2022-2023年部编版六年级道德与法治下册期末考试含答案.pdf

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1、2022-2023年部编版六年级道德与法治下册期末考试含答案（时间：6 0分钟，总分100分）班级：姓名:分数：一、填空题（共 20分）1、尊重他人还要能够维护他人的_ _ _ _ _ _,推己及人，让别人觉得舒服。2、在人类防御自然灾害的过程中，法 律 也 是 约 束、减少 的重要手段。3、“金无足赤，人无完人”，告诉我们别人会犯错误，同样也会犯错误。4、可以体现尊重。一句理解，尊重的话会给别人带来 和 o5、地 球 是 人 类 美 好 的,大自然是我们的 o6、是中华文明的重要发祥地。7、人类的每项科学发明于创造都标志着社会的 和 o8、要实现科学梦，需 要 更 多 的 人 普 及、弘扬、

2、传播 o9、人与自然是 共同体，为了保护地球家园，人类运用聪明才智，将自然界能源与 相结合，大力发展 经济，实现可持续发展。10、我们小学生要学会_ _ _ _ _时间，学会_ _ _ _ _ _ 时间。二、选择题（每小题2 分，共 20分）1、古埃及文明发源于（）。A.尼罗河流域 B.两河流域 C.印度河、恒河流域2、我们小学生拥有下面哪项权利（）。A.选举权 B.被选举权 C.受教育权3、古埃及文明发源于（）。A.非洲南部 B.亚洲中部 C.非洲北部 D.亚洲西部4、推动构建人类命运共同体的重要实践平台是（）。A.“一带一路”B.金砖国家合作 C.联合国5、别人会犯错误我们同样也会犯错误。

3、拥有一颗宽容的心，学会原谅他人其实也是原谅可能犯错误的自己。指的是下列哪个词语（）？A.君子和而不同B.以牙还牙，以眼还眼C.良言一句三冬暖D.金 无 足 赤，人 无完人6、小 亮 妈 妈 工 作 的 公 司 要 求 员 工 每 天 工 作1 2小 时，还 没 有 加 班 费，这侵犯了小 亮 妈 妈 的（）A.平等权B.建议权C.劳动权7、夏 天，直到午夜,太阳还在地平线上的是A.东非高原B.撒哈拉沙漠C.北极8、蒸 汽 机 是（发 明 的？A.牛顿B.爱迪生C.瓦特9、小 明 这 次 考 试 没 考 好，他 应 该（A.反思没考好的原因B.不放在心上C.成天闷闷不乐D.痛哭一场)）。()1

4、0、气 象 灾 害 预 警 信 号 的 级 别 是 严 重，用（）色 表 示。A.黄B.橙C.红三、判断题（每小题2 分，共 20分）1、很 多 国 家 的 风 俗 习 惯 和 我 国 不 一 样，我 们 应 当 尊 重。（2、一 些 国 家 和 地 区 为 了 特 定 的 共 同 目 标 而 组 成 国 际 组 织。3、人 类 可 以 离 开 地 球 而 生 存，但 地 球 不 能 没 有 人 类。（()4、我 国 从20 0 1年 开 始，把 每 年5月 第3周 定 为“科 技 活 动 周”。（)5、撒 哈 拉 沙 漠 非 常 干 燥，有 一 些 植 被，但 地 广 人 稀。6、全 球 气

5、 温 升 高，南 极 冰 川 消 融 是 温 室 气 体 造 成 的。（)7、礼 仪 是 文 化 的 重 要 组 成 部 分，不 同 的 文 化 会 有 不 同 的 礼 仪。8、违 反 法 律 和 违 反 学 校 纪 律 不 是 一 回 事。（9、保 护 环 境 是 成 年 人 的 事 情，与 我 们 小 学 生 无 关。（)(1 0、人 类 文 明 成 就 辉 煌，不 同 文 明 之 间 是 孤 立 存 在 的。（)四、连线题。（共 10分）1、对 应 连 线（把 观 点 与 相 应 的 感 悟 连 起 来）不 自 我 贬 低，不自卑 旱涝君子和而不同 尊重自己吃一堑，长一智 学会宽容保护环

6、境 学会反思严重自然灾害 人人有责五、简答题（4 小题，共 3 0 分）1、防御自然灾害的方法有哪些？2、人与自然是生命共同体。为了保护地球家园，人类是怎样做的？3、说一说文化交流的意义和作用。4、如何减少科技带来的烦恼，让科技更好地为人类服务呢？参考答案一、填空题（共20分）1、自尊心2、人的行为 自然灾害危害3、我们4、语言 温暖 鼓励5、家园 母亲6、黄河流域 长江流域7、文明 进步8、科学知识 科学精神 科学思想9、生命 现代科技 循环10、珍惜 合理安排二、选择题（每小题2分，共20分）1、A2、C3、C4、A5、D6、C7、C8、C9、A10、B三、判断题（每小题2分，共20分）1

7、、V2、V3、X4、V5、X6、V7、V8、V9、X10、X四、连线题。(共 1 0 分)1、不自我贬低，不自卑严重自然灾害吃一堑，长一保护环境君子和而不同日 x-W-干 历尊重自己学会宽容学会反思人人有责五、简答题(4 小题，共 3 0 分)1、答：提 高 防 灾 避 险 意 识、自救自护的知识和能力。我 国 建 立 了 自 然 灾 害 监 测、预 警 系 统 以 及 防 灾 减 灾 工 程。法 律 也 是 约 束 人 们 的 行 为，减 少 自 然 灾 害 危 害 的 重 要 手 段。2、为 了 保 护 地 球 家 园：人 类 不 断 探 索 创 新，运 用 聪 明 才 智。将 自 然 界 赋 予 我 们 的清 洁 能 源 与 现 代 高 科 技 相 结 合。大 力 发 展 循 环 经 济，实 现 可 持 续 发 展。3、文 化 交 流 增 进 了 不 同 国 家 和 民 族 之 间 的 理 解。同 时，文化交流不仅使人们对不 同 文 化 的 特 色 有 了 更 深 的 理 解，而 且 有 助 于 不 同 文 化 取 长 补 短，共 荣 共 存。4、(1)需 要 科 学 家 们 自 己 能 够 道 德 自 律。(2)通 过 法 律 约 束、共 同 约 定、公 众 监 督 等 办 法 对 科 技 应 用 进 行 规 范。