备课组长会议讲话稿与备课组长工作职责.docx

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1、 备课组长会议讲话稿与备课组长工作职责合集 备课组长会议讲话稿与备课组长工作职责合集 备课组长会议讲话稿 备课组长会议讲话稿 武汉市光谷试验中学徐鸣 各位组长： 大家好！ 喜庆、祥和的新春佳节伴随这短暂的寒假生活马上过去，满载着20*丰收的喜悦，我们步入了满怀向往的20*，我们又将投入到紧急而又充实的教学教研工作中。 备课组是学科讨论的基层组织，其工作执行程度如何，直接关系着学校教学质量的凹凸。在全体教师、全体教研组、备课组的共同努力下，我校目前现状总体状况区内领先，与区内其次名相比，优势明显。但从学科来看，有的学科优势还不太明显。同时我们要努力在短时间内成为武汉市乃至湖北省名校，这都是压力更

2、是动力也是挑战。因此全体组长要贯彻落实区教育局的工作部署和学校789工程。 一、对学科教学、教研做好规划，确定好学科教研、教学的方向。各位组长依据学校教学规划、教学历撰写本组教研工作规划，包括学情分析、教材分析、详细措施、课时进度（最好用表格呈现）、详细周安排如说课安排、组内公开课安排、组内特色安排、单元检测命题安排、其他安排等等（最好用表格呈现）。 二、抓好团队建立，落实教学常规六个一。搞好集体备课，抓好资源共享、才智共享，组织好教师的教学阅历沟通。每周定时定点定人定内容开展教研活动。时间：语文：周一下午，数学：周二下午，英语：周三下午，理化：周四上午，政史：周四上午，体卫艺：周五上午。地点

3、：七年级：二楼白板教室；八年级：一楼白板教室；九年级：二号教学楼三楼办公室旁边的教室。每周确定中心发言人、确定发言内容。教研活动流程：课例研讨理论学习亮点回忆下周说课疑点沟通。教育处将在活动时间地点检查并公示每周定时公示。 问题：局部备课组教研活动流于形式，个别备课组活动开展少，活动内容少。备课组长要敢于治理、周密安排、身先士卒。 三、积极组织组内教师开展教学讨论活动。 校本教材的开发与讨论。 校本是教材体系的重要组成局部，敬重学生，一切以学生的进展为目标，以学生能自信地主动地学习学科课程为目标，以学生猎取将来制造自己幸福生活的力量和自尊为目标。我校去年被评为市级校本示范研修校，但我们觉得还需

4、更多优秀的校本教材作支撑。如导学案结集成册、初中生学习方法、语文、英语写作、阅读、学问延长、学生关注、体卫艺兴趣爱好等。 教学模式的创新与讨论 1、教师的主导性；教师要了解学情，教师驾驭课堂和应对水平、应对力量的提高；重视课堂教学过程中生成性问题的解决。 2、充分激发了学生学习兴趣，变被动学为主动学、愿意学、学会。 导学案：任务、问题、授权 流程：导学练 科学布置作业的讨论 学生抄作业严峻，是什么导致了学生抄作业？发觉问题就要解决问题。个案要谈话讨论；普遍性的问题就是教师的问题。 三布置：布置进展学生思维的作业、布置发觉规律和方法的作业、布置拓展视野、引导探究、提升力量的作业。 四不布置：不布

5、置学生做不完的作业、不布置教师无力批改的作业、不布置未经教师做过的作业、不布置学生不会的作业。 三准时：准时批阅、准时反应、准时讲评。 抓落实的讨论 1、三清：日清、周清、月清。 2、抓好纠错过关，落实总分值答卷。 3、标准训练：审题训练、定时训练、易错题训练、力量题训练、书写格式训练，常抓不懈。 学生学习方法的讨论 1、选择教学中富有阅历的教师，结合初中学生的学习、心理特点，分别作学法指导。 2、在课堂教学中，要求教师将学法指导表达在备课中，并贯穿于整个课堂教学中，有效地指导学生自学，优化时间安排，有针对性解决学习中存在的问题。 3、推举优秀生、单科成绩优异者、进步较快的学生做典型发言，让胜

6、利者增加自信，让后进者到胜利的启发，在沟通中培育起学生正确的学习方法，进一步调动学生的积极性。 近期工作： 1、制定年级组、备课组工作规划(体卫艺阳光一小时安排)、个人教学工作规划。周四（2月9日）前将电子稿、纸质稿交彭红霞教师。 2、备课，明天上午进展超周备课检查。 3、教师用书、教参、教学用具缺少书面材料每周一次的教研活动正常进展，教育处检查，每周进展公示。 5、课内比教学第四轮赛课。 6、高效课堂星期一活动 1 备课组长工作职责 备课组长工作职责 备课组长是学科教学工作和教研活动的组织者和治理者，帮助教研组长将本学科教学要求落实到本年级的详细学科教学行动中，帮助年级组长开展本年级学科教学

7、工作。工作职责如下：开学前1、 制定教学规划：依据课程标准及教材并结合学生实际，制定学科教学规划。规划应包括学生状况分析及学业质量目标、全册教学要求、学段教学要求、教学措施、教学进度、考试规划、作业要求、课堂常规要求、早晚朗读要求（语文、英语学科）、学科教学课外活动等。 2、 制定备课组活动方案：要求定时间、定地点、定活动内容及主讲人，学期活动不少于16次。 3、 组织好教师岗前培训：组织好本组教师的开学前岗前培训，培训包括沟通教学规划、布置备课组活动等 组织好集体备课：组织好第一周教学与集体备课，并检查第一周教案，填写教案检查表。学期中1、 集体备课：按规划组织每周一次的集体备课，并填写备课

8、组活动记录表，教师出勤表。 2、 教学五仔细：做好“教学五仔细”的检查落实工作。 3、 备课：每两周检查一次本组教师的教案，并填写教案检查表 上课： 每周至少听本组教师每人一节课，并仔细进展听课反应，同时填写听课记录及反应。 保证常态课质量，保证教学进度统一，教学内容统一，作业统一。 组织好本组的骨干教师示范课、组内讨论课、新教师展现课。 5、 作业：每两周检查本组作业一次，每周抽查1-2班作业。 6、 辅导： 制定年级分层辅导方案，并组织实施落实。 每月检查教师辅优补差工作记录。每次月考或期中期末考试后对比学业质量目标做好辅优补差工作的分析。 7、 考试： 组织好周测的命题、考试分析工作。

9、准时对单元测、月考、专题验收、期中期末考试进展教学质量分析。 备好试卷讲评课。 8、 学科课外活动：组织本组教师按规划开展学科课外活动，活动要有活动方案、过程性记录（作品、照片、发言稿等）及活动总结。 9、 进修：治理好本组教师的业务进修，并做好出勤记录。10、按时参与教研组长组织的备课组长工作例会。 11、按时上交教务部要求的各类材料。学期末1、 制定期末复习规划。 2、 组织好期末复习课和教研工作，保证期末复习课的授课效果。 3、 做好期末考试与教学质量分析 做好备课与学期工作总结，要求对比备课组工作规划，总结各项工作落实状况。 5、 进展备课组各类档案归档，教学资料整理与收集工作，按时上交教务部存档。 1