必修二第三章第3节《DNA的复制》导学案.docx
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1、必修二第三章第3节DNA的复制导学案必修二第三章第3节DNA的复制导学案 本文关键词:第三章,必修,复制,学案,DNA必修二第三章第3节DNA的复制导学案 本文简介:第三章第3节DNA的复制课前预习学案一、预习目标预习DNA的复制的基本学问,了解DNA分子复制的条件、过程和特点。二、预习内容(一)、对DNA分子复制的推想半保留复制思索如何验证(二)、DNA分子复制的过程1、复制的概念2、时间3、场所4、“精确”复制的原理(三)、DNA复制中的计算问题1、DNA复必修二第三章第3节DNA的复制导学案 本文内容:第三章第3节DNA的复制课前预习学案一、预习目标预习DNA的复制的基本学问,了解DNA
2、分子复制的条件、过程和特点。二、预习内容(一)、对DNA分子复制的推想半保留复制思索如何验证(二)、DNA分子复制的过程1、复制的概念2、时间3、场所4、“精确”复制的原理(三)、DNA复制中的计算问题1、DNA复制次数与形成的DNA数的关系是2n个(n为复制次数);一个DNA分子中的两条链上的脱氧核苷酸数相等;双链DNA分子符合碱基互补配对原则,即AT,GC。一个DNA分子无论复制几次,形成的新DNA分子中,只有两个DNA分子中含有原来的DNA链。即一个DNA分子复制n次,则复制至n代,DNA分子总数为;n代的DNA分子中,含原来DNA母链的DNA分子有个,占子代全部DNA分子总数的;n代D
3、NA分子中,含原DNA的母链条,占全部单链的。三、提出怀疑同学们,通过你的自主学习,你还有哪些怀疑,请把它填在下面的表格中怀疑点怀疑内容课内探究学案一、学习目标1、记住DNA复制的概念2、简述DNA复制的过程,并分析、归纳出DNA复制过程的特点。3、知道DNA复制在遗传上的意义学习重难点4、DNA分子结构的主要特点5、DNA分子复制的条件、过程和特点二、学习过程(一)、对DNA分子复制的推想沃森、克里克提出遗传物质自我复制的假说复制方式为_半保留复制_(二)、DNA半保留复制的试验证据(选学)1.要分析DNA是全保留还是半保留的,就要区分亲代与子代的DNA。1958年,科学家以_为试验材料,运
4、用_,设计了试验。2.试验过程同位素_、_,标记NH4Cl培育液培育大肠杆菌培育基类型结果在试管中位置亲代子一代子二代方法分析离心处理后,为什么子一代DNA只有杂合链带子二代DNA出现了轻链带和杂合链带,说明白什么结论上述试验证明,在新合成的每个DNA分子中,都保留了_这种复制方式是_(三)、DNA分子复制的过程1.什么是DNA的复制(DNA复制的概念)2.特点时间_模板_条件原料_能量_酶_场所_过程_结果_意义_。三、反思总结四、当堂检测1.下列关于DNA复制的叙述,正确的是()A.DNA分子在解旋酶的作用下,水解成脱氧核苷酸B.在全部解旋之后才起先碱基配对C.解旋后以一条母链为模板合成两
5、条新的子链D.复制后,每个新DNA分子中含有一条母链和一条子链2.DNA分子能自我复制的根本缘由(分子基础)是()DNA具有独特的双螺旋结构连接两条链的碱基有互补配对实力磷酸和脱氧核糖交互排列DNA有特异性和多样性A.B.C.D.3.某DNA分子复制三次后,所得到的第四代DNA分子中,含有第一代DNA中脱氧核苷酸链的条数是()A.1条B.2条C.4条D.8条4.一个被放射性元素32P标记的双链DNA噬菌体侵染细菌,若此细菌裂开后释放出n个噬菌体,则其中具有放射性元素32P的噬菌体占总数的()A.1/nB.1/2nC.2/nD.1/25.将一个DNA分子用14N进行标记,在一般培育基上让其连续复
6、制3次,在最终得到的DNA分子中,被标记的DNA的脱氧核苷酸链占DNA总的脱氧核苷酸链的比例是()A.1/32B.1/16C.1/8D.1/46.某DNA分子片断含有101个碱基对,其中A为60个,该片段连续复制三次所需C的数量为()A.180个B.280个C.320个D.360个7.某DNA分子含有腺嘌呤200个,该DNA复制数次后,消耗了四周环境中3000个含腺嘌呤的脱氧核苷酸,则该DNA分子已经复制了多少次()A.3次B.4次C.5次D.6次8.1个DNA复制成2个DNA,这两个携带完全相同遗传信息的DNA分子彼此分别发生在()A.细胞分裂间期B.减数第一次分裂后期C.减数第一次分裂后期
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