙袂飞扬，翩 然 起 舞 了。1.作者按照游览的顺序，抓 住,1 字，观察西湖的景物，游览的顺序依次是（）苏堤（）。（3 分）2 .“一下车，只觉得绿意扑眼而来,”这句话运用了 手法，“”字把春意写活了，让人感受到 的景象。（3 分）3 .根据文章的主要内容，在“上给文章加个标题。（2 分）4

11、.第一自然段写的绿，有 的绿，的绿，的绿。按要求在这段中找出一个关于绿的成语,再 写 出 两 个 表 示 绿 的 四 字 词 语：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ o （3 分）5 .花港观鱼的绿有何特点？请用简洁的语言概括出来。（3 分）八、习作。（3 0 分）同学们，我们的生活丰富多彩，旅行、阅读、运动、实验、交友 生活中的人、事、景，总能给我们带来一份快乐，请 以 带给我快乐”为题，写一篇习作。不少于4 0 0 字。2022-2023学年度第一学期小学核心素养发展调研六年级语文答

12、案一、衣 襟 溪 涧 旗 帜 疙 瘩筹 备 颓 然 地 域 纠 察二、威 风 凛 凛 虎 视 眈 眈 高 山 流 水天 籁 之 音 妙 笔 生 花 笔 走 龙 蛇1.高 山 流 水 2.妙 笔 生 花 3.虎视眈眈三、l.D 2.C 3.B 4.C四 1.严冬里的炭火，温暖我们冰凉的双手；酷热里的绿荫，遮住炙热的阳光2 .男的正在微弱的烛光下做皮鞋。3 .去 掉“不再”4 .你不算是个党员。5 .伯父摸了摸自己的鼻子，笑着对我说，他小的时候，鼻子跟我爸爸的一样，也是又高又直的。五、1.红军不怕远征难，万水千山只等闲比喻/夸张万里远征，勇敢无畏2 .捐躯赴国难，视死忽如归3 .老 舍 草 原 蒙

13、 汉 两 族4 .词牌多退隐闲居六、妈妈我太喜欢养狗了。养狗可以锻炼我照顾小动物的能力，还可以培养我的爱心。您不用担心养狗会影响我的学习，我会利用休息时间来照顾他。你也不用担心它会把家里弄得脏兮兮的，我会训练他养成好习惯，并且每天把狗窝收拾得干干净净的，还会给它洗澡。七、(一)1.人类的母亲生命的摇篮重要性2 .举例子 列 数 字 3.人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品。(-)1.绿 灵 隐 寺 花 港2 .通 感 扑 到 处 都 是 绿 色，充满了活力。3 .西湖的绿4 .道 旁 树 木 峰 上 树 木 峰 下 小 径 心 旷 神 怡 苍 翠 欲 滴/绿 草 如 茵/青 枝 绿 叶/青 山 绿水5 .绿得鲜，绿得亮，具有蓬勃的生机和茁壮的生命力。