广东省2021-2022学年八年级上学期期中考试语文试卷（解析版）.docx

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1、绝密启用前华中师范大学海丰附属学校2021-2022学年秋季八年级期中考试语文试卷注意事项：1 .本卷共8页，满分120分，考试时长120分钟。2 .答题前，先将自己的姓名、学号填写在试卷和答题卡上。3 .考生务必将答案填写在答题卡上，在试卷上作答无效。祝考试顺利第一部分基础整合（24分）1 .根据课文默写古诗文（1） ,白露未晞。（兼葭）（2）气蒸云梦泽，o（孟浩然望洞庭湖赠张丞相）（3） “”的内心独白，通过夸张修辞技巧，造成主观时间与客观时间的反差，从而将诗人强烈的情绪心理形象地表现了出来。（子衿）（4）王勃的送杜少府之任蜀州在叙将别之时，气势宏伟，已寓不必伤别之意，为下文抒情奠定基调的

2、诗句是：，。表达作者送别友人时旷达胸怀和真挚友情的诗句：,（5）关雎中的男子由“关关雎鸠，在河之洲”引起“工的美好联想；,“抒写了求之不得的相思之苦；”抒写了求而得之的美好愿望和喜悦心情。【答案】.兼葭萋萋.波撼岳阳城.一日不见，如三月兮.城阙辅三秦.风烟望五津.海内存知己.天涯若比邻.窈窕淑女.君子好逑.悠哉悠哉辗转反侧窈窕淑女钟鼓乐之【解析】【详解】默写题解题时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错别字。本题的“萋、撼、阙、窈窕、淑、逑、辗”等字词容易写错。2 .根据拼音写出词语。(1)容不得束缚，容不得jlbAn

3、(),容不得闭塞。(2)它还可以纠正自己的错误，继续保持它在冬季的jidnm。().(3)当它jiGrGndrzhi()的时候，世界出奇地寂静。(4)北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都xiaoshEngniji()。【答案】.羁绊.缄默.戛然而止.销声匿迹【解析】【详解】(1)羁绊：被身边的物事缠住手脚。读作jlbAn；(2)缄默：闭口不言。读作jianmb；(3)戛然而止：形容声音突然终止。读音jiArAnerzhi；(4)销声匿迹：不再公开讲话，不再出头露面，形容隐藏起来不出声不露面。读作xidoshengnijio3 .下列句子中加点词语使用不恰当的一项是()A.我们为人处世要光明磊落，

4、敢于承担责任，不要总找借口，将自己的错误归等于别人。B.坚守梦想不易，人们往往不知道是岁月无情地专唾了梦想，还是梦想禁不住现实的打击。C.中国首个“4.0园区”潍坊国际创意港5月8日开园，国际机构争相入园，众多资深创客也心无方巧。D.季羡林历经十年，唱心网皿，终于完成了一生用力最勤、篇幅最长的一部学术著作一糖史。【答案】C【解析】【详解】A.归咎，把过错推给(别人)。使用恰当；B.吞噬，吃掉。比喻侵占不属于自己的财物。使用恰当；C.心无旁鹫，主要用于形容人的一种精神状态，心中没有另外的杂念。形容心思集中，专心致志。与语境“众多资深创客”的专心不符；D.呕心沥血，比喻用尽心思。多形容为事业、工作

5、、文艺创作等用心的艰苦。使用恰当：故选C。4 .下列对病句的修改不走硬的一项是()A.“南海I号博物馆”分水下考古现场发掘史、海上丝绸之路史和水下考古史三个固定陈列部分组成，并将建设成为中国“海上丝绸之路学”研究中心。(“建设”改为“打造”)B.由于我国领海不断被侵扰，中国海监局为了应对复杂多变的海上形势，加大了海上巡逻密度和执法装备的质量。(将“和”改为“并提高了”)C.青海一位代表在“2017年两会”上提出，能否加大中西部和边远贫困地区的公共教育投入力度，是促进公平教育的关键所在。（删去“能否”）D.地球是一个生态系统，尽管生态资源十分丰富，如果人类肆意开发、掠夺、污染环境，那么必然导致地

6、球灾难和人类的灭亡。（在“如果”前面加上“但”）【答案】A【解析】【详解】A.句式杂糅，应去掉“组成”：故选A。5 .请你为下面的新闻拟写一个恰当的标题。本报珠海5月2日电（记者李刚）经过约4小时的吊装沉放，5月2日12时，港珠澳大桥沉管隧道最后12米的接头在29米深的海底成功着床，港珠澳大桥离全线合龙仅一步之遥。在最终接头对接成功并完成焊接等后续工作之后，全长5664米的海底沉管隧道将实现合龙，29.6公里的桥、岛、隧主体结构也将实现结构贯通。从清晨7时20分许，6000吨重的港珠澳大桥沉管隧道最终接头由世界最大单臂全旋回起重船振华30”起吊，开始沉放，经过多次高精度调整、校对，最终接头成功

7、着床。此后，将进行接头在水下的沉降检查和姿态调整。精度调整完成后，将进行小梁顶推止水等工作，完成最后的对接。【答案】港珠澳大桥沉管隧道最后的接头在海底成功着床【解析】【详解】本题考查拟写新闻标题。根据本则新闻的导语“经过约4小时的吊装沉放，5月2日12时，港珠澳大桥沉管隧道最后12米的接头在29米深的海底成功着床，港珠澳大桥离全线合龙仅一步之遥”，提取关键信息“港珠澳大桥沉管隧道最后12米的接头”“海底成功着床”，可拟写标题为：港珠澳大桥沉管隧道最后的接头在海底成功着床。第二部分阅读（46分）（一）（10分）课内文言文阅读小石潭记从小丘西行百二十步，隔鳖竹，闻水声，如鸣珊环，心乐之。伐竹取道，

8、下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为垢，为屿，为崛，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。怡然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，日奉壹。6 .解释下列加点词语在句子中的意思。（1）潭中鱼可百许头（）（2）以其境过清（）（3）不可久居（）7 .把文中画线的句子翻译成现代汉语。（1）闻水声，如鸣瑕环，心乐之。（2）斗折蛇行

9、，明灭可见。8 .下列对文章的分析理解，不正确的一项是（）A.“青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂”一句，通过描写潭上青葱的树木和翠绿的蔓藤，突出小石潭周围环境的幽美，与下文“四面竹树环合”相呼应。B.文章对潭中游鱼的描写动静结合，如“日光下澈，影布石上”是从静态上描写，而“俶尔远逝，往来翕忽”呈现的则是游鱼的动态美。C.作者以发现小石潭一潭中景物一一潭中气氛一小潭源流一一交代同游之人为顺序来安排材料，移步换景，景随情迁，前后照应，结构紧凑。D.同是描绘山水美景、借景抒情之作，小石潭记抒发了作者贬官失意后的凄苦孤寂之情，而与朱元思书则流露出作者爱慕自然、避世退隐之意。【答案】6.（1）可：大约（表示

10、估计数）.（2）清：凄清、冷清.（3）居：留、停留7.（1）听到水声，像玉佩、玉环相碰发出清脆声音，（我的）心情（因此）高兴起来。（2）（溪水）像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。8.C【解析】【6题详解】考查文言实词。先要大致了解文章内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化，根据语境判断字词义。此题多古今异义词，如“可”：大约。所以千万不要以今释古。“清”在现代汉语中也有“冷清”的意思，所以说理解好上下文内容是作答的关键。【7题详解】本题考查学生对文言句子的翻译能力。翻译文言语句是文言文阅读的必考题。直译讲究字字落实，特别是关

11、键词语的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思,把词语放到语境中，根据上下文推断也不失是一种较好的方法。注意“鸣”“乐”“明灭”等字词的翻译。特别是“斗”“蛇”名词作状语的翻译。【8题详解】考查对文章内容的理解。C项对文章的分析理解不正确。“潭中气氛一一小潭源流景随情迁”不对。应为：发现小石潭一一潭中景物一一小潭源流一一潭中气氛。抒情方式应为：借景抒情或寓情于景。【点睛】文言文翻译的原则。在文言文翻译过程中，必须遵循“字字有着落，直译、意译相结合，以直译为主”的原则。这就要求我们，在具体翻译时，对句子中的每个字词，只要它有一定的实在意义，都必须字字落实，对号入座。翻译时，要

12、直接按照原文的词义和词序,把文言文对换成相应的现代汉语，使字不离词，词不离句。如果直译后语意不畅，还应用意译作为辅助手段，使句意尽量达到完美。译文：从小丘向西走一百二十多步，隔着竹林，可以听到水声，就像人身上佩带的环相碰击发出的声音，（我）心里感到高兴。砍倒竹子，开辟出一条道路（走过去），沿路走下去看见一个小潭，潭水格外清凉。小潭以整块石头为底，靠近岸边，石底有些部分翻卷过来露出水面。成为了水中高地、小岛、不平的岩石和石岩等各种不同的形状。青翠的树木，翠绿的藤蔓，遮掩缠绕，摇动下垂，参差不齐，随风飘拂。潭中的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，什么依靠都没有。阳光直照（到水底），（鱼的）影子映

13、在石上，呆呆地（停在那里）一动不动，忽然间（又）向远处游去了，来来往往，轻快敏捷，好像和游玩的人互相取乐。向小石潭的西南方望去，看到溪水像北斗星那样曲折，水流像蛇那样蜿蜒前行，时而看得见，时而看不见。两岸的地势像狗的牙齿那样相互交错，不能知道溪水的源头。我坐在潭边，四面环绕合抱着竹林和树林，寂静寥落，空无一人。使人感到心情凄凉，寒气入骨，幽静深远，弥漫着忧伤的气息。因为这里的环境太凄清，不可长久停留，于是记下了这里的情景就离开了。一起去游玩的人有吴武陵、龚古、我的弟弟宗玄。跟着同去的有姓崔的两个年轻人。一个叫做恕己，一个叫做奉壹。（二）（13分）阅读下面的文言文，完成下面小题养鱼记【北宋】欧阳

14、修折檐之前有隙地，方四五丈，直对非非堂。修竹环绕荫映，未尝植物，因潜以为池。不方不圆，任其地形；不匏不筑，全其自然。纵铸以浚之，汲井以盈之。湛乎汪洋，晶乎清明，微风而波，无波而平，若星若月，精彩下入。予偃息其上，潜形于毫芒；循漪沿岸，渺然有江潮千里之想。斯足以舒忧隘而娱穷独也。乃求渔者之罟，市数十鱼，量子养之乎其中。童子以为斗斛之水不能广其容，盖活其小者而弃其大者。怪而问之，且以是对。嗟乎！其童子无乃露昏而无识矣乎！予现巨鱼枯涸在旁不得其所，而群小鱼游戏乎浅狭之间，有若自足焉。感之而作养鱼记。（选自居士外集）【注释】折檐：屋檐下的回廊。非非堂：作者刚刚出仕，在洛阳做留守推官时所建在衙厅西侧。涔

15、(WU)：地势低洼的地方。鳌(zhou)砌池壁。筑：夯底土。锚(cha)：铁锹。浚：挖沟疏通水路。偃息：休息。潜形于毫芒：在毫末之中隐藏了自己的身体。舒忧隘而娱穷独：释放忧愁郁闷的心情，在困厄孤独中快乐起来。罟(gu)：渔网。无乃乎：相当于现代汉语的“难道不是吗”“恐怕吧”。(yin)昏：愚蠢糊涂。9 .解释下列句子中加点的词语。修竹环绕荫映未尝植物。()纵铸以浚之，汲井以承之。()循漪沿岸，渺然有江潮千里之想。()10 .用现代汉语翻译下面句子。予观巨鱼枯涸在旁，不得其所，而群小鱼游戏乎浅狭之间，有若自足焉。11 .下列六个句子分成为四组，全部描写鱼池的一组是。()修竹环绕荫映，未尝植物；纵

16、铺以浚之，汲井以盈之；湛乎汪洋，晶乎清明；微风而波，无波而平；若星若月，精彩下入；循漪沿岸，渺然有江潮千里之想。A.B.C.D.12 .文章结尾，作者“感之而作养鱼记”，请结合全文，谈谈作者有怎样的感想。【答案】9.植：种植，栽种。.盈：满，充满。.沿：顺着，沿着。10.我看那些大鱼枯死在池塘一边，不能回到该去的地方；而那些小鱼却在又浅又窄的池塘里游玩嬉戏，好像很满足的样子。11.c12.作者看到大鱼“不得其所”而小鱼“有若自足”，感到命运不公。感叹像童子一样的用人者糊涂无知。还感慨自己不能安于现状，应到更广阔的地方去施展自己的才华。【解析】【9题详解】此题考查文言词语的解释。解释词语要注意词

17、语在具体语境中的用法，如通假字、词类活用、古今异义等现象。修竹环绕荫映未尝稹物：四周绿竹成荫，不曾种植花草。植：种植，栽种。纵锚以浚之，汲井以承之：用铁锹开沟疏通水路，从井里取水灌满池塘。盈：满，充满。循漪涉岸，渺然有江潮千里之想：沿着水面的波浪，有一种茫然身处千里江湖上的感受。沿：顺着，沿着。【10题详解】本题考查文言语句翻译。答题时先要理解重点词语的意思，然后初步翻译，再根据现代汉语的习惯进行调整，做到文从字顺。直译为主，意译为辅。重点词语有：予：我；所：地方；游戏：游玩嬉戏；自足：满足。11题详解】此题考查文章内容的理解。修竹环绕荫映，未尝植物：是在描写屋檐下回廊前面的空地；纵镭以浚之，

18、汲井以盈之：用铁锹开沟疏通水路，从井里取水灌满池塘，描写的是池塘的建成；湛乎汪洋，晶乎清明：是在描写鱼池里池水满满地，清澈透明；微风而波，无波而平：描写鱼池有风时漾起水波，没风时水面平静清澈；若星若月，精彩下入：描写鱼池的水清澈透明，星星月亮都能倒映出来；循漪沿岸，渺然有江潮千里之想：是说沿着岸边散步，有身处千里江湖上的感受；所以描写鱼塘的句子是：；故选C。【12题详解】此题考查主旨情感文章结尾，作者“感之而作养鱼记”从表面上看是因为童子“活其小者而弃其大者”，大鱼“不得其所”，小鱼“有若自足”。透过现象看本质，实际上，联系创作背景，是作者感叹像童子一样的用人者糊涂无知，弃良才而用庸人，为良才

19、感到命运的不公，同时提醒自己应该寻找更广阔的地方去施展自己的才华。【点睛】参考译文：屋檐下回廊的前面有块空地，刚好长宽四五丈，直对非非堂，四周绿竹成荫，不曾种植花草，于是便掘开土地把它作为池塘。按照空地的地形，挖一口不方不圆的池塘，没用豉砌壁，没用泥土修建，保全它自然的特点。用铁锹开沟疏通水路，从井里取水灌入池塘，池水满满地，清澈透明。有风，漾起水波；没风，水面平静清澈，星星月亮都能倒映出来。我在池塘旁休息，（池底）极其细微的东西都能看得清清楚楚。我循着湖面的微波沿着岸边散步，有一种茫然身处千里江湖上的感受，我的忧愁和孤独都得到解脱。我找到一个渔人，买了几十尾鱼，叫童子把它放进池塘里养，童子认

20、为池塘水有限，又不能扩大容积。他把小鱼放进池塘，把大鱼丢在一边。我感到奇怪，问他，他把自己的看法告诉我。唉！那个童子也是愚昧糊涂没有见识啊！我看那些大鱼枯死在池塘一边，不能回到该去的地方，而那些小鱼却在又浅又窄的池塘里游玩嬉戏，好像很满足的样子。（三）（9分）阅读下面的文章，完成下面小题人工智能2.0“人工智能AI”2017年首次被写入政府工作报告：“加快培育壮大新兴产业，全面实施战略性新兴产业发展规划，加快新材料、人工智能、集成电路、生物制药、第五代移动通信等技术研发和转化，做大做强产业集群。”中国工程院院士、计算机应用专家潘云鹤说，AI当前正处在转折之际，其技术会升级换代。它将通过跨媒体和

21、各种无人技术更紧密的融入人类生活；通过人机会和混合增强智能，成为我们身体的一部分；通过大数据和群体智能，拓展、管理和重组人类的知识，为经济和社会的发展提供建议，在越来越多专门领域的博弈、识别、控制和预测中达到甚至超过人类的能力。因此，我们将这样的人工智能称为AI2.0.“30年后的AI2.0必将成为巨人，但是它会在哪些方面展示它与众不同的威力呢？”在潘云鹤的构想中，到那个时候，大数据智能的研究，已经可以为经济智能化运行提供强大的工具，帮助政府和企业从宏观、中观、微观等甬度预测经济和市场的走向，前瞻性的创造新产品，进行新投资，确定新政策，从而避免如次贷危机、金融危机等全球性风险，以及产能过剩、库

22、存畸高等问题。市场经济和政府调控相结合的科学基础，使人类经济的运行进入更高水平。对于人类最关心的话题之一AI2.0对人类健康将产生怎样的影响？潘云鹤料想，“AI用于预防医药，已进入发力阶段”。近年来涌现的各种大型医疗仪器、小型穿戴式设备、大量生理传感器和海量的数字化病理，源源不断地生成人体健康的大数据。将这些大数据汇和分析、学习和提取，就可以预测人体健康的走向和生病的可能。在未来，借助人工智能，高血压、糖尿病、癌症、阿尔茨海默病等疾病，或许能得到预防或者阻断。另一个关于AI的梦想是：人脑和电脑联通。潘云鹤说，人脑和电脑如能直接联合工作，就会形成“脑机混合”增强智能。如果一个学生能轻而易举的记住

23、新华字典、唐诗宋词、古文观止、四书五经、中国通史、英汉词典、世界地理、中外法律可以想象，我们的教育会因此产生怎么样的改变。AI的能力似乎无可估量。可以想象人类未来与AI共存的种种图景：当你在街上碰到陌生人时，系统会产生并处理数据，通过AI程序就能知道你和他的印象如何。在医院里，AI分析X光片的水准，比人类医生还要棒，这些智能机器还可以用于癌症等疾病的到期检查，甚至你上不知晓的情况下采取防治措施。一场彻头彻尾的人工智能革命，真切的出现在我们面前。以色列历史学家尤瓦尔赫拉利做出预测：未来，大量的工作岗位将被智能机器取代，数十亿人将成为“无用阶层”，社会被少数精英阶层掌控。是一个关于AI的终极恐惧，

24、进入人类的集体思想AI会控制人类吗？（节选自读者有删减）13.在潘云鹤的构想中，30年后的AI2.0将在哪些方面展示他的能力？14第段中画线句子使用了什么说明方法？有什么作用？15.结合文章内容，说说你认为会AI控制人类吗？为什么？【答案】13.（1）市场经济和政府调控相结合的科学基础，使人类经济的运行进入更高水平；（2）借助人工智能，高血压、糖尿病、癌症、阿尔茨海默病等疾病，或许能得到预防或者阻断；（3）人脑和电脑能直接联合工作，形成“脑机混合”增强智能。14 .运用举例子的说明方法，具体说明了未来AI在人类健康将产生怎样的影响。15 .示例1：不会，因为人工智能虽然功能强大，但毕竟是通过人

25、机会和混合增强智能，成为我们身体的一部分，而“机”则是人控制的，因此，AI不会控制人类。示例2：会，因为人脑和电脑联通，未来，大量的工作岗位将被智能机器取代，数十亿人将成为“无用阶层”，社会被少数精英阶层掌控，AI有可能通过控制“精英阶层”而控制人类。【解析】【13题详解】本题考查材料概括。根据段“在潘云鹤的构想中市场经济和政府调控相结合的科学基础，使人类经济的运行进入更高水平”，可概括为：市场经济和政府调控相结合的科学基础，使人类经济的运行进入更高水平；根据段“在未来，借助人工智能，高血压、糖尿病、癌症、阿尔茨海默病等疾病，或许能得到预防或者阻断”，可概括为：借助人工智能，高血压、糖尿病、癌

26、症、阿尔茨海默病等疾病，或许能得到预防或者阻断；根据段“云鹤说，人脑和电脑如能直接联合工作，就会形成脑机混合增强智能”，可概括为：人脑和电脑能直接联合工作，形成“脑机混合”增强智能。【14题详解】本题考查说明方法及作用。根据段画线句“在未来，借助人工智能，高血压、糖尿病、癌症、阿尔茨海默病等疾病，或许能得到预防或者阻断”列举的“借助人工智能，高血压、糖尿病、癌症、阿尔茨海默病等疾病”属于举例子，结合“AI2.0对人类健康将产生怎样的影响”可知，具体说明了未来AI在人类健康将产生怎样的影响。【15题详解】本题考查内容理解。开放题。先答出会或不会，摆明观点，然后结合相关内容答出理由。如答不会，应根

27、据段“通过人机会和混合增强智能，成为我们身体的一部分；通过大数据和群体智能，拓展、管理和重组人类的知识，为经济和社会的发展提供建议，在越来越多专门领域的博弈、识别、控制和预测中达到甚至超过人类的能力”和段“人脑和电脑如能直接联合工作，就会形成脑机混合增强智能”，谈通过人机会和混合增强智能，成为我们身体的一部分，而不是控制大脑，并且“机”是人工智能的产物，则是人控制的，因此，AI不会控制人类。如答会，应根据段“AI的能力似乎无可估量”和段“未来，大量的工作岗位将被智能机器取代，数十亿人将成为无用阶层，社会被少数精英阶层掌控”，可预测，如果AI的能力控制了掌控AI的“少数精英阶层”，就有可能控制人

28、类。(四)(14分)阅读倒挂的油画选段倒挂的油画金建云(1)我家的餐馆开在美院边上，美院的师生常常来餐馆吃饭。我的父亲是个很优秀的厨师，他不懂艺术，但是一直很尊重这些搞艺术的人。(2)父亲眼中似乎只有两类画家：一类是成功的，另一类是怀才不遇的。成功的画家常常请客，在餐馆里提前存上一笔钱，吃完饭就拂袖离去；怀才不遇的画家都喜欢赊账，偶尔还掉账单的一部分，然后继续赊账。(3)陈是个怀才不遇的画家。有一天，陈吃完饭后，找父亲借钱。他说自己的母亲病危，他非常想去见她最后一面。父亲想都没想就帮他出了机票钱，嘱咐他立刻打的去机场，千万不要留下终身遗憾。(4)一个月之后，陈重回餐馆吃饭。他对父亲千恩万谢，一

29、定要送他一幅画。父亲指着餐馆墙壁上挂满的画说：“你看，很多有困难的学生都以画抵账，我这里最不缺的就是画了。过去的事情你不要放在心上，尽管来吃饭就是”(5)陈恳切地说：“这幅画不是为了抵账，而是为了报恩。我陪伴在母亲身边看着她咽气的时候，最感谢的人就是你。你让我没有留下终身遗憾，我实在不知道怎么表达自己的感情，就画了这幅油画。您务必要收下，否则我”(6)父亲终究不忍拂了陈的好意，便把这幅画带回了家里。这是一幅抽象派的油画，几团大大的色块，深浅不一，形状莫名。由于客厅、卧室墙壁上都有了装饰品，所以父亲把这幅画挂在了厕所里。于是，我们家人如厕的时候都可以欣赏这幅画了。(7)厕所靠东，朝阳温暖的光线常

30、常落在这幅画上，色块隐除浮动，凸凹有致。我们越看越觉得奇妙，不知不觉脑中就会出现很多美丽的联想。母亲说她每次注视这幅画的时候都会想到她的掌乡，想到漫天彩霞和她少女时候的梦；父亲说他会联想到自己的父亲，父亲去世的时候他无法送终，那种挥之不去的哀愁也浓缩在浮动的色块中了(8)后来，父亲把这幅画从厕所请到了客厅最显眼的位置。父亲常说陈能画出这么伟大的作品，让我们这一家“粗人”都为之感动，有朝一日他会大有出息的。果然，没过10年，陈成为我国著名的抽象派画家之一。他的画开始被许多美术馆和博物馆收藏，据说市面上每幅画已经卖到了百万元。陈还是常常带朋友来我家的餐馆吃饭，他早就不赊账了，还常常请父亲喝一杯他自

31、带的洋酒。相识于贫微时的感情，不用太多的言语，一颦一笑中就能看懂。(9)有一天，陈忽然说想看看当初送给父亲的画：“这么多年来，那仍是我这一生中最满意的作品。”父亲将他带到了家中，一进客厅陈就大叫起来：“你把我的画挂颠倒了！”(10)我们一家人都不好意思地笑了起来，原来当年他忘记了签名，而我们都是些看不懂抽象画的“粗人”。陈取下画，转过来，郑重其事地在右下角签上了自己的名字。然后他半开玩笑地对父亲说：“哪一天你缺钱了，打电话给博物馆，他们会送钱上门并千恩万谢的。”(11)父亲很认真地说：“这幅画已经是我家的宝了，看了这么多年，我们已经有了感情。我虽然是个粗人，但是绝不会卖艺术和感情的。”(12)

32、陈高兴地拍了拍父亲的肩脍说：“老哥，你真是我见过的最有文化的厨子。这幅画在你手里，真是值了。”(13)于是，这幅画就继续留在了我家的墙上。只是，我们一家人还是喜欢扭头来欣赏它颠倒过来的样子，就好像它本来就该如此一样。随着年龄的增长，看到很多鱼龙混杂的现象，我越来越感觉到父亲朴实话语中的真谛个人风雅与否，不在于他是否懂得艺术和美，而在于他是否有一颗敬畏和尊重的心。16 .请梳理小说情节，将下面的情节发展图补充完整。(每空不超过2个字)画f收画和挂画f画f正画(把画扶正)17 .小说第七段写我和父母面对油画产生了丰富的联想，这部分在文中有何作用？18 .小说中的父亲身上有哪些可贵的品质？请简要概括

33、分析。19 .小说结尾写道：“一个人的风雅不在于他是否懂得艺术，而在于他有一颗尊重和敬畏的心。”请问：这里的“风雅”与“一颗尊重和敬畏的心”有何关系？请结合文本谈谈你的理解。【答案】16.(1)赠画(或赠送画、送画)；.(2)赏画(或看画、欣赏画)17 .(1)内容上：表现了画的魅力；表现了家人对画家和画的尊重。(2)结构上：为后文写该油画价值不菲等情节作铺垫。18 .(1)乐善好施，不计回报。父亲热心帮助陈画家出机票钱，让他回老家看望病危的母亲，当陈画家来感谢他时，父亲说让他不要放在心上。(2)尊重他人，敬畏艺术.父亲不懂艺术，但很尊重搞艺术的人，对艺术有一颗尊重和敬畏的心。(3)重情义，不

34、贪婪.父亲把陈送的画一直保留着，并且喜欢看它倒挂的样子，说明父亲很看重跟陈的情谊；即使那幅画价值百万，他也绝不卖掉，可以看出父亲不贪财。19 .(1)“风雅”是“高雅”、“高洁”、“高尚”的意思、.(2)“风雅”与“一颗尊重和敬畏的心”的关系是：一个人，如果尊重他人，敬畏艺术，那么他就是高雅的.小说中的父亲是个“粗人”，不懂得艺术，但他对他人和艺术很尊重，陈说父亲是他“见过最有文化的厨子”，可见，在陈的心目中，父亲就是个高雅的人。【解析】【16题详解】本题考查故事情节。第一空：根据第四段中的“一个月之后，陈重回餐馆吃饭。他对父亲千恩万谢，一定要送他一幅画”可得：赠画。第二空：根据第六段中的“于

35、是，我们家人如厕的时候都可以欣赏这幅画了”可得：赏画。【17题详解】本题考查分析语段作用。需从内容和结构两个角度来赏析。从内容上来看，这句话表现的是大家在欣赏陈重的这幅画时，产生了不同的联想，从中可以看出这幅画作的艺术魅力，也表现了一家人对于这幅画的理解欣赏与对画出这样一幅杰作的画家的尊重之意。从结构上来看，正是因为这幅有着非凡的艺术魅力，所以才会有了后文陈重成为著名的抽象派画家，他画的画每一幅都价值不菲的情节。所以本段在结构上起了为下文情节作铺垫的作用。【18题详解】本题考查分析人物性格。根据第三段中的“父亲想都没想就帮他出了机票钱，嘱咐他立刻打的去机场，千万不要留下终身遗憾”和“去的事情你

36、不要放在心上，尽管来吃饭就是”可知父亲是一个乐善好施，做好事不求回报的人。根据第一段中的“他不懂艺术，但是一直很尊重这些搞艺术的人”，第八段中的“后来，父亲把这幅画从厕所请到了客厅最显眼的位置”，末段中的“一个人风雅与否，不在于他是否懂得艺术和美，而在于他是否有一颗敬畏和尊重的心”可知他是一个尊重艺术，敬畏艺术的人。根据第十一段中的“这幅画已经是我家的宝了，看了这么多年，我们已经有了感情。我虽然是个粗人，但是绝不会卖艺术和感情的”和末段中的“只是，我们一家人还是喜欢扭头来欣赏它颠倒过来的样子”可知父亲是一个重情义，不贪财的人。【19题详解】本题考查对重点句子理解。“风雅”意为：文雅。端庄的或高

37、雅的，尤指外貌或举止端庄的或高雅的。根据句中的“不在于”和“而在于”可知，这是一个表示选择关系的复句，否定了前者，肯定了后者。表达的语义是如果一个人懂得尊重和敬畏艺术，那么即使他不懂艺术，也是一个风雅的人。文本中的父亲就是这样，虽然父亲不懂艺术，但却对艺术尊重且敬畏。成为了著名画家的陈重对父亲的评价是“老哥，你真是我见过的最有文化的厨子”，可知在他看来，父亲就是一个风雅的人。第三部分作文(50分)20 .阅读下面文字，按要求作文“一粒沙里见世界，半瓣花上说人情。”大千世界就是由“一粒沙”“半瓣花”这样的微小事物构成的。生活中，触动你心灵、给你启迪、助你成长的，往往是那人、那物、那情请以“与相伴

38、的日子”为题写文章。要求：把题目补充完整，字数600字以上，不得抄袭、套作，行文中不得出现真实的地名、校名、人名。【答案】范文：与书相伴的日子和书籍生活在一起，永远不叹气。罗曼罗兰与书相伴多年，书已成了我的良师益友。走进书的世界，就像走进了知识的海洋星空。童年的书就像那山涧中清凉的溪水，叮咚着淌过心间；又像一朵朵盛开的花儿开满我的心田。契诃夫说过“书是音符。”那一篇篇童话故事从妈妈口中讲出，就像一段悦耳的音符组成的摇篮曲，伴我进入美妙的梦乡。这时，在书籍之中包含着浓浓的母爱。少年的书就像一只遨游的鹰，带我畅游祖国山河领略边塞风光。如同著名诗人李白在皓月皎洁的夜晚“举杯邀明月，对饮成三人”来体味

39、生活的浪漫，邀马致远在愁风萧瑟的黄昏倾心中的思乡之情“夕阳西下，断肠人在天涯”。与诗人苏轼共赏一轮明月送出对亲人的祝福“但愿人长久，千里共婵娟。”这时，在书籍之中包含着美妙的景色。现在，伴随我的书就像一位历尽沧桑的人，向我讲述它的一件件事情、发明和创造，经历的辛酸和感悟的道理。如简奥丁斯的傲慢与偏见、狄更斯的圣诞欢歌等书中，包含着时间百态，有正、有邪、有善、有恶。我在这些书的中学到了许多道理：怎样辨别善恶美丑，怎样做人。这时，在书籍之中包含着不同的人生百态。书是天堂的天使，能带给人幸福，它在我们的生命里投下了太多的光芒，在书的世界里，没有人会感到彷徨，让我们努力倾听书的旋律。读书是一种享受。蓦

40、然回首，书已伴我度过天真的童年，美丽的少年，现在又迎来活泼的青年。我相信，有书相伴，人生才有精彩；有书相伴，心灵才够纯洁。有书相伴的日子是快乐的，让我们一同去分享好书带给我们的乐趣吧！【解析】【详解】这是一篇半命题作文。一、审题立意。半命题作文首先要补好题目，题目中需要补充的是“相伴”左右的某人或某物，相伴的可以是实指，如亲人、老师、朋友、书籍等：也可以是虚指，如知识、憧憬、挫折等。无论是哪种立意，都要注意以细节感人，以真情动人，切忌泛泛而谈。二、选材构思。在文章的构思上，可以写与挚友相伴的日子，我们互励互助，共同成长；与父母相伴的日子，承欢膝下，享受亲情：与书籍相伴的日子，博览古今，通晓世事

41、：与爱相伴的日子，学会关心，懂得感恩无论我们写与什么相伴，都可围绕“为何相伴与之相伴的日子有怎样的事情”“带给了自己怎样的影响”等内容进行描述。本文适合写记叙文，或者以记叙为主的文章，不适合写议论文。附加题（10分）阅读傅雷家书选段，完成各题亲爱的孩子，你回来了，又走了；许多新的工作，新的忙碌，新的变化等着你，你是不会感到寂寞的；我们却是静下来，慢慢地回复我们单调的生活，和才过去的欢会与忙乱对比之下，不免一片空虚昨儿整整一天若有所失。孩子，你一天天地在进步，在发展：这两年来你对人生和艺术的理解又跨了一大步，我愈来愈爱你了，除了因为你是我们身上的血肉所化出来的而爱你以外，还因为你有如此焕发的才华

42、而爱你；正因为我爱一切的才华，爱一切的艺术品，所以我也把你当作一般的才华（离开骨肉关系），当作一件珍贵的艺术品而爱你。你得千万爱护自己，爱护我们所珍视的艺术品！遇到任何一件出入重大的事，你得想到我们连你自己在内对艺术的爱！不是说你应当时时刻刻想到自己了不起，而是说你应当从客观的角度重视自己：你的将来对中国音乐的前途有那么重大的关系，你每走一步，无形中都对整个民族艺术的发展有影响，所以你更应当战战技鼓.，郑重将事！随时随地要准备牺牲目前的感情，为了更大的感情对艺术对祖国的感情。你用在理解乐曲方面的理智，希望能普遍的应用到一切方面，特别是用在个人的感情方面。我的园丁工作已经做了一大半，还有一大半要

43、你自己来做了。爸爸已经进入人生的秋季，许多地方都要逐渐落在你们年轻人的后面，能够帮你的忙将要越来越减少；一切要靠你自己努力，靠你自己警惕，自己鞭策。你说到技巧要理论与实践结合，但愿你能把这句话用在人生的实践上去；那么你这朵花一定能开得更美，更丰满，更有力，更长久！谈了一个多月的话，好像只跟你谈了一个开场白。我跟你是永远谈不完的，正如一个人对自己的独白是终身不会完的。你跟我两人的思想和感情，不正是我自己的思想和感情吗？清清楚楚的，我跟你的讨论与争辩，常常就是我跟自己的讨论与争辩。父子之间能有这种境界，也是人生莫大的幸福。除了外界的原因没有能使你把假期过得像个假期以外，连我也给你一些小小的不愉快，

44、破坏了你回家前的对家庭的期望。我心中始终对你抱着歉意。但愿你这次给我的教育（就是说从和你相处而反映出我的缺点）能对我今后发生作用，把我自己继续改造。尽管人生那么无情，我们本人还是应当把自己尽量改好，少给人一些痛苦，多给人一些快乐。说来说去，我仍抱着“宁天下人负我，毋我负天下人”的心愿。我相信你也是这样的。21 .第一段“正因为我爱一切的才华，爱一切的艺术品，所以我也把你当作一般的才华（离开骨肉关系），当作一件珍贵的艺术品而爱你。”一句运用了什么修辞方法？有什么好处？22 .曹操说：“宁我负天下人，毋天下人负我。”傅雷说：“宁天下人负我，毋我负天下人”。他们的话各自表现了一种怎样的人生境界？23

45、 .尾段中写道：“父子之间能有这种境界，也是人生莫大的幸福。”“这种境界”指的是哪种境界？现实生活中你有这种体会么？请你谈一谈。【答案】21.比喻。将儿子比作珍贵的艺术品，作者结合自己对艺术的感受表达了儿子的珍爱。22 .示例：曹操是以自己为中心的利己者；傅雷是愿意奉献自身的君子。23 .“这种境界”指父子之间清清楚楚的讨论与争辩。结合自己的生活实际谈体会。例如平时与父母发生意见分歧时，要耐心地交流，与父母建立心与心的沟通，照顾父母的想法和意愿，多理解父母，这样才减少的矛盾和误解。【解析】（21题详解】本题主要考查的是句子赏析。指出修辞手法，分析修辞的用法，然后分析表达效果，最后看表达感情即可

46、。“所以我也把你当作一般的才华（离开骨肉关系），当作一件珍贵的艺术品而爱你。”运用比喻修辞手法，将儿子比作珍贵的艺术品，作者结合自己对艺术的感受表达了对儿子的珍爱，而这种珍爱在作者看来是超越了骨肉关系的,这种爱建立在儿子才华的日臻精进上，生动形象地写出了对儿子寄予的股切期望和深沉的爱。【22题详解】本题考查人物语言的理解和自主表达的能力。句中“负”是对不起，背叛的意思。傅雷的话，与曹操的“名言”恰好相反，反映了两种完全不同的人生态度。曹操“宁我负天下人，毋天下人负我”充满了极端利己的做法，为了一己私利，可以对不起任何人。傅雷则相反，是完全利他的。示例：曹操的话表现了极端利己的野心家的、小人的人

47、生境界；傅雷的话表现了完全利他的充满牺牲精神的君子的、圣人的人生境界。【23题详解】第一问：本题考查代词指代对象的理解。代词指代的对象基本上分为两种情况：一是需要联系上下文加以概括的；二是原文中找出指代的内容，这种情况，指代的内容一般出现在代词之前，找到后可用其替换代词，通读句子视句意变化与否来检验其正误。“这”“这里”代指的一般是上文，“那”“那里”一般代指下文内容。结合前文内容来理解，找到解说正确的“这种境界性”的句子即可，即上文“清清楚楚的，我跟你的讨论与争辩”。第二问：本题考查对文章内容的理解与拓展能力。这类开放性题目要结合自己的实际写出自己的独到见解，表达要准确。结合自己的生活实际谈体会时，要围绕“父子之间能有这种境界，也是人生莫大的幸福”即自己与父母之间以平等的关系来探讨问题即可。示例：面对考试压力时，父母并没有一味地催促自己，指责自己的不足，而是敞开心扉，以自己的经历现身说法，以平静、温和的心态，以耐心、接纳的态度与自己谈心，终于帮自己度过了难关。