2022届专升本考试《学前教育》练习题.pdf

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1、2022届专升本考试 学前教育练习题一、判 断 题（每 小 题2分，共3 0小 题，共6 0分）1 .南京鼓楼幼稚园是中国第一所幼儿园。对错（正确答案）2 .卢梭主张教育要与儿童天性的自然发展一致起来。对（正确答案）错3 .注意范围指在同一时间内把注意指向于不同对象与活动上。对错（正确答案）4 .发展适宜性包括年龄适宜性和个体适宜性。对（正确答案）错5.儿童最先掌握的是代词。对错（正确答案）6.现代社会初期，学前教育的主要目标是促进儿童身体、情 绪、智能和社会性的全面发展。对错（正确答案）7.蒙 台 梭 利 提 出“敏 感 期”理 论。对（正确答案）错8 .2 0世纪初陶行知指出国内的幼稚园有

2、三大弊病:一是外国病，二是花钱病，三是富贵病。对（正确答案）错9.有些气质类型的个体在智力发展上更有优势。对（正确答案）错10.幼儿看到故事书中的“坏人”常常会把它抠掉，这是情绪易变性的表现。对错（正确答案）11.活动目标是某次教育活动需要达成的目标。对（正确答案）错12.自主性体现在我国对幼儿园课程和教学管理相对轻松。对错（正确答案）13.幼儿园教育和小学教育都属于义务教育，国家应依法给与保障。对错（正确答案）14.对于初生2、3 个月的婴儿，提供的玩具和游戏材料应为色彩鲜明的小球。对（正确答案）错15.观察法是幼儿园教学的基本方法。对（正确答案）错16.24岁时幼儿学习简单口语的最佳时期。

3、对（正确答案）错17.运动记忆约在婴儿出生后第一个月内出现。对（正确答案）错18.狭义的亲子关系是指儿童早期与父母的情感关系。对（正确答案）错19.学前儿童性别角色发展第三阶段的特点是自我中心的认识性别角色。对错（正确答案）20.夸美纽斯第一个专门对学前教育提出了深刻认识并有系统论述。对（正确答案）错21.自我中心是处于感知运动阶段儿童的典型特征。对错（正确答案）22.新生儿听觉有一定偏好，一般来说，新生儿爱听低音调的声音。对错（正确答案）23.个体身心的发展在整体上具有一定的顺序，身心发展的个别过程和特点的出现也具有一定的顺序，在教育的过程中不能违背这个顺序。对（正确答案）错24.具体形象思

4、维离不开具体事物的表象。对（正确答案）错25.角色游戏是幼儿通过扮演角色，运用想象，创造性地反映个人生活印象的一种游戏。对（正确答案）错2 6 .儿童7岁后才能以他人为中心辨别左右。对（正确答案）错2 7 .行动操练法是幼儿通过实际动手操作从而巩固其技能技巧的方法。对（正确答案）错2 8 .再造想象是依据词语或符号的描述、示意在头脑中形成与之相应的新形象的过程。对（正确答案）错2 9 .个体思维的发展遵循直观动作思维、具体形象思维、抽象逻辑思维的顺序。对（正确答案）错3 0 .狭义的幼儿园环境包括物质环境和精神环境两个方面。对（正确答案）错二、单 选 题（每小题1.5 分，共 4 0 小题，共

5、 6 0 分）1.2 0 世纪3 0 年代，我国幼教界有“南陈北张”之称，即指南京有陈鹤琴，北京 有（）A.张汉良B.张之洞C.张宗麟D.张雪门（正确答案）2.在自然条件下，教师有目的、有计划地对所要研究的现象或行为进行观察、记录和评价的研究方法是（）A.调查法B.实验法C.个案研究法D.观察法（正确答案）3.以感知过的事物形象为内容的记忆是（）A.机械识记B.形象记忆（正确答案）C.意义识记D.语词逻辑记忆4.以稳重，但灵活性不足;踏实，但有些死板;沉着冷静，但缺乏生气为特征的气质类型是（）A.粘液质（正确答案）B.多血质C.胆汁质D.抑郁质5.皮亚杰认为儿童心理发展有四个基本要素，即（）A

6、.遗传、练习和习得的经验、社会性经验、具有自我调节作用的平衡过程B .成熟、练习和习得的经验、社会性经验、具有自我调节作用的平衡过程（正确答案）C.遗传、成熟、社会性经验、具有自我调节作用的平衡过程D.成熟、社会性经验、学校学习的经验、具有自我调节作用的平衡过程6 .创办世界上第一所幼儿园的教育家是（）A.卢梭B.裴斯泰洛奇C.蒙台梭利D.福禄贝尔（正确答案）7.一个人所有心理活动的动力特征是指人的（）A.性格B.能力C.个性D.气质（正确答案）8.直观行动思维活动的典型方式是（）A.认知地图B.探试搜索C.尝试错误（正确答案）D.顿悟9.我国创办的第一所幼儿教育机构是（）A.乡村幼儿园B.湖

7、北武昌的湖北幼稚园（正确答案）C.北平香山幼稚园D.蒙养院1 0.儿童按照故事、童话的内容，分配角色，安排情节，通过动作、表情、语言、姿势等来进行的游戏被称为（）A.规则游戏B.结构游戏C.角色游戏D.表演游戏（正确答案）1 1.艾宾浩斯发现遗忘的规律是遗忘进程不均衡，表 现 为（）A.先慢后快B.先快后慢（正确答案）C.时快时慢D.均匀递减1 2.下列选项中具有很强的中国特色的学前教育原则是（）A.独立自主性原则B.保教结合性原则（正确答案）C.综合性原则D.启蒙性原则1 3.福禄贝尔的主要著作是（）A.童年的秘密B.人的教育（正确答案）C.爱弥尔D.林哈德与葛笃德1 4.3 4 岁的幼儿处

8、于（）A.幼儿初期（正确答案）B.幼儿中期C.幼儿晚期D.学龄期1 5.游览过八达岭长城的人，头脑中重现长城的形象是（）A.思维B.表象（正确答案）C.注意D.联想16.下列说法错误的是（）A.手眼协调动作的出现是出生后头半年婴儿认知发展的重要里程碑B.儿童从出生起就有触觉反应C.手的触觉作为探索手段早于口腔的触觉探索（正确答案）D.触觉在儿童的人际关系形成中起着重要作用17.教师根据教育、教学目的，按照一定的目标设计的游戏被称为（）A.规则游戏（正确答案）B.结构游戏C.角色游戏D.表演游戏18.19 0 4 年 1 月，清政府颁布（）,规定学前教育机构为“蒙养院”。A.学校系统改革案B.蒙

9、养堂章程C.钦定学堂章程D.奏定学堂章程（正确答案）19.注意是一种（）A.独立的心理过程B.心理现象（正确答案）C.认识风格D.个性特征2 0.1.5 岁幼儿使用的句型主要是（）A.简单句B.复杂句C.单词句（正确答案）D.电报句2 1.2 0 世纪8 0 年代以后，学前教育的主要目标是（）A.不限于看护儿童，对儿童施行促进其身心发展的教育B.以发展儿童智力为中心C.促进儿童身体、情绪、智能和社会性的全面发展（正确答案）D.为工作的母亲照管儿童2 2.物质环境是学前教育存在与发展的（）A.必备条件（正确答案）B.主要条件C.次要条件D.生活条件2 3.幼儿课程的基本形式是（）A.上课B.游戏

10、（正确答案）C.活动D.参观2 4.下列不属于华生关于新生儿三种天生的情绪的是（）A.怕B.怒C.爱D.乐（正确答案）2 5 .幼儿道德发展的核心问题是（）A.亲子关系的发展B.同伴关系的发展C.性别角色的发展D.亲社会行为的发展（正确答案）2 6 .现代儿童心理学证明，人 类 在（）已经具备了基本的感觉和知觉。A.新生儿期（正确答案）B.婴儿晚期C.幼儿初期D.先学前期2 7 .在幼儿教师激发幼儿活动兴趣的方法中，幼儿教师用有趣的故事、谜语或生动的动作描述激起幼儿活动兴趣的方法属于（）A.语言激励法（正确答案）B.材料吸引法C.表演法D.暗示法2 8.在幼小的儿童身上常常见到破涕为笑，脸上挂

11、着泪水又笑起来的情况，这主要是因为。A.幼儿的情绪还是由生理需要控制着B.幼儿的意志力差C.幼儿的情绪是不稳定的（正确答案）D.幼儿的自我意识还未形成2 9 .实施幼儿德育最基本的途径是（）A.练习B.日常生活（正确答案）C.游戏D.示范3 0.幼儿家长参与托幼机构管理的主要形式是。A.家长学校B.宣传栏C.家长委员会（正确答案）D.家园联系本3 1.亲子关系通常被分为三种类型：民主型、专制型和（）A.放任型（正确答案）B.溺爱型C.保护型D.包办型3 2.导致亲社会行为最根本、最内在的因素是（）A.移情（正确答案）B.同伴的作用C.社会生活环境D.家庭的影响3 3 .学前心理学的诞生标志是（

12、）普莱尔发表的 儿童的心理A.1 9 0 3 年B.1 882 年（正确答案）C.1 886 年D.1 9 0 6 年3 4 .儿童对实词的掌握（）A.动词比代词晚B.代词比形容词早C.动词比数词晚D.形容词比数词早（正确答案）3 5.在幼儿园实践中某些教师认为幼儿进餐、睡眠、茶点等是保育，只有上课才是传授知识,发展智力的唯一途径,不注意利用各环节的教育价值,这种做法违反了（）A.发挥一日生活的整体教育功能原则（正确答案）B.面向全体，重视个别差异原则c.尊重儿童的原则D.实践性原则3 6.有差别的微笑的出现是（）的标志。A.最初诱发性微笑发生B.最初社会性微笑发生（正确答案）C.最初生理性微

13、笑发生D.最初自发性微笑发生3 7.认为人脑开始只是一张“白纸”，没有特性也没有观念的是（）A.卢梭B.夸美组斯C.杜威D.洛克（正确答案）3 8.儿童最早出现的记忆是（）A.形象记忆B.运动记忆（正确答案）C.情绪记忆D.语词逻辑记忆3 9.在同一时间内能清楚地把握对象的数量是（）A.注意广度（正确答案）B.注意分配C.注意稳定性D.注意转移4 0.下列几何图形对幼儿来说最容易辨别的是（）A.正方形B.三角形C.梯形D.圆形（正确答案）三、多选题（每小题L 5分，共 2 0 小题，共 3 0 分）1.学前儿童心理学的内容：（）A.个体心理的发生（正确答案）B.全体心理的发生C.学前儿童心理发

14、展的一般规律（正确答案）D.学前时期各种心理与行为的发展2.学前儿童视觉的发展儿童视觉的发展表现在：（）A.晶状体的发展B.视觉敏度的发展（正确答案）C.颜色视觉的发展（正确答案）D.颜色知觉的发展3.研究学前儿童心理的基本原则正确的有：（）A.客观性原则（正确答案）B.能动性C.活动性原则（正确答案）D.发展性原则（正确答案）4.运用观察法研究学前儿童时应注意的问题：（）A.制订观察计划时、必须充分考虑到观察者对被观察儿童的影响（正确答案）B.观察记录要求详细、准确、客观（正确答案）C.观察一般应多次反复进行，通常需要两个观察者同时分别评定（正确答案）D.观察要一次完成，多次观察容易造成幼儿

15、不适应5.研究学前儿童心理的方法中主要针对家长的有：（）A.调查访问法（正确答案）B.问卷调查法（正确答案）C.测验法D.谈话法6.儿童心理年龄特征是儿童在每个年龄阶段中形成并表现出来的（）特征。A.一般的（正确答案）B.典型的（正确答案）C.本质的（正确答案）D.稳定的7 .学前儿童注意发展的趋势表述正确的有：（）A.定向性注意的发生先于选择性注意的发生（正确答案）B .选择性注意的发生先于定向性注意的发生C.无意注意的发生发展早于有意注意的发生发展（正确答案）D.有意注意的发生发展早于无意注意的发生发展8 .注意的功能有：（）A.选择功能（正确答案）B.维持功能（正确答案）C.调节功能（正

16、确答案）D.转移功能9.幼儿期可以分为：（）A.先幼儿期B.幼儿初期（正确答案）C.幼儿中期（正确答案）D.幼儿晚期（正确答案）1 0.感觉和知觉在学前儿童心理发展中的作用：（）A.感觉和知觉是人生最早出现的认知过程（正确答案）B.两岁前儿童依靠感觉和知觉认识世界（正确答案）C.感觉和知觉在36岁儿童的心理活动中占优势（正确答案）D.幼儿的记忆、情绪和意志也受感知觉的影响（正确答案）1 1.下列在婴儿早期发生的是。A.视觉、听觉迅速发展。（正确答案）B.手眼协调动作开始发生。（正确答案）C.开始认生（正确答案）D.爬1 2.教师指导幼儿游戏时，下列说法正确的是（）oA.尊重幼儿的主体性（正确答

17、案）B.以直接指导为主C.按幼儿游戏发展的规律指导游戏（正确答案）D.按游戏类型的特点指导游戏（正确答案）1 3.下列属于幼儿亲社会行为的是（）。A.分享（正确答案）B.合作（正确答案）C.捐赠（正确答案）D.自我1 4.小班游戏中，幼儿处于（）的高峰期。A.独自游戏（正确答案）B.平行游戏（正确答案）C.联合游戏D.合作游戏1 5.幼儿自言自语的形式包括（）oA.角色语言B.独白语言C.游戏语言（正确答案）D.问题语言（正确答案）1 6.幼儿的自我意识包括（）。A.自我认识B.自我评价（正确答案）C.自我体验（正确答案）D.自我控制（正确答案）1 7.幼儿的高级情感包括（）。A.好恶感B.理智感（正确答案）C.道德感（正确答案）D.美感（正确答案）1 8.下列属于儿童动作发展规律的是（）oA.首尾规律（正确答案）B.近远规律（正确答案）C.大小规律（正确答案）D.从整体到局部规律（正确答案）1 9.关于幼儿无意想象的特点，下列说法正确的是（）。A.想象无预定目的，由外界刺激直接引起（正确答案）B.想象主题不稳定（正确答案）C.以想象过程为满足（正确答案）D.想象受意志的影响2 0.知觉的基本特性有（）oA.整体性（正确答案）B.选择性（正确答案）C.恒常性（正确答案）D.目的性