夏天的风景教案.docx

《夏天的风景教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《夏天的风景教案.docx（2页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 夏天的风景教案 作业内容 活动目标 1、引导幼儿学习用手印画表现夏天的树，用添画描绘夏天的风景，用暖色表现酷热、用冷色表现凉快。 2、能依据自己对夏天的熟悉，相互协作，共同完成作业，体验集体制造的欢乐。 活动预备 1、组织幼儿观看了解夏季特征和四周生活环境的相应变化。 2、每组一张大图画纸，在适当位置画好树干。 3、油画棒、绿色颜料、毛笔。 活动过程 一、导入活动，引起幼儿兴趣。 1、教师提问：小朋友，夏天到了，你们看到夏天是怎么样的?人们在夏天里穿什么衣服? 干什么事?怎样才能凉快些?用什么颜色可以表现出夏天的酷热?什么颜色看上去凉快些? 2、幼儿依据教师的提问分组进展争论，沟通自己小组对

2、夏天的熟悉和体验，并选出一个幼儿发言。 3、教师总结：夏天的太阳像个大火球，夏天的树叶很大很密，看上去很凉快。 夏天人们穿得很少，喜爱在大树下乘凉、吃西瓜。红色、衬衫、橙色看上去比拟暖，可以表现酷热;蓝、绿色看上去比拟冷，可以表示凉快。 二、交代要求，引导作画，师指导。 1、教师：今日我们每个小组来合作画一幅画。 我们以前学过手印画，想想我们的小手象不象一片夏天的树叶，我们今日用手涂颜料来印画树叶，再添画夏天的风景。 每个小组自己画，先商议好画什么内容，画的时候还要留意颜色是不是符合夏天的特征，怎样画才能使画面更美丽。 2、幼儿作画，教师巡回指导。 鼓舞幼儿在合作画中相互商议，真确选择夏天风景的颜色，并保持画面清洁，集体完成任务。 三、总结评价，完毕活动。 展出幼儿作品。请小朋友依据自己的画面谈谈夏天的风景以及对夏天的感受。 夏天的风景教案这篇文章共2028字。