传染病报告管理制度(二).pdf

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1、传 染 病 报 告 管 理 制 度 一、疫 情 管 理、直 报 人 员 必 须 认 真 学 习 传 染 病 防 治 法 和 其 他 相 关 法 律 法 规 以 及 规 范 性 技 术 指 导 文 件，严 格 按 要 求 进 行 本 院 的 疫 情 报 告 管 理 工 作。二、报 告 的 方 式：本 单 位 的 传 染 病 疫 情 信 息 实 行 网 络 直 报，并 按 要 求 进 行 电 话 报 告。三、报 告 的 程 序 为：传 染 病 病 例 的 报 告 由 首 诊 医 生 或 其 它 执 行 职 务 的 人 员 负 责 填 写 报 告 卡（按 要 求 电 话 报 告）一 疫 情 管 理

2、人 员 收 卡、登 记 一 网 络 直 报（需 电 话 报 告 属 地 CDC的 按 要 求 报 告）。四、报 告 病 种 和 报 告 时 限（一）责 任 报 告 人 发 现 甲 类 传 染 病、和 乙 类 传 染 病 中 的 肺 炭 疽、传 染 性 非 典 型 肺 炎、脊 髓 灰 质 炎 的 病 人、高 致 病 性 禽 流 感 的 病 人、疑 似 病 人 或 病 原 携 带 者 时，应 于 2 小 时 内 以 最 快 方 式 向 属 地 疾 控 中 心 报 告。发 现 其 他 传 染 病 和 不 明 原 因 疾 病 暴 发 时 也 应 及 时 报 告。同 时，通 过 传 染 病 疫 情 监

3、测 信 息 系 统 进 行 报 告；（二）对 其 它 乙、丙 类 传 染 病 病 人、疑 似 病 人 和 伤 寒 副 伤 寒、痢 疾、梅 毒、淋 病、白 喉、疟 疾 等 的 病 原 携 带 者 在 诊 断 后 24小 时 内 通 过 传 染 病 疫 情 监 测 信 息 系 统 进 行 报 告；（三）对 其 它 符 合 突 发 公 共 卫 生 事 件 报 告 标 准 的 传 染 病 暴 发 疫 情，按 规 定 要 求 进 行 报 告。五、个 别 病 种 的 确 认 须 由 相 关 单 位 认 可 后 方 能 上 报（-）脊 髓 灰 质 炎，要 由 国 家 确 认 实 验 室 进 行 审 核 确

4、认；（二）甲 类 传 染 病 及 按 甲 类 管 理 的 传 染 病（如 传 染 性 非 典 型 肺 炎、肺 炭 疽、人 感 染 高 致 病 性 禽 流 感 等），须 由 省 级 有 确 认 权 限 的 单 位 或 实 验 室 进 行 审 核 确 认；（三）艾 滋 病，应 由 省 级 有 确 认 权 限 的 单 位 或 实 验 室 进 行 审 核 确 认。六、每 月 29日 前 检 查 追 踪 上 月 和 本 月 已 报 告 病 例 卡 片 的 诊 断 变 化 和 转 归 情 况，如 疑 似 病 例 改 为 确 诊 病 例 或 排 除、未 分 型 改 为 已 分 型、死 亡 等，要 对 原 报

5、 告 卡 进 行 订 正 报 告。七、在 传 染 病 漏 报 自 查、检 查 和 暴 发 调 查 中 发 现 的 未 报 告 病 例，要 及 时 补 充 录 入。一、彤 健 社 区 卫 生 服 务 中 心 学 校 女 全 官 理 工 作 制 度（-）学 校 安 全 工 作 组 织 领 导 保 障 制 度 安 全 工 作 是 学 校 的 重 要 工 作，是 保 证 学 校 教 育 教 学 工 作 正 常、有 序 进 行 的 重 要 环 节，必 须 把 安 全 工 作 放 在 一 切 工 作 的 首 位。为 搞 好 我 镇 学 校 的 安 全 工 作，作 到 点 点 有 人 管，事 事 有 人 抓

6、，责 任 明 确，目 标 落 实，特 制 定 学 校 安 全 工 作 组 织 保 障 制 度。1.学 校 校 长 是 安 全 工 作 的 第 一 责 任 人，安 全 工 作 分 管 领 导 是 学 校 安 全 工 作 的 具 体 负 责 人，各 业 务 副 校 长 负 责 本 部 门 安 全 工 作 的 组 织、检 查、落 实 情 况，各 中 层 领 导 负 责 本 口 对 应 业 务、功 能 室 等 一 系 列 安 全 事 项，村 小 负 责 人 是 学 校 安 全 工 作 的 具 体 负 责 人，当 周 值 班 领 导 负 责 统 筹 安 排、管 理 当 周 校 园 安 全 工 作，当 周

7、 值 周 教 师、安 全 巡 查 人 员 为 本 周 安 全 工 作 的 第 一 责 任 人，班 主 任 教 师 是 该 班 学 生 安 全 工 作 的 直 接 责 任 人,科 任 教 师 为 本 堂 课 安 全 工 作 的 直 接 责 任 人。2.分 管 安 全 工 作 的 领 导 负 责 按 月 向 中 心 学 校 上 报 各 校（含 村 小）安 全 工 作 开 展 情 况 和 目 前 还 存 在 的 问 题，解 决 学 校 发 生 的 突 发 情 况，认 真 抓 好 学 校 的 周 边 环 境 的 整 治，督 促 学 校 后 勤 人 员 对 发 现 的 安 全 隐 患 进 行 排 除，统

8、 筹 安 排 辅 导 区 的 安 全 工 作。与 相 关 负 责 人 签 定 安 全 目 标 责 任 书 并 按 责 任 书 进 行 目 标 管 理。3.学 校 后 勤 领 导 负 责 搞 好 校 舍、设 备 设 施 的 安 全 检 查，发 现 问 题，及 时 排 查 处 理。4.各 班 班 主 任 教 师 应 对 本 班 学 生 进 行 安 全 教 育，少 先 队 大 队 辅 导 员 要 利 用 多 种 形 式 对 学 生 进 行 纪 律 教 育，规 范 学 生 的 言 行，体 卫 工 作 负 责 人 要 利 用 两 操、集 会 等 时 间 对 学 生 进行 安 全、卫 生 教 育。5.值

9、周 教 师 要 负 责 监 管 好 本 周 内 学 生 的 安 全，发 现 问 题，及 时 处 理。学 生 在 校 休 息 期 间 的 安 全 工 作 由 值 周 教 师 负 责 具 体 落 实，值 周 领 导 监 管。6.值 周 教 师 要 负 责 本 周 内 每 天 学 生 的 晨 检 工 作，发 现 未 到 校 学 生 应 及 时 通 知 班 主 任，由 班 主 任 及 时 通 知 家 长 及 时 妥 善 处 理；发 现 有 患 病 的 学 生 要 与 班 主 任 教 师 协 同 解 决，并 及 时 报 告 值 周 领 导；搞 好 学 生 集 会 时 通 道 的 值 勤，及 时 疏 导

10、学 生。7.任 课 教 师 负 责 管 理 本 班 学 生 纪 律，发 现 有 无 故 未 到 堂 上 课 或 身 体 异 常 情 况 的 学 生 要 及 时 报 告 班 主 任 处 理。8.各 校 负 责 人 和 分 管 常 规 工 作 的 领 导 要 加 强 对 校 园 内 安 全 隐 患 的 排 查，发 现 问 题，及 时 处 理。9.学 校 临 时 安 全 工 作 以 临 时 安 排 为 准。10.未 尽 事 宜，由 学 校 安 全 工 作 领 导 小 组 补 充 规 定。（二）学 校 安 全 岗 位 责 任 制 度（学 校 岗 位 安 全 手 册）（三）学 校 安 全 会 议 制 度

11、 为 进 一 步 规 范 学 校 安 全 管 理，使 安 全 工 作 及 时、全 面 落 实,特 制 定 本 制 度。1.每 月 校 长 主 持 召 开 一 次 安 全 工 作 会 议，全 面 分 析、处 理、部 署 学 校 安 全 方 面 工 作。2.校 长 因 特 殊 情 况 不 能 参 加 学 校 月 安 全 工 作 会 议，可 以 由主 管 副 校 长 主 持 月 安 全 工 作 会 议。3.学 校 因 工 作 需 要 或 传 达 上 级 部 门 紧 急 通 知，由 校 长 或 主 管 副 校 长 召 开 临 时 安 全 工 作 会 议。4.每 周 五 利 用 学 校 周 例 会 总

12、结、分 析、落 实 当 周 安 全 工 作,并 布 置 下 周 安 全 工 作。（四）学 校 安 全 计 划 制 度 1.每 年 初，由 主 管 安 全 人 员 依 据 本 级 教 育 行 政 主 管 部 门 的 工 作 部 署，结 合 本 校 实 际，制 订 切 实 可 行 的 学 校 年 度 安 全 工 作 计 划。2.安 全 工 作 年 度 工 作 计 划 内 容 应 涵 盖 所 涉 及 的 安 全 各 个 方 面，主 要 包 括：安 全 制 度、预 案 的 审 核 修 改、安 全 业 务 培 训、安 全 教 育 及 宣 传、安 全 疏 散 演 练、安 全 设 备 设 施 购 置 资 金

13、 投 入 等 相 关 工 作。3.安 全 工 作 年 度 工 作 计 划 制 订 后 由 安 全 工 作 领 导 小 组 讨 论 并 由 校 长 同 意 后 执 行。4.安 全 工 作 年 度 计 划 除 特 殊 情 况 外（实 施 日 期 与 上 级 临 时 工 作 安 排 冲 突、因 不 可 抗 拒 自 然 因 素 影 响 等），不 得 随 意 变 更 计 划 内 容 的 实 施 时 间。5.对 不 能 按 时 进 行 的 工 作 计 划 内 容 要 及 时 选 择 时 间 实 施，确 保 产 生 最 大 的 效 果。6.安 全 工 作 年 度 工 作 计 划 内 的 阶 段 性 重 点

14、工 作 要 有 实 施 方 案、总 结、影 像 资 料 等 材 料。(五)学 校 安 全 检 查 制 度 1.为 贯 彻 执 行 安 全 第 一、预 防 为 主 的 方 针，切 实 做 好 学 校 的 安 全 保 卫 工 作，防 止 各 类 事 故 的 发 生，把 事 故 隐 患 消 除 在 萌 芽 状 态，达 到 防 患 于 未 然，促 进 教 育 教 学 工 作 顺 利 发 展,特 制 定 本 制 度。2.本 校 成 立 由 校 长 任 组 长 的 安 全 工 作 领 导 小 组，组 织 实 施 校 内 安 全 管 理 工 作 3.安 全 检 查 分 类 和 内 容(1)每 学 期 检 查

15、 有 关 安 全 工 作 的 法 律、法 规、规 章 和 制 度 执 行 情 况，对 学 校 制 订 的 制 度、预 案 进 行 审 核、修 订。(2)学 校 安 全 工 作 领 导 小 组 每 半 月 进 行 一 次 安 全 隐 患 排 查,对 检 查 出 来 的 隐 患 和 问 题 进 行 分 析，通 知 责 任 部 门 按 照 方 案 及 时 整 改。(3)学 校 安 全 员、值 周 领 导 每 日 进 行 一 次 日 常 安 全 工 作 检 查，对 发 现 的 问 题 及 时 处 理。(4)根 据 上 级 统 一 部 署 开 展 安 全 工 作 专 项 检 查，对 发 现 的 隐 患

16、及 时 整 改。(5)值 日 值 宿 教 师 在 办 理 工 作 交 接 时，对 校 园 各 部 位 进 行 巡 视 检 查，对 发 现 的 问 题 及 时 上 报、处 理，并 做 好 记 录。(6)班 主 任 每 天 上 班 后、下 班 前 对 本 班 级 进 行 防 火 防 盗 安 全 检 查，处 理 发 现 的 问 题。(7)体 育 教 师 加 强 体 育 课 的 安 全 教 育，认 真 检 查 场 地 器 材，加 强 学 生 课 堂 安 全 监 管，避 免 学 生 发 生 安 全 事 故。(8)功 能 室 负 责 人 经 常 对 功 能 室 进 行 防 火 防 盗 安 全 检 查，每

17、次 使 用 后 的 功 能 室 均 要 检 查 门 窗 是 否 锁 闭，电 源 是 否 关 闭,发 现 隐 患 及 时 上 报 处 理。(9)教 务 处 加 强 实 验 室 的 安 全 检 查 工 作，严 格 落 实 实 验 操 作 规 程，加 强 危 险 药 品 管 理，保 证 学 生 实 验 课 不 出 现 意 外 伤 害 事 故。(10)学 校 安 保、门 卫 人 员 根 据 岗 位 制 度 进 行 例 行 出 入 校 门 安 全 检 查，对 出 入 校 园 的 车 辆 及 人 员 进 行 登 记；负 责 校 园 安 保 巡 逻；依 据 其 它 相 关 安 全 制 度 开 展 工 作。4

18、.事 故 隐 患 及 整 改(1)对 查 出 的 事 故 隐 患 应 分 类 进 行 登 记 存 档，做 到 边 查 边 改，及 时 下 达 事 故 隐 患 整 改 通 知 书 限 期 整 改；(2)事 故 隐 患 整 改 做 到 定 人、定 时、定 整 改 措 施，不 准 相 互 推 诿。5.考 核(1)加 强 对 检 查 人 员 的 考 核，要 有 记 录、有 统 计，对 查 出 的 违 章 违 纪 行 为，按 照 有 关 条 例 严 格 重 处；(2)对 下 达 的 事 故 隐 患 整 改 通 知 书 未 能 按 期 解 决 好 隐 患 的，按 违 纪 处 理，对 造 成 事 故 者 要

19、 追 究 其 责 任。(六)学 校 安 全 工 作 档 案 登 记 制 度 安 全 档 案 的 建 立、完 善 和 管 理，是 安 全 管 理 工 作 的 重 要 组 成部 分。学 校 应 根 据 实 际 情 况 建 立 安 全 工 作 计 划 部 署 档 案、消 防 档 案、重 点 部 位 档 案、易 燃 易 爆 危 险 品 档 案 等。安 全 档 案 的 管 理 工 作，由 保 卫 部 门 负 责。安 全 档 案 应 包 括 安 全 基 本 情 况 和 安 全 管 理 情 况。一、安 全 基 本 情 况 应 包 括 以 下 内 容：1.年 度 安 全 工 作 计 划、部 署，各 种 安 全

20、 文 件 资 料。2.单 位 基 本 概 况，重 点 部 位 情 况。3.安 全 责 任 人、管 理 人、安 全 员 岗 位 职 责。4.各 种 安 全 制 度、预 案。5.各 种 安 全 设 施、器 材 情 况。6.各 级 政 府 和 上 级 主 管 部 门 关 于 学 校 安 全 工 作 下 发 的 文 件、通 知、通 报、讲 话、检 查 情 况 记 录、整 改 意 见、措 施 等 必 须 编 码 及 归 档 备 查 7.其 他 与 安 全 有 关 的 情 况。二、安 全 管 理 情 况 应 包 括 以 下 内 容：1.安 全 设 施、器 材 定 期 检 查 记 录，维 修 保 养 的 记

21、 录。2.安 全 隐 患 及 其 整 改 情 况 的 记 录。3.安 全 检 查、巡 查 记 录。4.安 全 宣 传 教 育 培 训 记 录。5.安 全 情 况、事 件、事 故 及 处 理 记 录。6.奖 惩 情 况 记 录。7.其 他 有 关 安 全 管 理 的 情 况。(七)学 校 安 全 教 育 制 度 为 提 高 全 体 师 生 安 全 防 范 能 力，培 养 学 生 安 全 防 范 意 识，切 实 做 好 学 校 安 全 工 作，特 制 定 本 制 度。1.学 校 安 全 教 育 应 包 括 以 下 内 容：(1)交 通 安 全 教 育；(2)防 溺 水 安 全 教 育；(3)消 防

22、 安 全 教 育；(4)饮 食 卫 生 安 全 教 育；(5)用 电 安 全 教 育；(6)实 验 和 社 会 实 践 活 动 安 全 教 育；(7)校 内 及 户 外 运 动 安 全 教 育；(8)防 地 震 及 它 自 然 灾 害 的 安 全 教 育。(9)网 络 安 全 教 育；(10)防 中 暑、防 煤 气 中 毒 的 安 全 教 育；(1 1)紧 急 情 况 下 撤 离、疏 散、逃 生 等 安 全 防 护 教 育；(12)心 理 健 康 教 育；(13)传 染 病 防 控 知 识 教 育。(14)各 种 法 制 教 育 2.学 校 要 定 期 开 展 师 生 安 全 教 育 和 实

23、践 活 动，增 强 师 生 的 安 全 防 范 意 识，提 高 师 生 安 全 防 护 能 力。3.利 用 每 年 的 全 国 中 小 学 生 安 全 教 育 日 和 防 灾 减 灾 日 等 活 动，根 据 教 育 主 题 开 展 各 种 宣 传 教 育 活 动。4.学 校 根 据 有 关 法 规 和 学 校 的 布 局 状 况，并 在 公 安、消 防 等 部 门 的 指 导 下，制 定 应 急 疏 散 预 案，并 组 织 师 生 进 行 应 急 撤 离、疏 散、逃 生 演 习。5.学 校 应 加 强 校 园 安 全 法 制 文 化 建 设，充 分 利 用 学 校 各 种 宣 传 阵 顺 口

24、设 施，开 展 安 全 法 制 教 育；至 少 每 两 周 一 节 安 全 教 育 课，必 须 做 到 计 划、教 材、教 师、课 时 四 落 实，建 立 稳 定 长 效 的 安 全 教 育 机 制。6.学 校 要 根 据 地 域、环 境 特 点，把 放 假 前、开 学 初、冬 夏 季 来 临 前 作 为 安 全 教 育 的 重 要 时 段，重 点 对 学 生 进 行 交 通 安 全、饮 食 卫 生、校 内 外 活 动 安 全 和 防 中 暑、溺 水、煤 气 中 毒 等 方 面 的 专 题 教 育，并 传 授 发 生 意 外 事 故 的 自 救、自 护 知 识 和 基 本 技 能。新 学 年

25、开 学 要 进 行 引 导 新 生 熟 悉 校 园，熟 知 学 校 规 章 制 度，增 强 安 全 意 识。7.学 校 要 进 一 步 加 强 家 校 联 系，取 得 学 生 家 长 的 配 合，共 同 做 好 学 生 心 理 健 康 教 育 和 心 理 障 碍 的 疏 导 工 作。9、开 展 好 放 学 前 一 分 钟 安 全 教 育，依 据 季 节 时 令 进 行 安 全 法 制 教 育。（八）学 校 应 急 疏 散 演 练 制 度 为 提 升 学 校 应 急 疏 散 演 练 的 组 织 和 管 理 水 平，强 化 师 生 安 全 意 识 和 应 急 避 险 能 力，培 养 学 生 终 身

26、 受 益 的 安 全 素 养，特 制 定 本 制 度。1.成 立 应 急 疏 散 演 练 领 导 小 组，依 据 中 小 学 幼 儿 园 应 急 疏散 演 练 指 南 由 专 人 制 定 切 实 可 行 的 应 急 疏 散 演 练 方 案。2.学 校 根 据 应 急 疏 散 演 练 方 案 进 行 疏 散 演 练 活 动，有 图 片、视 频 资 料 过 程 材 料，有 总 结。3.每 次 疏 散 演 练 前 都 要 对 师 生 进 行 安 全 教 育，防 止 发 生 安 全 事 故。4.不 断 提 高 疏 散 演 练 质 量，对 每 次 演 练 所 出 现 的 情 况 及 时 进 行 分 析，

27、做 到 及 时 发 现 及 时 整 改 落 实。5.每 学 期 进 行 不 少 于 四 次 的 应 急 疏 散 演 练，老 师 和 学 生 要 熟 知 疏 散 路 线 和 自 救 方 法。6.教 职 工 要 熟 知 组 织 疏 散 的 工 作 岗 位 职 责，疏 散 时 能 够 做 到 及 时 到 位 并 懂 得 如 何 引 导 学 生 疏 散。（九）学 校 安 全 培 训 制 度 学 校 安 全 工 作 是 学 校 工 作 的 重 要 组 成 部 门，教 师 是 安 全 工 作 的 主 力 军，为 了 使 之 能 够 更 好 进 行 安 全 教 育 工 作，较 系 统 地 掌 握 安 全 知

28、 识，特 制 订 本 制 度。1.学 校 每 年 组 织 全 体 教 职 工、安 全 管 理 人 员 和 从 业 人 员 进 行 一 到 两 次 的 安 全 业 务 培 训。2.学 校 应 安 排 安 全 管 理 人 员 和 从 业 人 员 积 极 参 加 上 级 部 门 组 织 的 安 全 培 训。3.每 次 安 全 培 训 要 做 到 人 员、时 间、内 容 和 质 量 四 落 实。4.学 校 应 将 安 全 培 训 纳 入 年 度 工 作 计 划 内，按 时 组 织 实 施。5.根 据 培 训|内 容 不 同、参 与 人 员 不 同，可 以 分 批 进 行 相 关 安全 培 训。6.安

29、全 培 训 后 要 将 资 料 整 理 归 档 保 存。(十)学 校 安 全 信 息 报 告 制 度 为 了 加 强 学 校 安 全 工 作 管 理，让 学 校 安 全 信 息 工 作 及 时 发 布 和 传 递，结 合 学 生 伤 害 事 故 处 理 办 法 制 定 本 校 安 全 信 息 报 告 制 度。一、学 校 安 全 工 作 常 规 报 告 1.建 立 家 校 联 系 名 册，通 讯 信 息 准 确 无 误，方 便 学 校 与 家 长 取 得 联 系。2.学 校 实 行 晨 检 制 度，每 天 早 上 由 班 主 任 负 责 本 班 学 生 的 晨 检 工 作，并 将 学 生 信 息

30、 及 时 上 报 学 校 医 务 室 进 行 汇 总。3.学 生 上 课 期 间 学 生 出 勤 情 况，由 该 节 课 任 课 教 师 负 责。4.学 生 未 按 时 到 校，班 主 任 应 及 时 与 监 护 人 取 得 联 系，确 认 学 生 信 息，无 法 联 系 或 发 生 异 常 的 要 上 报 政 教 处。5.学 校 与 上 级 主 管 部 门 建 立 报 告 制 度，按 时 上 报 学 校 当 日、上 周 学 校 安 全 状 况。二、学 生 事 故 信 息 报 告 1.校 园 发 生 突 发 性 事 件 后，学 校 要 按 照 学 生 伤 害 事 故 处 理 办 法 的 流 程

31、 进 行 处 理。(1)事 件 发 生 后，教 职 工 要 做 到 谁 发 现 谁 报 告 的 原 则 上 报 学 校。(2)发 生 严 重 或 重 大 事 件，教 职 工 报 告 学 校 后，学 校 要 在第 一 时 间 由 报 告 人 迅 速 报 告 教 育 局，情 况 紧 急 可 以 采 用 先 口 头 后 书 面 的 形 式 报 告。2.学 校 应 根 据 现 有 条 件 和 能 力 及 时 采 取 措 施 救 护 受 伤 害 学 生，同 时 以 最 快 方 式 将 伤 者 紧 急 送 至 附 近 医 院 救 治，并 及 时 与 学 生 家 长 取 得 联 系。3.学 校 成 立 由

32、主 要 领 导 任 组 长 的 调 查 小 组，对 事 故 进 行 调 查,保 护 事 故 现 场 及 证 据 的 保 存 工 作，做 好 记 录 工 作。4.报 告 的 信 息 必 须 是 真 实 记 录，经 确 认 可 公 开 发 表 的 信 息，公 布 事 实 时 间、数 字 必 须 准 确；事 故 原 因 要 根 据 学 校 所 掌 握 的 信 息 公 布。5.刑 事 事 件 由 保 卫 处 与 当 地 公 安 机 关 取 得 联 系 后，及 时 处 理。如 实 向 家 长 阐 述 事 故 经 过，确 系 校 方 责 任 不 相 互 推 卸。6.公 布 的 受 伤 情 况 以 医 院

33、诊 断 结 果 为 准，伤 残 等 级 以 司 法 鉴 定 部 门 为 准。7.不 清 楚 的 事 实，待 有 关 方 面 调 查 后 再 公 布；涉 及 学 生 及 家 庭 隐 私 的，必 须 依 法 予 以 保 护。做 好 伤 害 事 故 及 处 理 工 作 的 分 析、总 结、存 档 工 作。（十 一）学 生 安 全 信 息 管 理 制 度 根 据 教 育 部、公 安 部 等 1 0部 门 联 合 制 定 并 于 日 前 实 施 的 中 小 学 幼 儿 园 安 全 管 理 办 法 第 2 4条 的 规 定，学 校 应 当 建 立 学 生 安 全 信 息 通 报 制 度，将 学 校 规 定

34、 的 学 生 到 校 和 放 学 时 间、学 生 非 正 常 缺 席 或 者 擅 自 离 校 情 况，以 及 学 生 身 体 和 心 理 的异 常 状 况 等 关 系 学 生 安 全 的 信 息，及 时 告 知 其 监 护 人。对 有 特 殊 体 质、特 定 疾 病 或 者 其 他 生 理、心 理 状 况 异 常 以 及 有 吸 毒 行 为 的 学 生，学 校 应 当 做 好 安 全 信 息 记 录，妥 善 保 管 学 生 的 健 康 与 安 全 信 息 资 料，依 法 保 护 学 生 的 个 人 隐 私。学 校 对 已 知 的 有 特 异 体 质、特 定 疾 病 或 者 异 常 心 理 状

35、况 的 学 生，应 当 给 予 适 当 关 注 和 照 顾。我 校 依 据 学 校 校 情，制 定 以 下 学 生 安 全 信 息 管 理 制 度：1.班 主 任 要 根 据 学 校 不 同 时 期 的 作 息 时 间 变 动，将 学 校 规 定 的 学 生 到 校 和 放 学 时 间 通 过 学 生 本 人 或 家 访、电 访、来 访 等 方 式，及 时 告 知 其 监 护 人。2.班 主 任 要 严 格 考 勤 制 度，每 天 利 用 早 自 习 时 间 对 学 生 出 勤 情 况 进 行 统 计，若 发 生 学 生 非 正 常 缺 席 或 者 擅 自 离 校 情 况，班 主 任 要 尽

36、快 和 其 监 护 人 取 得 联 系，如 果 联 系 不 上 其 监 护 人,或 事 态 严 重，必 须 向 政 教 处 报 告。3.班 主 任 在 平 时 的 工 作 中，如 果 发 现 学 生 身 体 和 心 理 出 现 异 常 状 况 等 关 系 学 生 安 全 的 信 息，在 及 时 告 知 其 监 护 人 的 同 时,必 须 上 报 政 教 处。4.班 主 任 要 排 查 班 级 中 是 否 有 特 殊 体 质、特 定 疾 病 或 者 其 他 生 理、心 理 状 况 异 常 的 学 生，如 果 有，要 及 时 告 知 政 教 处，政 教 处 做 好 这 些 学 生 的 安 全 信

37、息 记 录，并 和 其 监 护 人 取 得 联 系，妥 善 保 管 学 生 的 健 康 与 安 全 信 息 资 料。对 这 些 已 知 的 有 特 异 体 质、特 定 疾 病 或 者 异 常 心 理 状 况 的 学 生，一 些 不 适 合这 些 学 生 参 加 的 活 动，班 主 任 要 应 当 给 予 适 当 关 注 和 照 顾,可 私 下 告 知 他 们 可 以 不 参 加，依 法 保 护 学 生 的 个 人 隐 私。5.班 级 如 果 发 生 了 学 生 安 全 事 故，要 迅 速 向 学 校 有 关 处 室 报 告，不 得 隐 瞒、谎 报、漏 报，以 保 证 学 校 在 第 一 时 间

38、 内，集 中 力 量 进 行 救 助，学 校 按 照“先 控 制，后 处 置，救 人 第 一,减 少 损 失 的 原 则 处 理 事 故，同 时 向 上 级 有 关 部 门 报 告。（十 二）学 校 安 全 奖 惩 制 度 1.把 安 全 工 作 列 入 学 校 工 作 的 重 要 议 程，建 立 调 整 安 全 工 作 领 导 小 组，明 确 分 工，具 体 落 实。各 部 门 负 责 人 要 对 分 管 范 围 内 的 安 全 负 直 接 领 导 责 任。2.安 全 办、政 教 处 负 责 学 生 的 安 全，经 常 性 地 向 学 生 宣 传 安 全 常 识 和 法 律 常 识，加 强

39、学 生 的 安 全 教 育，建 立 好 档 案 资 料。及 时 发 现 并 处 理 安 全 问 题，督 查 全 校 安 全 工 作，排 查 安 全 隐 患 及 时 向 有 关 领 导 汇 报，确 保 学 校 平 安 稳 定。3.任 何 班 级 和 教 师 不 得 随 意 组 织 学 生 外 出，如 需 要 进 行 社 会 实 践 调 查 活 动，提 前 向 负 责 人 申 请，经 学 校 批 准 后，学 校 组 织 统 一 安 排，原 则 上 不 准 学 生 开 展 外 出 活 动。如 因 私 自 组 织 学 生 外 出 发 生 安 全 问 题，组 织 者 负 主 要 责 任，并 年 终 考

40、核 扣 除 相 应 安 全 项 得 分。4.班 主 任 负 责 本 班 学 生 在 校 的 安 全，保 护 好 本 班 的 公 共 财 产 和 教 学 设 施。严 禁 学 生 上、放 学 乘“三 无 车 辆 和 超 载 车 辆；禁 乘 摩 的。严 禁 学 生 下 河 洗 澡。对 生 病 学 生 要 做 好 处 理，严 重 的 要 报 告 并 及 时 送 医 院。严 禁 学 生 带 刀 具 和 不 安 全 物 品，发 现 要 随 时 收 缴。科 任 教 师 负 责 上 课 学 生 的 安 全，班 主 任 和 科 任 教 师 直 接 负 责 职 责 范 围 内 的 学 生 安 全，下 课 随 学

41、生 后 行,指 导 有 序 离 开。如 工 作 不 到 位 发 生 事 故，当 事 人 负 直 接 责 任，并 年 终 考 核 扣 除 相 应 安 全 项 得 分。5.教 师 分 时 段，分 区 域 负 责 本 班 学 生 的 安 全。如 有 事 故 发 生，当 事 人 负 直 接 责 任，对 未 按 时 到 位 的 从 严 追 究，并 年 终 考 核 扣 除 相 应 安 全 项 得 分。6.值 周 领 导 负 责 当 周 学 校 的 安 全 工 作，按 时 到 位 督 查 工 作，及 时 处 理 问 题，重 大 问 题 及 时 反 馈 相 关 人 员 处 理，并 做 好 跟 踪 了 解。本

42、周 有 事 故 发 生，实 行 责 任 追 究，并 年 终 考 核 扣 除 相 应 安 全 项 得 分。7.值 周 教 师 负 责 辖 区 当 周 学 生 的 安 全 工 作，按 时 到 位 督 查 工 作，如 有 事 故 发 生，当 事 人 负 直 接 责 任，并 年 终 考 核 扣 除 相 应 安 全 项 得 分。8.教 导 处 要 做 到 课 堂 无 教 师 空 缺，保 证 课 堂 和 自 习 的 安 全。各 专 用 教 室 管 理 人 员 直 接 负 责 所 管 理 范 围 内 的 各 方 面 安 全，如 图 书 管 理 员、电 脑 管 理 员、实 验 电 教 管 理 员 等，认 真

43、履 行 工 作 职 责，经 常 检 修 器 材、电 线 等 设 施，防 止 一 切 事 故 发 生，保 证 正 常 教 学。发 生 安 全 问 题 追 究 负 责 人 责 任，并 年 终 考 核 扣 除 相 应 安 全 项 得 分。9.加 强 学 校 门 卫、保 安 的 安 全 管 理 工 作，禁 止 闲 人 自 由 出 入，坚 持 外 来 人 员 进 出 登 记 制 度，不 得 随 意 离 岗，保 证 昼 夜 值 好 班。否 则 追 究 当 事 人 和 管 理 人 员 的 责 任，并 年 终 考 核 扣 除 相 应 安 全 项 得 分。10.学 校 安 全 实 行 一 票 否 决 制，即 班

44、 级 发 生 事 故，班 集 体 和 班 主 任 及 相 关 教 师 不 得 评 模、评 优，教 师 及 其 他 管 理 人 员 因 辖 区 发 生 事 故，与 量 化 考 核 结 合，与 年 度 考 核 和 职 称 晋 升 联 系。11.对 学 校 发 生 突 发 事 件 或 重 大 事 故 中 表 现 突 出，进 行 100 500元 不 等 奖 励。在 同 等 条 件 下，优 先 评 优、评 模。（十 三）学 校 安 全 工 作 责 任 追 究 制 度 为 进 一 步 增 强 领 导 干 部 安 全 工 作 意 识 和 责 任 意 识，转 变 工 作 作 风，改 进 工 作 方 法，排

45、除 隐 患，维 护 稳 定，促 进 教 育 系 统 和 谐 发 展，根 据 中 华 人 民 共 和 国 教 育 法、长 春 市 教 育 系 统 安 全 责 任 事 前 追 究 暂 行 规 定、长 春 市 实 行 安 全 工 作 责 任 制 和 安 全 事 故 中 责 任 追 究 办 法，特 制 订 本 制 度。一、本 制 度 是 榆 树 市 刘 家 镇 中 心 小 学 所 管 辖 工 作 范 围 内，由 于 故 意 或 者 过 失，不 履 行 或 者 不 正 确 履 行 工 作 职 责，引 发 安 全 事 故，造 成 不 良 影 响 和 严 重 后 果 的 行 为，进 行 内 部 监 督 和

46、责 任 追 究 的 制 度。二、安 全 工 作 责 任 追 究 制 度 坚 持 实 事 求 是，有 错 必 究，教 育 与 惩 戒 相 结 合 的 原 则。三、安 全 工 作 责 任 对 象 是：学 校 安 全 工 作 责 任 人（班 级一 一 各 班 主 任 教 师；科 室 一 一 各 科 室、功 能 室 负 责 同 志；校 园 一 一 主 管 学 校 安 全 工 作 副 校 长 I四、安 全 工 作 责 任 对 象 有 下 列 情 形 之 一 的，进 行 责 任 追 究：1.不 能 认 真 执 行 上 级 相 关 文 件 精 神，该 解 决 的 问 题 不 解 决，引 发 安 全 事 故，

47、造 成 严 重 后 果 的。2.不 能 认 真 履 行 职 责，导 致 管 理 混 乱，并 引 发 安 全 事 故,造 成 严 重 后 果 的。3.对 上 级 机 关、领 导 及 相 关 部 门 查 出 的 安 全 隐 患，不 认 真 调 查 整 改 的，未 按 规 定 时 间 办 结，并 引 发 安 全 事 故，造 成 严 重 后 果 的。4.因 安 全 工 作 机 制 不 健 全，责 任 不 明 确，措 施 不 到 位,引 发 安 全 事 故，造 成 严 重 后 果 的。5.发 生 安 全 事 故 迟 报、漏 报 或 瞒 报，耽 误 时 机，造 成 严 重 后 果 的。6.对 突 发 性

48、事 件 没 有 应 急 预 案 或 未 启 动 应 急 预 案，处 置 不 及 时，造 成 严 重 后 果 的。7.组 织 活 动 未 及 时 向 学 校 报 告 并 形 成 相 应 领 导 小 组 和 应 急 预 案，发 生 重 大 安 全 事 故 的。8.组 织 教 育 教 学 轰 动，未 按 规 定 对 学 生 进 行 相 关 安 全 教 育 并 引 发 安 全 事 故，造 成 严 重 后 果 的。9.组 织 教 育 教 学 活 动，未 采 取 必 要 的 安 全 防 护 措 施 引 发安 全 事 故，造 成 严 重 后 果 的。10.组 织 安 排 的 劳 动、体 育 运 动 等 体

49、力 活 动，超 出 学 生 一 般 生 理 承 受 能 力，发 生 安 全 事 故 的。11.教 师 或 者 其 他 工 作 人 员 在 负 责 组 织、管 理 学 生 期 间,发 现 学 生 行 为 具 有 危 险，但 未 进 行 必 要 的 管 理、告 诫 或 者 制 止，引 发 安 全 事 故 的。12.教 职 员 工 擅 离 工 作 岗 位 或 未 履 行 工 作 职 责，引 发 安 全 事 故 的。13.学 生 伤 害 事 故 发 生 后，未 及 时 采 取 相 应 的 救 护 措 施,致 使 损 害 扩 大 的。14.对 上 级 部 门 提 出 的 整 改 意 见 未 在 要 求

50、时 间 内 进 行 整 改、或 整 改 不 符 合 要 求 的。15.不 按 要 求 定 期 对 消 防 器 材、水 电、煤 气、体 育 等 设 施 进 行 检 查，或 检 查 发 现 问 题 后 未 能 采 取 有 效 补 救 措 施，而 引 发 安 全 事 故 的。五、学 校 将 根 据 实 际 情 况 对 相 关 责 任 人 进 行 责 任 追 究,在 查 清 事 实、分 清 责 任 的 基 础 上,对 责 任 对 象 视 轻 重 给 予 批 评 教 育、经 济 处 罚 和 组 织 处 理 并 取 消 先 进、模 范 评 选 资 格,情 节 严 重 的 按 有 关 规 定 对 相 关 责