地籍测量实习报告集合七篇.docx

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1、 地籍测量实习报告集合七篇 一、实习目的 1.了解当前土地治理部门的工作程序和业务流程。 2.娴熟把握地籍测量仪器(经纬仪)的操作方法。 3.把握界址点测量的外业实施方法和界址点坐标的计算。 4.娴熟把握地籍调查的程序，地籍草图的绘制，宗地图的绘制。 地籍调查的目的是为了猎取每一宗地的位置、权属、界限、数量、用途、等级等根本信息，为土地登记供应依据资料。 地籍调查形成的资料成果主要有： (1)地籍调查表、宗地草图和界址点、界址边勘丈原始记录。 (2)地籍掌握测量原始记录、掌握点网图和平差计算成果。 (3)解析界址点成果表。 (4)地籍铅笔原图和着墨底图、地籍图分幅接合表及宗地图。 (5)面积量

2、算成果及土地分类汇总统计表。 (6)地籍调查报告。 二、实习时间、地点 一)野外实习 时间：20xx年6月19日-6月26日 地点：武安市上团城乡上团城三街 二)校内资料整理 时间：6月27日-7月6日 地点：河北工程大学 三、实习详细内容 地籍调查是土地登记工作中为确定土地权属、明析产权的实质性调查，其成果资料是爱护土地全部者和土地使用者合法权益、解决土地产权纠纷的重要凭据。同时，通过地籍调查还可全面把握一个地区的土地类型、数量、分布和利用状况，以及土地在国民经济各部门之间、在各种经济成分之间的安排状况，从而为建立科学的土地治理体系，为合理利用和爱护土地，为制定土地利用规划、规划及有关政策、

3、实现耕地总量动态平衡、调控土地供需、标准土地市场等供应信息保障。地籍测量是为满意地籍调查中对确定宗地的权属界限、位置、外形、数量等地籍要素的水平投影的需要而进展的测量工作，是效劳于地籍治理的一种专业测量。其主要任务是据权属调查依法认定的权属界址和使用性状，实地测量每宗土地的权属界址点及其他地籍要素的平面位置。 一)实习地根本概况： 武安市是一座以工业为主，各行业全面进展的新兴城市，地处晋、冀、豫三省交界地带。全市总面积1806平方公里，辖22个乡镇，502个行政村，总人口68万。1999年，全市国内生产总值达53.6 亿元，财政总收入4.12亿元，综合经济实力位居河北省“十强”县(市)之列。武

4、安矿产资源丰富。目前已探明矿产有5大类、23个矿种，其中煤、铁、石灰岩、非金属资源尤为丰富。煤炭总储量23亿吨，其中地方占有储量3.13亿吨;铁矿总储量5.5亿吨，矿体104处;石灰岩普及全市，总量达700多亿吨。 交通、通讯便利，投资环境优越。境内大路四通八达，国道、省道贯穿全境，全市412个行政村通上了柏油路;邯长铁路穿境而过，境内铁路总长118公里，越境铁路达5条，火车站点18个;全市城乡电话总容量达5万余门，实现了村村通电话。 城市建立初具规模，市区建成面积达15平方公里，形成居民区、贸易区、工业区、文化区的总体格局。城市面貌日新月异，城市功能不断完善，先后荣获“全国城市规划治理先进单

5、位”和“市容环境治理优秀城市”称号。 工业根底雄厚。目前已形成冶金、煤炭、建材、机械、电力、轻工、化工、食品八大行业、20多个门类、800多种产品。年产铁矿石600万吨，铁精粉500万吨，煤炭300万吨，水泥200万吨。拥有武安市宏泰泵业有限公司、武安市医用胶厂、武安市交通工业集团公司等一批知名企业。全市有20多种产品荣获省部优称号。矸石电厂热电联产工程、焦化厂供气、水泥厂回转窑改造、市啤酒厂12万吨扩建工程等一批重点工程的实施，为武安经济进展发挥着重要作用。 农业产业化进展较快。肉鸡、生猪、板栗、花椒、香菇等10大主导产业年产值达8亿元。其中蛋鸡、生猪、干果、香菇已初步形成生产、加工、销售一

6、体的经济格局。畜牧业年产值达6亿元。1999年粮食总产20.6万吨。 二)地籍调查： 我们对上团城三街1000余户宅基地进展了调查，分别填写了地籍调查表。在调查过程中， 老宅基地是调查的重点，同时也是难点。由于有关宅基地纠纷就源于此。老宅基地特点是多数是一院多户。在宅基地分摊上存在着很大分歧。另外，由于本地经济进展和时间的推移，很多老宅都已经倒塌。消失了大面积的空心村。这是本次调查要解决的问题之一。 三)地籍掌握测量： 地籍测量和一般测量工作的施测一样，也必需遵循“先整体后局部”、“先掌握后细部”的原则，首先进展地籍掌握测量。地籍掌握测量分为平面掌握测量和高程掌握测量。对地籍测量来说，通常只对

7、测区建立平面掌握，仅在山区和丘陵地区才实施高程掌握测量。 本次地籍掌握测量主要利用导线掌握，依据当地已经给出的掌握点来掌握主要街道的位置以及一些房角点位置。以便最终精确绘制地籍利用现状图。地籍细部测量在地籍掌握测量的根底上进展，其目的是测定每宗地的权属界址点位置、外形、面积等根本状况。地籍细部测量工作的内容是： (1)土地权属界址点及其他地籍要素的测定。 (2)绘制根本地籍图。 (3)面积量算。 地籍测量实习报告 篇2 一、实习目的 1、理解和消化地籍测量学课堂教学的内容，稳固和加深课堂所学的理论学问； 2、使学生娴熟把握地籍测量的流程及相关软件的操作和使用方法，培育学生的动手力量； 3、进一

8、步熟识地籍测量的全过程； 4、娴熟把握地籍调查的程序，地籍草图的绘制，宗地图的绘制。 5、培育学生进展测量的组织力量，提高其独立分析问题和解决问题的力量； 6、培育学生的团结协作精神、吃苦耐劳、严格按测量标准进展测量作业的职业道德； 7、通过地籍实习，使学生提高技术力量、法律意识、政策意识、社会意识。 二、实习要求 1、对测区的掌握点、界址点以及相关的地籍要素进展施测和数据处理，对相关的地形要素做到合理取舍。 2、理解界址点的概念，把握面积量算的方法。3、熟识地籍图的测绘方法，并由地籍图编制宗地图。 4、小组内分工明确合理，组员轮番进展施测，以到达全面训练的目的。 5、每个作业小组提交一套测绘

9、成果，每人提交一份计算资料和实习报告； 6、实习期间留意个人安全，遵守学校的规章制度，不得无故缺勤。 三、实习任务1、地籍权属调查 2、地籍掌握测量和界址点的测量3、地籍图的测绘 4、宗地图的编绘5、面积量算和平差四、实习时间、地点 20xx年12月1日12月12日华北水利水电学院水利职业学院及家属院五、实习详细内容1、测区概况： 本次实习的测区位于坐落在花园路和东风路交汇处的西北侧，其四至是东临花园路，南至鑫苑路，西临徐北路，北临理工学校。总的外形为矩形，其面积约11万平方米，约165亩。 该单位的院墙主要是砖围墙，其总体布局为南边为教学楼，北边的铁栅栏以北为教师生活区，西边为操场，其跑道长

10、度400米，运动场东侧为篮球场、网球场和排球场。院内道路连线成网，通向每座建筑物。院内花香扑鼻，绿树成荫，空气清爽，是一个很好的学习场所。 院墙内外围有若干界址点，并有相应的标志。 2、技术标准 （1）使用标准 国家测绘局制定的1：500、1：1000地形图图式、工程测量标准GB500293、地籍测量标准。 （2）图幅编号 整个测区按正方形分幅分为四幅图，其图分别为：水校-1、水校-2、水校-3、水校-4，编号为该图廓西南角点的坐标，以公里为单位，四幅图在接边处有较大的重叠。 （3）支导线测设 假如测站点密度不够，不能满意测图需要，则可采纳支导线增设测站点。支导线测设时水平角观测用测回法，一个

11、测回方向值读至 1，边长用钢尺或皮尺来回丈量，量距时边长量至0.05米，其相对误差应1500，满意要求后，可取中数。 （4）界址点的测定 可用支导线法或方向交汇法观测，水平角分别观测左右角，各测一测回，圆周角闭合差40，角度观测值、计算值均取至1,坐标取至毫米。 （5）房屋测量房屋只测墙基角以上墙围起来的范围，室外楼梯要测。测绘时，每栋建筑物至少要测三个碎部点。 （6）碎部测量要求 1：500测图中，测站点到碎部点的最大距离为50米 水平方向用盘左位置测半测回，读至1，读一次。 备注栏内注记碎部点的性质。 地物点对于接近图根点的点位中误差0.5毫米 在测站上观测完全碎部点之前，肯定要定向，并用

12、其他方向检核。其偏差应0.3毫米 在测站上观测完全需要迁站或中途休息仪器没搬动时，肯定要进展归零检查，其归零差要4，假如超出要求，应查明缘由，进展返工。 在图上确定碎部点的位置时，肯定要用卡规刺点，其刺空的直径应0.1毫米。 每幅图均应测出图廓线5毫米。 地物点接边时，其平面位移应1.4毫米 3、测图方法和内容 本次实习采纳经纬仪协作小平板和半圆仪法测图。测图比例尺为1：500.只测平面位置，不测高程。界址点、运动场、围墙、建筑物、内部道路、以及必要的注记、花园、植被、车子棚。 4、面积量算宗地面积：依据界址点的坐标求出整个学校的宗地面积和各宗地的面积汇总面积比拟平差。 每栋建筑面积：均用皮尺

13、实地丈量每栋建筑物的长度和宽度，量至厘米，分别计算出每栋建筑物的建筑面积。 5、地籍调查： 我们对学校家属院进展了调查，分别填写了地籍调查表、房产调查表和房产用地调查表六、实习总结 通过这次为期两周的课外实习，我更加娴熟的把握的如何使用经纬仪进展测角、测边的方法，进一步稳固了关于测量的一些根本要求和留意事项，并且初步把握了图根掌握、地籍掌握测量、地形图、地籍图的测绘方法，而且更进一步的把握了地籍测量学这门学科在社会中的作用和重要意义。同时我不但把握了地籍调查、地籍测量等的实地调查工作，还加深了我对地籍测量这门学科的理解和熟悉，最重要的是使我进一步的把握了在实际工作中如何去做好这项工作。通过这次

14、实习，我收获颇多，感受颇深。这两周的实习，不仅熬炼了我们吃苦耐劳的意志，还学到了很多课堂以外的东西，很多时候现实工作与课堂内容存在着很大的差距，在实习中遇到了许多在课堂上根本遇不到的问题，只有通过实践，才能切身体会到实践的好处，能让我们发觉问题，解决问题，而且能加深我们的印象，让我们从中学到许多东西。 地籍测量实习报告 篇3 地籍测量实习作为土地资源治理教学的重要组成局部，是稳固和深化课堂学问的必要环节。通过实习到达以下目的： 一、实习目的 1.了解当前土地治理部门的工作程序和业务流程。 2.娴熟把握地籍测量仪器(经纬仪)的操作方法。 3.把握界址点测量的外业实施方法和界址点坐标的计算。 4.

15、娴熟把握地籍调查的程序，地籍草图的绘制，宗地图的绘制。 地籍调查形成的资料成果主要有： (1)地籍调查表、宗地草图和界址点、界址边勘丈原始记录。 (2)地籍掌握测量原始记录、掌握点网图和平差计算成果。 (3)解析界址点成果表。 (4)地籍铅笔原图和着墨底图、地籍图分幅接合表及宗地图。 (5)面积量算成果及土地分类汇总统计表。 (6)地籍调查报告。 二、实习时间、地点 一)野外实习 时间：XX年6月19日-6月26日 二)校内资料整理 时间：6月27日-7月6日 三、实习详细内容 地籍调查是土地登记工作中为确定土地权属、明析产权的实质性调查，其成果资料是爱护土地全部者和土地使用者合法权益、解决土

16、地产权纠纷的重要凭据。同时，通过地籍调查还可全面把握一个地区的土地类型、数量、分布和利用状况，以及土地在国民经济各部门之间、在各种经济成分之间的安排状况，从而为建立科学的土地治理体系，为合理利用和爱护土地，为制定土地利用规划、规划及有关政策、实现耕地总量动态平衡、调控土地供需、标准土地市场等供应信息保障。 一)地籍调查： 我们对上团城三街1000余户宅基地进展了调查，分别填写了地籍调查表。在调查过程中，老宅基地是调查的重点，同时也是难点。由于有关宅基地纠纷就源于此。老宅基地特点是多数是一院多户。在宅基地分摊上存在着很大分歧。另外，由于本地经济进展和时间的推移，很多老宅都已经倒塌。消失了大面积的

17、空心村，这是本次调查要解决的问题之一。 二)地籍掌握测量： 地籍测量和一般测量工作的施测一样，也必需遵循“先整体后局部”、“先掌握后细部”的原则，首先进展地籍掌握测量。地籍掌握测量分为平面掌握测量和高程掌握测量。对地籍测量来说，通常只对测区建立平面掌握，仅在山区和丘陵地区才实施高程掌握测量。 本次地籍掌握测量主要利用导线掌握，依据当地已经给出的掌握点来掌握主要街道的位置以及一些房角点位置。以便最终精确绘制地籍利用现状图。地籍细部测量在地籍掌握测量的根底上进展，其目的是测定每宗地的权属界址点位置、外形、面积等根本状况。地籍细部测量工作的内容是： (1)土地权属界址点及其他地籍要素的测定。 (2)

18、绘制根本地籍图。 (3)面积量算。 三)宗地草图绘制及调查表填写 宗地草图是在权属调查时实地绘制的，描述宗地位置、界址点、界址边和相邻宗地关系的实地记录。内容包括：本宗地号、门牌号和土地使用者名称;本宗地界址点、界址点编号;相邻宗地号、门牌号和土地使用者名称;界址边长、界址点与邻近地物点相关距离和条件距离;确定宗地界址点位置、界址边方位所必需的或其他需要的建筑物、构筑物等。 宗地草图必需在实地边勘丈边绘制，不得涂改，不得复制，其内容有确定宗地界址点位置的各种丈量记录和描述，因此宗地草图是解决土地权属纠纷、恢复宗地界址的重要凭据。 我们依据以上要求 绘制宗地草图，明确了每家每户的宗地四至，界址点

19、，界址边长度，接着填写地籍调查表。对于老宅基地的调查表内容共用状况进展了明确的描述，并且精确计算了共用面积。 四)实习地的宅基地利用现状图的绘制 野外工作完成后，我们把调查和测量的数据汇总整理，进展地籍原图(宅基地利用现状图)的绘制。 地籍原图是通过土地权属调查和地籍测量的数据资料绘制而成的，包括以下主要内容： (1)地籍要素：包括行政界限、邻居界限、宗地的界址点、界址线、地籍号、用途、面积、坐标、土地使用者或全部名称及土地等级等。 (2)图廓线、坐标格网、掌握点等数学要素。 (3)河流、道路、建筑物、构筑物等地物要素。 四、实习总结 通过实习学会了以下内容： 1)使用经纬仪进展测角、测边;初

20、步把握了图根、地籍掌握测量、地形图、地籍图的测绘工作 2)把握了土地调查、地籍测量、土地整理、土地利用规划 3)地籍治理、土地利用治理和讨论土地利用，编制及实施土地规划的力量 4) 熟识国家有关土地资源治理的方针政策和法规，了解社会主义经济进展中土地资源治理的进展动态。 5)收获与心得 专业上的收获 实习虽然很辛苦，任务虽然很艰难，但都不重要，重要的是我们最终收获了什么。测量是一门技术性学科，即使你懂的许多理论学问，不练是没有效果的。课堂上我们学了许多，但真实状况往往比你学到的要难。这是我在这次实习中感受最深的一点。所以理论学问与实践的结合是特别重要的，尤其是地籍测量这门学科。从 当前来看，实

21、习加固了课堂学问的理解，学以致用，增长了专业素养。上课时觉得学问都把握了，地籍调查的概念、流程都记住了，可是在实习中发觉对这些概念并没有真正理解，才会犯一些很低级的错误，如填地籍调查表时四至、土地权属性质会填错。实习真是一个很好的检验你究竟有没有把握学问的途径。从长远角度来看，实习增长了我们的技能，为我们将来的进展供应了更多的选择。作为大四学生，将来布满着可能，而学好一门技能就能为你今后的人生道路填一片砖瓦。通过实习，学会了地籍测量的根本方法与流程，还把握了相关软件、仪器的操作使用。一开头接触全站仪的时候觉得挺难的，对中整平要花好久才能弄好，可是实习之后发觉速度明显快了不少，觉得好有成就感。

22、思想上的收获 听师兄师姐说地籍测量的实习很辛苦，所以很早就做好了思想预备。深入其中的确如他们所言，每天不到6点就起床，太阳下山才回实习基地，晚上还得接着画图、整理数据。虽然幸苦，但只要能获得便值得。 地籍测量实习报告 篇4 一、实习目的 1、理解和消化地籍测量学课堂教学的内容，稳固和加深课堂所学的理论学问； 2、使学生娴熟把握地籍测量的流程及相关软件的操作和使用方法，培育学生的动手力量； 3、进一步熟识地籍测量的全过程； 4、娴熟把握地籍调查的程序，地籍草图的绘制，宗地图的绘制。 5、培育学生进展测量的组织力量，提高其独立分析问题和解决问题的力量； 6、培育学生的团结协作精神、吃苦耐劳、严格按

23、测量标准进展测量作业的职业道德； 7、通过地籍实习，使学生提高技术力量、法律意识、政策意识、社会意识。 二、实习要求 1、 对测区的掌握点、界址点以及相关的地籍要素进展施测和数据处理，对相关的地形要素做到合理取舍。 2、 理解界址点的概念，把握面积量算的方法。 3、 熟识地籍图的测绘方法，并由地籍图编制宗地图。 4、 小组内分工明确合理，组员轮番进展施测，以到达全面训练的目的。 5、 每个作业小组提交一套测绘成果，每人提交一份计算资料和实习报告； 6、 实习期间留意个人安全，遵守学校的规章制度，不得无故缺勤。 三、 实习任务 1、 地籍权属调查 2、 地籍掌握测量和界址点的测量 3、 地籍图的

24、测绘 4、 宗地图的编绘 5、 面积量算和平差 四、实习时间、地点 20xx年12月1日12月12日 石家庄铁道大学 五、实习详细内容 1、 技术标准 （1） 使用标准 国家测绘局制定的1：500、1：1000地形图图式、工程测量标准gb500293、地籍测量标准。 （2） 图幅编号 整个测区按正方形分幅分为四幅图，其图分别为：水校1、水校2、水校3、水校4，编号为该图廓西南角点的坐标，以公里为单位，四幅图在接边处有较大的重叠。 （3）支导线测设 假如测站点密度不够，不能满意测图需要，则可采纳支导线增设测站点。支导线测设时水平角观测用测回法，一个测回方向值读至1，边长用钢尺或皮尺来回丈量，量距

25、时边长量至0。05米，其相对误差应1500，满意要求后，可取中数。 （4）界址点的测定 可用支导线法或方向交汇法观测，水平角分别观测左右角，各测一测回，圆周角闭合差40，角度观测值、计算值均取至1，坐标取至毫米。 （5）房屋测量 房屋只测墙基角以上墙围起来的范围，室外楼梯要测。测绘时，每栋建筑物至少要测三个碎部点。 （6）碎部测量要求 1：500测图中，测站点到碎部点的最大距离为50米 水平方向用盘左位置测半测回，读至1，读一次。 备注栏内注记碎部点的性质。 地物点对于接近图根点的点位中误差0。5毫米 在测站上观测完全碎部点之前，肯定要定向，并用其他方向检核。其偏差应0。3毫米 在测站上观测完

26、全需要迁站或中途休息仪器没搬动时，肯定要进展归零检查，其归零差要4，假如超出要求，应查明缘由，进展返工。 在图上确定碎部点的位置时，肯定要用卡规刺点，其刺空的直径应0。1毫米。 每幅图均应测出图廓线5毫米。 地物点接边时，其平面位移应1。4毫米 2、测图方法和内容 本次实习采纳经纬仪协作小平板和半圆仪法测图。测图比例尺为1：500。只测平面位置，不测高程。界址点、运动场、围墙、建筑物、内部道路、以及必要的注记、花园、植被、车子棚。 3、 面积量算 宗地面积：依据界址点的坐标求出整个学校的宗地面积和各宗地的面积汇总面积比拟平差。 每栋建筑面积：均用皮尺实地丈量每栋建筑物的长度和宽度，量至厘米，分

27、别计算出每栋建筑物的建筑面积。 4、地籍调查： 我们对学校家属院进展了调查，分别填写了地籍调查表、房产调查表和房产用地调查表 六、实习总结 通过这次为期两周的课外实习，我更加娴熟的”把握的如何使用经纬仪进展测角、测边的方法，进一步稳固了关于测量的一些根本要求 和留意事项，并且初步把握了图根掌握、地籍掌握测量、地形图、地籍图的测绘方法，而且更进一步的把握了地籍测量学这门学科在社会中的作用和重要意义 。同时我不但把握了地籍调查、地籍测量等的实地调查工作，还加深了我对地籍测量这门学科的理解和熟悉，最重要的是使我进一步的把握了在实际工作中如何去做好这项工作。 通过这次实习，我收获颇多，感受颇深。这两周

28、的实习，不仅熬炼了我们吃苦耐劳的意志，还学到了很多课堂以外的东西，很多时候现实工作与课堂内容存在着很大的差距，在实习中遇到了许多在课堂上根本遇不到的问题，只有通过实践，才能切身体会到实践的好处，能让我们发觉问题，解决问题，而且能加深我们的印象，让我们从中学到许多东西。 地 籍 学院：土木工程学院专业：测绘 班级：土11032 学号：20xx0615 姓名：丁清景 测 量 实 习 报 告 地籍测量实习报告 篇5 紧急而有难忘的两周测量实习生活在一片成功的欢呼声中完毕了。 通过本次实习，稳固、扩大和加深我们从课堂上所学的理论学问，把握了水准仪、经纬仪的根本操作，还有学会了施工放样及地形图的绘制方法

29、，获得了测量实际工作的初步阅历和根本技能，着重培育了我们的独立工作力量，进一步娴熟了测量仪器的操作技能，提高了计算和绘图力量，并对测绘小区域大比例尺地形图的全过程有了一个全面和系统的熟悉，这些学问往往是我在学校很少接触、留意的，但又是非常重要、非常根底的学问。从而积存了很多阅历，使我学到了许多实践学问。 -实践是检验真理的唯一标准 一次测量实习要完整的做完，单靠一个人的力气和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。这次测量实习培育了我们小组的分工协作的力量，增进了同学之间的感情。我们完成这次实习的原则也是让每个组员都学到学问而且会实际操作，而不是抢时间，赶进度，草草了

30、事收工。所以，我们每个组员都分别独立的观看，记录每一站，并精确进展计算。做到步步有“检核”，这样做不但可以防止误差的积存，准时发觉错误，更可以提高测量的效率。 我们怀着严谨的态度，错了就返工，决不马虎。直至符合测量要求为止。我们深知搞工程这一行，需要的就是细心，做事严谨。例如： (1)立标尺时，标尺除立直外，还要选在重要的地方。因此，选点就特别重要，点肯定要选在有代表性的地方，同时要留意并非点越多越好，相反选取的无用点过多不但会增加测量，计算和绘图的劳动量和多费时间，而且会因点多而杂乱产生较大的误差。 (2)要先将道路和主要建筑物确定下来，然后在添加其余次要方面，这样不但条理清晰，有利于作图的

31、精确和随时进展实物和图形的比照从而检验测量数据的精确与否。 -团结就是力气，纪律才是保证 经过每个组员的团结工作，我们完成了侧图的工作，看到我们画好的图纸大家都兴奋不已。在我们组的同学沟通测量中的阅历时，大家感觉收获都许多，有的说仪器的展点很重要关系到误差的大小，有的说水准测量中点不能架设的太远，等等吧。想想大家每天早七点多就起床背上仪器去测量，算出误差大的大家一起争论和修改，并重新测量。有了团结的力气我们还是干的很有劲的。我也从别人那里学到了以前不是太清晰的东西，比方数据的处理、水平角的观测以及一些作图的疑问都在测量中得到了答案。 -求真务实 测量实习，让我学到了许多实实在在的东西，对以前零

32、零碎碎学的测量学问有了综合应用的时机，掌握测量和地形图测绘过程有了一个良好的了解。学会了地形图的绘制等在课堂上无法做到的东西以及更娴熟的使用水准仪，经纬仪等测量仪器与工具。很好的稳固了理论教学学问，提高实际操作力量，同时也拓展了与同学之间的交际合作的力量。固然其中不乏教师的教导和同学的帮忙。当我们每个组都根本画好图后，教师每个组的检查，消失问题就让我们准时改正。其实想想每天校园中那些测量的我们也算是一道不错的风景。还记得晚上七点多了，由于一个站点的错误我们不得不重新测量，忙了半天大家连晚饭都没来得及吃。总之，两周中我们也体会了不少酸甜苦辣，有的测量很顺当甚至零误差，有时测量到处碰壁，但也算过去

33、了。完成了测量还是很快乐的.虽然测量中大家也有懒的时候不想测了,但挺过去都好了。 -苦尽甘来 但这两周实习也给了我们不少教训：由于某个数据的读错、记错及算错都给我们带来了不少麻烦，从而让我们知道了做任何事都要仔细。一个组的团结也是至关重要的，它关系到整个组的进度。从前我们组由于协作不够默契，分工也不够合理，整体进度受到极大的影响，后来通过组内的沟通，彻底解决了以上问题。实习进度有了很大的改观，进度和效果自然就提上来了。 -失败是胜利之母 我很珍惜学校为我们安排实习这理论与现实连接的重要环节，更深刻的体会了实物与图纸之间那种亲密的关系，明白了图纸它要显示什么样的物件，有的在图纸上看不懂的地方在实

34、物的面前就显的那么简洁明白。总之，要感谢学校在为促进学生实践力量所安排的这段实习，我将永久珍惜这段经受。同时这段实习生活也是我一生中最值得难忘的。 地籍测量实习报告 篇6 姓 名：许发洪 学 号：1021630213 专 业：土地资源治理 班 级：10216302 组 员：许发洪 姜圆圆 刘 珂 指导教师： 陈竹安 20xx年 2月 20 日 地籍测量学实习报告 地籍测量是一门专业课，是一门尤为重要的课程，不仅注意理论学问，实际动手力量也相当主要 一、实习目的 1、娴熟把握地籍测量的流程及相关软件的操作和使用方法，培育我们的动手力量 2、娴熟把握地籍调查的程序，地籍草图的绘制，宗地图的绘制。

35、3、培育测量的组织力量，团队意识，提高各自独立分析问题和解决问题的力量 4、熟识把握地籍测量的全过程 二、实习要求 1、 对测区布置掌握点，对界址点以及相关的地籍要素进展施测和数据处理，对相关的地形要素做到合理取舍 2、 理解界址点的概念，把握面积量算的方法 3、 绘制地籍图，并由地籍图编制宗地图 4、小组成员必需全部参加各环节，并且要求各成员娴熟把握 5、实习过程中不得随便请假，无故不去测量，若有特别缘由，必需向教师请假，并经教师许可才行 6、各组成员之间要相互协作，团结全都，严格根据要求完成地籍测量的各个实习环节 7、组长要负责组织、安排，保证本组成员都能熟识地籍测量的各个环节，各环节人员

36、轮番替换（并在外业草图上签名） 8、成图比例尺为1：500，房屋测量0.5米以上要求测出 9、爱惜仪器，强化野外作业观念，尽量做到以最短的时间完成任务，并在实习过程中留意做好日记，以便利实习完毕时写实习报告 三、实习任务 1、资料整理和上交实习成果 （1）每人一份不低于20xx字的实习报告，以电子稿的形式上交； （2）个人提交电子成果（PDF格式） 包括： 地籍调查表 宗地图 界址点成果表 界址点点之记 （3）实习组提交成果CASS实测外业图（CAD格式，单独发） 四、实习地点时间 地点：东华理工大学周边黄家湖村 时间：20xx.12.27-20xx.1.15 五、实习详细内容 1、实习预备

37、实习之前召开了发动大会，并且教师给了我们CASS7.0的相关教程视频，让我们进展学习，对GPS的操作学习，学会如何使用GPS 分组 : 三人一组，自行分组，总共分成了12组，各组分别根据要求借好仪器。 2、仪器 全站仪2组1台，棱镜1个，脚架1个，对中杆1根，记号1瓶（或涂改液），GPS一个班一台 3、土地权属调查及预备工具 权属调查的实际工作流程为：利用GOOGLE地图作为地籍调查工作图，对黄家湖村进展地籍调查。估计时间:外业宗地权属调查1天。内业宗地草图绘制2晚。 预备工具：（1）涂改液（或记号笔） （）皮尺（2）地籍调查表&宗地（3）记录纸（记录丈量尺寸信息等）（4）每人调查本作业区一个

38、宗地（不重复），主要调查土地坐落、地号、土地用途，人名等权属信息可模拟。 4、界址调查 每组应假定几个宗地界址点、线，并距建筑物有肯定的距离，以便埋设不同的界址点，对界址点进展编号，教师会进展实地检查 界址点编号方法：在宗地编号的根底上按肯定挨次进展界址点编号 5、宗地草图绘制 根据教师上课所讲的的方法对宗地草图进展绘制 6、地籍掌握测量 采纳GPS进展掌握测量、碎部测量，测量之前，用GPS布置掌握点，再依据掌握点支导线，便利于碎部的测量和观测 7、地籍图的野外测量 主要内容： （1）宗地界址点测量，实测每个界址点 （2）房屋测绘 （3）地形测量 （4）其余地籍要素与地形要素的测量 8、内业地

39、籍成图及所需使用的软件 （1）AUTOCAD、CASS7.0测量外业图绘制，宗地图绘制 （2）pdfFactory Pro 中文版(带注册机):虚拟打印机，用于生成PDF文件（图件利用虚拟打印机pdfFactory Pro 中文版输出为PDF格式，再进展打印） （3）用Foxit PDF Reader翻开PDF文件 。 9、土地面积量算 依据测量成果、计算各宗地土地面积。 10、成果验收：实地用全站仪及钢卷尺量距，不合格重测。 六、实习总结 通过这次为期两周的课外实习，我更加娴熟的把握的如何使用全站仪进展测量，而且还接触了GPS，并对GPS有了肯定程度的了解，懂得了GPS的操作和使用，测量的实

40、践力量有了相当程度的提高，进一步稳固了关于测量的一些根本要求和留意事项，并且初步把握了图 地籍测量实习报告 篇7 一、实习目的 1、学习使用CASS进展图像校正，内业识别图像、矢量化； 2、把握图斑划分的方法；了解图斑划分的要求； 3、把握地籍调查中图斑面积的计算方法 二、人员安排 1.内业识图： 2.内业检查： 3.实地调查： 4.内业修改： 5.图斑计算： 三、实习步骤 提问：图斑的相关内容 图斑调查包括三方面内容，一是图斑划分；二是图斑地类认定；三是确定属性。 （一）图斑定义 单一地类地块，以及被行政界限、土地权属界限或线状地物分割的单一地类地块为图斑。 （二）图斑划分要求 （1）按20

41、xx年土地利用现状分类末级地类划分图斑，其中城市用地、建制镇用地、村庄用地、采矿用地、风景名胜及特别用地外围闭合界限形成的地块为一图斑。 （2）图上宽度大于2mm的线状地物划分为图斑。 （3）行政区域界限、土地权属界限、单线线状地物、地类界限分割的地块形成图斑。 （4）梯田、坡耕地单独划分图斑。 当各种界限重合时，依行政区域界限、土地权属界限、地类界限的凹凸挨次，只表示高一级界限。行政区域界限、土地权属界限作为符号使用时不视为图斑界限；作为非符号使用时视为图斑界限。 （三）城镇、村庄等圈斑划分 如前所述，农村土地调查比例尺较小，不能直接使用城乡统一的土地利用现状分类标准，而将建立用地划分为城市

42、用地、建制镇用地、村庄用地、采矿用地、风景名胜及特别用地，及铁路、大路等用地。因此，图斑划分也依此进展。 1.城市图斑依据建立部门定义，以非农业和非农业人口聚拢为主要特征的居民点称为城市，包括按国家行政建制设立的市。 （1）城市建成区图斑划分原则。城市建成区，指市政府所在地的根底设施和地面建筑物（构筑物）已经配套建成的地区，并具备城市功能（政治功能、交通功能、经济功能、文化功能等），建筑连接根本成片并由市政部门直接收理的区域。包括市辖区建成区。 城市建成区划定，目前还没有一个严格的划分标准。依据对城市的定义，按以下原则划分城市建成区用地范围，一是以近期的遥感影像为依据，以市中心向外，建筑物根本

43、连成一片的，其边缘界限为城市用地图斑；二是可参照市政部门直接收理的区域，其边缘界限为城市用地图斑；三是城市根底设施（指交通设施的公共交通、桥梁、停车场等；水资源与给排水设施的自来水、雨水污水排放和处理等；能源设施的煤气、热力、电力等、通信设施的邮政、通信等；环境设施的工业及民用垃圾运输和处理等；防灾设施的消防、抢救、公共安全等）比拟完备区域边缘界限为城市用地图斑。城市建成区内的农村居民点（城中村）视为城市建成区。 建成区内的耕地、园地等农用地，水域（江、河、湖泊）不视为城市建成区。 （2）其他城市建立用地图斑划分原则。其他城市建立用地，是指与城市建成区不相连，且附属于城市的建立用地。如近郊区已根本具备城市功能，根底设施和地面建筑物（构筑物）已经配套建成的区域、卫星城、大学城、开发区、住宅社区、休闲度假场所、工业用地、仓储用地等的建立用地也视为城市建成区。其外围界限为城市用地图斑。 2.建制镇图斑镇是经国家批准设镇建制的行政