广东省2022-2023学年高三历史上学期第一次月考试题（B卷）含答案与解析.docx

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1、2022-2023学年高三上学期第一次月考试卷历史（B卷）（考试时间：90分钟试卷满分：100分）注意事项：1 .本试卷分第I卷（选择题）和第n卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2 .回答第I卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。3 .回答第H卷时，将答案写在答题k上。写在本试卷上无效。4 .测试范围：中外历史纲要（上）。5 .考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。第I卷一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合

2、题目要求的。1 .据考证，周公制作的大武有舞有歌，舞分六场，歌分六章，出场顺序为：武王带兵出征、灭亡殷国、征伐南国、平服南国、周公统治东方、班师回朝。这种经常出现在政治场合的雅乐A.体现了周朝社会的等级森严B.有利于加强中央集权C.有助于贵族集团上下的和同D.违背了宗法分封制度2 .春秋中期以前，各国卿大夫若行求“富之实，国若将依礼制以“贪（侈）之名惩罚。到春秋后期，晋、鲁、秦等国卿大夫群起争“富，大肆敛聚土地、财货，并且用“富”这一新概念对自身“贪（侈）”之举进行正当化的修辞。这一变化反映了A.王室权威已经荡然无存B.私有制的兴起发展C.贵族等级秩序逐渐瓦解D.诸侯兼并战争频繁3 .西汉以来

3、州举秀才、郡察孝廉，照例为本州郡人，无须标明其地。这种情况在东汉后期开始出现例外，而且到了魏晋南北朝时期异地（户籍不在本州郡）察举、异地求举则成为种普遍现象。导致这一变化的主要原因是A.门阀上族垄断政治权力B.监察体制强化回避本籍C.人口出现大规模的流动D.中央集权制度不断弱化4 .汉代对地方的监察主要由各部刺史负责，他们依据六条问事行使监察权，实际监察对象为二千石以上的长吏和地方豪强，低于二千石的地方官和“六条”以外的事项，概不问，而由地方长官去处理。这体现出汉代地方监察制度（）A.有效制约了君主的权力B.较多地干涉地方政务C.与行政系统分工明确D.消除了弱干强枝的局面5 .捣练图描绘了唐代

4、妇女的劳动情景，按劳动工序分成捣练、织线、熨烫三组场面。画中人物用力扯绢时的微微后退后仰清晰可见，线条工细遒劲、细节刻画生动，设色富丽。据此可知，捣练图捣练图（局部）A.受魏晋典雅庄重画风的影响B.描绘了唐代女性的健康活力C.体现唐代宫廷画的鲜明风格D.反映出小农经济的繁荣景象6 .如表诗词均为宋代诗人所创作。这些诗词反映出，宋代诗句作者地名注释吾年如此，更梦里，犹作狼居胥意。刘辰的狼居胥：一说在今蒙古因境内、去病曾在狼居山勒石封山。假卧孤村不自哀，尚思为国成轮台陆游轮台：西域都护府所在地，今新境内长剑久倚燕然山，义欲为汉诛楼兰。陈傅良燕然山：今蒙古国境内，东汉窦宪曾在此勒石封山边城冬，日日黄

5、埃飞朔风。葱岭雪深埋古道，河岸冰厚与天通。午瞥葱岭：指帕米尔高原、曾先后为西战都护府、安西都护府所管辖。A.文学艺术出现世俗化趋势B.延续了汉唐时期的疆域观C.中原王朝的疆域有所拓展D.理学思想的影响日益广泛7 .如表是辽代部分皇帝的溢号。据此可知辽谥号谥号辽太祖大圣大明神烈天皇帝辽景宋孝成康靖帝辽太宗米武皇文帝辽圣宗文武大孝宜帝辽世宗尔和正宪帝辽兴宗神圣毕章皇帝辽程宗孝安敬正帝辽道宗仁圣大孝文帝A.不同民族文化差异减弱B.区域文化交流日益频繁C.深受汉族传统伦理影响D.采取了因俗而治的政策8 .明万历时期(15721620年)，传教士罗明坚、金尼阁等携带了“七千西书入中国“，然而这些来自异域

6、的书籍只是“对于相当敏感的土人”产生了“压迫感”和“异样感”。“中国保持着平静的心情那些曾经挑战并震撼了中国的西洋文明在蛰伏着。”造成这一局面的主要原因是A.传统经济模式难以撼动B.儒家思想仍占主导地位C.科举制度禁锢人们思想D.西方思想受到土人排斥9 .“汉冶萍煤铁厂矿股份公司”是中国第一家采用新式机械设备进行大规模生产的钢铁联合企业，初为洋务派筹办。1907-1913年，面向社会大规模招股集资，以解决自创办以来的资金困境并谋求扩大生产规模，但是招股远未达到预期目标，公司不得不依靠借贷维持运转，给公司埋下致命隐患。这说明当时A.民族资本主义陷入萧条B.官僚资本主义控制国家经济命脉C.实业发展

7、缺少政策保障D.缺少构建完整工业体系社会环境10 .由康有为发起、帝党赞助的强学会于1895年在北京成立，其宗旨是求中国自强，开始以定期集会演说为主，后将万国公报改名中外纪闻，作为机关报以报事为主，上海设立分会，发行强学报讥同年12月，御史杨崇伊奏劾强学会“私立会党，将开处土描议之风”，遂被清廷封禁。这反映出当时A.民族危亡不断加深B.维新思想影响深远C.革新图强举步维艰D.政变宣告变法破产11 .1922年初，著名学者张君励在欧洲文化之危机及中国新文化之趋向中指出：“现时人对吾国旧学说,如孔教之类，好以批评的精神对待之，然对于西方文化鲜有以批评的眼光对待之。吾以为尽量输入，与批评其得失，应同

8、时并行。“这反映了张君励()A.强调对待外来文化需要理性B.主张学习西方的文化C.彻底突破传统华夷观念D.反对单纯的思想革命12 .中国共产党在土地革命时期的部分土地政策时间文件或会议土地政策1927年II月中国共产党土地问题党纲草案一切私有土地归劳动平民所公有1928年底井冈山土地法没收一切土地归苏维埃政府所有1929年兴国县土地法没收公共土地及地主阶级的土地1930年中国共产党六届三中全会不禁止农民买卖土地A.源于民族矛盾的激化B.旨在调动农民革命积极性C.打击农民的生产热情D.纠正土地政策的右倾错误13.从1937年11月到1938年7月，武汉地区先后创刊、复刊的报刊达140余种。主要分

9、两种类型报刊外地迁入战时教育、中国农村、申报汉口版、战斗周报、大公报汉口版等各党派、群众团体创办中国共产党创办的新华日报、救国会创办的全民抗战、中华民族解放委员会创办的前进日报等这现象A.推动了抗日民族统一战线形成B.表明国民党放松战时舆论控制c.与抗日战争进入相持阶段有关d.适应r民族战争形势发展需要14.下图为新中国成立初期的年画烧旧契。该年画A.说明了农村生产力得到大解放B.反映了农民从封建束缚中解放C.突出了农民政治上的自由权利D.描述了喜迎合作社丰收的场景了腓烦以渴生15. 全要素生产率（TFP）反映的是一定时期内技术升级、管理模式改进、质量提高等综合功能对生产力发展的影响指标，反映

10、经济发展的质量。如图是我国1953/998年的TFP增长率图，对如图分析正确的是A.经济总体增速趋于稳定B.政局稳定决定了经济的发展C.改革开放举措成效初显D.市场经济体制推动经济发展A.调动了农民生产积极性B.实现了生产资料公有制C.要不断适应生产力发展d.体现r农民的主体地位16.下表为中华人民共和国成立后农村生产关系调整状况表。时间调整主要内容1950年土地改革废除封建地主土地所有制,实行农民土地所有制1953年农业社会主义改造通过建立农村合作社，把农民土地私有制变成集体所有制1958年人民公社化土地所有权归集体所有，经营权过度集中，强调“一大二公”1978年以后家庭联产承包责任制以家庭

11、为单位.承包集体土地，自主经营。其收入除上缴一小部分给集体及缴纳国篆税金外，剩余全部归于农户上表揭示了农村生产关系的变革二、非选择题：本大题共4个小题，共52分。17. （12分）中国古代婚姻制度材料一两周实行嫡长子继承制，为保证嫡长子的纯洁性，周代实行一夫一妻多妾制，周礼记载：“王者立后、三夫人、九缤、二十七世妇、八十一女御，以备内职焉二西周礼制还规定，男子二十岁“比而列丈夫”,女子则十五岁为“及笄”，男女未成年不得成婚。礼记曲礼记载：“男女无媒不交。“西周婚姻的成立，程序上必须符合“六礼”。即纳采、问名、纳吉、纳征、请期、亲迎，在完成六礼后，婚姻关系才算成立。材料二汉代统治者重视儒家思想的

12、教化和礼的调整作用，注重引礼入法。汉代不仅遵循一夫一妻制度，还强调和倡导女子从一而终。其中，汉代的“三纲五常”是伦理道德准则，也是立法的最高原则，其中“夫为妻纳”为婚姻关系中夫妻双方的地位做出了明确的规定，妻子必须遵循丈夫的想法和决定，以丈夫为尊。在结婚要件中.汉代遵循“父母之命.媒灼之言”和“六礼”：汉朝从人性出发，认为男女年龄太小做父母是不理性的，鼓励晚婚,材料三唐代，由于当时社会风气开化，社会理念开放，以及受到少数民族婚烟习俗的影响，唐代的礼俗具有了与众不同的变化。例如：离婚比较自由：妇女地位较高。在婚姻成立上，唐律疏议户婚记载“为婚之法，必有行媒”，说明“媒约”的介绍是唐代婚姻成立必不

13、可少的条件。另外唐律首次提出了同姓不婚、亲属不婚、良贱禁婚以及宗教民族等一系列结婚的禁止性条件。(1)阅读材料、二，指出汉代婚姻制度和西周婚姻制度的异同，结合所学分析汉代婚姻制度注重“引礼入法”的原因。(2)阅读材料三，概括唐朝时期婚姻制度的主要特点。18. (14分)阅读材料，完成下列要求。材料一英法用战争打破清王朝对南京条约“一劳永逸”的愿望,并且天津条约明确规定条约“以十年为限”，可以“酌量更改*随着眼界的打开，清朝君臣对修约逐渐有了新认识。马关条约签订后，-些开明的官员纷纷上奏呼吁修的。1898年，总理衙门更是向英国提出“希望修改税则和条约中的通商各款“，虽未成功但迫使英国正面回应了中

14、国的修约诉求。摘编自李育民晚清时期条约关系理念的演变等材料二中华民国时期废除不平等条约大事记时间事件1924年下半年中国国民党第一次明确提出取消所有不平等条约的宣言，全国各地掀起了一场群众性的反帝废约运动1928年711月南京国民政府发起一场同列强“改订新约”的运动，并先后签订整理中美两国关税关系之条约中比友好通商条约等20世纪40年代中国社会掀起一股要求立即废除不平等条约的热潮，国民政府与英美分别答订了关于取消美国在华治外法权及处理有关问题之条约关于取消英国在华治外法权及处理有关问题之条约(1)根据材料一并结合所学知识，概括清政府提出修约的原因。(2)根据材料二并结合所学知识，概括中华民国时

15、期中国废除不平等条约进程的特点。(3)根据材料一、材料二并结合所学知识，指出影响从晚清到中华民国修废条约历史进程的主要因素。19. (13分)【粮食安全与社会发展】材料一鄂豫皖革命根据地建立于1931年，它位于三省交界的大别山区，山地和丘陵占地面枳大，水系发达，水灾易发。粮食短缺一直是根据地长期面临的一个重大困难。1931年5月，鄂痹皖中央分局发出关于举行粮食运动周的事的通告：1934年4月，发出鄂琼皖省委在粉碎敌人五次“围剿”中关于武装保障春耕春收的布置等一系列文件，并多次组织进行春耕、秋耕、秋收运动，促进粮食生产。摘编自许庆贺鄂獴皖革命根据地粮食政策评述等材料二改革开放40多年来，我国实行

16、了一系列惠农政策，调动了农民生产积极性，杞转了农业生产长期停滞的局面，粮食产量连年大幅增长，不仅解决了百姓吃饱饭的问题，而且正从“吃饱”向“吃好”转变。我国粮食总产量从1978年的3亿吨提高至2013年的6亿吨，人均占有粮食从1977年的297.7公斤上升到2017年的444公斤。摘编自奇迹的创造中国农业发展经脸浅分析等(1)根据材料并结合所学知识，分析鄂豫皖革命根据地长期面临粮食短缺问题的原因。(2)根据材料二并结合所学知识，概括改革开放以来，我国为实现从“吃饱”向“吃好”转变在农业方面所采取的举措，并谈谈你对我国粮食问题的认识。20. (13分)阅读材料，完成下列要求。材料下表所示是影响中

17、国60年的几个重要经济事件。事件简介公私合营对资本主义工商业的改造经过个别企业的公私合营和全行业公私合营两个阶段。前者是指在私营企业中增加公股，国家派非干部负贪企业的经营管理农业学大条、工业学大庆1964年2月10日，人民日报号召各国尤其是农业战线学习大寨人的精神。同年工业战线学人大精神、.为工业发展而苦干，不为名利，自力更生家庭联产承包责任制家庭联产承包责任制是农民的伟大创造，是农村经济体制改革的产物。中共十一届三中全会后，在中共中央的支持和倡导下，这一制变逐步在全国推行价格双轨制同一产品计划内部分实行国察定价，计划外部分实行市场调节价。1981年，国家允许在完成计划的前提下企业自销部分产品

18、，其价格由市场决定国金股份制改革中共十五大正式决定对国有企业实行大规长的股份制改革。如今，国有经济的整体素质和竞争力得到了进一步增强加入世界贸易组织2001年H月20日，世界贸易组织总干事迈克尔肯尼思穆尔宣布，中华人民共和国加入议定书将于12月11日生效，中国将于同日正式成为世界贸易组织成员了腓烦以渴选取材料中的一个或多个事件并结合所学知识，阐述现代中国经济发展的特点。（要求：写出所选事件，通过阐述得出特点，阐述清晰，史论结合）高三历史全解全析1234567CCBBADA891011121314BBCCCCD1516CCI.c【解析】根据材料信息可知，周公制作的歌舞大武属于礼乐制内容，服务于西

19、周宗法分封制，这种雅乐对贵族集团上下的和谐能够起到推动作用，C项正确；排除D项；材料信息并未体现等级森严，排除A项；中央集权制最早出现于战国时期，排除B项。故选C项。2. C【解析】根据题干可知，汉代各部刺史的实际监察对象为二千石以上的长吏和地方豪强，低于二千石的地方官和“六条”以外的事项则由地方长官处理。结合所学知识可知，汉代地方监察制度具有明确的指向性，与行政系统分工明确，C项正确：汉代实行地方监察制度是为了加强中央集权，不是为了制约君主的权力，排除A项；B项表述与材料主旨不符，排除；西汉时期的刺史制度与推恩令等措施均缓解了弱干强枝的局面，但并未消除这一局面，东汉时刺史成为地方行政长官，对

20、中央集权造成严重威胁，排除D项。故选C项。3. B【解析】根据材料“画中人物用力扯绢时的微微后退后仰清晰可见，线条工细遒劲、细节刻画生动，设色富丽”，结合所学知识可知，唐朝时期女性的活力健康，B项正确；材料反映的是活力，排除A项；材料描写的是劳动场景，排除C项：材料描述的妇女，并不是小农经济，排除D项。故选B项。4. B【解析】根据材料和所学知识可知，宋代实现国家局部统一，与多个少数民族政权并立，没有实力恢复唐朝统治时期的疆域，但宋代词人的句子中体现了宋代词人为国开疆扩土，守卫边疆的雄心壮志。故可知宋代延续了汉唐时期的疆域观，B项正确；材料不是文学艺术的特点，排除A项；宋朝局部统一，不是疆域有

21、所拓展，排除C项；材料没有体现理学的影响，排除D项。故选B项。5. A【解析】材料“然而这些来自异域的书籍只是，对于相当敏感的士人，产生了，压迫感，和，异样感”体现了当时西方的书籍在中国并没有引起重视，对中国也没有形成重大影响，这是由于中国根深蒂固的小农经济导致的，A项正确；儒家思想仍占主导地位属于小农经济这一经济基础之上的上层建筑，不是造成材料状况的主要原因，排除B项；科举制度禁锢人们思想不是主要原因，排除C项；材料只是强调西方书籍在中国没有引起重大反响，并没有体现“排斥”，排除D项。故选A项。6. D【解析】根据材料可知，汉冶萍煤铁厂矿股份公司筹资招股困难，说明当时缺少构建完整工业体系社会

22、环境，D项正确；根据所学知识可知，1907-1913年的民族资本主义并没有陷入萧条，排除A项；材料未涉及官僚资本主义，排除B项；汉冶萍煤铁厂矿股份公司为洋务派筹办，并没有缺少政策支持，排除C项。故选D项。7. A【解析】由题干中的信息“西方文化尽帚输入，与批评其得失，应同时并行“可知，张君励强调对待外来文化需理性，A项正确；张君励是强调理性对待外来文化，而非主张学习西方文化和彻底突破传统华夷观念，排除BC项；张君励也不是反对单纯的思想革命，排除D项。故选A项。8. B【解析】根据表格信息可以看出，中共在土地革命时期的部分土地政策都是收缴土地，废除土地私有制，这就调动了农民保卫革命果实的积极性，

23、B项正确；这些土地政策源于阶级矛盾的激化，有利于调动农民生产热情，排除AC项；这些土地政策是切合实际的，并不是在纠正土地政策的右倾错误，排除D项。故选B项。9. B【解析】依据材料，结合所学，可知焚烧旧契体现了新中国对封建土地剥削的废除，把农民从封建束缚中解放出来，B项正确；材料未涉及生产力发展，排除A项；材料不能反映农民政治权利，排除C项；材料未涉及丰收场景，排除D项。故选B项。10. C【解析】改革开放前，我国TFP增长率波动较大，起伏不定；改革开放后，TFP增长率相对平稳，这说明改革开放后，我国经济体制改革采取的各项举措取得了一定的效果，C项正确；通过材料无法看出经济增速，排除A项；新中

24、国成立后，政局基本稳定，排除B项；在1992年之前，我国尚未提出社会主义市场经济体制观念，排除D项。故选C项。11. C【解析】根据材料可知，从春秋中期以前到春秋后期，国君对卿大夫求“富”行为的控制越来越弱，体现了贵族等级秩序逐渐瓦解，C项正确；材料未涉及王室权威，排除A项；原始社会末期，随着生产力的不断增加，金属工具、牛耕等新的生产工具或方法的出现，直接促进了相对剩余产品的出现，对于剩余产品的不公平分配就是私有制的最早形式，排除B项；材料未体现诸侯兼并战争，排除D项。故选C项。12. C【解析】结合所学内容可知，两晋时期出现北民南迁，北方人口大规模向南方迁移，许多读书人离开了原籍，因此异地（

25、户籍不在本州郡）察举、异地求举则成为一种普遍现象，C项正确；导致这一变化的主要原因是人口的大规模流动，而非门阀士族垄断政治权力和中央集权制度的弱化，排除AD项：魏晋南北朝时期民族政权并立，社会动荡，国家的监察体制并没有得到强化，排除B项。故选C项。13. C【解析】从辽朝皇帝谥号几乎都有孝、仁，足见其深受汉族伦理文化影响，C项正确：材料体现不出民族文化差异或者区域文化交流的信息，A、B两项不符合题意，排除；皇帝溢号不等同于统治政策，排除D项。故选C项。14. D【解析】1937年11月到1938年7月是全面抗战时期，这一时期武汉地区围绕抗战救国出现了大量报刊，这一现象有助于动员民众，适应了民族

26、战争形势发展的需要，D项正确：1937年9月抗日民族统一战线形成，排除A项；材料内容与国民党无关，排除B项；材料现象无法证实其与相持阶段到来之间的关系，排除C项。故选D项。15. C【解析】依据表格信息可知，19501978年农村共进行了四次生产关系的调整，结合所学可知，这些调整或适应了生产力发展的需要（1950年、1953年），或破坏了生产力的发展，需要继续调整，这说明生产关系一定要适应生产力的发展，C项正确；1958年人民公社化运动挫伤了农民的生产积极性，排除A、D项；1950年的土地改革依然是生产资料私有制，排除B项。故选C项。16. C【解析】根据材料并结合所学可知，强学会虽然在光绪帝

27、（帝党无实权）赞助下成立，但却因为杨崇伊（后党）弹劾而被封禁，这体现了宣传维新思想、求强革新的道路并不顺畅，受到守旧顽固势力的阻碍，C项正确；1895年甲午战败，民族危机加深，但是材料所给信息“强学会的立与废不能直接体现民族危机的加深，排除A项；1895年宣传维新思想的强学会刚刚成立就被封禁，说明宣传新思想艰难，而不是影响深远，排除B项；戊戌政变发生于1898年，与材料时间不符，排除D项。故选C项。17. 【答案】（1）相同点：都重视程序和礼仪；原则上都实行一夫一妻制；男女不平等。不同点：西周重视周礼，汉代重视儒家思想的教化（或引礼入法）；汉代史鼓励晚婚。原因：维护统治秩序；推崇儒家思想。（2

28、）特点：婚姻比较自由，妇女地位提高；婚姻必须有证明；立法规定不能结婚的条件。【解析】（1）相同点：根据“男女未成年不得成婚。礼记曲礼记载：男女无媒不交。西周婚姻的成立，程序上必须符合六礼、“汉代统治者重视儒家思想的教化和礼的调整作用，注重引礼入法”得出都重视程序和礼仪；原则上都实行一夫一妻制；根据“男子二十岁冠而列丈夫，女子则十五岁为及笄妻子必须遵循丈夫的想法和决定，以丈夫为尊”可知男女不平等。不同点综合材料内容可知，西周重视周礼，汉代重视儒家思想的教化；汉代更鼓励晚婚。原因主要是为J维护统治秩序：汉代更推崇儒家思想。（2）特点：根据“离婚比较自由；妇女地位较高”得出婚姻比较自由，妇女地位提高

29、；根据小媒约的介绍是唐代婚姻成立必不可少的条件。另外唐律首次提出了同姓不婚、亲属不婚、良贱禁婚以及宗教民族等一系列结婚的禁止性条件得出婚姻必须有证明；立法规定不能结婚的条件。18. 【答案】（1）原因：民族危机加深；国际法的传入和近代外交观念的影响：有识之士的提倡；条约文本的相关规定。（任答3点即可）（2）特点：政府积极推动：民众的广泛参与；取得一定成效；深受政治运动的影响。（任答3点即可）（3）主要因素：国际形势的变化；中国国际地位的变化；观念的转变；民众的推动。【解析】（1）根据材料一“英法用战争打破清王朝对南京条约一劳永逸的愿望”得出民族危机加深；根据材料一“随着眼界的打开，清朝君臣对修

30、约逐渐有了新认识。”和结合所学知识可知国际法的传入和近代外交观念的影响：根据材料一“一些开明的官员纷纷上奏呼吁修约”得出有识之士的提倡；结合所学知识可知条约文本的相关规定。（2）根据材料二“中国国民党第一次明确提出取消所有不平等条约的宣言，全国各地掀起了一场群众性的反帝废约运动”得出政府积极推动、民众的广泛参与；根据材料二“国民政府与英美分别签订了关于取消美国在华治外法权及处理有关问题之条约关于取消英国在华治外法权及处理有关问题之条约“得出取得一定成效；根据材料二“南京国民政府发起一场同列强改订新约的运动”得出深受政治运动的影响。（3）关于影响从晚清到中华民国修废条约历史进程的主要因素，根据材

31、料和结合所学知识可从国际形势的变化、中国国际地位的变化、观念的转变、民众的推动等方面分析作答。19. 【答案】（1）原因：频繁的自然灾害；战争的破坏；封建地主的盘剥；国民党反动派的经济封锁。（2）举措：实行家庭联产承包责任制（保持农业政策长期稳定）；推广先进的农业技术；全面取消农业税；推进粮食结构多元化。认识：要坚持党的领导；粮食生产关乎民生；粮食安全事关国家安全和社会稳定；应利用科技提高粮食产量；应坚持独立自主、自力更生原则，保障粮食安全。【解析】（1）原因：依据材料“水系发达，水灾易发”，得出频繁的自然灾害；”粉碎敌人五次围剿“，得出战争的破坏；结合所学知识，得出封建地主的盘剥；国民党反动

32、派的经济封锁。（2）举措：结合所学知识，得出实行家庭联产承包责任制（保持农业政策长期稳定）：推广先进的农业技术；全面取消农业税；推进粮食结构多元化。认识：依据所学知识，得出要坚持党的领导；粮食生产关乎民生；粮食安全事关国家安全和社会稳定；应利用科技提高粮食产量：应坚持独立自主、自力更生原则，保障粮食安全。20. 【答案】示例事件：中国加入世界贸易组织。特点：现代中国经济不断融入世界。阐述：1978年12月党的十一届三中全会做出了实行对外开放的决策。20世纪80年代以来，中国先后开放了深圳等五个经济特区、上海等十四个沿海开放城市，形成长江三角洲第四个沿海经济开放区。这些地区实行不同程度的特殊的经

33、济政策.积极引进资金、先进科技借鉴国外管理经验，发展外向型经济，不断推进我国经济与世界经济的联系。20世纪90年代初开始中国开发开放上海浦东将对外开放推进到新的阶段。在经历了“复关”和“人世”的漫长谈判后2001年中国成功加入世界贸易组织。加入世界贸易组织使我国更加深入地参与国际经济规则的制定.对外经济联系更加广泛和深入.中外货物、服务贸易和技术转让等发展更为迅速，规模不断扩大。因此改革开放后的中国经济发展，呈现出不断融入世界的特点。“示例”仅作阅卷参考，不作为唯一标准答案）【解析】本题考查现代中国经济。现代中国经济发展具有明显的阶段性，这在材料中的经济事件上也有体现。在不同的阶段.中国经济发展既有共同之处又有显著区别。因此在回答此题时，可以从整体上进行回答，例如围绕“阶段性这一特点展开：也可以就其中的一个或几个事件进行回答，例如围绕不断扩大开放、积极融入世界这一特点展开，再如根据多个事件得出政府在经济发展中具有重要作用”等。回答时，首先要写出所选的事件，其次给出据这些事件得出的特点：再次结合史实阐述所写的特点，阐述时要避免单纯地罗列史实，要叙述连贯、符合逻辑，围绕特点展开，要展现出写史实与特点之间的联系：最后，水到渠成地对阐述进行总结。