2021年中考一轮复习章节基础训练——12.1杠杆.pdf
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1、备战2021中考一轮复习章节基础训练12.1杠杆 选择题1.杠杆是生活中常见的简单机械,下列关于杠杆的说法正确的是()A.从支点到动力作用线的距离叫做动力臂B.支点一定在杠杆上,且在杠杆的中间位置C.使用杠杆这种简单机械既可以省力又可以省距离D.杠杆平衡时,作用在杠杆上的动力和阻力的方向一定相反2.如图所示,大熊和小熊坐跷跷板.如果它们脚不着地,跷跷板在水平位置保持平衡时,下列说法正确的是A.大熊和小熊的重力相等B.大熊和小熊到支点的距离相等C.它们各自的重力与各自的力臂的乘积相等D.以上说法都正确3.如图所示的杠杆,属于费力杠杆的是4.下列工具属于费力杠杆的是()【答案】B5.下列简单机械中
2、属于费力杠杆的是()【答案】C6.悬挂重物G的轻质杠杆,在力的作用下倾斜静止在如图所示的位置。若力施加在4点,最小的力为B;着力施加在8点或。点,最小的力分别为耳、系,且38。=。.下列判断正确的是A.G B.FQ G C.Fc%7.如图所示,要使杠杆处于平衡状态,在/点分别作用的四个力中,最小的是。8.小兰和爸爸、妈妈一起参加了 一个家庭游戏活动.活动要求是:家庭成员中的任意两名成员分别站在如图所示的木板上,恰好使木板水平平衡.若小兰和爸爸的体重分别为400N和800N,小兰站在距离中央支点2米的一侧,爸爸应站在距离支点1米的另一侧,木板水平平衡.现在他们同时开始匀速相向行走,小兰的速度是0
3、.5米/秒,则爸爸的速度是多大才能使木板水平平衡不被破坏?()A.1.0 米/秒 B.0.75 米/秒 C.0.5 米/秒 D.0.25 米/秒9.如图所示的杠杆正处于水平平衡,若在杠杆两边的钩码下再各加一个钩码(钩码质量相同),杠 杆 将()A.还继续处于水平平衡B.右端上升,左端下降C.右端下降,左 端 上 升D.无法确定杠杆的运动状态10.请仔细观察图所示的漫画,判断小猴和小兔谁分得的萝卜重()A.小 猴B.小 兔C.一样重D.无法判断11.如图,杠杆处于平衡状态,如果在杠杆两侧挂钩码处各增加一个质量相同的钩码,杠杆会()A.左 端 下 降B.右 端 下 降C.仍然平衡 D.无法判断12
4、.AC硬棒质量忽略不计,在棒的B、C 两点施加力Fi、F2,F2的 方 向 沿 线,棒在如图所示位置处于平衡状态,则()s2A.F!G B.R=G C.FC,nD.F4【答案】C8.小兰和爸爸、妈妈一起参加了一个家庭游戏活动.活动要求是:家庭成员中的任意两名成员分别站在如图所示的木板上,恰好使木板水平平衡.若小兰和爸爸的体重分别为400N和800N,小兰站在距离中央支点2米的一侧,爸爸应站在距离支点1米的另一侧,木板水平平衡.现在他们同时开始匀速相向行走,小兰的速度是0.5米/秒,则爸爸的速度是多大才能使木板水平平衡不被破坏?()A.1.0 米/秒 B.0.75 米/秒 C.0.5 米/秒 D
5、.0.25 米/秒【答案】D9.如图所示的杠杆正处于水平平衡,若在杠杆两边的钩码下再各加一个钩码(钩码质量相同),杠 杆 将()A.还继续处于水平平衡B.右端上升,左端下降C.右端下降,左 端 上 升D.无法确定杠杆的运动状态【答案】C10.请仔细观察图所示的漫画,判断小猴和小兔谁分得的萝卜重()A.小 猴B.小 兔C.一样重D.无法判断【答案】A11.如图,杠杆处于平衡状态,如果在杠杆两侧挂钩码处各增加一个质量相同的钩码,杠杆会()A.左 端 下 降B.右 端 下 降C.仍然平衡 D.无法判断【答案】A12.AC硬棒质量忽略不计,在棒的B、C两点施加力鸟、F2,F2的方向沿O O 线,棒在如
6、图所示位置处于平衡状态,则()A.RFz B.F,=-F2 C FI力臂小于s,D,F,方向沿。,线向下【答案】C二、填空题1.一根均匀的长方体细长直棒重1.5牛,下底面积为20厘米2,将它放在水平桌面上,并有四分之一的长度露出桌面外,如图所示.(1)直棒对桌面的压强为 帕.(2)在棒的右端至少应施加 牛的竖直向下的力,才能让它的左端离开桌面.【答案】(1)1000(2)1.52.如图所示,长为40cm、重为10N的匀质杠杆可绕着。点转动,作用在杠杆一端且始终与杠杆垂直的力F,将杠杆缓慢地由与水平方向夹角为3 0 的位置拉至水平位置(忽略摩擦阻力),在这个过程中,力 尸 的 大 小 将(选 填
7、“增大”、“不变”或“减小”),力户所做的功为_ _ _ _ _ _ _J.【答案】增大13.如图是人抬独轮车车把时的简化示意图,此 时 独 轮 车 相 当 于 一 个 (省力/费力)杠杆;若动力臂是阻力臂的3倍,物体和车总重G为1 2 0 0 N,抬起车把的力F为 N.【答案】省 力;4 0 04.某同学做探究杠杆平衡条件的实验,实验前发现杠杆左端低,右端高,应将左侧的平衡螺母向(选填 左”或“右”)调节,使杠杆在水平位置平衡这样做的目的是为了便于测量_ _ _ _ _ _ _ _;实验时,在A点悬挂2个重均为0.5 N的 钩 码(如图示),在B点用弹簧测力计拉杠杆,使其水平平衡。要使弹簧测
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- 2021 年中 一轮 复习 章节 基础训练 12.1 杠杆
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