培训合同协议书范本.docx
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1、 培训合同协议书范本5篇 培训合同协议书范本1 甲方:xx学校 乙方: 甲乙双方本着相互合作、共同进展、积极沟通、互利互惠的原则,经协商达成如下协议: 一、甲方可作为乙方的培训基地,为乙方培育和储藏乙方所需要的人员,在乙方需要的时候,为乙方优先输送德、智、体全面进展的优秀学生。供乙方选拔和录用。 二、 乙方可作为甲方的就业(实习)基地,在有用工需求时,如甲方学生符合聘请条件,乙方可优先录用甲方学生。 三、乙方应确保本单位聘请及用工的合法性。 四、甲方学生应严格遵守乙方单位的一切规章制度,甲方学生作为乙方的员工,乙方有权根据相关政策进展治理。甲方有义务协同乙方治理。 五、其它未尽事宜,甲乙双方可
2、协商解决。 甲方盖章 乙方盖章 年 月 日 年 月 日 培训合同协议书范本2 甲方: 乙方: 第一章 总 则 第一条 为贯彻科教兴国方针,推动高等职业技术教育的进展,促进学院和企业提高人才培育水平和科技创新力量,甲、乙双方经友好协商,打算进展全面合作,共同培育具有创新力量和可持续进展力量的高素养高技能职业人才。 其次条 双方本着优势互补、共同进展的宗旨,在人才培育、培训、教科研开发、技术效劳等领域加强合作,达成全都意向,签订本协议。 第三条 双方应保持常常性沟通与联系,互通信息,共同建立标准的工作机制,促进合作的全面深入开展。 其次章 合作形式说明 第四条 人才培育培训基地,是在新的经济社会环
3、境下产教结合的一种新形式,是以学校和企业在教育培训方面的共同利益作为结合点,实行双向合作的一个途径。其详细形式是甲方在乙方建立技能实训基地,乙方在甲方建立员工培训基地,通过基地载体为甲方培育学生和为乙方培训员工,实现校企双赢。 甲方在乙方挂牌名称为: 乙方在甲方挂牌名称为: 第五条 定向培育学生,是甲、乙双方共同制定人才培育规划、共同开展人才培育工作、学生毕业后由乙方择优录用的一种产学合作人才培育模式,可以为学校提高人才培育水平和学生就业质量,企业节约人才培育时间和本钱、获得量身定做的优秀人才。 第六条 双方成立专业指导委员会,共同制定适应社会需求的人才培育规划,进展专业建立和参加教学质量评估
4、。 第七条 教学科研经营合作,包括互派教师和技术人员、共建试验实训室、设立基金(奖教奖学)、合作创办企业以及其他有利于双方共同利益的合作事项。 第三章 双方权利和义务 甲方权利和义务 第八条 甲方依据乙方生产需要安排学生到乙方单位进展顶岗实习,依据教学需要安排学生到乙方单位进展参观学习。甲方学生在乙方单位顶岗实习期间必需遵守乙方的各项规章制度。 第九条 甲方会同乙方共同制订人才培育模式,依据企业需要培育人才。 第十条 甲方仔细维护与治理乙方资助建立的试验、实训室。有效利用乙方资助甲方用于试验、实训的各种材料工具、设备仪器等。 第十一条 甲方可以聘请乙方经营、生产技术、科研、治理人员到甲方做学术
5、报告;甲方聘任乙方推举的高级技术人员、治理人员为双师型兼职教授、副教授、讲师,直接参加甲方教学工作; 第十二条 甲方应敬重并维护乙方对甲方试验实训室、楼堂馆所、班级的冠名权。 第十三条 甲方安排有阅历的专业教师担当或参加乙方科研工作,优先优待为乙方供应新信息、新技术的科技询问和科研成果技术转让; 第十四条 甲方对乙方设立的各种基金制订完善的评比与治理方法,仔细评比,妥当治理。 乙方权利和义务 第十五条 乙方为甲方学生实践、实习、实训供应必要条件,并指派相关人员参加指导,在进展技能实践指导的同时,注意对学生职业道德的培训,对学生实习、实训状况提出考核评价意见。 第十六条 乙方可建议修改课程规划、
6、调整课程设置;学生毕业后由乙方择优录用。 第十七条 乙方可以安排员工到甲方参与专业培训,教育员工遵守甲方的有关规章制度; 第十八条 乙方可以在甲方学院内建立试验、实训室;乙方可以资助甲方用于试验与实训的各种材料工具、设备仪器等,催促甲方仔细维护与有效利用; 第十九条 乙方推举经营、生产技术、科研、治理人员到甲方做学术报告,向甲方供应相关技术信息、询问等效劳。 其次十条 乙方推举符合双师型要求的技术人员、治理人员作为甲方的兼职教师,并支持他们到甲方开展授课、指导实训、编写教材等教学活动。 其次十一条 乙方可以在学院设立如:奖学基金、助学基金、创新基金、校企合作办学基金、大学生创业基金、大学生艺术
7、团基金、大学生社会实践基金、大学生科技创新基金等;乙方可以申请对甲方试验实训室、楼堂馆所、班级等进展冠名; 其次十二条 乙方可以聘请甲方推举的专业教师参加科研工作。乙方可以使用甲方校内教学实训场所及设备,参加甲方的校办企业,开展经营合作。 第四章 附 则 其次十三条 本协议为双方进展合作的指导性文件,应当依据双方详细的合作事项,依据本协议精神,协商详细实施细则,签订详细的合作协议。 其次十四条 双方不定期检查评估本协议执行状况,总结合作阅历,调整、完善合作方案。 其次十五条 双方可以依据全面合作开展状况,在各类媒体上进展相关宣传,扩大双方影响。 甲方: 乙方: 授权代表(签字): 授权代表(签
8、字): 签署日期: 签署日期: 培训合同协议书范本3 甲方:_ 乙方:_ 经甲乙双方友好协商,为实现双方优势互补,特达成如下培训合作协议: 1甲乙双方定期进展阅历沟通,相互推广培训课程: 甲方可推广乙方的培训课程,招收培训学员,乙方同意将甲方列为帮助单位,乙方赐予甲方25的销售提成并为甲方在培训活动中供应宣传时机; 乙方可推广甲方的培训课程,招收培训学员,甲方同意将乙方列为帮助单位,甲方赐予乙方25的销售提成并为乙方在培训活动中供应宣传时机; 依据课程内容,甲乙双方可相互交换和推举培训师资;此项费用单议。 2甲乙双方共同参加市场调研,设计系统化专业培训内容,共同开发培训课程和组织培训活动,并在
9、双方的网站、出版物、客户中共同宣传推广扩大影响,双方按商定比例进展利润分成。 3其他形式合作: 甲方培训教室建成后,乙方负责推广并优待使用; 甲方利用其业务优势扩大和深化培训范围,形成相关培训体系:供给链治理、国际贸易、国际选购、外贸进出口、外销员、报关员、报检员、货代、民航、物流、商务英语等;由乙方负责推广; 乙方利用其资源优势承揽企业相关内容培训和整体培训工程,有甲方负责实施; 乙方为甲方介绍空运、海运、陆运、报关、报检、仓储、物流、贸易代理、货运保险等相关业务客户,甲方赐予相应比例业务提成; 其他实现双赢的合作事项和合作方式_。 4在甲乙双方合作过程中,如有未尽事宜,由甲乙双方友好协商解
10、决。 5本协议一式两份,甲乙双方各持一份,由双方签字盖章后生效。 甲方(盖章):_ 乙方(盖章):_ 联系人(签字):_ 联系人(签字):_ _年_月_日 _年_月_日 培训合同协议书范本4 金牌教育(甲方): 介休名师助学中心(乙方): 甲方负责人: 乙方负责人: 甲方联系方式: 乙方联系方式: 一、双方的权利和义务 1、甲方的权利和义务 甲方有义务保证对辅导学生的教学质量 甲方依据家长和学生需求有权利打算辅导方式,乙方不得干预。 甲方有权利定期对辅导学生和家进步行沟通回访,如发觉反应状况不符合事实,有权利取消合作关系。 2、乙方的权利和义务 乙方有义务准时联系和反应甲方供应的信息。原则上当
11、天反应联系状况,无论成否。 乙方有权利对甲方的效劳进展监视。 乙方有权利对甲方的效劳进展评定,并打算是否连续合作。假如对金牌教育的效劳不满足,可以随时取消合作关系。 二、合作细则 1、乙方与甲方共同编写广告短信,家长答问,课程设计,招生筹划,乙方为甲方选派初中教师团队。 2、甲方为乙方供应高中教师住宿,高中辅导教室。乙方可付5000元的住宿和教室费。开课两日内付清。 3、前期招生方案由甲方和乙方共同商讨制定,招生方案由甲乙双方共同执行,初中招生不利,需甲乙双方共同探讨解决方法,开课之后一周时间,乙方为甲方选派教师不得擅自离开岗位。 4、假如乙方招生不利,无需甲方住宿和教室,甲方应付乙方前期筹划
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