安徽省合肥市肥东县2022-2023学年九年级上学期期中模拟化学试题（含答案与解析）.pdf

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1、2022-2023学年度上学期期中模拟试题九年级化学注意事项：1.化学试卷共两大题17小题，满分40分；化学与物理的考试时间共120分钟。2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。3.考试结束后，请 将“试题卷”和“答题卷”一并交回。一.本大题包括12小题，每小题1分，共 12分。每小题的4个备选答案中只有一个答案符合题意。1.下列变化中，与其他变化不同的是A.瓷碗破碎B.葡萄酿酒C.轮胎爆炸D.冰雪融化2.秋冬之交，西安会出现严重的雾霾天气，雾霾中含有大量的PM2.5颗粒物将导致呼吸病人增多，为了减少空气污染，下列措施不合理的是A.鼓励市

2、民出行乘坐公交，少开私家车B.开发新能源，如：太阳能C.将垃圾收集起来焚烧D.火力发电厂排放的废气必须处理达标后排放3.在对蜡烛及其燃烧的探究实验中，小春同学提出可以将火柴梗迅速平放入火焰中，来比较火焰各层温度，就这一过程而言，属于科学探究环节中的A.提出假设 B.设计实验 C.收集证据 D.得出结论4.下列实验操作正确的是5.下列关于实验室制氧气并用排水法收集的实验操作先后顺序中不正确的是A.先把集满氧气集气瓶从水中取出，再盖好玻璃片然后正放在桌面上B.先给试管均匀加热，再对着药品加热C.等导管口排出的气泡连续均匀后，再开始收集气体D.停止加热时，先将导管移出水面再熄灭酒精灯6.氧气与人类关

3、系十分密切。下列关于氧气的说法中正确的是A.由于氧气能支持燃烧，因此氧气可以做燃料B.氧气在通常情况下能跟所有的物质发生氧化反应C.氧气虽不易溶于水，但水中的动植物就是靠溶于水中的氧气而生存D.氧气在通常情况下是无色无味的气体，其液体和固体也均是无色的7.认真观察、准确记录和仔细分析实验现象是学习化学的重要方法。下列实验现象描述正确的是A.细铁丝在空气中剧烈燃烧，生成黑色固体B.硫在氧气中剧烈燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，生成刺激性气味气体C.木炭在氧气中剧烈燃烧，发出白光，生成二氧化碳气体D.红磷在空气中剧烈燃烧，产生白色烟雾8.下图是枷元素周期表中信息，说法正确的是A枷元素属于非金属元素B.

4、枷元素的相对原子质量为85.47gC.枷原子的质子数等于中子数D.枷元素的原子序数为379.建立模型是学习化学的重要方法。下列模型正确的是氧气核子子子电原质10.A、B、C三只小烧杯内分别依次盛有一定体积的浓氨水、酚酗溶液、酚酰溶液，按下图所示进行探究活动，不能得到的结论是A.氨水能使酚儆溶液变红B.氨分子间有间隙C.空气不能使酚酿溶液变红D.氨分子在不停地运动11.分析实验中异常现象是必备的科学素养。下列对实验中出现的异常现象分析不合理的是选项异常现象分析A过氧化氢制取氧气时，始终收集不到。2装置漏气B用量筒量取一定体积的液体时，所得液体偏多量液过程中仰视读数C进行细铁丝在氧气中燃烧实验时，

5、铁丝未燃烧集气瓶底部未放少量水D给试管里的固体加热时，试管炸裂试管口未略向下倾斜A.AB.BC.CD.D12.如图把氧气、二氧化碳、水蒸气（测湿度）探头放入食品保鲜袋中，开始采集数据，然后向袋内吹入气体，采集的数据经处理如图，下列说法错误的是呼气人体体积分数2016数据采集仪图1842.601.980.056017.173.672.50120 160 200时间/s40 80图2A.200s时没有被测定的气体所占的总体积分数为76.66%B.通过实验探究，呼出气体中氧气的含量比吸入空气中的氧气含量降低C.曲线X表示二氧化碳，曲线Y表示的是氧气D.Y的体积分数在60s之后逐渐减小的原因是水蒸气冷

6、凝二.本大题包括5小题，共28分13.阅读下列科普短文通常状况下，二氧化氯是一种黄绿色、有刺激性气味的有毒气体，密度比空气大，其熔点为-59C,沸点为H.or,易溶于水，且与水反应得到酸性溶液。该气体具有强烈的腐蚀性，吸入一定浓度的二氧化氯气体会引起咳嗽和呼吸道黏膜的损伤。二氧化氯极其不稳定，受热或见光易发生爆炸性分解，直接造成氯气泄漏而污染环境，所以只有依靠现场制备，工业上用潮湿氯酸钾和草酸在60时反应制得。由于制取二氧化氯需要使用的氯酸钾是易爆危险品，制备和运输成本很高，因此我国目前还未广泛用其消毒自来水。二氧化氮是一种环保型杀菌消毒剂。在生活中主要用于饮用水的消毒和食品保鲜。用二氧化氯消

7、毒后的水可以直接饮用。请依据文章回答下列问题：(1)本文介绍了二氧化氯的、制法和 等方面内容。(2)二氧化氯是一种黄绿色气体是二氧化氯的性质；具有强烈的腐蚀性是二氧化氯的性质有。(3)发生二氧化氯泄漏时，紧急处理方法是。14.根据下列装置，结合所学化学知识回答问题：C D E F G（1）写出有标号仪器的名称：。（2）若用高镒酸钾制取氧气选A 装置，还需如何改进：一：写 出 该 反 应 文 字 表 达 式,如果要收集一瓶纯净的氧气，应 选 择 的 收 集 装 置 是,且当气泡 时收集；装置G 也可用于收集氧气，则气体应从_ _ _ _ _ _（填“a”或b）通入。1 5.根据下图提供的信息回答

8、问题。（1）由A 可 推 测 磷 原 子 的 质 子 数 为。（2）BF 所 示 粒 子 中：B 对应的元素在元素周期表中位于第 周期；属 于 同 种 元 素 的 是（填字母序号，下同）；在 化 学 反 应 中 易 得 到 电 子 的 是;具 有 相 对 稳 定 结 构 的 是。1 6.某兴趣小组对KCICh分解反应的催化剂进行研究，在相同的加热条件下，用下图装置完成表中实验编号KCICh 质量/g催化剂催化剂质量/g收集50mLCh所需时间/a实 验 15171实验25MnO?0.549实验35FezCh0.558实验45KC10.5158（1）设置实验1 目的是。（2）表中所列3 种催化剂

9、的催化效果最佳的是 o（3）写出实验室用KCICh为原料制取氧气反应的文字表达式_ _ _ _ _ _，（4）由实验1 和实验4 可知，K C 1 （填“有”或“无”）催化作用。维持加热条件不变，用实验1再继续收集5 0 m L e）2,所需时间明显少于1 7 1 s,解释原因：。（5）要比较K C I C h 分解反应中不同催化剂的催化效果，除了测量收集5 0 m L C h 所需时间外，还可以测量相同时间内 o1 7.实验是科学探究的重要方法。如图是测定空气中氧气含量的两套实验装置，请结合图示回答下列问题：（1）图一中集气瓶内事先留少量水的主要作用：。（2）用装置二测定空气中氧气含量实验开

10、始时应先检查装置气密性。连接装置后且其气密性良好，若将注射器向内推，可观察到气球变（填“大”或“小”）；根据下表提供的实验数据，完成下表。装置二中气球的位置比较合理，理由是。上 述 装 置 二 实 验 的 设 计 对 图 一 具 有 的 优 点 是（回答一点即可）;硬质玻璃管中空气的体积反应前注射器中空气体积反应后注射器中气体体积实验测得空气中氧气的体积分数2 5 m L1 5 m L8 m L参考答案一.本大题包括12小题，每小题1分，共 12分。每小题的4个备选答案中只有一个答案符合题意。1.下列变化中，与其他变化不同是A.瓷碗破碎 B.葡萄酿酒 C.轮胎爆炸 D.冰雪融化【答案】B【解析

11、】【详解】A.瓷碗破碎，是物质形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，此选项错误；B.葡萄酿酒的过程中有新物质生成，属于化学变化，此选项正确；C.轮胎爆炸，没有新物质生成，属于物理变化，此选项错误；D.冰雪融化，是物质的状态发生变化，没有新物质生成，属于物理变化，此选项错误；故选B2.秋冬之交，西安会出现严重的雾霾天气，雾霾中含有大量的PM”颗粒物将导致呼吸病人增多，为了减少空气污染，下列措施不合理的是A.鼓励市民出行乘坐公交，少开私家车B.开发新能源，如：太阳能C.将垃圾收集起来焚烧D.火力发电厂排放的废气必须处理达标后排放【答案】C【解析】【详解】A、鼓励市民出行乘坐公交少开私家车可以

12、减少空气污染，合理但不符合题意，故选项错误；B、开发新能源，如:太阳能，可以减少空气污染，合理但不符合题意，故选项错误；C、将垃圾收集起来焚烧生成有害气体和烟尘，不能减少空气气污染，不合理符合题意，故选项正确；D、火力发电厂排放的废气必须处理达标后排放，可以减少空气污染，合理但不符合题意，故选项错误。故选C。3.在对蜡烛及其燃烧的探究实验中，小春同学提出可以将火柴梗迅速平放入火焰中，来比较火焰各层温度，就这一过程而言，属于科学探究环节中的A.提出假设 B.设计实验 C.收集证据 D.得出结论【答案】B【解析】【分析】科学探究的主要环节有：提出假设一猜想与假设T制定计划（或设计实验）进行实验T收

13、集证据一得出结论一反思与评价一拓展与迁移，【详解】可以将火柴梗迅速平放入火焰中，来比较火焰各层温度。这个过程是科学探究中的设计实验环节，故选B。4.下列实验操作正确的是A.6 0-501软一30-读取量筒中的液体体积B.6滴加液体c.倾倒液体D.闻气体气味【答案】D【解析】【分析】本题考查实验的规范操作。【详解】A、量筒读数时，视线要和液体的凹液面最低处保持水平，故 A 不符合题意;B、滴加液体时胶头滴管要垂悬在试管正上方，故 B 不符合题意；C、倾倒液体时，标签要朝向手心，瓶塞要倒放在桌面上，故 C 不符合题意;D、问气体气味要轻轻用手扇动瓶口的气体飘入鼻内，故 D 符合题意；故选D。【点睛

14、】熟记规范实验操作。5.下列关于实验室制氧气并用排水法收集的实验操作先后顺序中不正确的是A.先把集满氧气的集气瓶从水中取出，再盖好玻璃片然后正放在桌面上B.先给试管均匀加热，再对着药品加热C.等导管口排出的气泡连续均匀后，再开始收集气体D.停止加热时，先将导管移出水面再熄灭酒精灯【答案】A【解析】【详解】A.用排水法收集满气体后，先将玻璃片盖上，再将集气瓶从水中拿出，该选项顺序不正确；B.加热时，先预热，再集中加热，该选项顺序正确；C.用排水法收集气体时，应等气泡连续且均匀时再开始收集，该选项顺序正确；D.停止加热时，先将导管拿出水面，再熄灭酒精灯，防止水槽中的水倒流引起试管炸裂，该选项顺序正

15、确，故选Ao6.氧气与人类关系十分密切。下列关于氧气的说法中正确的是A.由于氧气能支持燃烧，因此氧气可以做燃料B.氧气在通常情况下能跟所有的物质发生氧化反应C.氧气虽不易溶于水，但水中的动植物就是靠溶于水中的氧气而生存D.氧气在通常情况下是无色无味的气体，其液体和固体也均是无色的【答案】C【解析】【详解】A.由于氧气能支持燃烧，因此氧气可以做助燃剂，氧气不具有可燃性，不能做燃料，错误；B.氧气在通常情况下能跟很多物质发生氧化反应，但不是所有物质，如金等，错误；C.氧气能供给呼吸，氧气虽不易溶于水，但水中的动植物就是靠溶于水中的氧气而生存，正确；D.氧气在通常情况下是无色无味的气体，其液体和固体

16、为淡蓝色，错误；故选Co7.认真观察、准确记录和仔细分析实验现象是学习化学的重要方法。下列实验现象描述正确的是A.细铁丝在空气中剧烈燃烧，生成黑色固体B.硫在氧气中剧烈燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，生成刺激性气味气体C.木炭在氧气中剧烈燃烧，发出白光，生成二氧化碳气体D.红磷在空气中剧烈燃烧，产生白色烟雾【答案】B【解析】【详解】A、细铁丝在空气中不能燃烧，只能烧至红热，不符合题意；B、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，放出热量，生成具有刺激性气味的气体，符合题意：C、木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，生成二氧化碳是实验结论，不是实验现象，不符合题意；D、红磷在空气

17、中燃烧，产生大量白烟，不符合题意。故选Bo8.下图是枷元素周期表中信息，说法正确的是A.枷元素属于非金属元素B.枷元素的相对原子质量为85.47gC.枷原子的质子数等于中子数D.枷元素的原子序数为37【答案】D【解析】【详解】A、枷元素是金字旁，属于金属元素，故 A 不正确；B、相对原子质量的单位为“1”,通常省略不写，锄元素的相对原子质量为85.47,故 B 不正确；C、锄原子的相对原子质量约等于8 5,在原子中，质子数=原子序数，原子序数为3 7,质子数为3 7,中子数为8 5-37=4 8,则枷原子的质子数不等于中子数，故 C 不正确；D、由元素周期表一格信息可知，左上角的数字表示原子序

18、数，锄元素的原子序数为3 7,故D正确。故选Do9.建立模型是学习化学的重要方法。下列模型正确的是核子子子电原质【答案】D【解析】【详解】A、空气的组成成分，按体积计，氮气占7 8,氧气占2 1%,其它气体占1%,选项错误；B、物质分为混合物和纯净物，纯净物分为单质与化合物，选项错误；C、原子由原子核与核外电子构成，原子核中含有质子和中子，选项错误；D、有些反应是氧化反应，不是化合反应，如甲烷与氧气反应生成二氧化碳和水，有些反应是化合反应不是氧化反应，如氧化钙与水反应生成氢氧化钙，有些反应既是氧化反应，又是化合反应，如氢气与氧气燃烧后生成水，选项正确；故选D。10.A、B、C三只小烧杯内分别依

19、次盛有一定体积的浓氨水、酚醐溶液、酚献溶液，按下图所示进行探究活动，不能得到的结论是干燥洁净的大烧杯A 氨水能使酚微溶液变红 B.氨分子间有间隙C.空气不能使酚献溶液变红 D.氨分子在不停地运动【答案】B【解析】【详解】A、一段时间后，B 中无色酚酸溶液变红，但浓氨水和无色酚髓溶液并未直接接触，是氨分子在不停地运动造成的，说明氨分子能使酚配溶液变红，那么氨的水溶液氨水也能使酚献溶液变红，故 A 正确；B、此实验无法得出氨分子间有间隙的结论，故 B 错误；C、放置在空气中的酚酷溶液不变色，说明空气不能使酚酸溶液变红，故 C 正确；D、一段时间后，B 中无色酚儆溶液变红，但浓氨水和无色酚酷溶液并未

20、直接接触，说明是氨分子在不停地运动造成的，故 D 正确；故选B。11.分析实验中的异常现象是必备的科学素养。下列对实验中出现的异常现象分析不合理的是选项异常现象分析A过氧化氢制取氧气时，始终收集不到装置漏气B用量筒量取一定体积的液体时，所得液体偏多量液过程中仰视读数C进行细铁丝在氧气中燃烧实验时，铁丝未燃烧集气瓶底部未放少量水D给试管里的固体加热时，试管炸裂试管口未略向下倾斜A.A B.B C.C D.D【答案】C【解析】【详解】A、制取0 2气体时，装置漏气可能会始终收集不到。2,故 A 正确；B、量筒取一定体积的液体时，视线要与量筒内液体凹液面的最低处保持水平，然后读出液体的体积，仰视刻度

21、时，凹液面的最低处在眼睛和刻度所连线的延长线上，量取的液体偏多，读数偏小，故 B 正确；C、进行细铁丝在氧气中燃烧实验时，铁丝未燃烧，原因可能是铁丝没有被引燃或铁丝没有绕成螺旋状；而集气瓶底部未放少量水，可能造成生成的熔融物炸裂瓶底，故 c不正确；D、给试管里的固体加热时，试管口未向下倾斜可能会使试管炸裂，故 D 正确；故选C。1 2.如图把氧气、二氧化碳、水 蒸 气（测湿度）探头放入食品保鲜袋中，开始采集数据，然后向袋内吹入气体，采集的数据经处理如图，下列说法错误的是人体呼气体积分数1%16A.2 0 0 s 时没有被测定的气体所占的总体积分数为7 6.6 6%2017.173.672.50

22、80 120 160 200图2时间“B.通过实验探究，呼出气体中氧气的含量比吸入空气中的氧气含量降低C.曲线X表示二氧化碳，曲线Y表示的是氧气D.Y的体积分数在6 0 s 之后逐渐减小的原因是水蒸气冷凝【答案】C【解析】【详解】A、2 0 0 s 时没有被测定的气体所占的总体积分数为1-1 7.1 7%-3.6 7%-2.5 0%=7 6.6 6%,选项A正确；B、人体的新陈代谢需要消耗氧气，同时产生二氧化碳，因此呼出气体中所含的氧气的含量比人体吸入空气中氧气含量低。实验探究得出的数据处理结果也证明了呼出气体中氧气的含量比吸入空气中的氧气含量降低，选 项 B正确；C、呼出气体中氧气减少，故

23、X是氧气，选项C错误；D、水蒸气在常温下会冷凝为液态水，故 Y的体积分数在6 0 s 之后逐渐减小的原因是水蒸气冷凝，选项D正确。故 选:C o二.本大题包括5小题，共28分1 3.阅读下列科普短文通常状况下，二氧化氯是一种黄绿色、有刺激性气味的有毒气体，密度比空气大，其熔点为-5 9,沸点为1 1.0,易溶于水，且与水反应得到酸性溶液。该气体具有强烈的腐蚀性，吸入一定浓度的二氧化氯气体会引起咳嗽和呼吸道黏膜的损伤。二氧化氯极其不稳定，受热或见光易发生爆炸性分解，直接造成氯气泄漏而污染环境，所以只有依靠现场制备，工业上用潮湿的氯酸钾和草酸在60时反应制得。由于制取二氧化氯需要使用的氯酸钾是易爆

24、危险品，制备和运输成本很高，因此我国目前还未广泛用其消毒自来水。二氧化氮是一种环保型杀菌消毒剂。在生活中主要用于饮用水的消毒和食品保鲜。用二氧化氯消毒后的水可以直接饮用。请依据文章回答下列问题：(1)本 文 介 绍 了 二 氧 化 氯 的、制法和 等方面内容。(2)二氧化氯是一种黄绿色气体是二氧化氯的 性质；具有强烈的腐蚀性是二氧化氯的 性质有。(3)发生二氧化氯泄漏时，紧急处理方法是 o【答案】(1).性质.用途(2).物理.化学(3)喷洒大量的水【解析】【小 问1详解】根 据“通常状况下，二氧化氯是一种黄绿色、有刺激性气味的有毒气体，密度比空气大，其熔点为-59,沸 点 为 易 溶 于 水

25、，且与水反应得到酸性溶液”可知，二氧化氯的物理性质和化学性质。根 据“二氧化氯是一种环保型杀菌消毒剂”可知二氧化氯的用途。本文介绍了二氧化氯的性质、制法和用途等方面内容；【小问2详解】二氧化氯是一种黄绿色气体，该性质不需通过化学变化就能表现出来的性质，是二氧化氯的物理性质；具有强烈的腐蚀性，该性质需通过化学变化就能表现出来的性质，是二氧化氯的化学性质；【小问3详解】根 据“二氧化氯易溶于水，且与水反应得到酸性溶液”可知，发生二氧化氯泄漏时，紧急处理方法是喷洒大量的水；14.根据下列装置，结合所学化学知识回答问题：(1)写出有标号仪器 名称：(2)若用高镭酸钾制取氧气选A装置，还需如何改进：；写

26、 出 该 反 应 文 字 表 达 式,如果要收集一瓶纯净的氧气，应 选 择 的 收 集 装 置 是，且当气泡 时收集；装置G也可用于收集氧气,则 气 体 应 从（填“a”或b）通入。【答案】（1）酒精灯（2）.试管口放一团棉花.高镒酸钾母镒酸钾+二氧化锌+氧气.E.连续均匀冒出.a【解析】【小 问1详解】由图可知是酒精灯；【小问2详解】高镒酸钾加热制氧气，需要在试管口塞一团棉花，所以缺的是试管口放一团棉花；该反应的文字表达式为：高 锌 酸 钾 蒜 锦 酸 钾+二氧化镒+氧 气；要收集一瓶纯净的氧气，应该用排水法，所以选E收集,当气泡连续均匀冒出时收集，若用G收集氧气，因为氧气密度大于空气，所以

27、从长管进入，选a。1 5.根据下图提供的信息回答问题。B C D E F（1）由A可推测磷原子的质子数为 o（2）BF所示的粒子中：B对应的元素在元素周期表中位于第 周期；属 于 同 种 元 素 的 是（填字母序号，下同）；在 化 学 反 应 中 易 得 到 电 子 的 是;具 有 相 对 稳 定 结 构 的 是。【答案】（1）15（2）.三#3.E、F（3）.C BDE【解析】【小 问1详解】元素周期表中左上方数字为原子序数，原子序数=质子数，根据元素周期表可知，P的原子序数=质子数=15；【小问2详解】微粒B中核电荷数为1 1,核外电子数为1 0,则B为N a失去一个电子形成的钠离子，钠原

28、子的核外电子数 为1 1,核外电子中第一层有2个电子，第二层有8个电子，第三层有1个电子，则N a核外有三个电子层，元素位于元素周期表中第三周期；核电荷数决定元素的种类，根据上述原子结构示意图分析得出E、F微粒中核电荷数相等为1 2,则E、F为同种元素；微粒的最外层电子数大于4,小于8 时，容易得到电子，微粒C的原子最外层电子数为6,大于4,则容易得到电子；微粒的最外层电子数为8 时具有相对稳定的结构，微粒B、D、E的原子最外层电子数为8,则具有相对稳定的结构。1 6.某兴趣小组对K C 1 03 分解反应的催化剂进行研究，在相同的加热条件下，用下图装置完成表中实验编号迎 1。3 质量值催化剂

29、催化剂质量/g收集5 0m L 02 所需时间/a实 验 151 7 1实验25M n O 20.54 9实验35F e 2 O a0.55 8实验45K C 10.51 5 8(1)设置实验1目的是。(2)表中所列3 种催化剂的催化效果最佳的是 o(3)写出实验室用K C I C h 为 原 料 制 取 氧 气 反 应 的 文 字 表 达 式。(4)由实验1 和实验4可知，K C 1 (填“有”或“无”)催化作用。维持加热条件不变，用实验1再继续收集5 0m L O 2,所需时间明显少于1 7 1 s,解释原因：。(5)要比较K C I C h 分解反应中不同催化剂的催化效果，除了测量收集5

30、 0m L C h 所需时间外，还可以测量相 同 时 间 内。【答案】(1)做对比实验(2)M n C h#二氧化锦二 氧化镒(3)氯酸钾 一 “氯化钾+氧气加热(4).有.反应发生后产生K C 1,K C 1 具有催化剂的作用(5)收集气体的体积【解析】【分析】本题探究催化剂对化学反应速率的影响。【小 问 1 详解】实 验 1 中没有加入催化剂，用于对比实验2、3、4；【小问2 详解】根据表格数据可知，催化剂为二氧化镒时收集到5 0 m l 氧气所需要的时间最短，则反应速率最快，故二氧化镒催化效果最佳；【小问3详解】二氧化镒氯酸钾在二氧化锦催化及加热 条件下分解生成氯化钾与氧气，文字表达式为

31、：氯酸钾 4 t计，氯加热化钾+氧气；【小问4详解】实 验 1 中不加催化剂收集5 0 m l 氧气需要1 7 1 s,实验4中 K C 1 为催化剂收集到同体积的氧气需要时间1 5 8 s,故 K C 1 有催化效果；氯酸钾分解产生氯化钾，氯化钾具有催化剂的作用，故随着反应的进行产生的氯化钾对反应起到催化剂的作用，加快反应速率，则收集到同体积的氧气时间减少；【小问5详解】反应速率越快相同时间内收集到的气体体积越大，故还可以测量相同时间内收集到气体的体积。【点睛】灵活运用控制变量法对比分析实验中的数据是解题的关键。1 7.实验是科学探究的重要方法。如图是测定空气中氧气含量的两套实验装置，请结合

32、图示回答下列问题：(1)图一中集气瓶内事先留少量水的主要作用：(2)用装置二测定空气中氧气含量实验开始时应先检查装置气密性。连接装置后且其气密性良好，若将注射器向内推，可观察到气球变(填 大 或 小”)；根据下表提供的实验数据，完成下表。硬质玻璃管中空气的体积反应前注射器中空气体积反应后注射器中气体体积实验测得空气中氧气体积分数装置二中气球的位置比较合理，理由是 o25mL15mL8mL 上 述 装 置 二 实 验 的 设 计 对 图 一 具 有 的 优 点 是（回答一点即可）；【答案】（1）吸收五氧化二磷，吸收热量，加速冷却（2）.大.17.5%,有利于气体流动，可使铜与氧气充分反应.误差小，且比较环保【解析】【小 问 1详解】图一中集气瓶内事先留少量水的主要作用是吸收五氧化二磷，吸收热量，加速冷却；【小问2 详解】将注射器向内推，则硬质玻璃管气压变大，气体被挤入气球，所以气球变大；由于铜与氧气反应生成了氧化铜固体，注射器内气体减少的量就是氧气的体积，则实验测得空气中氧气的体积分数为：l 5 m L-S m L xlOO%=17.5%；25mL+15mL装置二与装置一装置比较，装置二中的气球在玻璃管的后部，让空气更易流通，全部通过铜粉，使氧气与铜粉充分反应；上述装置二实验的设计对图一具有的优点是：误差小，且防止有害物质逸散到空气中，比较环保。