国家教师资格证考试信息技术学科知识与教学能力全真模拟卷初中（二）.pdf

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1、信息技术学科知识与教学能力初中模拟卷二一、单项选择题（本大题共15小题，每小题3分，共4 5分）1.某二进制数的补码是10001111,则该二进制数转化为十进制数为（）。A.110B.-111C.112D.-1132.本次考试要求考生使用2B 铅笔在专门的答题卡上填涂客观题的答案，使用阅读机自动阅卷，自动阅卷主要使用的技术是（）。4 .高清扫描仪 答题卡切割 评卷点A.模式识别B.机器翻译C.增强现实D.虚拟现实3.使用UltraEdit软件观察字符内码，结果如下图所示：0 1 2 3 4 5 6 7 8?b w d e fOOOOOOOOh:41 6D 65 72 69 63 61;Amer

2、ica则字符“Asia”的内码为（）。A.41 6D 65 72B.41 71 69 61C.41 73 69 61D.41 72 69 614.超市使用的条形码阅读器，属于计算机硬件系统中的（A.存储设备B.输入设备C.输出设备D.显示设备5.下图中Word 2010文稿的文字环绕方式是（）。嘉峪关，II.肃省地级市，什帚省人民政府批复确定的丝绸之路经济带It市段皮要节点城市、省域次中心城市、国截 至 2018年，辖 3方千米。根据第七次1 日零时，嘉峪关市嘉峪关市实现地区家迎要的冶金和先进制造业旅地。个街道、3 个镇，总面积2935平人口普查数据,截至2020年 11月常住人口为31266

3、3人。2020年,生产总值281.6亿元。A.衬于文字下方B.嵌入型C.浮于文字上方D.四周型6.单元格内输入的内容如图所示，敲击回车后显示的结果是（）。ABCDEFGI1姓名哲学英语解剖学计算机体育2郑容7985876534张小刚王丽娟：9?8S479388907569|二 sun(B3+C3)|775近小花918594796田野695374857朱荣华555167908刘文达78878292A.180B.#NAME?C.#DIV/OD.#NUM!7,关于幻灯片设置如下图所示，下列描述中正确的是（）。单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版副标题样式页副A.该界面为“讲义母版”B.在该界面中

4、无法统一设置幻灯片的标题格式C.共有5 个占位符，可设置幻灯片中的页眉页脚D.插入图片后，可在普通视图中将图片删除8.某同学使用“画图”工具绘制了一张图像，用 BMP格式保存（如下图所示），该图像的分辨率为384X 232,则该图像每个像素所需位数是（）。D pic.pngH性X常规 安全 愿 性 修 改 详 细 信 息 以 前 的 版 本大小:174 KB（176.624 字节）占用空间:176 KB（160.224 字节）创建时间:2022年4 月 25 日，14:23:16修改时间:2022年4 月 25 日,14:23:16访问时间:2022年4 月 30 日，14:23:08愿住:只

5、 读(R)降 藏(H)高级).以此文帮件助来保自护兵该他计计亶几机，可 能 被 阻 止L I蝇M 蛀领玷淀仝的/in取消应用(A)A.16 位B.8位C.24 位D.4位9.以下是Goldwave处理某段音频的界面，说法不正确的是()。左声道 二 30.000 10.000 到 20.000（10.000）_ 0.000已修改 30.000 Wave PCM signed 16 bit,44100 Hz,1411 tops,stereoA.该音频的采样频率为44.1kH z,比特率为1411kbpsB.如 果 插 入 1 0 秒“静音”，以当前参数保存，音频文件容量将增加1/3C“全选”左声道

6、，单击“删除”后文件存储容量变为原来的1/2D.当前状态下执行“剪裁”操作，以当前参数保存，文件存储容量约为5MB10.李浩用Photosh叩 软 件处理“向日葵”图像时，忽然发现“太阳”不见了，如图所示,其原因是“太阳”图 层（）。A.被遮挡B.未被选中C.被锁定D.被隐藏了H.IEEE802参考模型，对应了 0 S I模型的哪一层（）。A.数据链路和网络层B.物理和数据链路层C.物理层D.数据链路层12.配置一个网络教室的IP 地址时，教师机的IP 地 址 192.168.8.254,学生机设置的IP地址合适的是（）。A.192.168.8.10B.127.0.0.1C.192.168.8

7、.254D.255.255.255.013.随着网络发展，现在侵犯网络隐私权案例越来越多，以下属于侵犯个人隐私权行为的 是（）。A.网管查看教学机房中学生电脑使用情况B.网管查看学校网络中用户使用日志C.网管出售学生信息D.网管查看网络内教师机流量使用情况14.流程图图下图所示，执行这部分流程图，则输出的z 的 值 为（）。A.-2B.0C.1D.-115.在Access中，与下图所示查询执行结果相同的SQL语 句 是（身查询2 X I_班级捐款情况*姓名班级班内字号日期金额团员百字段:表:总计:排序:显示:条件:或:A.SELECT姓名，金额FROM 班级捐款情况B.SELECT姓名，班内学

8、号，金额FROM 班级捐款情况C.SELECT姓名,SUM（金额）FROM 班级捐款情况D.SELECT姓名，班内学号,SUM（金额）FROM 班级捐款情况二、简答题（本大题共3小题，每小题10分，共30分）16.光纤接入是校园网接入的常用方式，简述光纤接入技术特点。17.用Python实现，从键盘输入三角形的三条边a,b,c的值，根据其数值，判断能否构成三角形。18.好的课堂导入可以让学生很快进入上课状态，请简述常见的导入方法（不少于2个）。三、案例分析题（本大题共2 小题，每小题20分，共 40分）19.2011年3月日本大地震后，一位信息技术教师为了让学生掌握利用全文搜索引擎搜索信息的技

9、巧，特别设计了一个培养学生搜索技巧的教案。该教案共设计了如下三个任务。任务一：从网上搜索关于日本地震的图片。任务二：现在大家知道地震是一种可怕的灾难，那么地震时我们应该怎样自救和救人呢？任务三：福岛核电站外泄，辐射尘对我国有影响吗？我们应该怎样防辐射？问题：(I)作为一节以搜索技巧为核心的课例，请分析这位教师三个任务所覆盖的技能点的设计是否合理，并说明理由。(2)该案例在信息获取意识和习惯方面是否会对学生产生误导？为什么？20.崔老师在“制作Flash动画一一引导层动画”课程教学结尾时，布置了一个创作任务并且给出了一个评价量表，量表的具体内容如下：评价指标评分基本操作1.制作小球元件51。分2

10、.添加运动引导层51。分3.插入关键帧51。分4.创建补间动画1015分5.对齐中心点和端点1015分综合运用1.测试动画102。分2.主观思想102。分小明对Flash 一直比较熟悉，在班上也学得最好。通过这个评价量表，小明拿了一百分可是班上也有好几个同学拿了一百分，崔老师发现这个评价量表没有突出小明和其他同学的区别。问题：（1）崔老师的评价量表有什么可取之处？（2）针对小明和其他同学无法做出区分这一点，崔老师设计的评价量表应如何改进？四、教学设计题（本大题共1小题，共35分）2 1.编排文稿：制作电子小报是人教版七年级信息技术上册第一单元“图文处理与编排”的第3课。本课主要学习如何运用W o r d这一文字处理软件来设计并制作电子小报。教学对象：初一学生，已经具备了用W o r d进行文档编辑的操作能力，能够进行插入剪贴画、艺术字、文本框等基本操作。教学环境：多媒体网络教室，每名学生一台计算机教学用时：1课 时（4 5分钟）依据上述材料，完成下列任务：（1）写出本课的重点和难点。（2）利用提供的资料，请设计本节课的导入环节。