二年级数学下册人教版第四单元《表内除法(二)》教案（共5课时）.pdf

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1、第 1课 时 用 7、8 的 乘 法 口 诀 求 商【教 学 内 容】用 7、8 的 乘 法 口 诀 求 商（教 材 第 38页 内 容）。【教 学 目 标】1.让 学 生 经 历 用 7、8 的 乘 法 口 诀 求 商 的 过 程，掌 握 用 乘 法 口 诀 求 商 的 一 般 方 法，形 成 用 乘 法 口 诀 求 商 的 计 算 技 能。2.学 生 会 用 迁 移 的 方 法 学 习 新 知。3.培 养 学 生 的 合 作 意 识，提 高 学 生 的 探 索 能 力，感 受 数 学 的 应 用 价 值。【重 点 难 点】1.使 学 生 熟 练 应 用 乘 法 口 诀 求 商。2.熟 练

2、地 根 据 除 法 算 式 想 出 合 适 的 口 诀。【情 景 导 入】师：快 乐 的 六 一 儿 童 节 就 要 到 了，光 明 小 学 的 同 学 们 已 经 开 始 为 庆 祝 自 己 的 节 日 做 准 备 啦。你 们 看，他 们 在 做 什 么？出 示 教 材 第 37页 主 题 图。生 1：他 们 在 做 彩 旗。生 2：有 的 学 生 在 折 星 星，有 的 学 生 在 准 备 气 球，气 氛 很 热 烈。师：这 里 的 场 面 的 确 很 热 闹。我 们 一 起 去 看 看 吧。【新 课 讲 授】1.观 察 主 题 图，收 集 信 息，发 现 问 题。师：你 们 从 图 中

3、获 得 哪 些 信 息？生 1：教 室 里 有 三 组 小 朋 友 在 布 置 教 室，第 1 组 小 朋 友 在 做 彩 旗，第 二 组 小 朋 友 在 做 五 角 星，第 三 组 小 朋 友 带 来 彩 球。生 2：第 一 小 组 做 了 许 多 彩 旗，要 挂 在 教 室 里。生 3：从 图 中 我 知 道 了 第 二 小 组 做 了 49颗 星，分 给 7 个 小 组。生 4：我 还 知 道 第 三 组 小 朋 友 带 来 了 2 7个 彩 球，每 9 个 摆 一 行。师：根 据 这 些 信 息，你 们 能 提 出 哪 些 问 题？生 1：共 有 多 少 面 彩 旗，挂 成 几 行，平

4、 均 每 行 挂 几 面？生 2：有 4 9颗 星，分 给 7 个 小 组，平 均 每 个 小 组 得 几 颗 星？3：有 2 7个 彩 球，每 9 个 摆 一 行，可 以 摆 几 行？板 书：（1）平 均 每 行 挂 几 面？（2）平 均 每 组 得 几 颗 星？（3）可 以 摆 几 行 彩 球？师：真 了 不 起，大 家 收 集 了 这 么 多 的 信 息。下 面 我 们 一 起 来 解 决 其 中 的 一 些 问 题。2.解 决 问 题，探 究 求 商 的 方 法。（1）解 决 第（1）个 问 题。师：已 知 共 有 5 6面 彩 旗，要 挂 成 8 行，要 求 平 均 每 行 挂 几

5、面 小 旗，应 该 怎 样 列 式？怎 样 计 算？先 独 立 思 考，再 在 小 组 说 说。生 1：可 以 用 除 法 计 算，算 式 是 56 8。师：想 一 想，我 们 以 前 学 过 用 2 6的 乘 法 口 诀 求 商 的 方 法。除 数 是 几，就 想 几 的 乘 法 口 诀。那 么，求 5 6+8的 商 是 几，应 该 用 什 么 方 法 计 算 比 较 简 便 呢？生 1：把 5 6面 小 旗 平 均 分 成 8 份，每 份 是 7 面，564-8=7o生 2：我 是 这 样 想 的，除 数 是 8,七 八 五 十 六，所 以 5 6除 以 8等 于 7。（老 师 随 学 生

6、 回 答 点 击 课 件，呈 现 商 和 口 诀）师：你 是 用“七 八 五 十 六”这 句 口 诀 想 出 商 的，很 好！也 就 是 计 算 56 8 时，想：七 八 五 十 六，所 以 5 6+8的 商 是 7。当 我 们 选 择 了 正 确 的 乘 法 口 诀 求 商 后，再 观 察 算 式 中 缺 的 是 几，那 么 商 就 是 几。比 如 这 个 算 式 中 缺 了 7,所 以 商 就 是（七）。板 书：口 诀：（七）八 五 十 六 师：接 下 来，请 大 家 再 看。如 果 把 5 6面 小 旗 挂 成 7 行，平 均 每 行 挂 几 面？该 怎 样 解 答 呢？生：用 5 6除

7、 以 7 计 算，算 式 是 56 7。师：怎 样 求 商？生：除 数 是 7,用“七 八 五 十 六”这 句 口 诀 想 商，商 是 8。（老 师 点 击 课 件，呈 现 商）师：谁 还 想 说 怎 样 想 商？生 1：这 两 题 都 是 用“七 八 五 十 六”这 句 口 诀 算 出 商 的。生 2：还 可 以 根 据 乘 法 想 出 商，因 为 7X8=56,所 以 56+8=7,56+7=8。师：真 聪 明！继 续 加 油！（2）解 决 第（2）个 问 题。师：下 面 我 们 来 解 决 第（2）个 问 题。要 求 平 均 每 组 得 几 颗 星，应 该 怎 样 算 呢？这 个 问 题

8、 你 们 会 解 决 吗？自 己 试 一 试。学 生 独 立 思 考、完 成。师：汇 报 一 下，你 是 怎 么 解 决 这 个 问 题 的？生 1：求 平 均 每 组 得 几 颗 星，就 是 把 49颗 星 平 均 分 给 7 个 小 组，每 组 得 7 颗，用 除 法 计 算。算 式 是 49+7=7（颗）。生 2：49+7=7,想“七 七 四 十 九”，商 是 7。平 均 每 组 7 颗 星。（老 师 点 击 出 算 式）师：大 家 用“七 七 四 十 九”这 句 口 诀 想 商，真 棒！板 书：口 诀：（七）七 四 十 九 3.归 纳 总 结。师：回 忆 一 下，我 们 计 算 56+

9、8=7、56+7=8、49+7=7是 用 什 么 方 法 求 商 的？生：用 乘 法 口 诀 求 商。师：用 了 哪 几 句 乘 法 口 诀 呢？生 2：用 到 了 7、8 的 乘 法 口 诀。师：对，我 们 今 天 学 习 用 7、8 的 乘 法 口 诀 求 商。（板 书 课 题）【课 堂 作 业】1.完 成 教 材 第 38页“做 一 做”的 第 1题。学 生 独 立 作 业 集 中 订 正。师：回 忆 刚 才 的 计 算 过 程，大 家 总 结 一 下 自 己 是 怎 样 想 出 得 数 的？生 1：我 先 算 出 乘 法 的 结 果，再 看 着 乘 法 算 式 写 出 商。生 2：我

10、和 他 想 的 不 一 样，我 是 根 据 乘 法 口 诀 想 出 商 的。师：哦！大 家 是 用 不 同 的 方 法 计 算 出 结 果 的，都 很 好！2.完 成 教 材 第 38页“做 一 做”的 第 2 题。（1）独 立 完 成。（2）集 中 订 正。3.完 成 教 材 第 38页“做 一 做”的 第 3 题。（1）人 人 动 手，独 立 完 成。（2）汇 报、交 流，重 点 说 说 自 己 是 怎 样 求 商 的。【课 堂 小 结】提 问：这 节 课 你 有 什 么 收 获？小 结：这 节 课 我 们 学 习 了 用 7、8 的 乘 法 口 诀 求 商。同 学 们 通 过 自 己 的

11、 思 考，掌 握 了 求 商 的 方 法，非 常 了 不 起，希 望 大 家 继 续 努 力！【课 后 作 业】完 成 本 课 时 对 应 练 习。第 1课 时 用 7、8 的 乘 法 口 诀 求 商 564-8=7 口 诀：（七）八 五 十 六 564-7=8 口 诀：七（A）五 十 六 494-7=7 口 诀：（七）七 四 十 九2 课 时 用 9 的 乘 法 口 诀 求 商【教 学 内 容】用 9 的 乘 法 口 诀 求 商 练 习 课（教 材 第 39页 内 容）。【教 学 目 标】1.通 过 练 习，使 学 生 更 加 熟 练 地 掌 握 用 9 的 乘 法 口 诀 求 商 的 方

12、法，形 成 用 乘 法 口 诀 求 商 的 计 算 技 能，养 成 良 好 的 学 习 习 惯。2.培 养 学 生 运 用 迁 移 的 方 法 学 习 新 知 识 的 能 力。【重 点 难 点】1.使 学 生 熟 练 地 应 用 乘 法 口 诀 求 商。2.提 高 运 用 所 学 知 识 解 决 实 际 问 题 的 能 力。【复 习 导 入】1.师：上 课 之 前，老 师 先 来 考 考 大 家，看 哪 位 小 朋 友 的 反 应 快，老 师 出 题，你 们 快 速 地 说 出 得 数，并 说 说 你 使 用 的 是 哪 句 乘 法 口 诀。27+9=54+6=40+8=42+6=28+4=3

13、5+5=63+7=48+8=学 生：依 据 每 道 算 式，说 说 自 己 是 如 何 使 用 乘 法 口 诀 求 商 的。2.引 入 课 题：同 学 们 计 算 得 很 正 确，这 节 课 我 们 继 续 来 学 习 用 9 的 乘 法 口 诀 求 商。（出 示 课 题）【新 课 讲 授】1.应 用 提 升。（1）提 出 问 题。有 27人 需 要 租 车。师：同 学 们 仔 细 观 察 图，你 能 得 到 什 么 信 息？生：有 27人 租 车，每 辆 大 车 能 坐 9 人，小 车 每 辆 能 坐 3 人。师：很 正 确。你 能 根 据 图 中 的 这 些 信 息 提 出 用 除 法 计

14、 算 的 问 题 吗？学 生 思 考 后 提 出 问 题。板 书：问 题 1：有 2 7人 租 车，每 辆 大 车 限 乘 9 人，要 租 几 辆 大 车？问 题 2：有 2 7人 租 车，每 辆 小 车 限 乘 3 人，要 租 几 辆 小 车？（2）解 决 问 题。师：你 能 独 立 解 决 这 两 个 问 题 吗？先 独 立 思 考，再 在 小 组 内 交 流。学 生 独 立 完 成。小 组 交 流。汇 报、交 流。生 1：要 求 租 几 辆 大 车，就 是 求 2 7人 里 面 有 几 个 9 人，用 除 法 计 算，算 式 是：2 7+9=3（辆）。生 2：我 的 想 法 是 这 样

15、的：要 求 租 几 辆 大 车，就 是 把 2 7人 每 9 人 分 1份，求 能 分 几 份，用 除 法 计 算，算 式 是 2 7+9=3（辆）。师：这 两 种 想 法 都 正 确。那 么 计 算 27 9 的 商 是 几，是 用 什 么 方 法 算 出 来 的 呢？生：用 乘 法 口 诀（三）九 二 十 七 求 出 来 的。师：都 是 这 样 算 的 吗？生：是。师：很 好。谁 来 说 说 第 二 个 问 题 是 怎 么 解 决 的。生：要 求 租 几 辆 小 汽 车，就 是 把 2 7人 每 3 人 分 1 份，求 能 分 几 份，用 除 法 计 算，算 式 是 274-3=9（辆）。

16、师：计 算 27+3 是 怎 样 想 的 呢？生：我 想 的 是 三（九）二 十 七，所 以 27-3 的 商 是 9。（3）归 纳 小 结。师：现 在 请 大 家 想 一 想，我 们 在 计 算 口 算 除 法 时，要 注 意 什 么？怎 样 计 算？小 结：我 们 在 计 算 除 法 算 式 时，先 看 一 看，除 数 是 几，就 想 几 的 乘 法 口 诀。另 外，为 了 方 便 今 后 同 学 们 计 算，老 师 送 你 们 一 首 乘 法 口 诀 求 商 歌。跟 老 师 一 起 念：算 除 法，想 乘 法，口 诀 缺 啥 就 商 啥。2.巩 固 练 习，熟 练 掌 握。(1)帮 小

17、兔 过 河 采 蘑 菇。出 示 教 材 第 3 9页“做 一 做”的 第 3 题。师：我 们 看，小 兔 准 备 过 河 采 蘑 菇，小 兔 身 上 都 有 数，是 几 我 们 就 叫 它 几 号 兔。几 号 兔 到 对 岸 就 采 几 号 蘑 菇。它 们 怎 样 过 河 呢？生：可 以 踩 着 河 里 的 荷 叶 过 去。师：对！是 不 是 每 片 荷 叶 都 可 以 踩 呢？你 先 试 一 试。生：不 是 的。8 号 兔 踩 在 6 3 9 7的 荷 叶 上 会 掉 到 水 里 的。师：为 什 么 8 号 兔 踩 着“16 2”、“64+8”的 荷 叶 都 可 以，踩 着“6 3+7”的

18、荷 叶 却 不 行 呢？想 一 想。生：因 为 16 2 和 6 4+8都 等 于 8,而 63+7=9。8 号 兔 只 能 踩 商 是“8”的 荷 叶。师：哦，原 来 8 号 兔 只 能 踩 商 是“8”的 荷 叶 才 能 到 对 岸 采 8 号 蘑 菇。大 家 明 白 了 吗？(2)买 牛 奶。师：想 一 想，要 求 只 买 一 瓶 牛 奶，哪 种 牛 奶 便 宜，应 该 先 算 什 么 呢？生：要 先 分 别 算 出 酸 牛 奶 和 鲜 牛 奶 每 瓶 各 多 少 钱。师：真 聪 明！怎 样 算 酸 牛 奶 和 鲜 牛 奶 每 瓶 各 多 少 钱 呢？生 1：用 除 法 计 算。生 2：

19、484-6=8(元)，所 以 酸 牛 奶 每 瓶 8 元。生 3：564-8=7(元)，所 以 鲜 牛 奶 每 瓶 7 元。师：知 道 了 酸 牛 奶 和 鲜 牛 奶 每 瓶 各 多 少 钱，现 在 怎 样 知 道 哪 种 奶 的 价 钱 便 宜？生：比 较 8 元 和 7 元 的 大 小。7 元 V 8元，所 以 鲜 牛 奶 便 宜。师：同 学 们 真 了 不 起。解 决 这 类 问 题 的 关 键 是 先 求 出 单 价，再 进 行 比 较。【课 堂 作 业】完 成 教 材 第 40-41页 练 习 八 的 第 2、7 题。第 2、7 题 是 直 接 用 除 法 的 含 义 来 解 决 简

20、 单 的 实 际 问 题 的 练 习。两 道 题 呈 现 的 方 式 是 图 文 并 茂,让 学 生 在 具 体 的、熟 悉 的 背 景 中 根 据 已 有 的 信 息 提 出 问 题，分 析 数 量 关 系，确 定 合 适 的 算 法。引 导 学 生 练 习 时，应 注 意 培 养 学 生 良 好 的 解 题 习 惯：（1）认 真 读 题（读 懂 文 字 和 图 意）的 习 惯；（2）认 真 分 析 数 量 关 系 的 习 惯；（3）依 据 已 知 信 息 提 出 问 题 的 习 惯。这 些 习 惯 的 养 成 有 助 于 促 成 学 生 有 条 理 地 思 考 问 题、解 决 问 题 的

21、能 力。答 案：第 2 题：244-3=8（台）答：需 要 8 台。24+6=4（人）答：4 人 合 用 一 台 电 脑。第 7 题：（1）484-8=6（本）答：获 胜 队 员 每 人 可 得 6 本 书。（2）负 队 队 员 每 人 可 得 几 本 书？244-8=3（本）答：负 队 队 员 每 人 可 得 3 本 书。胜 队 的 奖 品 比 负 队 多 多 少 本 书？48-24=24（本）答：胜 队 的 奖 品 比 负 队 多 24本 书。【课 堂 小 结】师：今 天 你 学 会 了 什 么 本 领？有 什 么 收 获？生 1：我 学 会 了 用 9 的 乘 法 口 诀 求 商。生 2

22、：我 完 成 了 除 法 计 算，帮 小 兔 采 到 了 蘑 菇，很 高 兴。【课 后 作 业】完 成 本 课 时 对 应 练 习。第 2 课 时 用 9 的 乘 法 口 诀 求 商（1）要 租 几 辆 大 车？274-9=3（辆）想：（三）九 二 十 七（2）要 租 几 辆 小 车?274-3=9（辆）想：三（九）二 十 七 第 3 课 时 练 习 课【教 学 内 容】教 材 第 4041页 练 习 八。【教 学 目 标】1.通 过 学 习 更 好 地 掌 握 7、8、9 的 乘 法 口 诀 求 商 的 方 法，形 成 用 乘 法 口 诀 求 商 的 计 算 技 巧,形 成 良 好 习 惯。

23、2.培 养 学 生 运 用 迁 移 的 方 法 学 习 新 知 识 的 能 力。【重 点 难 点】熟 练 应 用 乘 法 口 诀 求 商。【复 习 导 入】7+7=32+8=48+8=56+7=64+8=21+7=49+7=40+8=72+9=27+9=56+8=18+9=组 织 学 生 交 流，并 说 说 用 的 哪 一 句 口 诀。【复 习 讲 授】拔 河 比 赛。教 材 第 4 1页 图 片。师：想 一 想，拔 河 比 赛 中 获 胜 队 员 平 均 每 人 可 得 几 本 书？生：要 用 书 本 总 量 除 以 人 数。师：很 好。那 可 以 得 出 怎 样 的 式 子 呢？生：484

24、-8=0师：那 等 于 几 呢？生：6o师：运 用 到 哪 个 乘 法 口 诀？生：六 八 四 十 八。师：太 对 了！那 你 们 可 以 从 这 题 中 找 出 其 他 的 问 题 吗？学 生 自 由 交 流 并 得 出 解 答。【课 堂 作 业】1.完 成 教 材 第 4 0页 练 习 八 的 第 4、5 题。第 4、5 题 是 综 合 练 习 课 的 内 容，是 利 用 乘 法 口 诀 求 商 的 练 习。两 题 在 计 算 方 面 的 要 求 是 一 致 的，要 做 到 能 正 确、较 熟 练 地 解 答。2.完 成 教 材 第 4 1页 练 习 八 的 第 8 题。第 8 题 是 百

25、 以 内 加、减、乘、除 的 基 本 练 习，也 考 察 学 生 口 算 技 能 的 掌 握 程 度。组 织 学 生 练 习 时，应 注 意：(1)让 人 人 参 与，可 将 得 数 直 接 写 在 书 上；(2)培 养 学 生 有 一 定 的 速 度 观 念，使 多 数 学 生 大 约 用 1.52分 钟 的 时 间 完 成；(3)树 立“加、减、乘、除 我 都 会，我 能 学 好 口 算”的 信 心。【课 堂 小 结】师：大 家 今 天 学 会 了 什 么？生：学 会 了 7、8、9 的 乘 法 口 诀 求 商。【课 后 作 业】完 成 本 课 时 对 应 练 习。第 3 课 时 练 习

26、课 7+7=1 32+8=464+8=8 18+9=2第 4 课 时 解 决 问 题【教 学 内 容】解 决 问 题(教 材 第 4 2页 例 3 及“想 一 想”)0【教 学 目 标】1.引 导 学 生 用 7、8、9 的 除 法 口 诀 来 解 决 简 单 的 实 际 问 题。2.使 学 生 会 用 自 己 的 语 言 表 达 解 决 问 题 的 大 致 过 程 和 结 果。3.培 养 学 生 把 独 立 思 考 和 合 作 交 流 相 结 合 的 良 好 学 习 习 惯。【重 点 难 点】1.用 除 法 解 决 简 单 的 实 际 问 题。2.掌 握 和 理 解“用 除 法 解 决 实

27、际 问 题”的 解 题 思 路 和 方 法。【情 景 导 入】1.谈 话 引 入。同 学 们，你 们 自 己 去 商 店 买 过 东 西 吗？你 喜 欢 买 哪 些 东 西？2.出 示 第 4 2页 例 3 情 景 图。瞧，图 中 的 小 朋 友 来 了 商 店，同 学 们 猜 一 猜，他 要 买 什 么 东 西 呢？【新 课 讲 授】L商 品 的 价 钱。(1)引 导 观 察，理 解 题 意，解 决 问 题。师：观 察 图 片，你 能 发 现 什 么？生 1:我 知 道 了 一 些 商 品 的 价 钱。生 2：我 知 道 了 这 题 是 问 5 6元 能 买 几 个 地 球 仪？师：怎 样

28、才 能 知 道 5 6元 能 买 几 个 地 球 仪？要 求 5 6元 能 买 几 个 地 球 仪，要 先 知 道 什 么？先 在 小 组 讨 论 一 下。（各 小 组 讨 论 探 索 解 决 问 题 的 方 法，教 师 适 时 给 各 组 适 当 点 拨。）师：谁 来 说 说 你 的 想 法。生：要 求 5 6元 能 买 几 个 地 球 仪，应 先 知 道 买 一 个 地 球 仪 用 多 少 钱。师：对！要 求 出“5 6 元 能 买 几 个 地 球 仪”，就 要 先 知 道 一 个 地 球 仪 多 少 钱，同 学 们 看 看，我 们 从 哪 里 知 道 买 一 个 地 球 仪 用 多 少

29、钱？生：从 图 中 可 以 看 出，一 个 地 球 仪 8 元 钱。师：5 6元 可 以 买 几 个 地 球 仪？怎 样 列 式？生：564-8=7（个），5 6元 可 以 买 7 个 地 球 仪。师：为 什 么 要 用 除 法 计 算？生：我 是 这 样 想 的：一 个 地 球 仪 8 元 钱，要 求 5 6元 能 买 几 个 地 球 仪，也 就 是 看 5 6元 里 有 几 个 8,所 以 用 除 法 计 算。师：那 么，你 们 算 的 是 正 确 的 吗？生：一 个 地 球 仪 8 元，7 个 一 共 8X7=56（元），算 对 了。（2）引 导 归 纳 总 结。提 问：同 学 们 刚

30、才 表 现 都 很 好，那 么 谁 能 通 过 刚 才 我 们 解 决 的 这 个 问 题，说 一 说 我 们 是 怎 样 解 决 问 题 的？先 在 小 组 内 说 一 说。小 组 交 流。全 班 汇 报、交 流。小 结：要 解 决 问 题，首 先 要 寻 找 解 决 问 题 所 需 要 的 信 息 数 据，缺 少 什 么 信 息 数 据，就 把 它 作 为 先 要 解 决 的 问 题，并 解 决 这 个 问 题，然 后 才 能 解 决 所 提 出 的 实 际 问 题。2.快 餐 店。提 出 问 题。师：小 熊 开 了 一 家 快 餐 店，只 卖 两 种 套 餐。A 型 套 餐 8 元 B

31、型 套 餐 6 元 板 书 问 题 1：老 师 有 42元 钱，可 以 买 几 盒 B 型 套 餐？板 书 问 题 2：买 7 盒 A 型 套 餐 要 多 少 钱？板 书 问 题 3：用 买 6 盒 A 型 套 餐 的 钱 可 以 买 几 盒 B 型 套 餐？师：同 学 们 仔 细 观 察 图，你 能 得 到 什 么 信 息？生：有 两 种 套 餐，A 型 套 餐 卖 8 元，B 型 套 餐 卖 6 元。师：很 正 确。你 能 根 据 图 中 的 信 息 回 答 老 师 的 问 题 吗？（2）解 决 问 题。师：你 能 独 立 解 决 这 两 个 问 题 吗？先 独 立 思 考，再 小 组 内

32、 交 流。学 生 独 立 完 成。小 组 交 流。汇 报，交 流。生 1：要 求 42元 钱 能 买 几 盒 B 型 套 餐，就 是 求 42里 面 有 几 个 6,用 除 法 计 算，算 式 是：42+6=7（盒）生 2：要 求 7 盒 A 型 套 餐 的 价 格，就 是 求 7 个 8 的 和，用 乘 法 计 算，算 式 是：7X8=56（元）生 3：要 求 买 6 盒 A 型 套 餐 的 钱 能 买 几 盒 B 型 套 餐，先 要 求 6 盒 A 型 套 餐 要 多 少 钱，用 乘 法 计 算，算 式 是：6X8=48（元）；然 后 求 出 48元 钱 能 买 几 盒 B 型 套 餐，用

33、 除 法 计 算，算 式 是:484-6=8（盒）师：同 学 们 给 出 的 答 案 都 很 正 确。（3）归 纳 小 结。小 结：解 决 问 题 的 关 键 是 审 清 题 意，首 要 寻 找 解 决 问 题 所 需 要 的 信 息 数 据，缺 少 什 么 信 息 数 据，就 把 它 作 为 先 要 解 决 的 问 题，并 解 决 这 个 问 题，然 后 才 能 解 决 所 提 出 的 实 际 问 题。【课 堂 作 业】1.完 成 教 材 第 42页“想 一 想”。(1)学 生 观 察，说 一 说 题 意。(2)让 学 生 找 出 要 解 决 的 问 题。(3)老 师 引 导 学 生 要 解

34、 决 这 个 问 题，已 经 有 什 么 数 据，还 缺 少 什 么 信 息 数 据，应 该 怎 样 解 决？(4)学 生 尝 试 着 解 决 问 题。(5)交 流“你 还 想 提 出 什 么 问 题？”2.完 成 教 材 第 4 3页 练 习 九 第 2 题。本 题 是 直 接 用 除 法 的 含 义 来 解 决 简 单 的 实 际 问 题 的 练 习。本 题 图 文 并 茂，让 学 生 在 具 体 情 况 中 根 据 已 有 信 息 解 决 问 题。3.完 成 教 材 第 4 3页 练 习 九 第 1题。学 生 分 组 比 赛，看 哪 组 的 同 学 先 完 成。学 生 练 习 时，可 直

35、 接 在 书 上 填 结 果，保 证 人 人 参 与，做 到 计 算 正 确 熟 练。4.完 成 教 材 第 4 3页 练 习 九 的 第 3 题。引 导 学 生 读 题，理 解 题 意。因 为 题 型 较 新，可 以 先 请 同 学 写 出 做 法，教 师 再 讲 解。5.完 成 教 材 第 4 3页 练 习 九 的 第 4 题。学 生 独 立 完 成，同 桌 间 相 互 检 查，教 师 抽 查，板 书 本 题 答 案。6.完 成 教 材 第 4 3页 练 习 九 的 第 5 题。本 题 主 要 考 查 了 学 生 对 除 法 计 算 的 熟 练 度。可 组 织 全 班 学 生 人 人 参

36、与，比 赛 看 谁 先 给 出 正 确 的 路 线，提 高 大 家 的 思 维 速 度。7.完 成 教 材 第 4 4页 练 习 九 的 第 6 题。本 题 属 于 开 放 性 题 型，首 先 大 家 一 起 完 成 题 目 中 的 问 题。然 后 将 全 班 学 生 分 成 两 组，一 组 提 出 问 题，另 一 组 给 出 答 案，提 高 本 题 的 竞 技 性，增 加 大 家 的 参 与 性。【课 堂 总 结】提 问：这 节 课 学 习 了 什 么 知 识？小 节：这 节 课 我 们 知 道 了 怎 样 去 解 决 问 题。解 决 一 个 问 题，必 须 找 出 所 需 要 的 信 息，

37、如 果 缺 少 什 么 问 题，就 把 它 作 为 先 要 解 决 的 问 题，最 后 解 决 提 出 的 实 际 问 题。【课 后 作 业】完 成 本 课 时 对 应 练 习。第 4 课 时 解 决 问 题 5 6元 可 以 买 几 个 地 球 仪？564-8=7（个）8X7=56 一 辆 小 汽 车 多 少 钱？244-6=4（元）2 4元 买 6 辆 第 5 课 时 练 习 课【教 学 内 容】教 材 第 4 5页 整 理 和 复 习 内 容 及 教 材 4 6页 练 习 十。【教 学 目 标】1.使 学 生 初 步 学 会 根 据 除 法 的 意 义 解 决 一 些 简 单 的 实 际

38、 问 题。2.使 学 生 懂 得 从 数 学 的 角 度 提 出 学 过 的 数 学 问 题，并 能 够 解 决 问 题，培 养 学 生 应 用 数 学 的 意 识。3.培 养 学 生 积 极 参 与 数 学 学 习 活 动 的 兴 趣，对 数 学 的 好 奇 心 和 求 知 欲。在 交 流 中 养 成 倾 听 他 人 想 法 以 及 尊 重 他 人 与 他 人 进 行 合 作 的 良 好 习 惯。【重 点 难 点】1.用 除 法 解 决 实 际 问 题。2.用 乘 法 口 诀 求 商，按 除 数 相 同 的 规 律 进 行 整 理。【情 景 导 入】同 学 们，第 四 单 元 表 内 除 法

39、（二）我 们 己 经 学 习 完 了，这 节 课 我 们 上 一 节 整 理 和 复 习 课。（板 书 课 题）【复 习 讲 授】1.知 识 梳 理。师：请 同 学 们 回 忆 一 下 我 们 在 这 一 单 元 学 习 了 哪 些 数 学 知 识？记 录 一 下，如 果 有 困 难 的 话，请 看 课 本。学 生 在 小 组 内 归 纳、整 理、交 流。学 生 汇 报，师 生 共 同 梳 理 知 识。2.复 习 提 升。（1）复 习 用 乘 法 口 诀 求 商。出 示 教 材 第 4 5页 第 1题 主 题 图。师：图 中 的 小 朋 友 在 做 什 么？你 看 懂 了 吗？生：把 除 法

40、算 式 按 得 数 有 规 律 地 排 列。师：还 可 以 怎 样 排？生：还 可 以 用 乘 法 口 诀 表 的 排 列 方 式 排 列 除 法 算 式。师：这 两 种 方 式 都 很 好！下 面 请 各 组 同 学 小 组 合 作 排 列 除 法 算 式。学 生 小 组 合 作、交 流。汇 报、展 示。师：说 说 你 们 组 是 怎 样 编 写 的？为 什 么 这 样 编？还 有 不 同 的 编 法 吗？小 结：既 可 以 按 除 数 相 同 的 规 律 进 行 整 理，又 可 按 商 相 同 的 规 律 进 行 整 理，还 可 以 按 乘 法 口 诀 表 的 形 式 进 行 整 理。讨

41、论：是 不 是 根 据 所 有 的 口 诀 都 能 写 出 两 道 除 法 算 式？为 什 么？你 还 能 举 出 只 能 用 来 计 算 一 道 除 法 算 式 的 口 诀 吗？小 结：根 据 乘 法 口 诀 有 的 只 能 写 出 一 道 算 式。因 为 这 些 算 式 的 除 数 和 商 相 同。它 们 分 别 是：14-1=1,乘 法 口 诀：-得 一;4+2=2,乘 法 口 诀：二 二 得 四；94-3=3,乘 法 口 诀：三 三 得 九；16+4=4,乘 法 口 诀：四 四 十 六；254-5=5,乘 法 口 诀：五 五 二 十 五；36+6=6,乘 法 口 诀：六 六 三 十 六

42、；49+7=7,乘 法 口 诀：七 七 四 十 九；64+8=8,乘 法 口 诀：八 八 六 十 四；814-9=9,乘 法 口 诀：九 九 八 H。复 习 用 除 法 解 决 实 际 问 题。出 示 问 题。板 书：小 明 拿 16元 钱 去 买 笔 记 本，每 本 4 元，可 以 买 几 本？师：这 个 问 题 应 该 怎 样 解 决？先 独 立 思 考，再 交 流 一 下，说 说 你 是 怎 么 想 的？生 1：小 明 有 16元，每 本 笔 记 本 4 元，16里 面 有 4 个 4,所 以 小 明 可 以 买 4 本 笔 记 本。师：谁 还 想 说？生 2：因 为 笔 记 本 每 本

43、 4 元，16元 钱 我 每 4 元 摆 成 一 份，我 一 看，正 好 有 4 份。16里 面 有 4个 4,所 以 列 式 是 16+4=4。师：你 说 得 真 清 楚！到 前 面 展 示 给 大 家 看 吧！（学 生 展 示 并 重 复 刚 才 的 话）师（边 指 幻 灯 边 说）：因 为 16里 面 有 4 个 4,所 以 16元 可 以 买 4 本 笔 记 本。我 们 可 以 用 16+4=4来 计 算。小 结：通 过 这 个 例 题 和 前 面 的 学 习，我 们 知 道 了 用 除 法 解 决 实 际 问 题 的 基 本 步 骤。【课 堂 作 业】1.完 成 教 材 第 46页

44、练 习 十 的 第 1题。学 生 独 立 计 算，集 体 订 正。2.完 成 教 材 第 46页 练 习 十 的 第 2 题。先 算 出 每 道 算 式 的 结 果，写 在 对 应 动 物 的 下 面。然 后 再 将 所 得 7 个 结 果 按 从 小 到 大 的 顺 序 排 列。3.完 成 教 材 第 46页 练 习 十 的 第 3 题。(1)先 让 学 生 读 懂 题 意，然 后 同 桌 互 相 说 一 说 题 意，议 一 议 解 决 问 题 的 方 法 和 策 略。(2)让 学 生 各 自 独 立 进 行 解 答。(3)组 织 学 生 互 相 进 行 交 流、评 价 等 活 动，再 次

45、说 一 说 自 己 的 解 题 思 路，让 学 生 掌 握 此 类 问 题 的 解 法。(4)展 示 不 同 的 计 算 方 法。(5)看 着 这 一 幅 情 景 图，你 还 想 提 出 什 么 数 学 问 题？4.学 生 独 立 完 成 教 材 第 46页 练 习 十 的 第 4 题。【课 堂 小 结】提 问：这 节 课 你 有 什 么 收 获？小 结：通 过 本 节 课 的 整 理 和 复 习，我 们 对 用 乘 法 口 诀 求 商 和 解 决 有 关 的 实 际 问 题 有 了 更 深 的 认 识。希 望 同 学 们 还 要 多 加 练 习 和 应 用，以 便 解 决 生 活 中 的 更 多 的 问 题。【课 后 作 业】完 成 本 课 时 对 应 练 习。